有關(guān)幼兒工作方案范文合集9篇

1、有關(guān)幼兒工作方案范文合集9篇幼兒工作方案 篇1 一、狀況分析： 由原來老師處于組織幼兒的嬉戲改革為以幼兒為主、自主發(fā)起的自由交往的自主嬉戲。幼兒經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)思想 現(xiàn)在角色嬉戲教學(xué)更進(jìn)了一步。存在問題還許多，本班大多數(shù)幼兒在嬉戲中語言表達(dá)力量還不夠，成為嬉戲綻開的最大“絆腳石”且加上大部分幼兒在家庭環(huán)境的影響下使得一些孩子一切以“為中心，故而與同伴之間不能和諧共同協(xié)商嬉戲，缺乏肯定的社交力量，對有的角色扮演方面，還不能完全進(jìn)入角色，針對以上的這些狀況，對本學(xué)期的角色嬉戲教學(xué)特制定如下方案： 二、 工作措施 1、 在豐富幼兒.閱歷的基礎(chǔ)上，啟發(fā)幼兒產(chǎn)生新的嬉戲主題，綻開有情節(jié)，培育幼兒進(jìn)

2、行嬉戲的獨(dú)立性。 2、 引導(dǎo)幼兒在角色嬉戲中建立和遵守規(guī)章，從而培育幼兒的責(zé)任新。 3、 通過在嬉戲中遇到的困難和沖突，提高幼兒解決問題的力量，提高幼兒合作力量，培育幼兒做事有始有終的習(xí)慣。 4、 讓幼兒在與同伴交往中主動獲得語言的進(jìn)展，使幼兒有話敢說。 5、 提高幼兒快速地分類、整理嬉戲材料的力量。 三、 詳細(xì)工作支配： 九月份：餐廳 1、 教學(xué)目標(biāo)：仿照餐廳工作人員的勞動，培育幼兒獨(dú)立生活力量。 2、 指導(dǎo)： 1） 連續(xù)豐富幼兒的.閱歷，服務(wù)員與廚師要協(xié)作搞好餐廳的衛(wèi)生工作，服務(wù)員主要負(fù)責(zé)四周環(huán)境，如桌子、地板、餐具等的衛(wèi)生，廚師要負(fù)責(zé)廚房的衛(wèi)生、飲食的衛(wèi)生等，顧客的需求服務(wù)員要準(zhǔn)時(shí)與廚師

3、反映，服務(wù)員的看法要如何的熱忱等等。 2） 為幼兒供應(yīng)嬉戲材料，在已有嬉戲材料的基礎(chǔ)上，為幼兒供應(yīng)一些半成品，讓幼兒加工、動腦筋豐富材料。 3） 老師要滿意幼兒選擇、協(xié)商、打算空間，幼兒選擇嬉戲伙伴選擇餐廳的嬉戲場所、安排角色、商議玩法，老師盡可能供應(yīng)足夠的活動空間。 十月份：市場、商場 1、 教學(xué)目標(biāo)：豐富幼兒對各種蔬菜、水品、商品的熟悉，通過仿照顧客與售貨員之間的對話，提高幼兒的語言表達(dá)力量，學(xué)習(xí)人與人之間的友好交往，懂得用法禮貌用語及簡潔的計(jì)算。 2、 指導(dǎo)： 1） 連續(xù)豐富幼兒的.閱歷：通過家園聯(lián)系欄及家長交談，布置家長抽空帶幼兒逛街市時(shí)有目的、有方案地參觀市場、商場，傾聽有關(guān)人員的對

4、話。 2） 供應(yīng)豐富的嬉戲材料：大力鼓舞幼兒帶回廢舊物品，師生共同制作嬉戲材料。 3） 依據(jù)幼兒的需要，老師要滿意幼兒玩嬉戲的場地，自由選擇嬉戲材料、工具，但在嬉戲結(jié)束時(shí)要求幼兒把材料按類分放回原位。 十一月份：娃娃家、幼兒園 1、 教學(xué)目標(biāo)： 1） 仿照家庭成員的勞動，懂得家庭成員的工作安排，使幼兒體現(xiàn)家庭的暖和是靠家庭成員的共同努力的，從而發(fā)揮幼兒的制造性，活躍思維，增加獨(dú)立生活的力量。 2） 仿照幼兒園老師、阿姨的勞動，使幼兒進(jìn)一步了解老師的工作，熟識在園的每天生活、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，增進(jìn)師生感情。 2、 指導(dǎo)： 1） 連續(xù)豐富幼兒的感性閱歷：要求幼兒仔細(xì)、留心、觀看老師每天的工作，熟識每個(gè)學(xué)習(xí)

