人教版八年級下期末模擬試卷16

1、人教版八年級下期末模擬試卷16一、 識字1、下列詞語中有兩個錯別字，先將其圈出，然后在括號內(nèi)改正。（2 分）油光可簽（ ） 海誓山盟（ ） 顧名思意（ ） 不求甚解（ ）2、  根據(jù)文意和注音填寫漢字。（2分）這種女人在昆明附近村子中多的是。性情開lng( )活潑，勞動手腳勤快，生長得一張黑中透紅zo( )子臉，滿口白白地 nuò( )米牙，穿了身毛藍(lán)布衣褲，腰間圍個釘滿小銀片扣花 cng( )綠布圍裙，腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋二、積累運用與賞析3、閱讀己亥雜詩其五，完成下列各題。（4分）浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。（1）、詩人在

2、前兩句中用 、 兩個詞烘托出無限離愁，流露出天高地迥的蒼茫迷惘之感。（2）、對這首詩的分析有誤的一項是：（      ）A頭兩句敘事抒情，在辭官離京時的無限感慨中表現(xiàn)了豪放灑脫的氣概。B后兩句以落花為喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，融入議論。C“詩人說落紅實際上是自吐心曲，詩人辭官歸隱，是為了給年輕的更有才華的人提供更多的升遷機會。D這首詩反映了詩人辭官后不甘消沉，決心繼續(xù)關(guān)心國家大事的積極向上的人生態(tài)度。4、試品味下面的語句（任選一句作答）。（3分）（1）盲目增加耕地用水、盲目修建水庫截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，“四盲”像個巨大的吸水鬼，終

3、于將塔里木河的水抽干了 （四個“盲目”能不能減為一個？） （2）如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人我都得感謝我的慈母。（這句話中不直接說“我學(xué)得了 ”而是用三個“我如果學(xué)得了 ”這樣遣詞有什么作用？） 5、諺語、歇后語運用得好，能增強語言的幽默、趣味。試補出歇后語。（2分） （1）大炮打蚊子（ ） （2）巷子里趕豬（ ） （3）小和尚念經(jīng)（ ） （4）閻王爺?shù)母媸荆?）6、默寫填空。（6分） （1）采菊南山下， 。（飲酒） （2）春蠶到死絲方盡，。（無題） （3），病樹前頭萬木春。（酬樂天揚州初逢席上見贈） （4）山坡羊·潼關(guān)懷古中

4、表現(xiàn)作者興亡觀的語句：。 （5）岳陽樓記中點明全篇主旨的千古名句是： （6）岑參在白雪歌送武判官歸京里用美妙的比喻寫北方雪景的句子是：三、閱讀與探究（共39分）（一）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上， 然不動； 爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（11分）7、解釋加點詞的意思。（2分） （1）潭中魚可百許頭（ ） （2）以其境過清（ ）8、用現(xiàn)代漢語表述“凄神寒骨，悄愴幽邃”的意思。（2分）9、文段理解，（5分）（1）三段選文各描

5、繪了不同的內(nèi)容，試用簡潔的語言分別概括出來。（3分）（2）選文情景交融，試說說作者觀魚時的心情及游覽到最后時的心情。（2分） 10、語言品析?！疤段髂隙?，斗折蛇行，明滅可見?！币痪涫菍懴淼模魧ⅰ岸氛凵咝?，明滅可見”換成“曲曲折折”好不好？為什么？（2分）（二） 高郵咸蛋的特點是質(zhì)細(xì)而油多。蛋白柔嫩，不似別處的發(fā)干、發(fā)粉，入口如嚼石灰。油多尤為別處所不及。鴨蛋的吃法，如袁才子所說，帶殼切開，是一種，那是席間待客的辦法。平常食用，一般都是敲破“空頭”用筷子挖著吃。筷子頭一扎下去，吱紅油就冒出來了。高郵咸蛋的黃是通紅的。蘇北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高郵咸蛋黃炒的豆腐。我在北京吃的咸

