人教版小學(xué)語文四年級(上冊)期末試卷(3套)

1、人教版小學(xué)語文四年級（上冊）期末試卷（ 3套）本學(xué)期已接近尾聲，臨近期末，本網(wǎng)網(wǎng)站搜集了人教版小學(xué)四年級語文上冊期末測試卷共3 套供各位老師在期末復(fù)習(xí)時對你有所用處，如有好的意見和建議請?zhí)岢鲆员愀倪M(jìn)更好地為你服務(wù)！1）小學(xué)四年級語文上冊期末試卷一、幫你積累運用。按要求做題。（14 分 ）1. 補(bǔ)充含有動物的成語：8 分望子成（） 天（ ）行空 調(diào)（ ）離山 （ ）刀小試笨（ ）先飛 呆若木（） 膽小如（） 照（ ）畫虎2. 再寫出一副描寫自然景觀的對聯(lián)：2 分一徑竹陰云滿地半簾花影月籠紗3. 把下面的句子換個說法，但意思不變。2 分見到同學(xué)們有困難，我們怎能不幫助呢？4. 把下面的句子改成“被

2、”字句。 2 分 我國古代的勞動人民把無數(shù)塊條石抬上陡峭的山嶺。. 基礎(chǔ)知識大練兵（16 分）4分上課了，都聚精會神地聽講。造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。（二）認(rèn)真回憶學(xué)過的課文，你一定能做正確。12 分1. 學(xué)了 幸福是什么一課， 你最大的收獲是。課外你一定還讀了不少的童話故事，寫出來幾個2. 不識廬山真面目，。這首詩的作者是（ ）代的（） ，這兩句詩包含的人生哲理是：3. 對的打“ ∨ ”，錯的打“× ”。 （ 4 分）（ 1） 黃鶴樓送孟浩然之廣陵和送元二使安西都是千古傳頌的送別詩。（）（ 2）“跨越海峽的生命橋”是指架在臺灣和大陸之間的一座大橋，交通便利

3、了。（）（3） “理所當(dāng)然”中“當(dāng)”的讀音是“ dang”，“戰(zhàn)車千乘”中“乘”的讀音是“shèng ”。 （）（ 4）三支漿有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲。這是一個比喻句。（）三、 認(rèn)真閱讀，相信你一定會有不錯的收獲。（ 20 分）疏通清晨，小街上人來人往，像暢流的小溪。忽然，兩輛自行車撞在一起，兩個小伙子爭吵起來，互不相讓，像一塊大石頭橫在小街中，小溪流緩慢了，漸漸停止了。一個大漢猛按車鈴， 厲聲高喊。一個姑娘急得滿臉通紅，直跺紅皮鞋。一個中年男子長嘆了一聲有幾個人干脆掉轉(zhuǎn)車頭，繞道而走了。人越聚越多。這時，人群中走出一位老大爺，頭發(fā)斑白，神情安詳， 聲音洪亮：

4、“ 一大清早就吵架，不怕一天不順當(dāng)？快走吧！ ”不知怎么的， 兩個爭吵的小伙子一下子松開了手。老大爺站在街當(dāng)中，高聲喊道： “東去的， 右邊走！前面的，別停??！快走！”人群開始緩緩移動，漸漸地加快。一會兒，小街暢通無阻，響起了小溪的歡歌。1、用“”畫由一個比喻句，用“”畫由一個擬人句。2、文章記敘的時間是, 地點是 ，主要人物是， 事件是 。3、文中的“小溪”是指，“大石頭”是指 。4、下列句子應(yīng)該填表在文中哪一空白處（填序號）A: “唉！小街太窄了！" B: “喂！快走啊！" C: “急死人了！”5、小溪又響起歡歌的原因是。6、題目“疏通”有兩層意思：一是；二是說人們的思

5、想要疏通。四、考考你的作文能力 5 0分題目要求：在我們成長的過程中，每一次的成功，每一次的進(jìn)步，都是生命的閃光。這些成功與進(jìn)步是與老師、家長、同學(xué)、朋友的夸獎分不開的?，F(xiàn)在請你以“夸我”為題，寫一篇記敘文，寫前要在橫線上填寫下恰當(dāng)?shù)脑~，構(gòu)成一個完整的題目。當(dāng)然，你也可以以“夸獎”為話題， 自擬題目，暢所欲言，但自擬的題目中必須含有“夸獎” 兩字。2） 四年級上冊小學(xué)語文期末試卷一、拼音樂園。（看拼音寫詞語）10 分z e ng ti an níng jié huáng b a ng huán g&

