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1、部編版三年級下冊第七單元達(dá)標(biāo)檢測卷時間:90分鐘滿分:100分、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(38分)1.看拼音寫詞語qi mido(8分)bidn hudnpu tongcun zbixun suwei wulun chudnxiong mengA2.下列加點字注音有四處錯誤,請找出來在下面畫上并依次改正。(4分) 呈現(xiàn)(c eng) 海藻(zh*笑盈盈(y n)蠟燭(l c) *儲量(ch i) *紅彤彤(t模型(x m)*私語(s 1) *(ng)紫檀色(t dn)3.加偏旁組字填進(jìn)括號里,與后邊的字組成詞語。(6分)隹()備()刻()動莫()樣()爬沙()僉危()()蛋刀()申()仙()手()吟4.詞語
2、搭配連線。(4分)奇異的海底夜幕顫動誘人的景色樹枝閃爍稀有的食物群星飄落寧靜的金屬樹葉降臨5 .把下列四字詞語補充完整,并選擇其中的兩個各寫一句話。(8分)多()多()景色()() 竊竊()()物產(chǎn)()()()()澎湃恍()惚()6 .句子練習(xí)。(8分)(1)這地方的火燒云變化極多,一會兒 紅彤彤的,一會兒金燦燦的,一會兒半 紫半黃,一會兒半灰半百合色。(用帶點的詞語寫一句話) (2) 蝴蝶翩翩起舞。( 擴句 )(3) 秋天帶著金黃色的光輝神奇地來到了。(縮句 )(4) 海底的動物常常發(fā)出聲音。( 改寫成擬人句)二、綜合展示廳(7 分 )7. 日積月累。(4 分 )(1)(),水來土掩。(2)
3、(),焉得虎子。(3) 眼見為實,() 。(4)(),近墨者黑。8昨天下午第一節(jié)課后,李華把紅色書包落在操場上了,請你幫她寫一個尋物啟事,注意格式。(3 分 )三、課本直通車(10 分 )9課文背誦。(7 分 )一會兒,天空出現(xiàn),馬頭,馬尾:忽然又來了?那條3十分 在向前跑接著又來了 ,跟廟門前的石頭獅子 。10判斷。(3 分 )(1) 海底世界是從動物、植物、礦物等方面來介紹的。()(2) “雨后, 我們會看到地上有許多水洼,就像有趣的鏡子,映射著我們的臉?!边@一句運用了擬人的手法寫出了水洼的美。()(3) “天上的云從西邊一直燒到東邊,紅彤彤的,好像是天空著了火。”這一句是比喻句。()四、
4、閱讀檢閱臺(20 分 )11 課內(nèi)閱讀。(8 分 )海底是否沒有一點兒聲音呢?不是的。海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽,就能聽見各種聲音:有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥一樣啾啾,有的像小狗一樣汪汪,有的還好像在打鼾它們吃東西的時候發(fā)出一種聲音,行進(jìn)的時候發(fā)出另一種聲音,遇到危險還會發(fā)出警報。(1) 仿寫詞語。(2 分 )竊竊私語(AABC式):()()嗡嗡 (擬聲疊詞 ): () ()(2) 填空。 (2 分 )海底是否沒有一點兒聲音呢?不是的。海底的動物常常在竊竊私語。這幾句話從問句的角度來看,是句;從在這個段落的作用來看,它是整段話的 句。文中的省略號表示 的省略,請展開想象補
