人教版高中地理必修一自然地理環(huán)境的整體性 同步測試

1、人教版高中地理必修一第五章 第一節(jié) 自然地理環(huán)境的整體性 同步測試一、單選題（共15題；共46分）1.導(dǎo)致中生代末期恐龍滅絕的原因，最可能是（） A.生物進(jìn)化B.環(huán)境污染C.環(huán)境變遷D.陸地消失2.下列各地理現(xiàn)象中，反映陸地環(huán)境整體性的有（）雨林地區(qū)終年高溫多雨，使植物四季常青、高大茂密澳大利亞從東部向西部的景觀變化是：森林草原荒漠我國西北地區(qū)氣候干燥、植被稀少、多內(nèi)流河、沙漠廣布森林減少水土流失河流泛濫 A.B.C.D.3.下圖示意圖中甲地位于463N、837E，丙地位于421N、 875E，甲處降水較多的原因主要是( ) A.植被茂密，降水豐富B.甲處緯度偏高，降水相對較多C.臨近海洋，水

2、汽豐富D.來自海洋的氣流，在甲處受地形抬升4.下圖是我國東北林區(qū)某地的采伐痕跡示意圖。讀圖，回答下列各題。（1）圖中甲、乙、丙、丁所代表的方位及判斷依據(jù)組合正確的是（ ） A.北、南、西、東熱量、光照B.東、西、南、北地形、水源C.南、北、東、西土壤、水源D.西、東、南、北地形、光照（2）這種采伐方式帶來的后果，不可能是（ ） A.水旱災(zāi)害頻繁B.沙塵天氣加重C.物種減少D.地震災(zāi)害5.讀下面“自然地理要素關(guān)系圖”， 回答下列各題。（1）該圖反映了地理環(huán)境的（ ） A.整體性規(guī)律B.從赤道向兩極的分異規(guī)律C.垂直地帶性規(guī)律D.從沿海向內(nèi)陸的分異規(guī)律（2）下列關(guān)于方框中E自然帶的生物特征，說法正

3、確的是（ ） A.種類稀少，根系發(fā)達(dá)B.葉面堅(jiān)硬且樹皮厚C.物種豐富，層次復(fù)雜D.葉面寬大，四季常綠（3）下列敘述中，屬于F環(huán)節(jié)的是（ ） A.夏季降水集中，冬季寒冷干燥B.植被破壞嚴(yán)重容易形成紅色沙漠C.夏季高溫多雨，有機(jī)質(zhì)分解快D.河網(wǎng)稠密，徑流量大，水能豐富6.生物海岸具有的生態(tài)功能是（ ） A.為人類提供大量的生物產(chǎn)品B.防御海浪和風(fēng)暴侵襲C.防治水土流失D.防風(fēng)因沙、保護(hù)農(nóng)田7.讀我國某區(qū)域自然環(huán)境各要素的關(guān)系示意圖，分析回答下列各題。（1）該圖反映了地理環(huán)境（ ） A.緯度地帶分異規(guī)律B.整體性特征C.干濕度地帶分異規(guī)律D.垂直分異規(guī)律（2）下列有關(guān)敘述，屬于M環(huán)節(jié)的是（ ） A.

4、高溫多雨，有機(jī)質(zhì)分解快，積累少B.山區(qū)坡陡，水力資源豐富C.植被破壞嚴(yán)重，易形成紅色沙漠D.水系發(fā)育，山、丘、盆、谷交錯分布8.下列說法正確的是（ ） A.陸地上不同的地區(qū)，由于所處的緯度位置不同形成了不同的陸地自然帶。B.風(fēng)化作用的能量主要來自于太陽輻射，其產(chǎn)物為其他外力作用創(chuàng)造了條件。C.海洋水體運(yùn)動的主要動力是地轉(zhuǎn)偏向力。D.水循環(huán)加劇了不同緯度熱量收支不平衡的矛盾。9.生物大滅絕的兩大時期是（）古生代初期中生代中期古生代末期中生代末期 A.B.C.D.10.如圖中若a是綠色植物，據(jù)此回答下題（1）該圖示的含義是（） A.呼吸作用B.分解作用C.光合作用D.化合作用（2）若a在黃土高原，

5、且植被遭到破壞，則下列說法正確的是（） A.易產(chǎn)生荒漠化B.易使黃土質(zhì)地變松C.易產(chǎn)生水土流失D.易形成酸雨11.洋面封凍產(chǎn)生的效應(yīng)叫做洋面封凍效應(yīng)，下圖是洋面封凍與水、氣候、生物相互作用關(guān)系示意圖。洋面封凍與水、氣候、生物相互作用關(guān)系體現(xiàn)了（ ）A.氣候會影響植被，但不會影響土壤B.各地理要素相互聯(lián)系、相互制約、相互滲透C.某一地理要素的變化不會導(dǎo)致其他要素的變化D.地理環(huán)境的差異性12.讀熱帶雨林景觀圖，回答下列問題。（1）圖中包含的自然地理環(huán)境要素有（ ）大氣 土壤 生物 民居 A.B.C.D.（2）熱帶雨林景觀是在熱帶濕潤氣候條件下，土壤、生物、水文等地理要素統(tǒng)一變化形成的。下列有關(guān)說