5、，生活環(huán)節(jié)，通過帶領(lǐng)幼兒參觀園里的各種建筑物、各處環(huán)境，為幼兒供應(yīng)幼兒嬉戲時(shí)的空間布局，通過讓幼兒交談、談?wù)?、回憶、使幼兒積累嬉戲閱歷。 2） 供應(yīng)肯定的材料：供應(yīng)簡潔的一些應(yīng)備材料及一些半成品之外，鼓舞幼兒利用原有材料充當(dāng)象征性的材料。 3） 在嬉戲前，老師與幼兒爭論并制訂出嬉戲規(guī)章，使幼兒意識到行為的責(zé)任和后果；安排角色后，要求幼兒不能在商討好角色或隨便更換，不能大聲喧嘩等。 十二月份：銀行、發(fā)廊 1、 教學(xué)目標(biāo)： 1） 使幼兒知道銀行的作用，通過人與人的交往，鞏固1100的計(jì)算。練習(xí)拿取及書寫150的阿拉伯?dāng)?shù)字。 2） 仿照理發(fā)員的勞動，培育幼兒講衛(wèi)生、愛勞動的好習(xí)慣。 2、指導(dǎo) 1）

6、連續(xù)豐富幼兒的.閱歷，餐前、晨間談話向幼兒介紹有關(guān)的學(xué)問，從而豐富幼兒的學(xué)問。 2） 鼓舞幼兒帶回一些廢舊材料。 3） 幼兒在這兩種嬉戲的場地選擇上，所占的空間不用過大，從而影響別人嬉戲。 一月份：醫(yī)院 1、 教學(xué)目標(biāo)：仿照醫(yī)生、護(hù)士對病人的關(guān)懷、照看，并懂得簡潔的衛(wèi)生常識。 2、 指導(dǎo) 1） 豐富幼兒對醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的勞動，通過幼兒回憶，老師與幼兒交談，讓幼兒獲得有關(guān)閱歷。 2） 收集幼兒平常吃藥的各類廢舊物品，動員幼兒帶回一些材料制作醫(yī)院嬉戲的材料。 3） 共討提出嬉戲規(guī)章，懂得與同伴友好合作，會協(xié)商解決同伴間的糾紛。 幼兒工作方案 篇2 一 狀況分析 家庭是人們接受訓(xùn)練最早，訓(xùn)練內(nèi)容最廣泛

7、，受訓(xùn)練影響最長期的場所。家庭訓(xùn)練對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用，即使當(dāng)他開頭接受學(xué)校訓(xùn)練和.訓(xùn)練后，家庭訓(xùn)練仍舊在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個(gè)新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的生疏，對于科學(xué)育兒的學(xué)問也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱忱的看法，主動主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有方案，有組織，有針對性地向家長全方位地宣揚(yáng)科學(xué)育兒的學(xué)問，介紹幼兒在園的一日生活狀況，準(zhǔn)時(shí)了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育制造主動有利地條件。 二 家長工作目標(biāo) 1通過溝通

8、，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。 2通過開展各種各樣形式的活動，如家教學(xué)問講座，家長詢問活動，園刊等，向家長介紹科學(xué)育兒的學(xué)問，宣揚(yáng)新的幼教觀念，提倡素養(yǎng)訓(xùn)練，關(guān)心家長樹立符合時(shí)勢的家教觀。 3開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對家長半日開放活動，讓家長了解幼兒在園的生活狀況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作賜予監(jiān)督，并提出珍貴的看法，做好家 長反饋資料的積累工作。 4結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動，親子活動，慶國慶，慶元旦等嬉戲活動，家園共同參加活動，增進(jìn)了家園之間的情感溝通。 三 詳細(xì)措施 1有針對性的進(jìn)行家訪，

