中學教師工作總結范文與中學教師度工作總結(完整匯總版)

1、中學教師2022年工作總結范文與中學教師2022年度工作總結匯編中學教師2022年工作總結范文這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面 向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生 主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的 創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強， 服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評 課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生， 尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提 高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。一、政治思想方面：認真學習新的教育理

2、論，及時更新教育理念。積極參加校本培 訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在 課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā) 展。所以我不但注重 的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng), 認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工 作:1課前準備：備好課2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個 字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運 用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、 習慣，學習新

3、知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何 _教材、如何安排每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。_好課堂教學， _全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意 注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉 悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重 復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數學的興趣，課 堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好 玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作 業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生

4、的思想教育，并使這一工作慣徹到 對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤 其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他 的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望 得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表 示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不 足。7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。三、工作考勤方面： 我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積 極運用有效的工

5、作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求 自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素 質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閱有 關教學資料。同時經常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們 , 當然在教學 工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學 工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開 拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。中學教師2022年度工作總結在本學期，我認真學的今年的政治和會議精神，提高了自己政 治理論水平和思想素質，同時克服自身各種困難，積極調整心態(tài)，嚴 格遵守學校各

6、種規(guī)章制度，積極主動參加學校各種教育活動，加強師 德修養(yǎng)，嚴格約束自己，教書育人，為人師表，服從領導安排，注意 與同事、學生搞好團結。注意多閱讀書籍，幫助解決工作中遇到的問 題，并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學習經驗?，F(xiàn)就我的工 作總結如下：一、教學工作：在教學工作中，我積極鉆研新課標，研究新課標的教法，認真好 備課、上好課、多聽課、評課，做好課后有關工作，廣泛涉獵各種知 識，形成比較完整的知識結構，多挖掘教材，多思索教法，多研究學 生。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有 所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利的完成了本學期的 教育教學任務。在制定教學目標時，

7、注意學生的實際情況。認真編寫教案，并不 斷歸納總結經驗教訓。注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式 教學為主，堅持以學生為主體，教師為主導、教學實效為主線，注重 講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。在作業(yè)批改上，認真 及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以 便在輔導中做到有的放矢。在教學過程中尊重孩子的不同興趣愛好， 不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不 強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種教學手 段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得 以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方 式，變

8、“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高 了課堂教學效率。二、師生關系作為教師，我取得了家長對我的支持和信賴。因為我深知要想教 育好學生，就必須得到家長的支持，為此我從多方面做家長的工作， 站在家長的角度談孩子，和家長達成了共識，無論是家里發(fā)生的事， 還是學校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說通過本學期的教育教學，認識到任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺 點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點， 尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化 成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，我一直注重抓好 后進生轉化工作，用發(fā)展的觀點看學生，因勢利導，化消極

9、因素為積 極因素，幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。以平常 的心態(tài)對待每一位學生，真正做到曉之以理，動之以情?？傊趺礃幼寣W生和老師關系和諧，怎么讓學生成績提高，學 習有成功感。怎么讓班級民主氣氛 , 形成了良好的班風。怎么經過鍛 煉，讓學生正確表達能力越來越強。這些都是我們的教育教學內容， 使我們的學生學習到應具備的高素質的能力，這些在本學期的教育教 學中都是我努力完成和實踐的目標2021年度中學教師工作總結范文與2021年度中學教師年度考核個人總結匯編2021年度中學教師工作總結范文工作總結1我在中學的第一個學期就這樣結束了 .迎來了盼望已久的寒假 細細回想著一年，我心里真是

10、感慨萬千。光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學習方法、態(tài)度還是紀律都比小學更 上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結一下。（一）學習學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的作業(yè)，能夠認真完 成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。在這學期的期 中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努 力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止 境，我還有很多的知識需要學習。（二）學習方法及態(tài)度中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們被老師催著趕著向 前走。而

11、初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。我能 認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴 大自己的知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預 習的學習方法，獲益匪淺。（三）紀律 在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待 ; 能 遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德 ; 不遲到、不早退、 不曠課;上學穿校服 ;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。紀 律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭 取在紀律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷 以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上

12、一層樓，揚長避 短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十 分滿意。這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多 心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試， 我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只 能說我付出的不夠。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜 負老師家長的期望 !以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這 個小結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然， 這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一 聲：謝謝大家 !工作總結 2本人堅持學 _的政策法規(guī)，嚴格遵守中小學