6、法正確的是（ ） A.各要素間只進(jìn)行物質(zhì)交換，沒有進(jìn)行能量循環(huán)B.各要素間只進(jìn)行能量循環(huán)，沒有進(jìn)行物質(zhì)交換C.各要素間相互影響，相互制約D.各要素間沒有平衡的功能13.氣候的變化會導(dǎo)致地貌、水文、生物、土壤等要素發(fā)生一系列的變化，說明地理環(huán)境具有( ） A.差異性B.區(qū)域性C.整體性D.單一性14.圖為“地理環(huán)境各要素間的相互關(guān)系圖”讀圖完成下題（1）圖示自然要素的相互關(guān)系反映了自然地理環(huán)境的（） A.區(qū)域性B.開放性C.整體性D.差異性（2）從地理環(huán)境整體性分析，下列地理現(xiàn)象與我國西北內(nèi)陸景觀不相符的是（） A.氣候干旱，降水稀少B.河網(wǎng)密布，徑流量大C.土壤發(fā)育差，有機(jī)質(zhì)含量小D.流水作用

7、微弱，風(fēng)力作用顯著15.根據(jù)下圖信息，完成下列各題。 （1）引起圖中地理環(huán)境變化的根本因素是（ ） A.大氣環(huán)流B.地殼運(yùn)動C.海陸位置D.人類活動（2）圖示地理環(huán)境的演化過程體現(xiàn)了（ ） A.一個要素的變化引起其他要素的變化B.一個區(qū)域環(huán)境的變化引起其他區(qū)域環(huán)境的變化C.地理環(huán)境的變化是由全球環(huán)境的變化引起的D.區(qū)域地理環(huán)境的變化是由距離海洋的遠(yuǎn)近變化引起的二、綜合題（共3題；共18分）16.這是一片備受世人矚目的土地，從自然環(huán)境到人類文明的演進(jìn)，無不留下深深的印記。自然地理環(huán)境又是由大氣圈、水圈、巖石圈和生物圈組成的整體。閱讀圖文資料，完成下列問題。（1）由圖中資料，分析該區(qū)域商周時期與現(xiàn)

8、在氣候特征的差異。 （2）請你根據(jù)統(tǒng)一變化的原理分析在水土流失的過程中，本區(qū)域各地理要素是如何統(tǒng)一變化的。 17.下圖為世界某區(qū)域圖。讀圖回答下列各題（1）下列說法正確的是( ) A.甲、乙兩河所處地區(qū)全年降水分配差異大B.入海水流速度減緩，甲河河口形成較大的三角洲C.圖示季節(jié)，乙河上、中、下游水量 都在減小D.甲、乙兩河從上游至下游，植被類型完全一致（2）據(jù)專家預(yù)測，丙湖幾十年后可能從地球上消失，該湖面積縮小的主要原因有( )。圍湖造田 植被破壞沿湖地區(qū)用水量增大氣候趨于干旱 A.B.C.D.18.讀漫畫“把云留住”，完成小題。（1）與該漫畫主題最貼切的環(huán)境問題是() A.土地鹽堿化B.大氣

9、污染C.森林破壞D.溫室效應(yīng)（2）此圖體現(xiàn)了區(qū)域地理環(huán)境的() A.整體性B.差異性C.開放性D.同一性答案解析部分一、單選題1.【答案】C 【解析】【分析】本題考查地球環(huán)境的變化。中生代末期恐龍滅絕還無人類，所以不屬于環(huán)境污染，屬于氣候環(huán)境的變遷。所以本題選擇C選項(xiàng)。2.【答案】B 【解析】【分析】本題考查地理環(huán)境的整體性和差異性。組成地理環(huán)境的各要素（地貌、氣候、水文、植被、土壤等)是一個整體，各要素相互聯(lián)系，相互制約構(gòu)成一個整體。澳大利亞從東部向西部的景觀變化是：森林草原荒漠，體現(xiàn)了地理環(huán)境從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律，體現(xiàn)地理環(huán)境的差異性。所以本題選擇B選項(xiàng)。3.【答案】D 【解析】【分

10、析】讀圖，根據(jù)圖中氣流的運(yùn)動方向， 甲處降水較多的原因主要是位于迎風(fēng)坡，來自海洋的氣流，在甲處受地形抬升，多地形雨，D對。植被茂密、緯度偏高，不是降水較多的原因，A、B錯。該地位于內(nèi)陸，遠(yuǎn)離海洋，C錯。選D【點(diǎn)評】區(qū)域自然地理環(huán)境特征及成因，陸地自然帶地域分異規(guī)律。4.【答案】（1）A（2）D 【解析】【分析】（1）我國東北地區(qū)，南面為向陽南，南方熱量和光照充足，樹木的年輪寬，乙表示南，甲表示北，A正確。（2）從圖中看，這種采伐方式是不論樹的大小都砍伐，會造成森林破壞，可引起水旱災(zāi)害頻繁、沙塵天氣加重、物種減少；地震是地球內(nèi)能的釋放，與森林破壞無關(guān)，D正確。5.【答案】（1）A（2）D（3）C