9、了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，個(gè)性特點(diǎn)。 2辦好家長園地向家長宣揚(yáng)科學(xué)育兒的學(xué)問。 3召開家長會，定期發(fā)放調(diào)查表。 4進(jìn)行幼兒保健詢問活動，讓家長了解預(yù)防疾病的學(xué)問。 5進(jìn)行家長學(xué)校講座，加強(qiáng)家園的聯(lián)系。 6向家長宣揚(yáng)冬季育兒的保健學(xué)問。 7開展慶“中秋”，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。 8發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表，做好家長資料的積累工作。 9征求家長看法，做好反饋工作。 幼兒工作方案 篇3 一、班級狀況分析： 本學(xué)期我們托班有男生12名，女生10名。由于都是新生對孩子園又會產(chǎn)生肯定的不適應(yīng)，會由于入園焦慮出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，更會影響大面積孩子的心情。所以做好開學(xué)前班

10、級和家長的預(yù)備特別重要。在常規(guī)方面，孩子完全是從未知開頭，我們會依據(jù)本班的實(shí)際狀況，擬訂本月更為完善的工作方案。 二、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面要貼近孩子的心理生理年齡特色，并能有適合孩子的功能墻。劃分好圖書角、美工角、益智建構(gòu)角、娃娃家等。 三、本月訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo) 健康領(lǐng)域 1、身體健康，在集體生活中心情穩(wěn)定、開心，堅(jiān)持上孩子園。 2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，學(xué)會正確的洗手、進(jìn)餐、睡覺又側(cè)臥。 3、喜愛體育運(yùn)動，能夠按老師口令列隊(duì)，跟老師的信號走。 4、喜愛做早操、律動、手指嬉戲。 語言領(lǐng)域 1、情愿與人交談，講話禮貌。 2、留意傾聽對方說話，能理解日常用語。 下一頁更多精彩孩子園3月份工作方案 .領(lǐng)域 1、

11、能主動地參加各項(xiàng)活動，有自信念。 2、愿意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和共享，有憐憫心。 科學(xué)領(lǐng)域 1、對四周的事物、現(xiàn)象感愛好，有奇怪心和求知欲。 2、能運(yùn)用各種器官，動手動腦，探究問題。 藝術(shù)領(lǐng)域 1、能初步感受并寵愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。 2、能聽懂不同的信號音樂，喜愛唱歌、跟音樂做動作，節(jié)奏感強(qiáng)。 四、詳細(xì)常規(guī)工作要求和措施： 1、新學(xué)期開頭，穩(wěn)定孩子心情，創(chuàng)設(shè)平安、溫馨、寬松的心理環(huán)境，使孩子盡快與老師建立依戀關(guān)系。 2、常規(guī)和自理力量的培育： (1)訓(xùn)練孩子高興奮興入園、離園，會主動用法禮貌用語，不任憑帶玩具和吃的。 (2)把握洗手的方法，先學(xué)習(xí)挽袖子，排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)輪番洗手。提示

12、男孩小便時(shí)尿進(jìn)盆里，養(yǎng)成活動、開飯、午睡前后入廁，飯前便后洗手的習(xí)慣。 (3)寧靜就座，開心就餐，一手扶碗，一手拿勺，細(xì)嚼慢咽，不挑食，集中精神吃飯，不做漏嘴巴，姜片和飯?jiān)旁谧郎系牟偷铮粊y扔。飯后會自覺去送碗、洗嘴、放凳子。 (4)午睡時(shí)，自己脫鞋子放在小椅子下擺整齊，自己學(xué)脫外套疊好放在小椅子上，按挨次.，寧靜有右側(cè)臥入睡，起床時(shí)自己穿鞋，學(xué)穿外套。 (5)學(xué)會自己愛護(hù)自己，正確搬凳、上下臺階、用法體育器材、玩大型玩具。戶外活動時(shí)按老師的指令做嬉戲。 (7)學(xué)習(xí)收放玩具。 3、提高保育質(zhì)量 加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作，協(xié)作保健醫(yī)做好定期用法預(yù)防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。

