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1、還心靈一份純凈學(xué)會寬容一、主題辨析:現(xiàn)在的中學(xué)生基本上是獨(dú)生子女,他們大多是在被父母及家人包圍著、寬容著、甚至是溺愛著的環(huán)境下長大的,他們大多已習(xí)慣了別人對自己的寬容,卻不知道也要寬容待人。在與人交往的過程中,他們常常遇到誤解、不快等。剛進(jìn)入高一,我班的一個女生寢室就因?yàn)槠渲幸粋€女生個性比較孤傲,其他七個女生“看不慣”她,產(chǎn)生了矛盾,雖經(jīng)多次調(diào)解,但效果并不明顯,最后事情以那名女生調(diào)出該寢室而告終。所以想到設(shè)計這個活動方案,對學(xué)生進(jìn)行人際交往的指導(dǎo),培養(yǎng)他們寬容待人的健全的心理品質(zhì)。二、輔導(dǎo)目的:培養(yǎng)學(xué)生寬容待人的品質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生寬容待人。三、主要輔導(dǎo)策略:討論法,互動,問卷調(diào)查四、輔導(dǎo)的重點(diǎn)和
2、難點(diǎn):讓學(xué)生在活動中培養(yǎng)寬容的胸懷,學(xué)會寬容待人。五、活動前的準(zhǔn)備:準(zhǔn)備好“寬容度”的測試卷,學(xué)生每人準(zhǔn)備一個有關(guān)寬容的小故事,并想一下自己曾經(jīng)犯過什么錯誤,希望得到別人的寬容。準(zhǔn)備一篇關(guān)于寬容的散文。六、活動程序:1導(dǎo)入:同學(xué)們,我們都知道寬容是一種美德,這種美德是我們從大人身上耳濡目染得來的?,F(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女,父母的保護(hù)欲都非常強(qiáng),尤其是我們受了傷害,有的父母會暴跳如雷,這樣做往往會適得其反。而國外的父母在這方面做得非常的好。有這樣一個故事:故事發(fā)生在澳大利亞。有一天,作者在大廳里突然看見一位滿臉歉意的工作人員,正在安慰一個大約4歲的小孩,飽受驚嚇的孩子已經(jīng)哭得精疲力竭了。問
3、明原因之后才知道,原來那天小孩較多,這位工作人員一時疏忽,在兒童的網(wǎng)球課結(jié)束后,少算了一位,將這個小孩留在了網(wǎng)球場。等她發(fā)現(xiàn)人數(shù)不對時才趕快跑到網(wǎng)球場,將那個被遺忘的孩子帶了回來。孩子因?yàn)橐粋€人被留在偏遠(yuǎn)的網(wǎng)球場,飽受驚嚇,哭得稀里嘩啦的。這時,媽媽出現(xiàn)了,她蹲下來安慰4歲的孩子,并且很理性地告訴他:“已經(jīng)沒事了。那位姐姐因?yàn)檎也坏侥愣浅5木o張難過,她不是故意的,現(xiàn)在你必須親親那位姐姐的臉頰,安慰她一下!”只見那個4歲的孩子踮起腳,親了親蹲在他身旁的工作人員的臉頰,并且輕輕地告訴她:“不要害怕,已經(jīng)沒事了。”(在講故事時,可讓學(xué)生想一想自己的父母是怎樣教育自己的,如果是自己遇到這樣的事,父母
4、會如何處理?自己有沒有寬容之心?)只有這樣的教育,才能培養(yǎng)出寬容的孩子??赡芪覀冃〉臅r候很少受到這樣的耳濡目染,但是,如果我們現(xiàn)在懂事了,學(xué)會了寬容的思維方式,可能以后我們這個民族,會越來越寬容。2請幾名學(xué)生講一講自己搜集的關(guān)于寬容的故事,并談?wù)勛约旱母惺?。(故事的搜集并不難,主要是讓學(xué)生思考從故事中獲得怎樣的啟示,然后總結(jié),寬容會帶來怎樣的好處。)希望每個人都有一個寬廣的胸懷,學(xué)會去寬容和體諒他人,尤其是在別人犯錯誤的時候,給他一個改正的機(jī)會。3進(jìn)行問卷調(diào)查,看看你的寬容度是多少。下面有個簡單的測驗(yàn)可以幫助你確定自己是否是一個容易記仇的人。做法是:請根據(jù)實(shí)際情況,對下列問題作出“是”或“否”