11、 【解析】【分析】本題主要考查地理環(huán)境的整體性。地理環(huán)境各要素通過大氣運(yùn)動、水循環(huán)、生物循環(huán)和巖石物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)動和能量交換，彼此間發(fā)生著密切的相互滲透，相互制約和相互聯(lián)系，從而形成了不可分割的整體。（1）該圖反映了地理環(huán)境的各要素相互聯(lián)系，相互影響，說明地理環(huán)境的整體性規(guī)律，A正確。（2）E 生物生長在降水較多，河流眾多，紅壤分布的亞熱帶地區(qū)。故種類較多，A錯；葉面堅(jiān)硬且樹皮厚植物主要分布在地中海氣候，B錯；物種豐富，層次復(fù)雜主要為熱帶雨林，C錯；葉面寬大，四季常綠，D正確。（3）F表示亞熱帶氣候?qū)ν寥赖挠绊?。夏季降水集中，冬季寒冷干燥是溫帶季風(fēng)氣候，A錯；看不出植被破壞嚴(yán)重容易形成紅色

12、沙漠，B錯；夏季高溫多雨，有機(jī)質(zhì)分解快，C正確； 河網(wǎng)稠密，徑流量大，不確定地勢的落差，不能說明水能豐富，D錯。6.【答案】B 【解析】【分析】本題主要考查的是自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用(如生物)的相關(guān)知識。本題考查海岸的類型。按海岸組成物質(zhì)，可分為基巖海岸、砂質(zhì)海岸、淤泥質(zhì)海岸和生物海岸。生物海岸包括珊瑚礁海岸和紅樹林海岸，具有的生態(tài)功能是防御海浪和風(fēng)暴侵襲。所以本題選擇B選項(xiàng)。故答案選B?！军c(diǎn)評】此題主要考查的是自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用(如生物)的知識，在做此題時要注意緊緊結(jié)合所學(xué)知識，認(rèn)真進(jìn)行分析。7.【答案】（1）B（2）A 【解析】【分析】（1）從圖中看

13、出該地區(qū)地形、氣候、水文、生物、土壤各要素之間相互影響、相互制約，體現(xiàn)了地理環(huán)境的整體性，所以B正確。（2）亞熱帶季風(fēng)氣候的高溫多雨使得有機(jī)質(zhì)分解快，積累少，土壤貧瘠，所以A正確。8.【答案】B 【解析】【分析】本題主要考查的是自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用(如生物)的相關(guān)知識。陸地自然帶有水平自然帶，又有山地垂直自然帶。每一自然帶都有一定的熱量和水分組合，并有一個占優(yōu)勢的、特有的景觀型，各帶之間沒有固定、顯著的界線，總是由一帶逐漸地轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪粠?。緯度相同，?jīng)度不同，或地形差異，也會形成不同的自然帶，A錯。風(fēng)化作用的能量主要來自于太陽輻射，其產(chǎn)物為其他外力作用創(chuàng)造了條件。 B對。海洋

14、水體運(yùn)動的主要動力是行星風(fēng)帶的風(fēng)力，不是地轉(zhuǎn)偏向力，C錯。水循環(huán)減輕了不同緯度熱量收支不平衡的矛盾，D錯。故答案選B?！军c(diǎn)評】此題主要考查的是自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用(如生物)的知識，在做此題時要注意緊緊結(jié)合所學(xué)知識，認(rèn)真進(jìn)行分析。9.【答案】B 【解析】【分析】恐龍主要生活在中生代，在古生代末期和中生代末期是生物大滅絕的兩大時期。所以本題選擇B選項(xiàng)。10.【答案】（1）C（2）C 【解析】【分析】（1）由題中圖可以看出，若a表示綠色植物，圖中吸收二氧化碳放出氧氣指的是綠色植物的光合作用（2）由題可知，黃土高原植被遭到破壞，導(dǎo)致保持水土能力減弱，易產(chǎn)生水土流失故選：（1）C（2

15、）C【點(diǎn)評】（1）光合作用，即光能合成作用，是指含有葉綠體的綠色植物和某些細(xì)菌，在可見光的照射下，經(jīng)過光反應(yīng)和碳反應(yīng)（舊稱暗反應(yīng)），利用光合色素，將二氧化碳（或硫化氫）和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并釋放出氧氣（或氫氣）的生化過程（2）水土流失是指在水力、風(fēng)力、重力及凍融等自然營力和人類活動作用下，水土資源和土地生產(chǎn)力的破壞和損失，包括土地表層侵蝕及水的損失11.【答案】B 【解析】【分析】洋面封凍與水、氣候、生物相互作用關(guān)系體現(xiàn)了地理環(huán)境的整體性，既各地理要素相互聯(lián)系、相互制約、相互滲透，B正確。氣候會影響植被，會影響土壤；某一地理要素的變化會導(dǎo)致其他要素的變化。故答案為：B.【點(diