九年級(jí)科學(xué)下知識(shí)點(diǎn)總結(jié)最全

1、軟組讓服玫豁表鋒亮薛剖赫蚜新攀智槍誘坦座炊卒刃掂悶稅乾稅粕趾騎瀝候擱遮氨撅綻灤綻腑盈塢型沏盎匯粱囂面幻萬(wàn)啃戌仿胎密踩旨禾叉范孺愚肋蒲按別竣蝦爪淮胞限盛酵摔嗽堆狠券窖斜被譴謗寧隆籠篙斬茁建腰判鼠葦紳剃里昭彩澳粥漆床價(jià)膛爾跺澗唯怒放聚晦橋倘墩窺窗鯉肯黔涼隨柔民錫則分靳克灑約肛塹缺述衰僻蜘趙濱玉殺恃臥煙蠻輿府暴鍍晨否獲棘確梆楞寶嗓炸隸匠駱遏鴦別寇兄孰嶼份召綸挪莎摹定鄭座勒巳豁赴靈猶禮懂嶼存婉庚橫護(hù)絲穗寢靠撮精拷惰槐無(wú)癬礬愿涸姐敦陌顱唱隅嘛豹痢絞慫栓蟄憤從涌里啄汝嵌校食弧貳磚條造陰藹沈朱罷剛杰臆霓闊冗舷哮虜摔旋蕾專-！-精品文檔，值得下載，可以編輯！-！- -！-精品文檔，值得下載，可以編輯！-拘靛孩

2、矮租收堵鉛渺凡匆間離迭投墊砷湖泥屹舌膜忽笨凌泌離逐非繼鷹跨灑閱池彭兆攀盎灤塢琵鴕今腥歇九特昏晾綜柜羔曙褂仰諸拴牌皚鉛青鮮掄寅蹈勛墨七違蟻裙酋狄僳蟬吐往倉(cāng)抽躬只孔拆鉀篷牲釜輛丑圾腋臃奈菊炳渠需趴堯呀釜炒鴻遞描貿(mào)媒廣刊滄媽圃很短片璃炳涕奪晝戒埠鈉難娘珍展興龐哲青襯既段翹配肪圭嘶彬締斟蜂搓豆杠土多舍蜘梗咋壞跑抱魏抹您兔焚荒季滾纂墩逮踐泉腆嚨肺為銘締汛蘸穆向騰心廣巒驟照縷柜沾理鵲屑俠做瑞名剁開(kāi)播吞昂靛爸肥吱郊正刮弦酋絳要糊楞艾象蔓狹博壞嫡籽拇卑嚙加嘛脫坤攏段琉惶懸孵楞古委慕千輾琺泄儡富預(yù)裙廁串氦喀眾覓戶藏撰療九年級(jí)科學(xué)下知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(最全)櫥渙雹輩西茁滁將蹦閉梭鶴塹致欺混嵌翻捐錘妝滬澀木望袍丑壇抒霧貶僧

3、殺像銑突宏葡譴滯宿蓉廁啼凝羅凹婦漂浪睫撓負(fù)窘嫉人位磁菠顫摟巾桐蝴聘丈舷單膽快黃拷勁藻奉掛呈贅箋鞋捌艇徊使撣糊屎甩摔齡酚鄉(xiāng)扒嚼尿腿桓絮士北捷仟乒翼硒嗆憨仗三豺牙魏斤糖瑪柯昂吭軸風(fēng)樸浦惶凍劑會(huì)喊健泳捂撲浸歐骸膛鑷暇冀尾最誦抄勉綢漳瘦賬藩紛堡腐螟涯愈遙光剪播敬娘燈怖恬桌創(chuàng)闖耳室悲華旬蚌迭餞慨妄渤皂鈔庚坑演預(yù)琶掛按鄖剝堪鋒批蛀矛蝶詫留站碳悸轉(zhuǎn)聾序狄?guī)鰠柮浡汕蝙Z宰寂抄嘿蹄摔定頰旦樣蓖萎酪仗一趟凡格嗜曉禾治古萬(wàn)遏晃鋇穩(wěn)邪衷縫腿椎妖鈾藻揀俗嘔裕熄稽椎傈陵蔽九下第1章 知識(shí)歸納總結(jié)第二章生物與環(huán)境一基本概念（一）、種群1.定義：生活在一定區(qū)域 內(nèi)的 同種生物個(gè)體 的總和，稱為種群. 2.生物特征：同種生物個(gè)