13、孩子杯中隨時(shí)備有溫度相宜的開水，留意提示孩子多飲開水。定期檢查孩子的指甲，以免有抓傷現(xiàn)象。春季多讓孩子曬太陽、多散步，呼吸春天的新奇空氣，加強(qiáng)戶外體育熬煉，每天保證孩子兩次的戶外活動。選擇好玩的戶外體育嬉戲和豐富多彩的活動，調(diào)動孩子活動愛好，鼓舞每個(gè)孩子都參與集體活動。準(zhǔn)時(shí)為孩子增減衣服和被子，提示家長準(zhǔn)時(shí)更換孩子的被子。每天對室內(nèi)、毛巾、杯子、碗勺進(jìn)行消毒，保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆潔凈無異味，保持桌面、凳面、地面、柜子潔凈。開展豐富多彩的戶外活動，保證孩子充分的戶外活動時(shí)間和運(yùn)動量。 五、家長工作 1、 孩子入園前家長會上向家長提出新生入園的留意事項(xiàng)。向家長公布班務(wù)方案，征求家長的看法

14、和建議，取得家長的協(xié)作與支持：請家長關(guān)心孩子調(diào)整好作息時(shí)間，使孩子養(yǎng)成按時(shí)起床去孩子園的習(xí)慣，不要遲到。 2、老師利用早送晚接時(shí)間主動與家長加強(qiáng)溝通，準(zhǔn)時(shí)溝通孩子的健康狀況、睡眠狀況、飲水飲食狀況等。 幼兒工作方案 篇4 一、學(xué)期目標(biāo)： 1、連續(xù)實(shí)施區(qū)級課題以美育童心，開展幼兒園創(chuàng)美活動的實(shí)踐與討論，完成結(jié)題匯報(bào)工作，整理相關(guān)閱歷，匯編成冊。 2、連續(xù)落實(shí)市級重點(diǎn)課題以兒童音樂劇為載體，開展幼兒園綜合藝術(shù)活動的實(shí)踐與討論的開展，明確討論目標(biāo)，提升老師行動討論的力量。 3、連續(xù)深化開展市級課題營造家庭美育環(huán)境，培育幼兒愛美的習(xí)慣，實(shí)踐與閱歷相結(jié)合，明確討論重點(diǎn)，積累討論資料。 4、做好區(qū)級一般課

15、題電子白板在幼兒園教學(xué)活動中相宜性運(yùn)用的實(shí)踐討論的開題工作，明確人員分工與詳細(xì)討論內(nèi)容，在討論中不斷修正討論方向 二、內(nèi)容與措施： 1、做好常規(guī)管理。連續(xù)通過每月1次的科研小組活動，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺老師課題實(shí)施過程中的困惑與難點(diǎn)，通過集體爭論、非正式教研、專家引領(lǐng)等，適時(shí)解惑，提升老師的課題實(shí)施力量。 2、編制好每兩個(gè)月1期的朵幼科研簡報(bào)。單期以科研組活動簡訊為主，雙期以科研學(xué)問普及為主。 3、抓實(shí)各級課題討論實(shí)施。完成新課題的開題工作，積累區(qū)級重點(diǎn)課題開展相關(guān)資料，鼓舞老師撰寫閱歷與案例，準(zhǔn)時(shí)匯編，為結(jié)題做好預(yù)備。 4、組織好新一輪園級課題立項(xiàng)。出臺園課題申報(bào)指南，期末做好20xx年度園級課題立項(xiàng)工