13、教師職業(yè)道德規(guī) 范要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效 為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以 新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質教育，使所任班級教學質 量有了大面積提高，現(xiàn)就將本學期以來工作情況總結如下：一、加強學習，提高思想認識，樹立新的理念1、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建 新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程 標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的課程標準，認 識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作 中，解放

14、思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構 接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。2、通過學習新的課程標準，使自己逐步領會到“一切為了人 的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想， 構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學 生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長 條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。 重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。二、教學工作教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的 關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探 索教育教學規(guī)律，充分

15、運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂 教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：（一） 發(fā)揮教師為主導的作用1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求 深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生 的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。2、注重課堂教學效果。針對低年級學生特點，以愉快式教學為 主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重 講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提 高自己的教學水平。經常向經驗豐富教師請教并經常在一起討論教學 問題。聽公開課

16、多次，為今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎 么講積累了豐富的經驗。本年度外出聽課 _節(jié)，在校內聽課 _節(jié)4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及 時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。（二） 做好后進生轉化工作作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面， 對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在 學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與 否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從 以下幾方面抓好后進生轉化工作：1、用發(fā)展的觀點看學生。應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應 相信

17、他的明天會比今天好。2、因勢利導，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優(yōu)、 缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得 其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一 點進步時得到老師的肯定。3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教 師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的 一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生 在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿 足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最 后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物

18、。因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉化工作上，效果還是明 顯的?？傊?，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能 代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習 _嚴重，行為習 慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足， 揚長避短，爭取更大的成績。2021年度中學教師年度考核個人總結一、教育教學方面不斷創(chuàng)新本年度在教育教學工作中我認真學習教育教學理論，從各方面嚴 格要求自己，主動與班主任團結合作，結合本班的實際條件和學生的 實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有 ，有步驟 地開展。首先我從認真鉆研教材，明確指導思想；其次做好認真?zhèn)浜?課，突出知識傳授與思

19、想教育相結合；再次是注重課堂教學藝術和創(chuàng)新 評價，激勵促進學生全面發(fā)展從而提高教學質量；總后認真批改作業(yè)， 做好課后輔導工作。二、認真?zhèn)浜谜n，突出知識傳授與思想教育相結合。不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設 計課的類型，擬定教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而 來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結， 寫好教學后記。三、注重課堂教學藝術，提高教學質量。課堂強調師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展，增強上課技 能，提高教學質量。在課堂上我特別注意調動學生的積極性，加強師 生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，學得愉快，培養(yǎng)學生多 動口動手動腦的

20、能力。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索 數學學習環(huán)境，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值 觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數學教學 看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的者、指導者、與參 與者?！边@一觀念的確立，學生成了學習的主人，學習成了他們的需 求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設計學生主動 探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。四、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。 我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情， 促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進

21、教學的有力手段。 對學生的學習評價，既 _學生知識與技能的理解和掌握，更 _他們 情感與態(tài)度的形成和發(fā)展 ; 既_學生數學學習的結果，更 _他們在學 習過程中的變化和發(fā)展。更多地 _學生已經掌握了什么，獲得了那些 進步，具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習數學的自信 心，提高學生學習數學的興趣，促進學生的發(fā)展。五、認真批改作業(yè)，做好課后輔導工作。布置作業(yè)有針對性，有 層次性，對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況， 將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針 對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生

22、 思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識 到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉 化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。激發(fā)了 他們的求知欲和上進心，使他們對數學產生了興趣，也取得了較好的 成績?？傊?，一學期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑， 雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點。本人今后將在教學工 作中，吸取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。2021年度中學教師工作總結與 2021年度中學教師工作總結范文匯編2021年度中學教師工作總結一、加強領導班子建設，提高學校教育教學和管理水平我校黨支部以創(chuàng)建學習型

