蘇教版本九年級上冊語文期中考試1

1、江蘇省姜堰市20112012學年度秋學期 學校期中考試九年級語文試題（考試時間：150 分鐘 滿分：150 分）一、積累與運用（共30 分）1根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應的漢字。（4 分）月光下的溱湖，朦朧迷離，tián靜安閑，更加生動嫵媚,像純凈的村姑，綽約天然，超凡絕俗，展示出另一種天然的美。mí漫的簿霧，如透明的輕紗，靜靜地lng罩著湖面。依稀可辨的島嶼，顯得隱約神秘。蕩漾的湖水與浮動的月光交融如夢，令人心往神chí。瀲滟的波光似無聲的夜曲，輕輕彈奏出吳越悠悠詩韻。2下列標點符號使用有錯誤的一項是（ ）（2 分）A我們可以把書分為兩大類：一類是有智慧的，一類是

2、無智慧的。B既然如此，人們?yōu)槭裁床蛔屪约赫褡髌饋砣ビ舆@挑戰(zhàn)呢？C有句俗語說得好：“年輕時犯的錯，上帝都會原諒”。D近日，央視表示新聞聯(lián)播即將改版，除了3D演播廳、增加郎永淳和歐陽夏丹兩名新主播等外，片頭也可能做調(diào)整。3下列句子中沒有語病的一項是（ ）（2 分）A與會代表紛紛發(fā)言，高度評價辛亥革命的歷史功績及其留給國人的精神財富。B風景區(qū)在活動過后，組織有關(guān)部門通報并檢查了公共設(shè)施安全隱患情況。C通過一系列的讀書活動，使我提高了閱讀名著的興趣。D有關(guān)業(yè)內(nèi)人士曾表示，蘋果公司能否渡過難關(guān)，就在于喬布斯積極肯定的態(tài)度。4根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句。（8 分，一 每題1 分，一 每題2 分） ，

3、其實難副。 ，福兮禍之所伏。浮光躍金， 。 ，在水一方。浣溪沙中將自然現(xiàn)象與人的感受巧妙結(jié)合的兩句詩是： ， 。寫出古詩詞中表達愁緒的連續(xù)的兩句詩： ， 。5名著閱讀。（6 分）英國作家 所寫的格列佛游記 一書，描述了主人公先后游歷小人國、大人國、飛島國、 等國的情形，曲折地表達了對18 世紀英社會現(xiàn)實的諷刺。（2 分）右圖是電影格列佛游記中的劇照，仔細觀察后，完成以下兩小題：( 4 分）簡要說說畫面所展示的情節(jié)。（2 分） 結(jié)合原著，簡要說說格列佛給你留下的印象。（不少于兩點）(2 分) 6專題與語文實踐活動。（8 分）班級開展“氣象物候”專題研究活動，你作為活動的組織者參與活動：【詩海擷趣

4、】從熟悉的詩歌中摘抄一句含有物候現(xiàn)象的詩句，并解釋其中的物候規(guī)律。(3 分)詩句 我的解釋 【傳統(tǒng)探究】請仿照示例，從二十四節(jié)氣（如冬至、霜降、芒種）中任選兩個解釋含義。(2 分)示例：清明，表示天氣晴朗溫暖，草木返青。 【口語交際】你的同學小明認為“黃河遠上白云間”一句想象奇特，請你從物候?qū)W的角度對這句話提出不同看法。（3分） 二、閱讀理解（共60 分）（一）閱讀劉禹錫的賞牡丹 一詩，完成第7 題。（6 分） 庭前芍藥妖無格，池上芙蕖凈少情。唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城。7本詩題為“賞牡丹”，為什么寫“芍藥無格”“芙蕖少情”？（2 分） 品味“唯有牡丹真國色”中的“真”的表達效果。（2 分