5、充一句: (4 分)12.課外閱讀。(12分)慕田峪觀云海那天清晨,小雨剛剛掃過慕田峪,空氣中彌漫著新鮮的潮意。我與朋友沿 著登城步道拾級而上,陣陣霧氣迎面撲來,愈往高,霧愈濃。我們登上了長城, 憑高遠(yuǎn)眺。方圓幾公里全是茫茫的白云。周圍的群山時隱時現(xiàn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛 如一個個小島出沒在波濤滾滾的白浪之間。 遠(yuǎn)處的云霧潔白如雪,近處的云霧 似陣陣輕煙纏繞在山腰之中。而飄忽不定的山風(fēng),一會兒把連在一起的云撕開, 一會兒又把幾塊云銜在一起,一會兒又把云塑成了各種難以名狀的造型真 是千姿百態(tài),令人目不暇接。我們就像置身于縹緲虛幻的仙境里。云霧中不斷傳來游人的說笑,只聞其 聲,不見其人。我被這奇妙的景觀陶
6、醉了,心潮就像那云海一樣起伏不定,感 觸萬千:那云霧繚繞的山峰多么像黃山俊秀的倩影, 那挺拔蒼勁的古松又多么 像黃山的迎客松我忽然想到, 在祖國遼闊的土地上,該有多少黃山,該有 多少云海奇景啊!我們正談著,一大片白云慢慢飄來,把我們前面的山坡遮蓋了,而連綿起 伏的長城恰似一條巨龍,昂首翹尾,穿云破霧,伏在這茫茫云海上,大有奔騰 欲飛之勢。烽火臺上,一縷青云正徐徐升起,一眼望去,真像是當(dāng)年御敵報警 的“狼煙”。一陣輕風(fēng)襲來,云霧漸漸淡了,對面的山峰在一線藍(lán)天的映襯下,格外俊 秀。白色的云團在山腰浮動,墨綠色的山巒遠(yuǎn)近高低,層層疊疊,融在藍(lán)天白 云之中,構(gòu)成了一幅濃淡相宜的水墨畫。這時,一束陽光透
7、過云層,射到大地 上,天晴了。陽光下,山顯得更青了,云顯得更白了。(1)在文中找出符合下列意思的詞語。(1分)沿著臺階一級一級地向上爬。()形容若有若無,空虛渺茫。()文中畫線的句子運用了 和 的修辭手法,表現(xiàn)了云的特點。(3分) 根據(jù)短文內(nèi)容填空。(6分)“遠(yuǎn)處的云霧 ,近處的云霧似 纏繞在山腰之中?!边@句話是按照 的觀察順序來寫的。云霧中的群山像,陽光下的群山與藍(lán)天白云構(gòu)成了 ??吹窖矍暗拿谰?,“我們”仿佛置身于 中。(4)置身于云海之中,作者的心情怎樣?他聯(lián)想到了哪些景物?(2分)五、 習(xí)作百花園(25 分 )13寫一種你喜歡的動物,留心觀察,抓住動物的外形、動作、性情等方面的特點來寫。
8、參考答案:第七單元達(dá)標(biāo)檢測卷一、1.奇妙變幻普通2. cmg x in zh do y n ch eng x ing z o y ing3. (1)準(zhǔn)雕推(2)模險臉劍(4)神伸存在迅速威武輪船兇猛4.5.海底景色 食物 金屬奇異的 誘人的 稀有的 寧靜的種樣奇漠異私語惚 示例:草叢中的蟲子在竊竊私語,用的是我聽不明白的語言。西沙群島不僅風(fēng)景優(yōu)美,而且物產(chǎn)豐富。6. (1)示例:天上的云變化極多,一會兒變成一匹馬快樂地奔跑,一會兒變成 一只小蜜蜂辛勤地勞動,一會兒變成小烏龜在悠閑地散步,一會兒變成小 鳥自由飛翔。(2)示例:蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。(3)秋天來到了。(4)示例:海底的動物常常在竊竊私語。二、7.(1)兵來將擋 (2)不入虎穴(3)耳聽為虛(4)近朱者赤8.尋物啟事昨天下午第一節(jié)課后,我把一個紅色書包落在了操場上。如有拾到者,請與我聯(lián)系,非常感謝!三年級班李華5月18日三、9. 一匹馬 向南 向西 一條大狗 兇猛 一頭大獅子 一模一樣10. (1) V (2) X (3) X四、11.(1)示例:津津有味鼎鼎大名嘰嘰哺哺設(shè)問中心(3)列
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