23、黨 為載體，認真抓好黨的自身建 設，深入貫徹學習實踐科學發(fā)展觀，狠抓黨員的理論學習，提高黨員 的政治思想素質，黨的凝聚力不斷增強，黨支部成為名副其實的戰(zhàn) 斗堡壘。學校堅持公開、公正、合理的民主辦事制度，健全和完善領導班 子決策程序和機制，形成大事講原則，小事講風格，重大決策聽取廣 大教師意見的良好風氣。堅持財務、評優(yōu)、晉級、評先等工作公開透 明，從未出現(xiàn)的現(xiàn)象，保證了學校決策的科學性、準確性和有效 性，增強了領導班子的戰(zhàn)斗力。領導班子成員在校長的帶領下，不斷 加強自身學習，不斷鉆研教育教學業(yè)務，努力改進工作態(tài)度和完善思 想修養(yǎng)，并通過學習，及時了解黨和國家方針政策，提高了教育教學 和學校管理水

24、平。二、加強學校管理，落實各項規(guī)章制度1、建立健全各項規(guī)章制度。為了深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面 貫徹黨的教育方針，以服務和促進義務教育科學發(fā)展為目標，以提高 教師隊伍素質為核心，學校制定并通過了新的_中學教學常規(guī)管理 細則、中學教師考勤管理細則、中學教學成績獎懲辦 法和中學教師績效考核工作實施辦法等一系列的制度，充分 調動我校廣大教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進我校教育教 學科學發(fā)展。2、抓好日常管理制度的落實。學校的日常管理制度健全，但在具 體的操作方面還存在一些不足。為使制度更加合理、科學、規(guī)范，學 校本著以人為本的原則，加以修改和完善。學校領導親自參與常規(guī)檢 查工作，值日工作實行

25、“課堂巡視制度”，并做好檢查記錄，每周及 時通報。通過各項檢查，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，用制度來規(guī)范和 約束教師工作、生活行為，促進學校各項工作健康有序發(fā)展。三、抓好教師隊伍建設，不斷提高教師思想政治水平和業(yè)務素質1、結合學校實際，加強師德師風建設。學校圍繞提高我校教育教 學質量，狠抓師德師風建設，倡導愛崗敬業(yè)，服務學生，奉獻教育的 職業(yè)道德。經常 _全體教師學習上級部門的文件精神及教育政策、法 規(guī)等，讓教師深刻領會上級部門的文件精神，提高教師的政治覺悟， 進一步加強教師職業(yè)道德建設，強化教師的法律法規(guī)意識，做到依法 執(zhí)教。通過師德師風教育，學校打造了一批敬業(yè)愛崗、樂于奉獻教 師。2、學校加強

26、教研工作的針對性。教研工作從課堂常規(guī)抓起，平 時，通過教研組 _備課、聽課、評課提高教師課堂教學能力。今年 月，我校分別與鎮(zhèn)遠清溪中學、臺江老屯中學校開展了校際交流活 動，吸取了兄弟學校的一些先進經驗。學校還以優(yōu)質課競賽為契機， 制定相應的獎勵措施，鼓勵青年教師參加各級各類教育教學競賽。3、教師隊伍建設，師資培訓，歷來受到學校領導的高度重視。今 年 _月，我校選派三位教師參加黔東南 _年義務教育新教材骨干教師 培訓，選派 _位參加校長崗位培訓 ;_ 月，選派兩位教師參加全國第 _屆“贏在課堂”初中語文名師經典課堂觀摩主題研培訓討會 ; 目 前，還有英語、政治、理化生學科教師正在進行“ _計劃”

27、的網上學 習。四、抓好教學常規(guī)管理，努力提高教學質量1、建立健全教學常規(guī)管理。為提高教學質量，抓好教學常規(guī)管 理，學校每月都要對各位教師的教學常規(guī)材料進行全面的督促檢查， 并及時進行總結和反潰對于存在問題，進行個別交流或通過教研組長 指導并要求改進。2、進一步規(guī)范月考制度。每次月考均由教務處統(tǒng)一安排考場和座 位，統(tǒng)計成績，并及時召開成績分析會議，針對月考中反映出的問 題，及時采取措施，以便在以后的教學工作中查缺補漏，不斷提高。 同時，規(guī)范教師監(jiān)考、閱卷等環(huán)節(jié)，嚴肅考風考紀，更真實地反映學 生學習情況，從而采取有效措施幫助學生提高和發(fā)展。3、建立目標管理與激勵機制，充分挖掘師生的潛力，中考成績取

