小學(xué)學(xué)校廣播站廣播稿：打造書香班級(jí) 創(chuàng)建書香校園

1、.小學(xué)學(xué)校播送站播送稿：打造書香班級(jí) 創(chuàng)立書香校園小學(xué)學(xué)校播送站播送稿：打造書香班級(jí) 創(chuàng)立書香校園給你的天空畫一道絢麗的亮色給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌.尊敬的老師，親愛的同學(xué)們.大家下午好!伴隨著這熟悉的樂曲聆聽著這動(dòng)人的旋律紅領(lǐng)巾播送站又如期和你見面了我是主持人三7中隊(duì)的- ，咱們學(xué)校的讀書活動(dòng)開展的如火如荼。你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？那太簡(jiǎn)單了，聽好了：1、書是人類進(jìn)步的階梯！2、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。3、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路！4小學(xué)學(xué)校播送站播送稿：打造書香班級(jí) 創(chuàng)立書香校園給你的天空畫一道絢麗的亮色給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌.尊敬的老師，親愛的同學(xué)們.大家下午好!伴隨著這熟悉的樂曲

2、聆聽著這動(dòng)人的旋律紅領(lǐng)巾播送站又如期和你見面了我是主持人三7中隊(duì)的- ，咱們學(xué)校的讀書活動(dòng)開展的如火如荼。你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？好了好了，你還挺不錯(cuò)??！當(dāng)然啦！還多著呢！咱們言歸正傳吧！本期紅領(lǐng)巾播送站的主題是打造書香班級(jí)，創(chuàng)立書香校園。首先進(jìn)入校園讀書動(dòng)態(tài)！上周一，我校諶主任在升旗儀式上做了讓閱讀成為一種習(xí)慣的重要講話，為我們提出了怎樣養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣的珍貴建議。并提出希望同學(xué)們可以與書交朋友，愛上閱讀，少一點(diǎn)打鬧，多一點(diǎn)和諧；少一點(diǎn)平安事故，多一點(diǎn)靜下心來(lái)閱讀的美麗畫面；少一點(diǎn)急躁，多一點(diǎn)寧?kù)o，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓閱讀成為一種常態(tài)，讓閱讀成為一種像呼吸一般自然的生活方式。上周三

3、中午12點(diǎn)半，33名熱愛讀書的優(yōu)秀學(xué)生代表齊聚一堂，參加了天華學(xué)校“小葉子書友會(huì)的會(huì)員招募會(huì)。我們期待，書友會(huì)能引領(lǐng)所有的同學(xué)一起讀書，讓書香充盈我們的校園，讓閱讀與我們們終身相伴。三年級(jí)的讀書漂流活動(dòng)正在進(jìn)展中，每一個(gè)班同買一本書，然后班與班之間互相換著看。老師們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，選擇了合適我們看的書，有?夏洛的網(wǎng)?、?愛的教育?、?尼爾斯騎鵝旅行記?、?查理和巧克力工廠?、?鼴鼠的月亮?等。如今?尼爾斯騎鵝旅行記?已經(jīng)漂到了我們班。那你給咱們介紹介紹這本書吧！好??！?尼爾斯騎鵝旅行記?是1909年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的代表作。講的是一個(gè)叫尼

4、爾斯的小男孩，淘氣搗蛋，還愛虐待小動(dòng)物。有一天因?yàn)樗念B皮，得罪了一位有法力的小狐仙，被小狐仙變成了一個(gè)比動(dòng)物還小的小人，而且突然能聽得懂小動(dòng)物的話。他開場(chǎng)漸漸明白自己以前做錯(cuò)的事情。在公牛的指點(diǎn)下騎著家鵝毛真，隨大雁漂泊，踏上了尋找小狐仙的漫長(zhǎng)旅程。他們沿著狹長(zhǎng)的瑞典國(guó)土飛行，一路上經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的危險(xiǎn)，演繹了種種傳奇。漫長(zhǎng)的旅途，其實(shí)也象征著尼爾斯成長(zhǎng)的歷程，他逐漸的長(zhǎng)大懂事了，知道了什么是善惡，學(xué)會(huì)了同情和愛，最后尼爾斯用行動(dòng)證明了自己改正的決心，當(dāng)然，他也恢復(fù)了原來(lái)的樣子。書中講述了很多的道理，頗有教育意義，充滿浪漫色彩的想象力，讓我們愛不釋手！我們也等待著下一本書的漂來(lái)！真是一本萬(wàn)利??！

5、二、讀書建議：書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園,與好書相伴，進(jìn)步師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們天華小學(xué)師生堅(jiān)決的信念和永久的追求。因此我們紅領(lǐng)巾播送站建議師生齊努力、共攜手做好以下幾點(diǎn)：1、讀好手中的書許多同學(xué)家中都有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)展閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味。讀書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每周都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的時(shí)機(jī)，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分種的讀書時(shí)間。2、分享大家喜歡

6、的書我們各班每個(gè)同學(xué)都可帶上好書，互相交換著看,分享大家喜歡的書。3、珍愛每一本書不管是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來(lái)的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本守信。讀書還要講究方法，只有方法對(duì)頭，才能有一定的收獲。下面向小大家介紹一些讀書方法，愿您能從中獲得啟發(fā)。一是多翻法。魯迅先生曾說過：“書在手頭，不管它是什么，總要拿來(lái)翻一下，或者看一遍序目，或者看讀幾頁(yè)內(nèi)容。此法可以防止受某些壞書的欺騙，還有開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)等好處。二是“五到法。讀書要心到、口到、眼到、手到、腦到。“心到是指集中精力，全神貫注；“口到指開口讀書

7、，讀出聲音來(lái)；“眼到&r一是多翻法。魯迅先生曾說過：“書在手頭，不管它是什么，總要拿來(lái)翻一下，或者看一遍序目，或者看讀幾頁(yè)內(nèi)容。此法可以防止受某些壞書的欺騙，還有開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)等好處。二是“五到法。讀書要心到、口到、眼到、手到、腦到?！靶牡绞侵讣芯?，全神貫注；“口到指開口讀書，讀出聲音來(lái)；“眼到指仔細(xì)閱讀，目光專注；“手到指邊讀邊做筆記；“腦到指讀書時(shí)要擅長(zhǎng)動(dòng)腦勤考慮，多分析。三是跳讀法。讀書遇到難點(diǎn)，當(dāng)然應(yīng)該經(jīng)過鉆研弄懂它。但是遇到暫時(shí)無(wú)法弄懂的問題怎么辦？魯迅先生認(rèn)為“假設(shè)是碰到疑問而只看那個(gè)地方，那么無(wú)論看到多久就不會(huì)懂的。所以跳過去，再向前進(jìn)，于是連以前的地方也明白了。

8、四是添線法。讀書時(shí)有紅、藍(lán)筆，在文筆好的地方用紅筆畫線，思想好的地方用籃筆做記號(hào)。五是重讀法。這是說讀過的書，隔些日子再重讀書中標(biāo)記的重點(diǎn)，花的時(shí)間不多，卻有新的收獲。你記住了嗎？讓我們攜起手來(lái)共同努力，使圖書角書籍更豐富，讀書更勤奮，校園書香更濃郁。三、好書推薦一本好書，是一場(chǎng)美麗的心靈之旅一本好書，是一份珍貴的童年記憶。歡送同學(xué)們進(jìn)入?好書推薦?欄目。在咱們班有一個(gè)名副其實(shí)的小書迷，她看書簡(jiǎn)直到了如癡如醉，廢寢忘食的地步。他就是咱們的中隊(duì)長(zhǎng)李非魚同學(xué)，下面有請(qǐng)李非魚給我們帶來(lái)好書推薦。最后，送給大家一首詩(shī)，題目是?走進(jìn)書里去?：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的