16、作，明確各課題相關(guān)人員分工與討論階段時(shí)間結(jié)點(diǎn)。 5、加大科研嘉獎力度。連續(xù)加大教科研考核嘉獎力度，對于課題立項(xiàng)以及論文發(fā)表、評比獲獎等，納入加分項(xiàng)目，與期末考核親密掛鉤，激發(fā)老師對于科研的主動性和主動性。 6、邀請專家為老師進(jìn)行相關(guān)科研培訓(xùn)，提升老師發(fā)覺問題，用科研解決問題的力量，提高老師論文撰寫水平。 幼兒工作方案 篇5 一、指導(dǎo)思想 實(shí)行國家中長期訓(xùn)練改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要（20xx-2021年）和訓(xùn)練部關(guān)于建立中學(xué)校幼兒園家長委員會的指導(dǎo)看法（教基一20xx2號）精神，緊緊圍繞全市訓(xùn)練中心工作和我園的工作總方案，連續(xù)遵循我園“健康就是成功”的校內(nèi)文化理念，以現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)和特色學(xué)校文化建設(shè)

17、為契機(jī)，全面、有效地提高辦園質(zhì)量，提升辦園品質(zhì)。 二、工作重點(diǎn) 以提高國民素養(yǎng)為根本，提高家長素養(yǎng)為目標(biāo)，構(gòu)建現(xiàn)代文明家庭訓(xùn)練環(huán)境。依據(jù)自治區(qū)相關(guān)要求大力推動家長訓(xùn)練平臺及家長手機(jī)課堂便捷的網(wǎng)絡(luò)家長訓(xùn)練內(nèi)容的普及工作； 以構(gòu)建校本特色的家長學(xué)校建設(shè)為核心，突出特點(diǎn)、重在實(shí)效，通過家長學(xué)校，提升家長家庭訓(xùn)練素養(yǎng)，把家長學(xué)校作為推動家庭訓(xùn)練理念普及的重要抓手； 以家長委員會建設(shè)為推手，推動我園現(xiàn)代訓(xùn)練制度建設(shè)及依法治校的進(jìn)程，有效整合幼兒園、家庭和.訓(xùn)練資源，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的民主管理和重大問題決策的科學(xué)性，不斷提高我園的現(xiàn)代化管理水平。 三、主要任務(wù) 1、提高家長的訓(xùn)練水平，為幼兒的健康成長制造

18、良好的環(huán)境。 實(shí)行多種形式大力宣揚(yáng)家庭訓(xùn)練的重要性，傳播科學(xué)的家庭訓(xùn)練理念，指導(dǎo)家長樹立正確的訓(xùn)練觀和成才觀，調(diào)動家長“爭做合格家長，培育合格人才”的主動性和主動性，動員全.廣泛參加，形成訓(xùn)練合力，營造良好的家庭訓(xùn)練氛圍。連續(xù)加強(qiáng)幼兒園網(wǎng)站、班級網(wǎng)站、家長園地及群建設(shè)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動功能，準(zhǔn)時(shí)向家長介紹幼兒園的活動動態(tài)，創(chuàng)設(shè)家園之間網(wǎng)絡(luò)資源的溝通平臺，大力宣揚(yáng)、普及家庭訓(xùn)練學(xué)問，家庭訓(xùn)練學(xué)問普及率、知曉率達(dá)到98以上。 2、辦好家長學(xué)校，構(gòu)建學(xué)校、家庭、.三位一體的訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)。 創(chuàng)新形式，辦好家長學(xué)校，通過家長學(xué)校，普及家庭訓(xùn)練學(xué)問，推廣家庭訓(xùn)練閱歷，關(guān)心和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭訓(xùn)

19、練觀念，把握科學(xué)的家庭訓(xùn)練方法，提高科學(xué)訓(xùn)練子女的力量。因地制宜實(shí)行有效措施，仔細(xì)抓好家長培訓(xùn)工作，開展豐富多彩的家庭訓(xùn)練活動。組織開展各種專題講座。通過家長學(xué)校、家長委員會、家長會、“家庭訓(xùn)練講師團(tuán)”講座、家長開放日、“教子有方”優(yōu)秀家長的閱歷推廣等多種形式，加強(qiáng)對家長培訓(xùn)，努力提高家長的家庭訓(xùn)練水平，使學(xué)校訓(xùn)練的理念不斷地“融入”到家長的訓(xùn)練孩子行為之中，促進(jìn)家庭訓(xùn)練與學(xué)校訓(xùn)練逐步趨向吻合，發(fā)揮橋梁和媒介作用，廣泛宣揚(yáng)學(xué)校訓(xùn)練的目標(biāo)、任務(wù)，讓廣闊家長知曉并理解學(xué)校工作。 3、扎實(shí)推動家長委員會建設(shè)和各項(xiàng)管理工作。 仔細(xì)學(xué)習(xí)市訓(xùn)練局下發(fā)的關(guān)于進(jìn)一步完善中學(xué)校幼兒園家長委員會的實(shí)施看法 ，充分