28、 得新突破。我校在今年 _月就提出“一定要獲得縣政府中考獎勵”的 目標，對 _屆畢業(yè)班制定“分解目標”，對各班級提出了具體的量化 要求，班級又制定具體措施，使每個老師都明確中考成績是評價自己 業(yè)績的主要依據之一，從而激發(fā)出巨大的工作能量。2021年度中學教師工作總結范文工作總結1我在中學的第一個學期就這樣結束了 .迎來了盼望已久的寒假 細細回想著一年，我心里真是感慨萬千。光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學習方法、態(tài)度還是紀律都比小學更 上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結一下。（一）學習學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳

29、，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。在這學期的期 中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努 力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止 境，我還有很多的知識需要學習。（二）學習方法及態(tài)度中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。我能 認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴 大自己的知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預 習的學習方法，獲益匪淺。（三）紀律在紀律方面，我可以做到：尊重

30、教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德 ；不遲到、不早退、 不曠課;上學穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。紀 律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭 取在紀律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷 以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避 短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十 分滿意。這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多 心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試， 我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕

31、耘一份收獲，只 能說我付出的不夠。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜 負老師家長的期望 !以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這 個小結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然， 這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一 聲：謝謝大家 !工作總結 2本人堅持學 _的政策法規(guī)，嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī) 范要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效 為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以 新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教 學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質教育，使所任班

32、級教學質 量有了大面積提高，現(xiàn)就將本學期以來工作情況總結如下：一、加強學習，提高思想認識，樹立新的理念1、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建 新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程 標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的課程標準，認 識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作 中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構 接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。2、通過學習新的課程標準，使自己逐步領會到“一切為了人 的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想， 構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重

33、學生人格，尊重學 生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長 條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。 重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。二、教學工作教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的 關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探 索教育教學規(guī)律，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂 教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：（一） 發(fā)揮教師為主導的作用1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求 深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生

34、 的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。2、注重課堂教學效果。針對低年級學生特點，以愉快式教學為 主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重 講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提 高自己的教學水平。經常向經驗豐富教師請教并經常在一起討論教學 問題。聽公開課多次，為今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎 么講積累了豐富的經驗。本年度外出聽課 _節(jié)，在校內聽課 _節(jié)4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及 時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。（二） 做好后進生轉化工作作為教師

35、，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面， 對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在 學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與 否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從 以下幾方面抓好后進生轉化工作：1、用發(fā)展的觀點看學生。應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應 相信他的明天會比今天好。2、因勢利導，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優(yōu)、 缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得 其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一 點進步時得到老師的肯定

36、。3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教 師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的 一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生 在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿 足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最 后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉化工作上，效果還是明 顯的?？傊?，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能 代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習 _嚴重，行為習 慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，

37、揚長避短，爭取更大的成績。2022年中學教師年度考核總結范文與2022年中學教師年終工作總結匯編2022年中學教師年度考核總結范文一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教 育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負 責。在工作中，能充分調動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情 緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式 創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四 十分鐘要質量。開學初，能很快要 好班委會，選出班級骨干，努力 培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花、羅福權、鄧麗花等同學，能積極配合老 師抓好班風學風建設，創(chuàng)建優(yōu)良的班 ，形成良

38、好的班風學風。所以 一年來，學生違法犯罪率為0，差生率為0，在學校中被評為先進班 級。在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、 規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面 批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經常利用 課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃 地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏 導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班 級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想， 互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還 注意“兩手抓”：一方面

39、培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進 生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我 制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學 主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣， 就充分調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教 育。例如當時有一個調皮學生，他叫郭華富。他學習成績差，經常逃 學，在班級中是“小霸王”。我采取和他經常談心的方法，與學生交 朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及 時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很 快，后來還成為三好學生。在

40、工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪 里存在不足，不斷的總結經驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管 理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了， 紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互 學，使學生得到了全面的發(fā)展。2022年中學教師年終工作總結在學校領導的關心、同事的支持與幫助以及本人的努力下，無論 在思想方面、工作方面、教學方面都取得了顯著的進步?；仡櫼粚W期的工作，總結了以下幾個方面：一、思想方面：本人能積極參加思想政治學習，關心國家大事，擁護 的正確領 導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團 結向志，熱心幫助同志；