5、的選擇:1.有很多人總是故意跟我過不去。2.碰到熟人,當(dāng)我向他打招呼而他視若無睹時,最令我難堪。3.我討厭和整天沉默寡言的人一起生活、工作。4.有的人嘩眾取寵,說些淺薄無聊的笑話,居然能博得很多人的喝彩。5.生活中充滿庸俗趣味的人比比皆是。6.和目中無人的人一起共事真是一種痛苦。7.有很多人自己不怎么樣卻總是喜歡嘲諷他人。8.我不能理解為什么自以為是的人總能得到領(lǐng)導(dǎo)的重用。9.有的人笨頭笨腦,反應(yīng)遲鈍,真讓人窩火。10.我不能忍受上課時老師為遷就差生而把講課的速度放慢。11.有不少人明明方法不對,還非要別人按著他的意見行事。12.和事事爭強(qiáng)好勝的人呆在一起使我感到緊張。13.我不喜歡獨(dú)斷專行的
6、領(lǐng)導(dǎo)。14.有的人成天牢騷滿腹,而我覺得這種處境全是他們自己造成的。15.和怨天尤人的人打交道使自己的生活也變得灰暗。16.有不少人總喜歡對別人的工作百般挑剔,而不顧及別人的情緒。17.當(dāng)我辛辛苦苦做完一件工作卻得不到別人的認(rèn)可和贊賞時,我會大發(fā)雷霆。18.有些蠻橫無禮的人常常事事暢通無阻,這真令我看不慣。每題答“是”記1分,答“否”記0分。各題得分相加,統(tǒng)計總分。13-18分,說明你需要在生活中加強(qiáng)自己的靈活性,培養(yǎng)寬容精神;7-12分,表明你具有常人的心態(tài),盡管時時碰到難相處的人,有時也會被他們的態(tài)度所激怒,但總的來說尚能容忍;0-6分,說明外界的紛繁復(fù)雜很難左右你平和的心態(tài)。要使自己成為
7、一個更加寬宏大量的人,請記住以下幾點(diǎn):(1)想一想你和現(xiàn)在記恨的那個人在一起的愉快時刻,回憶一下他過去曾經(jīng)對你的幫助,這將有助于你下決心消除隔閡。(2)別忘了當(dāng)你做錯事時的時候,別人給你改正的機(jī)會,你也要盡量像別人那樣寬以待人。(3)認(rèn)識到懷恨只能是對自己有害,原諒他人和忘記怨恨,將會使你愉快起來。(4)冷靜地對待你記恨的人,他也許不是有意的,如果你以平靜、和緩的態(tài)度處理你們之間的矛盾,問題是很可能得到解決的。3互動活動每位學(xué)生在紙條上寫出曾經(jīng)發(fā)生在自己身上的對朋友或?qū)ν瑢W(xué)作出的一件錯事,你的同學(xué)或朋友是如何處理的?將紙條收集起來,讓幾位同學(xué)每人隨機(jī)抽出一張紙條,想一想如果自己的同學(xué)或朋友對你
8、做出了這樣的事,你將如何處理?并談一談這位同學(xué)或朋友的處理方式是否正確。(通過這個活動,讓同學(xué)置身于一定的情景中,讓他們學(xué)會在生活中、學(xué)習(xí)中處理同學(xué)中發(fā)生的小摩擦,學(xué)會心與心之間的坦誠交流,學(xué)會寬容待人。)4配樂朗誦:寬容之美(摘自經(jīng)典散文網(wǎng))一日,從雜志上讀得一則短文,說是有一個男孩有著很壞的脾氣,于是他的父親就給了他一袋釘子,并且告訴他,每當(dāng)他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。第一天,這個男孩釘下了37根釘子,慢慢地每天釘下釘子的數(shù)量減少了,他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣,他告訴他的父親這件事,父親告訴他,現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控