6、鴨蛋，蛋黃是淺黃色的，這叫什么咸鴨蛋呢！（6分） 11、這段話寫了高郵咸鴨蛋的哪些方面的內(nèi)容？（2分） 12、文中處處流露出自豪之情，在介紹高郵咸鴨蛋時也是如此，從文中哪些句子可看出？ 13、作家汪曾祺有時只用一兩個字就能寫出事物的特色神韻。品味文中劃波浪線的句子，說說你對這句話的理解。（2分）（三）暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調(diào)，他自己也以為不幸否耶？雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。蝴蝶確乎沒有；蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽

7、得他們嗡嗡地鬧著。（9分）（雪）14、“冰冷的”“堅硬的”“燦爛的”分別從哪些 方面來描述雪花？（3分）15、說說文中加點詞語的作用。（2分）16、文中加波浪線的句子運用了聯(lián)想手法，在朱自清的春中也有類似描寫，請你寫出這一句：17、用一句話概括本段文字的內(nèi)容。（2分）（四）    禮 物在小鎮(zhèn)最陰濕寒冷的街角，住著約翰和他的妻子珍妮。約翰在鐵路局干一份扳道工兼維修的活，又苦又累；珍妮在做家務(wù)之余就去附近的花市做點雜活，以貼補家用。生活是清貧的，但他們是相愛的一對。那天，小兩口正在吃晚飯，突然響起了敲門聲。珍妮打開門，門外站著一個凍僵了似的老頭，手里提著一

8、個菜籃?！胺蛉?，我今天剛搬到這里，就住在對街。您需要一些菜嗎？”老人的目光落到珍妮綴著補丁的圍裙上，神情有些a.黯然?！耙。闭淠菸⑿χf過幾個便士，“胡蘿卜很新鮮呢?！崩先藴啙岬穆曇衾镉钟辛藥追指袆樱骸爸x謝您了?！标P(guān)上門，珍妮輕輕地對丈夫說：“當(dāng)年我爸爸也是這樣掙錢養(yǎng)家的?！钡诙欤℃?zhèn)下了很大的雪。傍晚的時候，珍妮提著一罐熱湯，踏著厚厚的積雪，敲開了對街的房門。兩家很快結(jié)成了好鄰居。每天傍晚，當(dāng)約翰家的木門響起賣菜老人篤篤的敲門聲時，珍妮就會捧著一碗熱湯從廚房里迎出來。圣誕節(jié)快來時，珍妮與約翰商量著從開支中省出一部分來給老人置件棉衣：“他穿得太單薄了，這么大的年紀(jì)每天出去挨凍，怎么受得了

9、?！奔s翰點頭默許了。珍妮終于在平安夜的前一天把棉衣趕成了。鋪著厚厚的棉絮，針腳密密的。平安夜那天，珍妮還特意從花店帶回一枝處理玫瑰，插在放棉衣的紙袋里，趁著老人出門購菜，放到了他家門口。A兩小時后，約翰家的木門響起了熟悉的篤篤聲，珍妮一邊說著“圣誕快樂”一邊快樂地打開門，然而，這回老人卻沒有提菜籃子。“嗨，珍妮，”老人b.興奮地微微搖晃著身子，“圣誕快樂！平時總是受你們的幫助，今天我終于可以送你們禮物了?！闭f著老人從身后拿出一個大紙袋，“不知哪個好心人送在我家門口的，是很不錯的棉衣呢。我這把老骨頭凍慣了，送給約翰穿吧，他上夜班用得著?！崩先寺詭.羞澀地把一枝玫瑰遞到珍妮面前，“還有，這個給你

10、。也是插在這紙袋里的，我淋了些水，它美得像你一樣。”BC（選自讀者2005年第14期作者：美杰瑞·沃曼）18、速讀全文，“禮物”在文中是指這樣的東西。圍繞這一“禮物”，文章講述了一個的故事。（2分）19、第段交代了。它在全文中的作用有：（a），（b）。（3分）20、“嬌艷的玫瑰上，一閃一閃的，是晶瑩的水滴?！边@句話是從文中抽取出來的，它應(yīng)歸于AC處的哪一處？為什么？（3分）答：應(yīng)歸位于處。因為。21、品析文中a、b、c三處畫線的詞語，回答下列問題。（3分）（1）a處老人的神情有些“黯然”，這是因為，而b處老人又很“興奮”，這是因為。（2）c處老人之所以“略帶羞澀”，是因為。22、俗語

