北師大一年級下冊語文古詩閱讀名校專項習(xí)題

1、北師大一年級下冊語文古詩閱讀名校專項習(xí)題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 課外閱讀。雨后冰心嫩綠的樹梢閃著金光，廣場上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水，把水花兒濺起多高。他喊：“妹，小心，滑！”說著自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：“糟糕糟糕！”而他通紅歡喜的臉上，卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹撅著兩條短粗的小辮，緊緊跟在這泥褲子后面，她咬著唇兒提著裙兒輕輕地小心地跑，心里卻希望自己也摔這么痛快的一跤！1文中畫線的句子用了（ ）的修辭方法。A.擬人 B.比喻 C.夸張2朗誦這首詩時，要用（ ）的語調(diào)。A.活

2、潑、歡快 B.輕松、稍慢C.高昂、響亮3你從詩中的哪句話讀出了哥哥對妹妹的關(guān)心與愛護(hù)呢？_4仔細(xì)閱讀詩歌，說一說妹妹的希望是什么。_2. 把古詩補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。春曉唐孟浩然春眠_(dá)覺曉，處處聞啼_。夜來_聲，花落知_。1把古詩補(bǔ)充完整。2從“春曉”這個題目中，我們可以知道詩人描寫的是_（季節(jié)）的情景。3. 古詩閱讀。春曉眠不覺曉，處處聞啼。夜來聲，花落知。1補(bǔ)全古詩。2這首詩題為“春曉”，意思是（ ）A.春天的早晨 B.春天知道3根據(jù)下圖想象古詩描寫的畫面在相應(yīng)的詩句下畫“_”。4. 課內(nèi)閱讀。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。在正確的說法

3、后打“”。（1）靜夜思是唐代大詩人李白寫的。（ ）（2）靜夜思描寫的是冬天夜晚的景色。（ ）（3）詩中“疑”的意思是：懷疑（ ）； 好像（ ）； 不能解決（ ）（4）詩中“舉”的意思是：提出（ ）； 興起（ ）； 抬起（ ）（5）詩中“思”的意思是：想辦法（ ）；思念（ ）； 希望（ ）5. 閱讀。天凈沙·春作者：白樸（元代）春山暖日和風(fēng)，闌干樓閣簾櫳，楊柳秋千院中。啼鶯舞燕，小橋流水飛紅。1解釋詞語。簾櫳：_ &#

4、160; 飛花：_2詩中展示了一幅怎樣的畫卷？_6. 讀量詞歌，做練習(xí)。量詞歌一頭牛，兩匹馬，三條鯉魚四只鴨，五本書，六支筆，七棵果樹八朵花，九架飛機(jī)十輛車，量詞千萬莫用差，小朋友，試一試，換換就要鬧笑話。（1）選詞填一填。（填序號）架  棵  支  匹兩（ ）馬  六（ ）筆七（ ）果樹  九（ ）飛機(jī)（2）這首兒歌中有哪些動物？請用“”圈出來（3）這首兒歌告訴小朋友（_）。（填序號）要學(xué)會把字寫漂亮。   要正確地使用量詞。7. 讀一讀古詩，再回答問題。畫遠(yuǎn)看山

5、有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。1寫出下列詞語的反義詞。遠(yuǎn)（_）有（_）去（_）2為什么春天已經(jīng)過去了，花還沒謝？()A.因為這是一幅畫。 B.因為花開得時間長。8. 閱讀下列兒歌，按要求回答問題。老鼠抬花轎 民間童謠八只老鼠抬花轎，兩只老鼠放鞭炮，四只老鼠來吹號，“嗚哩哇啦”真熱鬧。老貓聽見來賀喜，一口一只全吃掉。（1）兒歌描寫了哪些小動物？   （多選題，只填序號）貓 兔子 老鼠 小狗（2）根據(jù)兒歌內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)男蛱柼羁?。四?八只 兩只   老鼠抬花轎    老鼠放鞭炮

6、    老鼠來吹號（3）這些小老鼠最后怎樣了？請在兒歌中找出來。9. 我會閱讀。冬爺爺是個藝術(shù)家冬爺爺已經(jīng)準(zhǔn)備好，它開始打扮大家了！它給人們的窗戶，裝上了千姿百態(tài)的冰凌花。它給高高的大樹，穿上了晶瑩的冰衣裳。它讓光禿禿的樹枝，開出了紅艷艷的梅花。它給廣闊的大地，蓋上了白茫茫的雪被。哎呀，冬天一下子變得如此美麗，冬爺爺，您真是個了不起的藝術(shù)家。（1）冬爺爺是怎樣給大家打扮的呢？連一連。給窗戶   開出   冰衣裳讓樹枝   蓋上   冰凌

7、花給大地   裝上   雪被給大樹   穿上   梅花（2）誰是了不起的藝術(shù)家呢？（ ）（選一選）A. 梅花 B. 大樹 C. 冬爺爺10. 按課文填空。影子影子在前，影子在后，影子常常跟著我，就像一條小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪著我，它是我的好朋友。（1）影子的顏色是_的。（2）根據(jù)課文，填上合適的詞語。影子常常_著我，就像一條_；影子常常_著我，它是我的_。11. 閱讀古詩，回答問題。畫遠(yuǎn)看山有色，近聽

8、水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。（1）把古詩中的三對反義詞寫出來。                    （2）我能選出相對應(yīng)的詞，并能將序號寫在橫線上。水 聲 鳥花    山    色   （3）這首詩寫了   、   、

9、60;  、   四種景物。第一、二句講了畫上的   和   ，在遠(yuǎn)處看山，山   色，站在近處聽，水   聲；第三、四句講的是畫上的   和   ，意思是春天過了花還   ，人們走近，枝頭上的鳥   ，仍舊站在那里。12. 閱讀池上這首古詩，回答小題。小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。（1）這

10、首詩描述的是一個小孩    ， 自以為沒人知曉，卻不知道小船在水面上蕩開浮萍，留下長長的水痕的事。（2）作者在字里行間里透露著      的思想感情。（ ）A.譴責(zé)小孩偷采白蓮B.喜愛小孩的天真童趣13. 閱讀理解。我的鉛筆盒我有一個鉛筆盒，上學(xué)放學(xué)跟著我。盒子大來鉛筆多，鉛筆把盒子染得黑呵呵。我不想用來不想摸，我想換個鉛筆盒。媽媽告訴我：鉛筆盒是鉛筆的窩，多幫鉛筆打打掃，多幫鉛筆擦擦窩。我照媽媽說的做，鉛筆干凈，盒子也美呵呵！1鉛筆盒先是_，后來“我”照媽媽說的做，鉛筆盒變得_。2鉛筆盒變干凈的辦法是什么？用“ ”畫出來。3鉛筆盒為什么會變臟？（ ）A.因為鉛筆盒本來就是臟的。B.鉛筆把鉛筆盒染臟了。C.因為鉛筆盒太大了。4“我”換了新的鉛筆盒了嗎？從哪里看出來的？_14. 讀課文畫，完成練習(xí)。 遠(yuǎn)看    有色，近聽