9、制自己的脾氣的時候,就拔出一根釘子。一天天過去了,最后男孩告訴他的父親,他終于把所有釘子都拔出來了。父親握著他的手來到后院說:“你做得很好,我的孩子。但是看看那些圍籬上的洞,這些圍籬將永遠(yuǎn)不能恢復(fù)到從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕,如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說了多少次對不起,那個傷口將永遠(yuǎn)存在。話語的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無法承受?!边@則短文給人很深的啟迪,人在漫長的一生中,難免會因?yàn)橐恍┍舜藷o法釋懷的堅持,而造成永遠(yuǎn)的傷害。古人云:“為善之端無盡,只講一讓字,便人人可行?!边@恐怕是對寬容的最好釋義了?!叭桃粫r風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空?!薄昂<{百川,有容乃大?!碧炜瞻?/p>
10、太陽,萬物才郁郁蔥蔥;山谷包容溪流,江海才浩浩蕩蕩。常懷寬容之心,人生道路才會九曲百回亦風(fēng)調(diào)雨順。常懷寬容之心,心靈的故鄉(xiāng)才會風(fēng)光旖旎而美不勝收。如果我們都能從自己做起,常以寬容之心待人處事,必能得到別人的愛戴;眥睚必報,損人不利己,必會步入死胡同,難以斡旋。只有寬容他人,才會提升自己。劉備的容人,使他成就了江山;曹操的多疑,使他損兵折將。虛懷若谷的人,人皆愛之;小肚雞腸的人,人皆遠(yuǎn)之寬容是一種豁達(dá)的風(fēng)范,對于人生,也許只有擁有一顆寬容的心,才能面對自己的人生;寬容是一種幸福,我們饒恕別人,不但給了別人機(jī)會,也取得了別人的信任和尊敬,我們也能夠與他人和睦相處;寬容更是理解的傳遞,讀懂寬容,這是
11、人生的又一風(fēng)景;寬容,會使你的交友圈子越來越大,我為人人,人人為我。開始寬容地看待他人,相信你一定能收到許多意想不到的結(jié)果幫別人開啟一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空讓我們用一顆平常心去欣賞寬容之美吧!只有事事處處時時寬容,才能達(dá)到人生的大智慧,高境界;只有把生命的哲學(xué)修煉到寬容的高度,才能使充滿了綺麗幻彩的心靈百花園花香四溢?。ㄍㄟ^此環(huán)節(jié),讓學(xué)生得到美的熏陶的同時,感受寬容帶來的愉悅。)5總結(jié)法國19世紀(jì)的文學(xué)大師維克多·雨果曾說過:“世界上最寬的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷?!庇旯脑挷粺o啟示意義。相傳古代有位老禪師,一日晚在禪院里散步,突見有一張椅子,他一看便知有出家人違反寺規(guī)出去溜達(dá)了。老禪師也不聲張,移開了椅子,少頃,果真有一小和尚回來,當(dāng)他雙腳著地,才發(fā)覺剛才踏的不是椅子而是老禪師,小和尚頓時驚皇失措,張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的是,師傅并沒有大聲責(zé)備他,只是以平靜的語調(diào)說:“夜深天涼,快去多穿一件衣服。”老禪師寬容了他的弟子,他知道,寬容是一種無聲的教育。寬容也是一門藝術(shù),一門做人的藝術(shù),寬容是一切事物中最偉大的行為
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