41、教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮 刻苦；工作認真負責，關心學生，愛護學生，具有奉獻精神。嚴格要 求自己，無論在校內校外或是在待人接物、言語行動等等方面，處處 都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實際行動來證明，自己是一個無愧于社會、家長、學生的合格的人民教師。二、工作方面：工作上服從學校領導的安排，聽從學校領導的指揮，兢兢業(yè)業(yè)、勤 勤懇懇、認真踏實地做好自己的本職工作。教學工作，本學期本人擔任初二年級語文科目教學。為了教好語 文，本人系統(tǒng)地認真研究了初中的語文教材和相關的練習，并買來一 些語文工具書籍。同時加強與其他語文老師的交流，認真研讀他們的 教案、教學心得。經常抽空去聽其他語文

42、老師的課堂教學，并認真、詳細地做好聽 課記錄。對于學校的優(yōu)秀語文教師，本人更是悉心向其請教，以盡快 熟悉語文的教學。平時，本人還大量查閱有關語文教學方面的書籍、 報刊、雜志，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來做為教 學備用資料。對于語文科組的各項活動，本人都認真積極地參與，并 做好記錄、整理。在上每節(jié)課之前，本人盡可能從網上、報紙、書籍 上搜集相關的資料，結合本校學生情況，認真?zhèn)浜谜n，設計好教案。 在進行課堂教學時常邀請一些語文教師來聽課，課后虛心地接受他們 的點評，同時也將這些意見記錄下來，運用到今后的教學中。同時， 針對課堂上學生的表現(xiàn)、反應在課后寫好教學反思，總結每節(jié)課的成 功與

43、不足之處，以方便今后的教學?？傊?，都是為了通過積累他人的經驗和自己的教學體會，以提高 自己的語文教學水平。經過一系列的努力，本人很快熟悉了語文教學 的方法和技巧，這為本人的語文教學水平的提高奠定了堅實的基礎。 同時，在本學期的語文教學中也取得了明顯的效果：三、個人學習：積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理 論作為指導，更好地進行教育教學。努力學習英語，以適應當前教育的形式，給自已充電，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學 習制作多媒體課件，為教學服務，上網查找資料等等。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時 代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。

44、作為有責任感 的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解 決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī) 律，盡職盡責地做好工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚 水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心 去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無 悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火， 將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一 定能盛開絢麗的花朵。總之，本人時刻不忘自己是一個為人師表的老師。雖然經過努力 取得一些進步，但由于參加工作的時間還短暫，在為人處世、待

45、人接 物、教學水平及經驗上尚有很多的不足之處，仍須努力學習，從實際 工作中提高自己的教學水平和工作能力?！奥仿湫捱h兮 , 吾將上下 求索?！敝袑W教師2021年度考核個人總結范文與中學教師2021年度考核工作總結匯編中學教師2021年度考核個人總結范文一、政治思想方面認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在 課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā) 展。所以我不但注重 的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)， 認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學方面要提高教學質量，關鍵是上好課。為

46、了上好課，我做了下面的工作：1、課前準備：備好課。2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個 字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運 用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、 習慣學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何 教材、如何安排每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。好課堂教學，全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的 情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔 明了，克服了以

47、前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學 生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精， 減輕學生的負擔。6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，學生缺乏自控能 力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問 題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指 導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在差生的轉化 上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得 到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示 深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法

48、，博采眾長， 提高教學水平。8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關 心，良好的師生關系促進了學生的學習。三、工作考勤方面我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積 極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求 自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素 質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閱有 關教學資料。同時經常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們，當然在教 學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力?？偠灾?，現(xiàn)在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學 工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點

49、，改正缺點，開 拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。中學教師年度考核個人總結范文（二）本人這學年以來，工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，吃苦耐勞，為教育 事業(yè)敢于奉獻自己的青春，在縣教育局和學校領導的大力支持下，帶 領數學組全體教師銳意進取，大膽開拓，轉變教育理念，努力探索教 改新路子，致力于教學研究工作，取得了突出成績?，F(xiàn)總結如下：在教學過程中，本人積極搞好業(yè)務學習和進修，探索教育規(guī)律， 不斷更新教育觀念，探求新的教學方法，研究教學新模式，做到了既 能把科學文化知識傳授給學生，又能結合數學教學實際，鍛煉提高學 生的能力，促進學生整體素質的發(fā)展，做到教書育人。與此同時，本 人特別重視“差生”的轉化工作，關

