四年級(jí)第一學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃

1、.四年級(jí)第一學(xué)期語文教學(xué)工作方案四年級(jí)第一學(xué)期語文教學(xué)工作方案一、教材分析：本冊(cè)課本主要由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣7、“課文、“習(xí)作和“練習(xí)組成。全冊(cè)課本安排了7個(gè)單元。每單元安排“習(xí)作1篇，共7篇；安排“練習(xí)1個(gè)，共7個(gè)。從內(nèi)容上看，既有反映重大歷史事件的課文，如?虎門硝煙?，也有表現(xiàn)百姓日常生活的課文，如?桂花雨?；既有祖國(guó)著名自然景觀的課文，如?九寨溝?、?霧凇?，又有頌揚(yáng)勤奮刻苦精神的課文，如?徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫?、?李時(shí)珍夜宿古寺?。從體裁看，除記敘文，還有詩歌、說明文、議論文及神話傳說等。以上特點(diǎn)有助于學(xué)生開拓視野，Ji發(fā)閱讀興趣，為他們學(xué)習(xí)語文知識(shí)、練好語文根本功、潛移默化地承受思想教育

2、提供了充裕的材料。二、教學(xué)總目的：1、能借助漢語拼音識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話。2、學(xué)會(huì)常用漢字266個(gè)，認(rèn)識(shí)216個(gè)。3、能純熟地運(yùn)用鉛筆寫字，字寫得正確、端正、整潔；學(xué)慣用鋼筆寫字，努力把字寫得正確、端正、整潔，行禮整齊。4、繼續(xù)練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。注意長(zhǎng)句子中段落間的停頓，讀出不同的語氣。繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文后能答復(fù)老師提出的問題，初步理解課文內(nèi)容。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)課文，能借助字典自學(xué)生字詞，初讀課文并提出問題。學(xué)慣用多讀多想的方法，讀通課文；學(xué)習(xí)聯(lián)絡(luò)上下文理解重點(diǎn)詞句的方法；初步把握課文的主要內(nèi)容，體會(huì)思想感情。每學(xué)年能背誦30篇左右的優(yōu)秀詩文。能借助字典或有關(guān)資料獨(dú)立閱讀程度

3、合適的讀物，理解主要內(nèi)容，逐步養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、課外閱讀的習(xí)慣。5、認(rèn)真傾聽別人講話，邊聽邊想，理解主要內(nèi)容并能轉(zhuǎn)述。能用普通話清楚明白的講述一件事。6、學(xué)習(xí)有順序地比較細(xì)致的觀察圖畫，留心周圍的事物，養(yǎng)成觀察考慮和樂于動(dòng)筆的習(xí)慣。能在觀察的根底上寫出比較詳細(xì)的內(nèi)容，怎么說就怎么寫，把話寫清楚。學(xué)習(xí)使用冒號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：周次 教學(xué)內(nèi)容 2 3、古詩兩首 4、秋天 3 習(xí)作1 練習(xí)1 4 5、天安門廣場(chǎng) 6、徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫 5 “國(guó)慶假 6 7、虎門硝煙 習(xí)作2 練習(xí)2 7 8、泉城 9、九寨溝 8 10、田園詩情 11、桂花雨 習(xí)作3 9 練習(xí)3 12、開天辟地 13、普羅米修斯盜火 10 14、一路花香 習(xí)作4 練習(xí)4 11 15、說勤奮 16、李時(shí)珍夜宿古寺 17、維生素c的故事 12 18、奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng) 習(xí)作5 練習(xí)5 14 21、九色鹿 習(xí)作6 練習(xí)6 15 22、霧凇 23、春聯(lián) 16 24、古詩兩首 習(xí)作7 練習(xí)7 1719 期末復(fù)習(xí)、考試 與本篇 四年級(jí)第一學(xué)期語文教學(xué)工作方案 內(nèi)容有關(guān)的：2019年下半年七年級(jí)英語教學(xué)工作方案八年級(jí)上學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作方案第一學(xué)期語文組教研工作方案八年級(jí)物理上冊(cè)教學(xué)工作方案第一學(xué)期語文教學(xué)工作方案2