6、ugrave; fù ku a nshì fàng ji a o jié chéng fá cán kuì sh e ng chù二、火眼金睛。（用“ ”畫出正確的讀音或詞語。 ） 4 分拔開綠蔓（màn wàn ）一看 ，正是這個小家伙。瞧 ，多么象 像 ） 它的母親： 紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是還沒有長出珍珠似（shì s&

7、;igrave; ）的白點。它好肥，整個身子好像一個（篷蓬）松的球兒。三、成語大觀園。（在括號內(nèi)填上合適的成語，并完成填空）4 分 +2 分（ ）眉冷對同（ ）共濟(jì) 千帆（ ）發(fā) 瓊（ ）玉樹（ ）作等身開（ ）有益 詩情（ ）意 蔚為（ ）觀有選擇地讀書才能（） 。社會和大自然也是書，同樣能使我們受益匪淺那充滿（ ）的人間仙境九寨溝，那（）般的吉林霧淞奇觀，那（）的天安門廣場都能使我們領(lǐng)略到風(fēng)景的秀美。四、詩意家園。（填上合適的詩句并完成相關(guān)的填空。） 4 分1、遙望，皓月銀輝下青翠的君山，清澈的湖水，渾然一體，我情不自禁地吟誦起： “（ ） ， （） ?！边@句詩中把（ ）比作（ ） 。2、

8、 江雪這首詩中描繪雪景的句子是：（） ， （） 。我可以用積累的四字詞語來形容這樣的雪景，如（） ， （） 。五、句林漫步。（按要求寫句子。） 12 分1、小明熱烈要求參加演講比賽。（用修改符號修改病句）2、的風(fēng)箏 地飛上了天空。（把句子寫具體）3、如果沒有你, 主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？改成意思相同, 不帶問號的句子：4、她的笑聲像銀鈴般清脆，一串一串的追著人走。請仿照句子的寫法也寫一句：5、 寫一句與“左手持鑿 , 右手握斧。 ”這句句式一樣的句子：6、葉欣匆匆地離開了人間。葉欣留給人們的是永恒的微笑。用上關(guān)聯(lián)詞合并成一句話：六、精彩回放。（根據(jù)已學(xué)過的課文內(nèi)容填空。） 17 分1、

9、本學(xué)期，我們認(rèn)識了的盤古，的徐悲鴻，的林則徐，的司馬光，的李時珍，其中你最欣賞的是，原因：。他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。另外本學(xué)期所學(xué)的課文，有的讓你增長見識，有的讓你深受啟發(fā)，如 給你留下了深刻印象，因為。2、馮驥才爺爺筆下的珍珠鳥真啊！瞧，多么像它的母親： ， ，只是后背還沒有生出；它好肥，整個身子好像。3、“千門萬戶瞳瞳日， 。”春節(jié)將來臨，我也準(zhǔn)備了一副春聯(lián)：七、我是閱讀小能手。13 分 +14分（一）說勤奮（節(jié)選）我國 （文明 著名） 的生物學(xué)家童第周，到 17 歲時才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期末，他的學(xué)習(xí)成績很差，但他（毫豪）不氣餒，急起直追。每天天剛亮，他就在校園內(nèi)讀書。晚上睡覺前，他總要習(xí)

10、慣地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。他還十分注意（改正 改進(jìn)）學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過半年的（努怒）力，他終于趕了上來，學(xué)習(xí)成績在班上名列前（矛茅） 。后來他遠(yuǎn)（渡度）重洋，到比利時去留學(xué)，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物界產(chǎn)生了很大的影響。由此可見，（）基礎(chǔ)比別人差一些，（ ）肯下功夫，（ ）有成才的希望。正如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！?、劃去短文中括號內(nèi)用得不正確的詞。3 分2、在短文中的括號里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。3 分3、概括童第周學(xué)習(xí)成績排在前列的原因兩個詞是、 2 分4、因為童第周，所以在歐洲生物學(xué)界很有名。1 分5、“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！边@