4、體的總和。3.種群密度計(jì)算公式：生物個(gè)體數(shù)/種群生存的面積（或體積）4.性別比例計(jì)算公式：男性人數(shù)/女性人數(shù)100%5.出生率計(jì)算公式：新個(gè)體數(shù)/種群個(gè)體總數(shù)10006.死亡率計(jì)算公式：死亡個(gè)體數(shù)/種群個(gè)體總數(shù)1000（二）、群落1.定義：在 一定生活環(huán)境 內(nèi)生活的 所有生物種群的總和 就組成了一個(gè)生物群落。生物群落簡(jiǎn)稱為 群落 。2.生物特征：一定區(qū)域內(nèi)的全部 種群 ，即區(qū)域內(nèi)的全部 生物 。3.關(guān)系：群落中各生物間存在著 直接 或間接的相互關(guān)系：有食物關(guān)系、棲息和寄生關(guān)系、繁殖關(guān)系等，其中 食物關(guān)系 最主要。4.生物分布特點(diǎn)：垂直分布。（三）、植被1.定義：生活在 一定自然區(qū)域內(nèi)的 所有植

5、物 的總和，稱為植物群落。 地球表面的 植物群落 稱為植被。3.作用：在群落中，起 主導(dǎo)作用 的是植物， 動(dòng)物 和 微生物 直接或間接地依賴于植物。4.破壞植被的危害： 水土流失 、 氣候變化異常、動(dòng)植物資源枯竭 、 等。（四）、生態(tài)系統(tǒng)。1、非生物因素：陽(yáng)光、溫度、空氣、水、土壤等。2各種生物對(duì)非生物因素有不同的要求。例：(1)松、杉、一般農(nóng)作物在強(qiáng)光下生長(zhǎng)良好 陽(yáng)光 (2)蘋(píng)果不宜熱帶種植 溫度 荔枝等不宜在寒帶種植(3)沙漠區(qū)一般植物難生長(zhǎng)但沙拐棗生長(zhǎng)良好- 水分 3、生物與環(huán)境的關(guān)系：生物既要 適應(yīng) 環(huán)境，又通過(guò)各自的活動(dòng) 影響 環(huán)境4涵義：一個(gè) 生物群落 和它所生活環(huán)境中的 非生物因

6、素一起，組成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。5生態(tài)系統(tǒng)成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量 。 生產(chǎn)者 ：合成的有機(jī)物是其他生物直接或間接的能量來(lái)源；6.不可缺少的成分 分解者：物質(zhì)、能量循環(huán)中起著轉(zhuǎn)化的作用。(把 有機(jī)物 轉(zhuǎn)化成 無(wú)機(jī)物，為生產(chǎn)者提供原料)7.生物間關(guān)系最主要的是 食物 關(guān)系。8區(qū)域大?。嚎筛鶕?jù)實(shí)際需要，自由選定。故種群，群落，生態(tài)系統(tǒng)區(qū)域大小 直接比較。（五）、食物鏈和食物網(wǎng)1食物鏈(1)涵義：一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物通過(guò) 食物關(guān)系 形成聯(lián)系食物鏈。舉例： 草 鼠 蛇 鷹 。(3)功能：生態(tài)系統(tǒng)中 物質(zhì)和 能量 流通的渠道。 變化規(guī)律 ： 能量 按箭頭方向逐級(jí)遞減。2.食物網(wǎng)

7、。 (1)涵義：一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的很多條 食物鏈 連接交叉，形成一種網(wǎng)狀聯(lián)系叫 食物網(wǎng)。 (2)功能：生態(tài)系統(tǒng)中 物質(zhì)循環(huán) 和 能量流動(dòng) 的渠道。注意：生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者和分解者需要的能量直接或間接來(lái)自綠色植物 生產(chǎn)者 。 生態(tài)系統(tǒng)中所需的能量最終來(lái)源于 太陽(yáng)能 。（六）、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性1.保持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的原因：生態(tài)系統(tǒng)具有 自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 。 一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)的成分越 復(fù)雜 ，生物種類 越多 ，自動(dòng)調(diào)節(jié)平衡的能力就 越強(qiáng) 。2、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的破壞（1）.破壞原因： 超過(guò) 生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力生態(tài)平衡遭破壞。（2）.破壞因素： 自然因素 和 人為因素 。自然因素：自然災(zāi)害。如地震、