5、） 閱讀全詩，說說作者在詩歌中所表達的感情。（2 分） （二）閱讀下面文言文，完成8 一11題。（14 分）高祖置酒洛陽南宮。高祖曰：“列侯諸將無敢隱朕，皆言其情。吾所以有天下者何？項氏之所以失天下者何？”高起、王陵對曰：“陛下慢而侮人，項羽仁而愛人。然陛下使人攻城略地，所降下者因以予人，與天下同利也。項羽妒賢嫉能，有功者害之，賢者疑之，戰(zhàn)勝而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖曰：“公知其一，未知其二。夫運籌策帷帳之中，決勝于千里之外，吾不如子房。鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。項

6、羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也。”（選自史記）【注】無敢：不要。籌策：計策。子房：張良的字。8根據(jù)要求，完成下列兩小題。（6 分）解釋下列句中加點詞的意思。（4 分）項羽仁而愛人（ ） 皆言其情（ ）不絕糧道（ ）高起、王陵對曰（ ）下列各句中加點字與例句中“之”的用法相同的一項是（ ）（2 分）例句：吾能用之A望之蔚然而深秀者（醉翁亭記） B輟耕之壟上（陳涉世家）C漁人甚異之（桃花源記） D予嘗求古仁人之心（岳陽樓記）9用“/ ”標出下面句子的兩處朗讀停頓。（2 分） 然 陛 下 使 人 攻 城 略 地10用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4 分）此其所以為我擒也。譯文： 山水之樂，得之心而寓

7、之酒也。（醉翁亭記）譯文： 11試根據(jù)選文概括劉邦取得天下的原因。（2 分） （三）閱讀向“天宮”邁進 一文，完成1214 題。（10 分）“天宮一號”升空，舉國振奮?！疤鞂m一號”的名字讓人聯(lián)想起中國古代四大名著之一西游記中的故事大鬧天宮。此外，“天宮”是中華民族對未知太空的通俗叫法。因此，以“天宮一號”命名，應該會很好地得到國人的共鳴。 “天宮一號”實際上是空間實驗室的實驗版，采用兩艙構(gòu)型，分別為實驗艙和資源艙。實驗艙可保證艙壓、溫濕度、氣體成分等航天員生存條件，可用于航天員駐留期間在軌工作和生活，密封的后錐段安裝再生生保等設(shè)備。實驗艙前端安裝一個對接機構(gòu)，以及交會對接測量和通信設(shè)備，用于支

8、持與飛船實現(xiàn)交會對接。如果把天宮一號比作鳥兒，那么飛行器要像鳥兒那樣輕松地飛遍千山萬水并在空中變換各種飛翔姿勢，就得靠資源艙了。資源艙包括發(fā)動機和電源裝置等，用于提供軌道與姿態(tài)控制、電力能源供應、熱控環(huán)控，為軌道機動提供動力，為飛行提供能源。但是資源艙推進分系統(tǒng)主承力結(jié)構(gòu)件外形尺寸大，可分配的結(jié)構(gòu)空間和結(jié)構(gòu)重量小，載荷條件苛刻，設(shè)計和制造的技術(shù)難度較大。航天器飛行速度大致7000m/s，而音速是340m/s，也就是說，作為航天飛行器，“天宮一號”的速度大致是音速的22至23倍。目前，“嫦娥二號”已經(jīng)進入著名的日地拉格朗日L2點環(huán)繞軌道，并從172萬公里外深空傳回科學探測數(shù)據(jù)。而天宮又能飛多遠呢

9、？據(jù)有關(guān)資料，從月球飛到L2點所耗費的燃料小于1000m/s，但從距離地球400公里左右的地方，航天器擺脫地球引力大約需要燃料3000m/s，從燃料上說，“天宮一號”只能待在地球附近了。我國目前載人航天活動的終極目的，是將實驗室搬上太空，利用太空微重力高真空的獨特環(huán)境，開展地面無法進行的生命科學、材料科學等實驗，從而為人類造福。12本文依次說明的內(nèi)容可以概括為：( 3 分）（ ）（ ）飛行的速度和距離（ ）13簡要說說第段中畫線句子的表達作用。（4 分） 14第段中加點的“大致”一詞能否刪掉？為什么？( 3 分） （四）閱讀心態(tài)收獲命運一文，完成1517 題。（10 分）面對同樣的景色，心境不