11、句話告訴我們。除了這句話可以概括童第周的學(xué)習(xí)外，你還想到哪些意思相似的名言呢？（寫一句）4 分（ 二 ） 聰明的小姑娘小姑娘，只有五歲。有一天，她拿了一朵剛摘的花給我看，靠近花蕊中間的花瓣上，有一粒草籽般的小黑點。 知道是什么嗎小姑娘問我我拿過來仔細(xì)（ 打量 端詳） 了半天，只好老老實實請教：“這是什么東西？” 是蜜蜂拉的屎 啊 我 （ 驚訝 驚慌 ） 極了 你怎么知道的“我注意看過啦，”她說“蜜蜂可聰明呢，它每天采過一朵花的蜜，就拉一粒屎，做了記號，別的蜜蜂飛過來一看，噢，采過啦，就不用白進(jìn)去了。要不然，世界上有那么多的花，怎么才能知道哪一朵采過了，哪一朵沒采過呢？”“哦，有道理。"

12、;我說完，忽然奇怪地想到，我活了 40年了，怎么從來沒注意過這件事呢？我還以為蜜蜂是在瞎忙呢!是不是在蜜蜂眼里我也是瞎忙呢？1在括號中選擇合適的詞語用“ ”畫出來。 2 分2給帶點的字選擇正確的解釋，把序號寫在句子后面的括號里。 2 分（ 1）噢，采過了，就不用白進(jìn)去了。（）白： 形容顏色跟霜雪一樣；光亮、 明亮； 沒有效果地、徒然。（ 2）我還以為蜜蜂是在瞎忙呢! （）瞎： 眼睛失明；炮彈打出去不響；農(nóng)作物籽粒不飽滿；盲目、胡亂地3給文中3、 5、 6 自然段中所缺的標(biāo)點補(bǔ)上。3 分4我活了40 年，怎么從來沒注意過這件事呢？“這件事”指什么？2 分5 （ 1）“是不是在蜜蜂眼里我也是瞎忙呢

13、？”從這句話你體會到什么？2 分（ 2）讀了這篇文章你明白了什么道理？3 分八、我是小作家。20 分上一題短文中的小姑娘真是一個聰明的孩子，而且她還善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)。在我們的生活中，你有這樣有趣的新發(fā)現(xiàn)嗎？寫下來，題目自擬，語句通順，內(nèi)容具體，書寫工整，不少于 350 字。3） 四年級上冊小學(xué)語文期末試卷【積累與運用】36 分1、 10 分，每詞1 分，有錯別字不得分。增添 凝結(jié) 皇榜 環(huán)顧 付款 釋放 皎潔 懲罰 慚愧 牲畜2、 4 分， 每題 1 分。 符號錯不得分，分別選擇：wàn 、像、 shì 、蓬3、 6 分1、橫、舟、競、枝、著、卷、

14、畫、壯；每個 0.5 分，有錯別字不得分。2、開卷有益、詩情畫意、瓊枝玉樹、蔚為壯觀；每個 0.5分，有錯別字不得分。4、 4 分1、遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。把君山比作青螺。2、千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。四字詞語：冰天雪地，鵝毛大雪，白雪皚皚等，此答案靈活。一個括號0.5 分，錯別字每字0.5 分，扣完為止。5、 12 分1、小明強(qiáng)烈要求參加演講比賽。2、本題答案靈活，符合題意即可。答案舉例：各種各樣的風(fēng)箏飄飄悠悠地飛上了天空。錯別字每字0.5 分， 扣完為止。3、本題答案靈活，符合題意即可。答案舉例：如果沒有你，主人不能每天欣賞到美麗的花朵。錯別字每字0.5 分，扣完為止。4、本題答案

15、靈活，符合題意即可。答案舉例：天上的白云像馬兒在奔跑。錯別字每字0.5 分，扣完為止。5、本題答案靈活，符合題意即可。答案舉例：頭頂天，腳踏地。錯別字每字0.5 分，扣完為止。6、雖然葉欣匆匆地離開了人間，但是她留給人們的是永恒的微笑。錯別字每字0.5 分，扣完為止?！纠斫馀c感悟】44 分六、共 17 分。1.9 分，每空1 分。 （ 1）本題答案靈活，符合題意即可。答案舉例：開天辟地的盤古，勵志學(xué)畫的徐悲鴻，虎門銷煙的林則徐，勤奮學(xué)習(xí)的司馬光，為民造福的李時珍，最欣賞的是李時珍，因為他為了使萬民得福，不怕辛苦，冒著生命危險嘗草藥。如說勤奮給我留下了深刻的印象，因為：它告訴我只有勤奮才能成才的