11、說“贈人玫瑰，手留余香?！闭埬憬Y(jié)合本文說說你對這句話的理解。（2分）答：    四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)。23、根據(jù)你開展到民間采風(fēng)去活動后的積累，回答下列問題。.下列詩句都跟中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)，請在詩句后填上一個節(jié)日名稱。（2分）a.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖人屠蘇。（ ）b.借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（ ）c.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（ ）d.但愿人長久，千里共嬋娟。 （ ）.在以下三個節(jié)日中任選一個給它的來歷及本地過節(jié)時的風(fēng)俗習(xí)慣作點介紹。100字左右。（6分）.清明節(jié) .春節(jié) .元霄節(jié)。24、西游記共一百回，一到十二回是一部分，十三至一百回

12、是第二部分，其中第八到十二回主要是講西天取經(jīng)的緣由，請你概括第一到七回的主要內(nèi)容。（2分）五、作文（50分）綠色家園，綠色產(chǎn)品，綠色通道，綠色行動時下，“綠色”的字眼充滿了我們的眼簾。草木茂密顯示出綠色，綠色是大自然樸素而普通的顏色。綠色的含義豐富而美好?；ú蒿h香，風(fēng)清氣爽，這是環(huán)境的綠色；關(guān)愛他人，助人為樂，這是社會的綠色；迎難而上，勇于進取，這是生命的綠色綠色富有生機和活力，蘊含純潔和愛意，也包含無私和堅韌人們崇尚綠色，呼喚綠色，人們更以自己的行動追求綠色。請以“綠色”為話題寫一篇作文。要求：文體不限，題目自擬，書寫整潔，字?jǐn)?shù)不少于600字。 附：參考答案一、 1、簽鑒 意義 2、朗 棗

13、糯 蔥二、3、白日斜、天涯C4、（1）不能。連用四個“盲目”形成排比，強化了遺憾之情、譴責(zé)之情。（2）“如果”表明只是一種假設(shè)，而不是自己已具備了這些美德。三個“如果”構(gòu)成排比，說明涉及的方面很多，表現(xiàn)了作者不溢美、不自夸的品格，用詞極為謙遜，講究分寸。5、（1）大材小用 （2）直來直去 （3）有口無心 （4）鬼話連篇6、（1）悠然見南山（2）蠟炬成灰淚始干（3）沉舟側(cè)畔千帆過（4）興，百姓苦；亡，百姓苦。（5）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（6）忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。三、（一）7、（1）大約（2）凄清 8、感到心情凄涼，寒氣透骨。幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。9、（1）潭中景物、小

14、潭源流、潭中氣氛。（2）觀魚時寫魚“似與游者相樂”，折射出作者欣賞美景之初的愉悅心情。而觀魚后坐潭上，感到風(fēng)景“凄神寒骨，悄愴幽邃”，反映作者心情抑郁。10、不好?！岸氛凵咝小边\用了比喻，用北斗星的曲折和蛇的爬行來形容小溪的形狀，形象而生動。（二）11、寫了高郵咸鴨蛋的特點和吃法。12、“蛋白柔嫩，不似別處的發(fā)干、發(fā)粉，入口如嚼石灰?！薄ⅰ坝投嘤葹閯e處所不及?！?、“我在北京吃的咸鴨蛋，蛋黃是淺黃色的，這叫什么咸鴨蛋呢！”13、這句話通過繪聲繪色的描寫，那種動感，以及快感，從一個“吱”字中得到活靈活現(xiàn)的表現(xiàn)。（三）14、分別從溫度、硬度、亮度方面。15、這些表示色彩的詞語，突出了江南雪景的豐富多彩，給人以春天的信息。16、閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。17、贊美了江南雪的滋潤美艷。（四）18、珍妮圣誕節(jié)前為老人做的一件棉衣和送的一枝玫瑰約翰（珍妮）一家與賣菜老人之間相互關(guān)愛（意符即可）19、自然環(huán)境和約翰一家的生活狀況a.點明故事發(fā)生的自然環(huán)境，渲染文章氣氛b.為下文寫約翰一家對老人的關(guān)愛作鋪墊（意符即可）20、C用這句話作為全文的