10、同，感受各異。對于失意者、失戀者、失去親人或遭受不幸的人來說，他們感受不到風光的宜人之處。這個時候，一曲哀傷的音樂更能引起他的共鳴，更切合此時他心境的需要，能夠緩解傷痛，排遣內(nèi)心的郁悶。 面對同樣的境遇，態(tài)度不同，結(jié)果迥然。當事業(yè)遭受挫折、生活艱難不堪、人生處于低谷時，悲觀脆弱者，要么自暴自棄，一蹶不振，要么低頭認輸，境況越來越糟；而樂觀豁達、直面人生者，能把平凡的日子過得精彩，能把沉重的生活變得輕松，能把苦難的體驗變得生動，能夠不斷去開辟人生的新境界，享受生活賦予的一切酸甜苦辣，從而真正去感受人生的真諦和生命的意義。 當然，生活對每個人來說確實是不公平的。但是，如何對待生活卻給予了我們公平自

11、由的權(quán)利。 人生不如意的時候很多。面對生活，關(guān)鍵是看我們以什么樣的心態(tài)去對待。心態(tài)不同，人生的境況也大不同。阿甘正傳片尾有句話：“人生就如同一片輕盈的羽毛，有落下的時候，而你應該鼓舞自己讓他不斷飄揚而上，向著新的高度超越自我”。 “塞翁失馬，焉知非福?！睍r刻告誡自己，保持一顆平常心，保持一顆平和樂觀的心態(tài)。相信吃虧未必不是福，失去了的未必就是我們真正需要的，失去的未必就永遠得不到的。何必要拘泥于一時之得失，何必要斤斤計較，何必要自陷于痛苦的深淵不能自拔。人生風光無限。走過一座山峰，迎來的可能是更加雄奇壯美的景色。人生何嘗不是這樣，有時看似糟糕透頂?shù)氖虑楹竺?，往往帶給我們意想不到的快樂結(jié)局。有什

12、么樣的心態(tài)，往往就會有什么樣的命運。只要我們直面生活，傲視不幸，笑對痛苦，就一定能攥緊命運的韁繩，活出不一樣的人生。15本文表達的主要觀點是： （3 分）16分析第段劃線句子的表達效果。（4分） 17作者認為：“面對同樣的境遇，態(tài)度不同，結(jié)果迥然?！闭埬阆妊a充一個事例來論證這個觀點。（3分） （五）閱讀吳慶林的山丹油菜花一文，完成18一21 題。（20 分）六七月份的山丹草原是最美的了，它的美來自于一望無際的油菜花。汽車在草原上奔馳，從窗口望出去，大塊大塊明亮的黃色就映入了我的眼簾，那景色就像是剛學畫的孩童，用稚嫩的畫筆在綠色的大地上東一塊、西一塊畫出來似的。第一次見到這么繁茂的油菜花，第一次

13、見到這樣的景色，一種異樣的興奮從心底油然而生。車一直在山丹草原的腹地行駛，路兩旁簇擁的全是開得正旺盛的油菜花，黃燦燦、金亮亮，宛如一塊黃色的海洋，車子仿佛是一只小船，漂浮在這黃色的海洋中，向遠處奔去，而遠處也是一片接一片的黃花，不知什么時候才能走到盡頭。打開車窗探頭望去，一大塊一大塊不染一絲雜色的黃，整齊細膩、明朗熱烈，黃得耀眼、黃得灼人，不避不讓，直讓你看個夠、看個真。一陣陣清風掠過，花叢攢動，暗香撲鼻，一時間，我又覺得車子沒有走，而是有千萬只黃色的蝴蝶翩翩飛來，當眼睛還沒有捕捉到它們的時候，便飛過去了?？僧斈阈纳唤z埋怨和遺憾的時候，那更艷麗的一群又迎面飛來，讓你目不暇接。就這樣一片接著一