16、道理。錯別字每字0.5 分，扣完為止。2.5 分?？蓯郏t嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，珍珠似的白點，一個蓬松的球兒。錯別字每字0.5 分，扣完為止。3.3 分?？偘研绿覔Q舊符1 分。春聯(lián)答案靈活，如：山河增秀色 大地沐春暉2 分錯別字每字0.5 分，扣完為止。七、共27 分。（一）13 分1. 共 3 分， 每空 0.5 分， 符號錯不得分。分別選擇： 文明、豪、改正、怒、矛、度2. 共 3 分，每個括號1 分。即使、只要、也3共2 分。毫不氣餒，急起直追錯別字每字0.5 分，扣完為止。4. 共 1 分。大意對即可。要點：完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)。5.4 分。每空2 分。大意：即使基礎(chǔ)比別人差一些

17、，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。名言：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感（二）14 分1.2 分，每個括號1 分。 分別選：端詳、驚訝。2.2分。分別選：、。3.3 分。 3個標(biāo)點 1 分，第 3 小節(jié)加 “”？ 。第 5小節(jié)加“”。 第 6 小節(jié)加 “”？，“”？4.2 分。例：蜜蜂每天采過一朵花的蜜，就拉一粒屎，做了記號。5.5 分。答案靈活。要點：要做生活的有心人，要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)。【語言表達(dá)】20 分六、習(xí)作20 分寫字 2 分2 分：字跡端正，大小得當(dāng)，結(jié)構(gòu)勻稱，卷面整潔。1 分：卷面比較整潔，有涂改現(xiàn)象；字跡不夠工整。不給分：卷面不夠整潔，涂改現(xiàn)象很多；字跡很潦草。

18、表達(dá) 18 分習(xí)作審題要點：從內(nèi)容上看，要寫清自己有什么有趣的新發(fā)現(xiàn)；從表達(dá)上來看，要表達(dá)自己的真情實感。人教版小學(xué)四年級語文上冊期末試卷1 . 我能把下列音節(jié)補(bǔ)充完整。（ 5 分）l ù j e ng a ng依賴 漱口 崛起 鏗 鏘2 . 我能把詞語寫得即正確又美觀。（ 8 分）gu i l u hén jì fù gàijiàn zhùxí j i k o ng kuàng ku&ag

19、rave; yuèh a i xiá3 . 把下列詞語補(bǔ)充完整。（ 6 分）（ ）然大（）（）息（ ）視 耀（ ） （ ）威（ ）有成（）（） （ ）當(dāng)然 （） （ ）無事4 . 按要求做題。（ 12 分）1. 寫出兩個含有動物的成語：（）（）2. 寫出一副描寫自然景觀的對聯(lián)：3. 把下面的句子換個說法，但意思不變。見到同學(xué)們有困難，我們怎能不幫助呢？4. 把下面的句子改成“被”字句。我國古代的勞動人民把無數(shù)塊條石抬上陡峭的山嶺。5. 修改下列病句。 上課了，都聚精會神地聽講。造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。五 . 認(rèn)真回憶學(xué)過的課文，你一定能做正確。（

20、 11 分）1. 能說明觀察點和角度在變化，看到的結(jié)果也在變的詩句是：2. 學(xué)了幸福是什么一課，你最大的收獲是（） 。課外你一定還讀了不少的童話故事，寫出來幾個（） 。3. 不識廬山真面目，（） 。這首詩的作者是（）代的（） ，這兩句詩包含的人生哲理是：六 . 判斷，對的打“∨ ”，錯的打“× ”。 （ 4 分）1. 黃鶴樓送孟浩然之廣陵和送元二使安西都是千古傳頌的送別詩。（）2. “跨越海峽的生命橋”是指架在臺灣和大陸之間的一座大橋，交通便利了。（）3. “理所當(dāng)然”中“當(dāng)”的讀音是“ dang”，“戰(zhàn)車千乘”中“乘”的讀音是“shèng ”。 （）4. 三支漿有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲。這是一個比喻句。（）七、 認(rèn)真閱讀，相信你一定會有不錯的收獲。（ 28 分）（一） 課內(nèi)閱讀：（ 11 分）榕樹正在（）的時期，好像把它的（）展示給我們看。那么多的（） ， （） ，不留一點兒（） 。那（ ）的顏色，明亮地