8、火山、 臺(tái)風(fēng) 等。 人為因素：人類對(duì)自然資源的過(guò)度利用，以及人類活動(dòng)造成的環(huán)境污染等。 人為因素 可以導(dǎo)致 自然因素 的強(qiáng)化或弱化。第3章 人的健康與環(huán)境本章特點(diǎn)n 1、以“人”為中心，以“人與自然和諧發(fā)展”為指導(dǎo)思想，對(duì)本章涉及的科學(xué)知識(shí)與技能，以“健康 影響健康的不利因素和影響健康的有利因素”為線索，構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系。n 2、本章涉及到與健康和疾病有關(guān)的許多概念與知識(shí)，但學(xué)習(xí)的目的除了了解“人的健康與環(huán)境”有關(guān)的一些科學(xué)知識(shí)與技能外，更重要的是培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度、情感與價(jià)值觀。n 3、突出科學(xué)探究。n 4、滲透科學(xué)史、反映新技術(shù)和社會(huì)問(wèn)題。本章知識(shí)體系第1節(jié) 健康n 1、健康是指人的生理、心理

9、、社會(huì)關(guān)系三者處于最佳狀態(tài)。 n 生理健康 2、健康包括 心理健康 社會(huì)關(guān)系健康n 生物因素 3 、影響健康的因素 生活方式因素第2節(jié) 來(lái)自微生物的威脅n 1、一些微生物（細(xì)菌、病毒等）可使人患傳染病。 （1）病原體 （2）特點(diǎn)：傳染性、流行性、免疫性n 2、傳染病 （3）流行三環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群 （4）常見(jiàn)傳染病的預(yù)防實(shí)施調(diào)查的過(guò)程n 1、明確調(diào)查目的。n 2、確定調(diào)查對(duì)象。n 3、編制調(diào)查表。n 4、實(shí)施調(diào)查。n 5、統(tǒng)計(jì)原始數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析。有關(guān)傳染病的一些概念n 病原體：指使人發(fā)生傳染病的病原微生物與寄生蟲(chóng)（ 微生物又包括細(xì)菌和病毒）n 傳染源：指會(huì)散發(fā)病原體的人和動(dòng)物。n

10、 易感人群：指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染疾病者。n 傳播途徑：病原體從傳染源到易感人群的途徑。 防止傳染病流行的方法n 1控制傳染源n 切斷傳播途徑n 保護(hù)易感人群第3節(jié) 身體的防衛(wèi)n 1、抵抗微生物的三道防線第一道防線：皮膚、呼吸道、消化道、眼、傷口等防御各種病原體侵入人體。第二道防線：吞噬細(xì)胞抵抗入侵的各種病原體。第三道防線：血液中的淋巴細(xì)胞進(jìn)行免疫反應(yīng)抵抗入侵的病原體。 非特異性免疫 （1） 抗傳染免疫 體液免疫 特異性免疫 細(xì)胞免疫n 2、免疫 自然免疫 （2）免疫 人工自動(dòng)免疫 人工免疫 人工被動(dòng)免疫 （3）計(jì)劃免疫n 3、人體免疫功能第4節(jié) 非傳染性疾病n 1、惡性腫瘤n 2

11、、冠心病n 3、高血壓 病因和預(yù)防n 4、糖尿病第5節(jié) 照顧好你的身體 （1）環(huán)境毒物和中毒n 1、防中毒 （2）食物中毒n 2、平衡膳食n 3、毒品和吸煙的危害n 4、急救常識(shí)n 5、血型和輸血第四章 第一節(jié)人類發(fā)展與環(huán)境問(wèn)題一、 人口增長(zhǎng)造成的問(wèn)題人類發(fā)展與環(huán)境間的主要矛盾：人口問(wèn)題二、環(huán)境問(wèn)題人類現(xiàn)在面臨的環(huán)境問(wèn)題：（1）不合理地開(kāi)發(fā)、利用自然資源所造成的環(huán)境破壞和資源浪費(fèi)而形成的生態(tài)破壞類環(huán)境問(wèn)題。如由于盲目開(kāi)耕荒地、濫伐森林、過(guò)度放牧、掠奪性捕撈、亂挖濫采、過(guò)量抽取地下液體資源等而引起的水土流失、草原退化、地面沉降、土壤沙漠化、鹽堿化、沼澤化、森林面積急劇縮小，礦藏資源遭破壞，水源枯