14、片，一群追著一群，在面前飛來、飄過。極目向目的地蔫支山望去，草木綠意正濃，嬌嫩中透出勃勃生氣，這綠意越往高處越淡，逐漸地與碧藍碧藍的天空融在一起，大片大片的黃花就被牢牢地鑲嵌在山谷中，而黃花似乎并不屈服于外面綠色的束縛，這兒突出一塊那兒突出一塊，不斷地張揚著自己的個性和自由。這情景猶如兩條綠色的飄帶，中間裹著一條黃花的飄帶，隨著起伏的山脈纏繞著、飄舞著。三條飄帶從遠處一直匯聚到我的眼睛里，我牽動著它們，它們也一同牽動著我，牽著我的眼，牽著我的心，一直牽向遠方。我猜想著更遠的地方，最終是無盡的綠色，還是無盡的黃色，抑或還是黃和綠的交融呢？正猜想著，心中有了一份傷感涌了上來，過不了多久，這大片大片

15、的黃色就褪下去了，只剩下單調(diào)的濃重的綠色了，眼前這幅美麗的圖畫也不復存在了。可轉(zhuǎn)念一想，明年這個時節(jié)，這可愛的黃色不是還會依然到來，依然盛開嗎？即使那時我不能看到，那來這里的人不也會看到嗎？即使來這里的人也錯過了時節(jié)，那生活在這里的人不是還會看到嗎？即使生活在這里的人對此并不在意，總還會有別的人在欣賞它們，發(fā)現(xiàn)它們吧。假使這些都不可能，那么這美好的景色不是也已經(jīng)深深地印在我的心里了嗎？偶爾點綴在青山綠樹叢中的粉紅山丹花，雖沒有黃花熱烈濃重，卻也給這幅瑰麗的畫卷增添了一抹抹不同的顏色，使它更加生動了。倒是松松散散、斷斷續(xù)續(xù)地灑落在黃花和綠樹中粉墻紅瓦的農(nóng)舍，顯得怡然自得，它們的色彩，它們的風姿與

16、整幅畫面和諧一致，渾然天成?？吹睫r(nóng)舍，我一下子想到了生活在這里的人們，他們創(chuàng)造了這幅畫卷，構(gòu)成了這幅畫卷，也欣賞著這幅畫卷。我想像著他們自由自在的生命和自然而然的生活，再想一想城市生活給人帶來的那種無盡的郁悶和莫名的煩惱，我真想生長出一雙翅膀，飛到那粉墻紅瓦之中，變成它們中的一員，永遠地生活在這幅美麗怡人的畫卷中。山丹的油菜花，帶給我以熱情、以希望、以信心、以自由的遐想。18作者在欣賞山丹草原“一望無際的油菜花”過程中，感情經(jīng)歷了怎樣的變化過程？（4分） 19. 妙點揣摩。 品味第段“車子仿佛是一只小船，漂浮在這黃色的海洋中”句中“漂浮”一詞的妙處。（3分） 文章第自然段為什么要寫“山丹花”和

17、“農(nóng)舍”？（4分） 20.將第段畫線內(nèi)容與下面語段比較閱讀，說出它們在寫法上的相同點和內(nèi)容上的側(cè)重點。（6分）【鏈接】難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴肅，堅強不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？難道你竟一點也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？難道你又不更遠一點想到這樣枝枝葉葉靠緊團結(jié)，力求上進的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫出新中國歷史的那種精神和意志？（茅盾白楊禮贊） 21.文中有很多詞語用得很精妙。你的家鄉(xiāng)要舉辦一次“菜花節(jié)”，請從下面詞語或短語中任選你喜愛的四個，并運用它們寫一段話，宣傳你家鄉(xiāng)油菜花開放的情景。（80字左右）