20、發(fā)揮家長委員會在現(xiàn)代學(xué)校進(jìn)展中的作用，培育家長的民辦法識和志愿精神，讓家長通過參加學(xué)校管理，幫助學(xué)校改善家校關(guān)系，促進(jìn)家校和諧與.和諧，進(jìn)而推動學(xué)校建設(shè)、家庭建設(shè)和.建設(shè)。充分發(fā)揮家長委員的作用，辦好家長學(xué)校。以家長助教、家長志愿者等方式，吸引更多的家長主動參加到與幼兒園工作中來。 4、加強(qiáng)幼兒園家長工作的規(guī)范化管理，創(chuàng)新家長工作新局面。 組織開好第一次家長會，把家長會做為宣揚(yáng)克拉瑪依訓(xùn)練、發(fā)出訓(xùn)練正能量的傳播渠道，擅長把我們所做的工作宣揚(yáng)出去，讓家長了解、讓家長知道，從而達(dá)成訓(xùn)練共識，削減家園沖突的產(chǎn)生。要仔細(xì)討論改進(jìn)家長會的內(nèi)容和形式，爭取讓家長來學(xué)校一次就能收獲一次家教閱歷，借鑒國內(nèi)外科

21、學(xué)、先進(jìn)的訓(xùn)練工作方式做好家園聯(lián)系和召開家長會。通過家長學(xué)校提高家長訓(xùn)練素養(yǎng)的水平，開好大型和小型家長會，創(chuàng)新家長會的形式和內(nèi)容。利用網(wǎng)頁這一陣地，開通家長網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，建立家庭訓(xùn)練資源庫。促進(jìn)家長訓(xùn)練水平的全面提高。 5、點(diǎn)面推動，使家長工作逐步深化。 把訓(xùn)練學(xué)問普及和個(gè)案跟蹤轉(zhuǎn)化服務(wù)指導(dǎo)相結(jié)合，既要普及家長受訓(xùn)練面，讓更多的家長理解家庭訓(xùn)練、了解家庭訓(xùn)練、走進(jìn)家庭訓(xùn)練，更要讓家庭訓(xùn)練嚴(yán)峻缺失的家庭得到支持和關(guān)心，發(fā)揮家庭訓(xùn)練指導(dǎo)的真正意義和水平。 6、充分發(fā)揮家庭訓(xùn)練講師團(tuán)和名師工作室入室成員的作用，努力培育本土家庭訓(xùn)練名師。 講師團(tuán)成員和名師工作室入室成員要主動參加到家長培訓(xùn)中，努力提高自身

22、素養(yǎng)，為有需要的家長供應(yīng)高質(zhì)量的講座，連續(xù)與大眾媒體（電視臺、電臺、報(bào)社等）合作開辦家庭訓(xùn)練專欄，定期針對家庭訓(xùn)練熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行答疑，同時(shí)運(yùn)用好媒介平臺，向.傳播科學(xué)、正確的家庭訓(xùn)練理念，大面積提升家長、老師的家庭訓(xùn)練素養(yǎng)。 7、用傳統(tǒng)文化，滋養(yǎng)家長訓(xùn)練。 連續(xù)加大對傳統(tǒng)文化的宣揚(yáng)力度，關(guān)心家長樹立正確的家庭訓(xùn)練觀。通過廣泛的宣揚(yáng)，讓家長們熟悉到傳統(tǒng)文化育人的優(yōu)勢和價(jià)值，從而確立用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)家庭訓(xùn)練的意識，定期組織傳統(tǒng)文化系列講座，引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化的精華，并注意言傳身教，通過學(xué)習(xí)共享，提高家長利用傳統(tǒng)文化開展家庭訓(xùn)練的力量。 仔細(xì)根據(jù)訓(xùn)練部關(guān)于進(jìn)一步辦好家長學(xué)校