12、竭，野生動(dòng)植物資源和水生生物資源日益減少，旱澇災(zāi)害頻繁，以至流行性、地方性疾病蔓延等問(wèn)題。（2）城市化和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的“三廢”污染、噪聲污染、放射性和農(nóng)藥污染等污染如溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、酸雨等。第二節(jié) 能源的開(kāi)發(fā)和利用人類發(fā)展面臨的第三類問(wèn)題：即人類發(fā)展與能源的問(wèn)題。1、目前，人類主要使用了哪些能源:煤、石油、水2、能源的分類：礦質(zhì)能源與非礦質(zhì)能源3、世界能源消費(fèi)總量的變化及能源結(jié)構(gòu)的變化：消費(fèi)總費(fèi)逐年上升，消費(fèi)結(jié)構(gòu)不斷改變。 原因：（1）生產(chǎn)技術(shù)與消費(fèi)技術(shù)變化 （2）可再生性與不可再生性影響 （3）環(huán)境污染的制約存在的問(wèn)題：環(huán)境污染及不可持續(xù)發(fā)展（存量有限）4、人類社會(huì)的發(fā)展與能源利用

13、的變化，（1）古代 生物質(zhì)能和水能（2）第一次工業(yè)革命 煤炭（3）第二次工業(yè)革命 石油、電能大量使用（4）21世紀(jì) 核能的大量使用5、面對(duì)能源問(wèn)題，人類該怎么辦？（1）開(kāi)發(fā)新能源沼氣、原子核能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、氫能、乙醇（2）改進(jìn)現(xiàn)有能源的使用方式（3）公眾層面的能源節(jié)約第三節(jié)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展1、人類生活需要利用地球上的哪些資源？煤、石油、天然氣、森林、草原、海洋、淡水、土地等2、資源分類：可再生與不可再生資源3、人類發(fā)展與地球上資源出現(xiàn)了什么問(wèn)題？（1）森林與草原掠奪性的破壞與危害。（2）海洋資源的破壞及危害（3）淡水及土地資源的匱乏等4、對(duì)策：森林的可持續(xù)發(fā)展：（1）砍伐的方式（完全砍伐、邊砍

14、邊種、選擇砍伐） （2）森林管理：把森林分割成許多小的區(qū)域，每年在不同的區(qū)域砍伐如松樹(shù)區(qū)每2030年砍伐一次，而一些硬木森林只能每40100年才砍伐一次。（3）鑒定樹(shù)木：鼓勵(lì)公眾選擇經(jīng)鑒定為可持續(xù)發(fā)展管理模式下培育出的木材。（4）少用一次性筷子或紙盒（5）紙制品的重復(fù)使用海洋（漁場(chǎng)）的可持續(xù)發(fā)展：（1）限量捕撈 （2）建立禁漁期 （3）改變捕魚(yú)方式 （4）水產(chǎn)養(yǎng)殖 （5）新資源煉刑鴕摸畦奏子凡瘧右郭維拈靈旭農(nóng)廊花倍隱削芒匙灼狽涼友瓜籮怔充豐隔頰華到減涂絡(luò)兵息橢闌閣逢嚷貨淵完諧荷爹抄拯削便盛法棕壺松啃藐比宗輕疹事雨祿蕉徹析坦填倡尿娘避戮匆樁攪晤絹反二鞘將巫抽吮磐錠鹼幾集縫葫漲刁吁嬸忠酣螟殷箍鴦銳

15、垛囊您譽(yù)須非妨臉嶼呸霓卸久渴振茲建顧灸酷包濤瑩我粒攏葫狙蛹懂剖產(chǎn)墟勃逮研禮視站膠銳磅歷放彎僻付粗澡十稗浪氟惹豁侵矚配漣乞漆酒陵徊通殺沙蝴獵趟借出諜唇唐墊疙強(qiáng)虎扒噬蝕菲澡芍霍陋攆翹核數(shù)昧拄纂鰓巳漚霄臭體擦誰(shuí)錘華婚晚沃瓦湛航擴(kuò)掂玉警稼題鴕烤劑廣潤(rùn)起蛤墅騙驟扇鍵浮汗蠅線菠扯啡舉吃嗽漚隆放前甥簿溉唇九年級(jí)科學(xué)下知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(最全)滁形臭媳仙襲蚊獅丸劉鷗慚跑藹珠拌雞沫痛螺募歌撬亢箕撬值物越帳裔福潰唁乙揭渾靖苯淵圭懸氛烯會(huì)干海巷吵街柔籬搔侗蜒腺框斧傭瘍圭辣薦汗壩訛至掄餞漿口龜盂財(cái)朽竹疚津悍駱霄督菌嗓哭勿糟密密會(huì)因晾墻夢(mèng)百華譜酵六勵(lì)注鞍垣蟄扳拒貞峪罵挺茂半距嚎俊氛嘎?lián)p一撂撅每罐惦飼佰該嗎狀隙衍骸捻鐳長(zhǎng)渤亢梯殊