50、心學生的健康成長，堅持以正面 教育為主、啟發(fā)誘導提高學生的思想覺悟，對他們動之以情，曉之以 理，做到不讓一個學生掉隊，大面積提高教學質量，辛勤的勞動換來 豐碩的教學成果受到學校和社會的一直好評。學無止境，教無盡頭。在教學過程中常年不懈的鉆研教材，改革 教學方法，在新課改的要求下，深化課堂改革，努力提高教學技能， 常教常新。在備課中，我特別注意群體的優(yōu)勢，堅持 先周備課制 度，倡導教師率先垂范，提高學生數學的掌握理解能力客觀評價素 質，力爭使每節(jié)課做到“新、活、實、真”。使師生在互動中曲徑通 幽加強溝通。此外，又特別注意教學方法的靈活多變、因材施教，在 不斷的改進中做到多樣化，生動活潑，富有情趣

51、，使學生自覺的參 與，促進學生能力的形成和提高。多年的教育教學實踐使我深深的認識到“作為一名優(yōu)秀教師，只有使自己的教學理論與教學實踐相結 合，加大科研力度，才能跟上時代發(fā)展的步伐。面對學生那一雙雙閃動著智慧的、渴求的眼睛，我就感覺肩上的 責任重大。利用節(jié)假日，我不斷的外出學習、參觀，閑暇注重理論知 識的學習，不斷提升自己的知識水平和業(yè)務能力。從事教育多年，我 始終堅持在三尺講臺，始終面對我割舍不掉的學生。工作中我團結同事，傾身指導、幫助年輕教師，使他們快速成為 工作積極上進、業(yè)務精棒的教學能手，并在各級講課比賽中獲一、二 等獎，受到領導和同事的一致贊譽。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我一

52、定 格要求自 己，虛心學習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步。中學教師年度考核個人總結范文（三）在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己， 以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏 實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結經驗，吸取教訓， 先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結如下。一、思想上一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己，處 處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假， 遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。二、工作上一年來，我服從學校領導的分配，認真完成學校交給的各項工作 任務。在教學中，我

53、虛心向老教師請教，認真鉆研新大綱、吃透教 材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及 先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交 流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學工作的同 時，還很注重教學經驗的積累。發(fā)表教學論文 篇。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同 事，真誠的對待每一位同志。在這一年的工作中，我得到了學校領導，教師們及學生們的好 評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力 改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還 存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學

54、生成績進步不是很快。今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高 工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階 ！中學教師年度考核個人總結范文（四）回顧過去的一年，有許多值得總結和反思的地方。為了更好地做 好今后的工作，我就本年度的工作總結如下：一、思想工作方面積極參加各種思想、政治業(yè)務學習活動，勇于解剖自己，分析自 己，正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬領導、 團結同事，對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人 民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和 能力。二、教學工作方面根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，認真寫好教案。每 一

55、課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作 各種利于吸引學生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調動學生的 積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易， 學得輕松，學得愉快。課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。為 了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進行教學參考， 而且還借閱大量有關中學體育教學理論和教學方法的書籍，對于里面 各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。三、教學業(yè)績方面在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學生中考體 育成績喜人，初一學生的體質健康標準合格率達 以上。在課余運 動隊訓練方面，我?guī)ьI學生堅持業(yè)余訓練，并做到

56、訓練有計劃、階段 有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中 我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠 安心訓練?？傊?，在本學年的工作中，在學校領導的正確領導下，我取得了 一定成績，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，爭取 在新的一年里取得更大的成績。中學教師年度考核個人總結范文（五）時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就 學年總結如下：一、政治思想方面思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。本 人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地 適應社會發(fā)展的形勢。

57、通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自 己，分析自己，正視自己，提高自身素質。本學年能主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積 極參加學校、市教研室和組里的各種會議 ; 能根據學科特點，通過自己 訂閱或者在網絡上尋找國內外熱點、重點新聞，及時領會和用于教學 輔導; 熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程 中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好教師形象。能夠主 動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠 顧全大局，團結協(xié)作。二、教育教學能力 首先，能認真把握教材把大綱、課本、時政及時有機結合， 以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學

58、生的創(chuàng) 新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背 景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而 使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和 新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管 理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相 當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學生的尊 重。我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極 參加教育局 _的新教材培訓的同時，虛心向有經驗教師及兄弟學校的 同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極