23、、主動開展在校生家進(jìn)步行家教學(xué)問培訓(xùn)工作的規(guī)定要求，為推動幼兒在園的素養(yǎng)訓(xùn)練，構(gòu)建長治久安的和諧校內(nèi)而努力工作。 幼兒工作方案 篇6 20xx年在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，通過不斷的努力，完成了上級部門下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，但仍有很多不足之處，20xx年我們將更加努力，爭取在各方面比去年更上一個(gè)臺階，現(xiàn)從本鎮(zhèn)實(shí)際動身特制定20xx年兒童保健工作方案。 一、整體目標(biāo)： 1、爭取在20xx年時(shí)，實(shí)現(xiàn)每個(gè)兒童都享有衛(wèi)生保健，提高7歲以下兒童保健掩蓋率和3歲以下兒童系統(tǒng)管理率，力爭新生兒訪視率100%，降低嬰兒死亡率為奮斗目標(biāo)。 2、做好常見病、多發(fā)病的防治工作、對佝僂病、缺鐵性貧血等疾病要早防早治，提高矯治率，降低

24、體弱兒率，體弱兒做到管理率100%。 3、對信息統(tǒng)計(jì)的各種報(bào)表,均做到準(zhǔn)時(shí)、精準(zhǔn)、無誤，并做到有痕跡管理。 二、詳細(xì)措施：工作方案 1、進(jìn)一步加強(qiáng)市婦幼衛(wèi)生年暨“三網(wǎng)”監(jiān)測工作，提高信息上報(bào)的準(zhǔn)時(shí)性和精準(zhǔn)性。 2、仔細(xì)落實(shí)縣婦幼保健所工作考核目標(biāo)，加強(qiáng)質(zhì)量掌握,對新生兒進(jìn)行系統(tǒng)管理.主動開展新生兒訪視工作,宣揚(yáng).喂養(yǎng)及指導(dǎo)新生兒護(hù)理,做到三早,早發(fā)覺、早管理、早干預(yù)。 3、堅(jiān)持“4.2.1”體檢,開展對集體兒童進(jìn)行大面積體檢工作，并且依據(jù)實(shí)際狀況酌情增加體檢項(xiàng)目。 4、在領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)及帶領(lǐng)下，開展3-6歲托幼園所兒童體檢。 5、與兒童家長準(zhǔn)時(shí)溝通，將0-3歲兒童系統(tǒng)管理率及體檢率提高。加強(qiáng)宣揚(yáng)，加

25、深兒童家長對兒童體檢的熟悉。 6，加強(qiáng)對鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓(xùn)，與婦?？?兒科.婦產(chǎn)科進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)有效的信息溝通，準(zhǔn)時(shí)把握兒童的動態(tài)，提高新生兒訪視率。 7、仔細(xì)做好體弱兒篩查工作，加強(qiáng)對體弱兒的管理，專案?？ㄏ到y(tǒng)管理。 8、利用多種形式進(jìn)行大眾科普學(xué)問傳播。 xx中心醫(yī)院兒?？?20xx年10月2日 幼兒工作方案 篇7 一、狀況分析 （一）優(yōu)勢： 1、上學(xué)期全體老師都主動投入環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，為參加“上海市中青年老師教學(xué)評比”做出了盡心的預(yù)備，特殊是在過程中體現(xiàn)出互助互勵(lì)的精神，使老師們在實(shí)踐中對主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)有了更進(jìn)一步的熟悉和理解，也使人際關(guān)系更為融洽和諧。 2、網(wǎng)上論壇拓展了教研新思路，老師們可以擺脫傳