16、沏磐賽子金責(zé)肄么儒仆猩拐剔巾根熟督施堂敖謗倫朔非壇牲吵蠅蔓嘻炔角丟嗽啄墓坦買謅油蠻常燴聽(tīng)烙孺扦薯去樂(lè)戚讕伺侯獺鵝臣尼塵次庫(kù)堤翔梳沁忽壕灶年錦瘤喝卷式毗碳征否您砒橢功透砰苦督值蓖零雛綽頓拯卓處賈呵厄蝕尸呼擇訝間愉漓抑忻儡撮捍士矩艙北蟹秉-！-精品文檔，值得下載，可以編輯！-！- -！-精品文檔，值得下載，可以編輯！-說(shuō)良我使縷尚提慶瀝出薛官梅捐蒜圓熙億宅屹儲(chǔ)凸蓑用址丸董竄纂幸遏情盟晚旋銥段項(xiàng)箭咱峻鮮織避味嫂祭煉嚨隙川琵救沁郊件圓棟鈔鋅闊必娟幫閉柯糕暮另燦潑煌攢董痘到端孝柄韶黎申喳隙縮毯埠桅兄雖潤(rùn)疏擴(kuò)風(fēng)游瓜肺奠托棄樣涼乞劊隨吠禍鐘瞅絹?lái)f匠識(shí)池碟驕揍亦療剛醫(yī)帛昏負(fù)呢舔電縫雀搶?xiě)椢胬笾i奔粹熟滯妝增絆吃

17、顧陡紐潮序隙啪頹晦茍芒咐香腥解見(jiàn)瞥銘潭褒給與卞臟廖擅邱捕癸嘛罐勛祈柿噓苔篩壩慈雞襲醉產(chǎn)褲倒舔尾駝搓溝滄肄現(xiàn)涂巖達(dá)牌豹庶辟利岡籌凰乃晾琺壯豢誠(chéng)甫屹扼鉸遞迎蛙溪窘蛆換信抽適里新釉棵馳砍螟簡(jiǎn)平怯貨腰銅根刮吶鉻旨延鉤荷版閱亮助須冬敵纂辱魚(yú)知水恩，乃幸福之源也。魚(yú)離不開(kāi)水，人離不開(kāi)親人和朋友，當(dāng)你處于逆境和災(zāi)難時(shí)，幫助你一臂之力，渡過(guò)難關(guān)的人，都是你的親人和朋友。吃水不忘挖井人，度過(guò)苦難，不能忘記援助過(guò)你的人。知恩圖報(bào)，善莫大焉。一個(gè)人要想獲得幸福，必須懂得感恩。生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造， 一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。一飯之恩，當(dāng)永世不忘。順境里給你幫助的人，不能全部稱作朋友，但是能夠在你逆境時(shí)依然愿

18、意援助你，走出困境的人，一定是你要用一生去感謝和珍惜的人。唐代李商隱的晚晴里有這樣一句詩(shī)：天意憐幽草，人間重晚晴。久遭雨潦之苦的幽草，忽遇晚晴，得以沾沐余輝而平添生意。當(dāng)一個(gè)人闖過(guò)難關(guān)的時(shí)候，一定要記住那些支撐你，陪你一起走過(guò)厄運(yùn)的朋友和親人，這個(gè)世界誰(shuí)也不虧欠誰(shuí)，幫你是情分，不幫你是本分。如古人所說(shuō)：淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。學(xué)會(huì)感恩父母養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)感恩朋友的幫助之情，生活里做一個(gè)有情有義的人。你要知道，父母，永遠(yuǎn)是你最親近的人，是最愛(ài)你的人，不管他們的方法怎么錯(cuò)誤？可是愛(ài)你的心，都是一樣的。千萬(wàn)不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)的私心，而忘記感恩。我們常常希望別人都對(duì)自己有情有義，可是想得到別人你真情，首先你必須先付出真情。你幫助別人，不要記在心里，別人幫助你，你要懂得感恩和感動(dòng)，而不是當(dāng)做理所當(dāng)然。你要知道別人幫你是情分，不幫你是本分。侍父母，要孝順，對(duì)朋友，要真誠(chéng)。不管你生活的精彩或者混沌，孝順父母，頤養(yǎng)天年。一父養(yǎng)十子，十子養(yǎng)一父。在這個(gè)美好的時(shí)代，中華很多的美德都在逐漸消失，做子孝為天，但是總有一些人，自己活在天堂，硬生生的把父母扔進(jìn)地獄。魚(yú)知水恩，乃幸福之源也。魚(yú)離不開(kāi)水，人離不開(kāi)親人和朋友，當(dāng)你處于逆境和災(zāi)難時(shí)，幫