18、（3分）【備選詞語】花叢攢動；暗香撲鼻；黃燦燦、金亮亮；熱烈濃重；目不暇接；大塊大塊明亮的黃色三、作文（60 分）22贈人玫瑰，手留余香。給予是從心靈上奉獻出虔誠的花朵，更是一種無限的快樂。一個懂得給予的人，他的靈魂是純潔而高尚的，他的心靈是滋潤而善良的，他會在這種真心而無私的給予中，得到別人的尊重和敬仰，實現(xiàn)著自己的價值，感受著“給予別人，快樂自己”的樂趣。 請以“給予也是一種幸福”為題，寫一篇文章。要求：文體自定（詩歌除外）；不少于600 字，不出現(xiàn)真實校名、人名；書寫工整規(guī)范。題目：給予也是一種幸福60020112012學年度第一學期期中考試九年級語文參考答案及評分意見1恬；彌；籠；馳。

19、（每字1分，共4分）2C（句末的句號應放到引號前）（2分）3A（B項應為“檢查并通報”；C項去掉“使”；D項前后不一致，可把“能否”改為“能夠”）（2分）4盛名之下；禍兮福之所伏；靜影沉璧；所謂伊人；無可奈何花落去，似曾相識燕歸來；示例：抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。（本題8分，-題每題1分，多、漏、錯一處不給分；-題，每格1分，多、漏、錯一處扣1分。）5（1）斯威夫特；慧骃國。（每空1分，共2分）（2）示例：格列佛為了幫助利立浦特國打敗不來夫斯庫國（1分），把敵國的戰(zhàn)艦拉到利立浦特國的海港。（1分）示例：示例：喜歡冒險、樸實溫和、善良、聰明機智、有膽識、堅決果斷、執(zhí)著、愛國等。（2分）6（

20、1）示例：五月天山雪，無花只有寒。因為高下差異的影響，五月的天山就下起了大雪，沒有花開，只有嚴寒。（詩句1分，解釋2分）；（2）示例：谷雨：雨生百谷。雨量充足而及時，谷類作物能茁壯成長；立夏：夏季的開始；小滿：麥類等夏熟作物籽粒開始飽滿；芒種：麥類等有芒作物成熟；夏至：炎熱的夏天來臨；小暑：暑是炎熱的意思。小暑就是氣候開始炎熱（2分）；（3）示例：小明，你的想法有一定的道理，不過我認為玉門關(guān)處于沙漠地區(qū)，常年多風，黃沙漫天是常見的現(xiàn)象，所以應該是黃沙遠上白云間，你認為呢？（稱呼1分，內(nèi)容2分）。7（1）烘托（反襯、襯托也可以）（1分）牡丹的高貴富麗，令人喜愛（1分）。（2）“真”字加強語氣，對

21、牡丹高度的評價，順勢引出末句，既寫了時人對牡丹的癡狂般的觀賞習俗，又反映了牡丹所具有的獨特魅力。（3分，答到“加強語氣”或“高度評價”得1分；答到“時人對牡丹的觀賞”或“牡丹具有的獨特魅力”得1分）（3）表達了作者對牡丹的贊美和喜愛之情。（2分）8（1）愛護；說；斷；回答。（4分）（2）C（2分）9然 陛 下 使 人 攻 城 略 地（2分）10（1）這就是他被我擒獲的原因。（2分，“所以”“為”譯句時須落實）（2）欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在喝酒上。（2分，“得” “寓”譯句時須落實）11心胸寬廣（1分），用人所長（1分）。12得名原因，介紹空間實驗室（或艙型結(jié)構(gòu)和作用），研究目的（1分）。13運用列數(shù)字、作比較的方法（2分），具體直觀地說明“天宮一號”只能待在地球附近。（2分）。14不能去掉（1分）?！按笾隆币辉~表明估計、猜測，表明“天宮一號的速度超過音速”的具體情形并不確定（1分）；如果去掉，說法就顯得絕對，與事