人教版二年級語文下冊第一單元2《找春天》

1、找春天找春天子午鎮(zhèn)中心小學(xué)子午鎮(zhèn)中心小學(xué) 徐光明徐光明精選ppt課題：人教版二年級語文下冊 第一單元 2、找春天 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)重難點： 課時： 2 課時執(zhí)教時間： 3 月 7 日（星期 三）1、會認(rèn)14個生字，會寫“沖”，“尋”等9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會春天的美景，體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。3、激發(fā)學(xué)生熱愛春天的情感，調(diào)動學(xué)生主動去觀察、發(fā)現(xiàn)。 識記生字，積累詞語，感情朗讀。體會春光的美好，體驗投身大自然的情趣，養(yǎng)成主動觀察發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣。執(zhí)教教師：徐光明精選ppt活動任務(wù)：討論“這篇課文講了一件什么事？”活動流程：1、自主學(xué)習(xí)：借助拼音自讀課文，要求讀通順

2、，邊讀邊思考問題。2、小組討論：在小組組織下有序交流討論問題，形成共識。3、展示分享：一個小組上臺展示學(xué)習(xí)成果，并組織其他小組分享不同意見（補充、質(zhì)疑、評價等追問。追問）。活動一：初讀感悟活動一：初讀感悟精選ppt 活動二：學(xué)習(xí)生字活動任務(wù)：討論“你是怎樣記住“脫、襖”等14個生字？”活動流程：1、自主學(xué)習(xí)：再讀課文并找出生字，借助拼音自主學(xué)習(xí)。2、小組討論：在小組長組織下有序說說你是怎樣記這個字的？3、展示分享：一個小組上臺展示學(xué)習(xí)成果，并組織其他小組分享不同意見（補充、質(zhì)疑、追問、評價等）。精選ppt xi zh yn du 躲躲 羞羞 遮遮 掩掩 tn nn f ch 探探 嫩嫩 符符

3、觸觸 qu d jun 鵲鵲 杜杜 鵑鵑 羞羞 遮遮 掩掩 躲躲 探探 嫩嫩 符符 觸觸 鵲鵲 杜杜 鵑鵑羞羞遮遮 掩掩 躲躲 探探 嫩嫩符符 觸觸鵲鵲活動三：熟讀課文，理解內(nèi)容?；顒尤菏熳x課文，理解內(nèi)容?；顒尤蝿?wù)：討論活動任務(wù)：討論“孩子們都從哪里找到孩子們都從哪里找到了春天的足跡？了春天的足跡？”活動流程：活動流程：1、自主學(xué)習(xí)：自由朗讀課文，思考以上、自主學(xué)習(xí)：自由朗讀課文，思考以上問題。問題。2、小組討論：在小組長組織下有序交流、小組討論：在小組長組織下有序交流討論問題，形成小組共識。討論問題，形成小組共識。3、展示分享：一個小組上臺展示學(xué)習(xí)成、展示分享：一個小組上臺展示學(xué)習(xí)成果，并

4、組織其他小組分享不同意（補果，并組織其他小組分享不同意（補充、質(zhì)疑、追問）。充、質(zhì)疑、追問）。 小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？ 早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？ 樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？ 解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧？解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧？小草小草野花野花樹木樹木小溪小溪認(rèn)真讀課文，想一想：認(rèn)真讀課文，想一想：精選ppt 活動四：我會寫活動四：我會寫活動任務(wù)：討論怎樣正確書寫活動任務(wù)：討論怎樣正確書寫“沖、沖、 尋尋”等等9個生個生字？字？活動流程：活動流程：1、自主學(xué)習(xí)：觀察字形，想想這個字的特點并嘗、自主學(xué)習(xí)：觀察字形，想想這個字的特點并嘗試寫。試寫。2、小組討論：在小組長組織下有序交流討論問題，、小組討論：在小組長組織下有序交流討論問題，形成小組共識。形成小組共識。3、展示分享：一個小組上臺展示學(xué)習(xí)成果，并組、展示分享：一個小組上臺展示學(xué)習(xí)成果，并組織其他小組分享不同意見（補充、質(zhì)疑、追問、評