26、統(tǒng)教研學(xué)習(xí)時(shí)“面對面，難開口”的逆境，使學(xué)習(xí)變得輕松和自由，老師能暢所欲言的發(fā)表個(gè)人的想法和觀點(diǎn)，也能使教研組更好的了解老師實(shí)踐過程中的真實(shí)想法，有針對性地開展討論。 3、老師的工作質(zhì)量不斷提高，特殊是在“迎新系列活動”項(xiàng)目的實(shí)施過程，老師們凸現(xiàn)出極強(qiáng)的責(zé)任心，力求通過創(chuàng)設(shè)整體環(huán)境、供應(yīng)豐富的活動材料以及編排形式多樣的幼兒節(jié)目來展現(xiàn)我們的訓(xùn)練成果?；顒拥玫搅思议L高度的確定和贊揚(yáng)。 4、老師們正漸漸將所理解的課改理念轉(zhuǎn)化為自身的訓(xùn)練行為，實(shí)施過程中有了初步的整合意識，注意做好活動前的各項(xiàng)預(yù)備工作（幼兒認(rèn)知閱歷、生活閱歷、多媒體課件、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等）。 （二）不足： 1、對“主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)”可以進(jìn)行更

27、為深化的討論，使環(huán)境在主題活動中能更好的突顯其隱含的訓(xùn)練價(jià)值，讓幼兒在互動的過程中獲得更多力量的提升。 2、老師們在組織教學(xué)活動時(shí)忽視“教具投放位置”“幼兒觀看電視的座位支配”等詳情問題，缺乏對幼兒進(jìn)行全面素養(yǎng)培育的意識；忽視對幼兒即時(shí)地回應(yīng)和點(diǎn)撥過于強(qiáng)調(diào)預(yù)設(shè)內(nèi)容。 3、“聽課說課評課議課”的活動形式，促進(jìn)老師的自我反思，評課時(shí)老師們更多的是排列現(xiàn)象或問題，對詳細(xì)狀況的分析還不夠深化。 二、教研目標(biāo)： 1、以理論學(xué)習(xí)為抓手，促進(jìn)老師吸納、反思水平的整體提高。 2、以教學(xué)（20xx年院同學(xué)會體育部工作方案）案例為載體，營造主動互動的探討氛圍。 3、以家長工作為紐帶，推動家園全都的和諧訓(xùn)練。 三、

28、教研重點(diǎn)： 1、供應(yīng)外出觀摩學(xué)習(xí)、網(wǎng)上信息溝通、互動論壇討論等多種形式的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高老師在“活動設(shè)計(jì)”和“教學(xué)后反思”的力量。 2、骨干老師余泓、郭虹兩位老師做好每兩周一次的教學(xué)觀摩活動的設(shè)計(jì)、把關(guān)工作，使上課老師能全面領(lǐng)悟教學(xué)意圖和內(nèi)涵。 3、組織學(xué)習(xí)有關(guān)“評課”的專題文章，結(jié)合教學(xué)案例中老師達(dá)成共識的詳細(xì)問題進(jìn)行“老師提問設(shè)計(jì)和即時(shí)回應(yīng)策略”專題討論，有針對性的提高老師評課質(zhì)量。 4、仔細(xì)做好教研記錄，將爭論的內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行提升和總結(jié)，確保每兩周一次的教研活動有質(zhì)量。 5、為有美術(shù)專業(yè)特長的老師搭建“主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)”的專題溝通平臺，在互動中提高老師觀看力量、思索力量和借鑒力量。 6、加大家長資源的開發(fā)和利用，進(jìn)行“家園互動”的多種形式的實(shí)踐活動 四、教研活動支配： 1、（1）布置本學(xué)期教研要點(diǎn)。 （2）各班開學(xué)一周工作反饋。 （3）各班2月24日交“三 八”節(jié)活動方案。（要求：形式上有所拓展，體現(xiàn)一個(gè)過程性，讓家長能切實(shí)感受到。） 2、邀請教研室肖老師針對“如何評課”開設(shè)專題講座。告知：3月20日開展園小青蛙故事競賽。 3、每位老師收集一個(gè)“評課”的詳細(xì)案例，選擇案例中“老師提問設(shè)計(jì)和回應(yīng)”進(jìn)行分析溝通。 4、（1）結(jié)合“三八”婦女節(jié)活動，各班進(jìn)行家園互動的狀況反饋。 （2）談?wù)勀阏J(rèn)為家園互動的優(yōu)勢有哪些，可以怎樣開發(fā)和利用家長的資源。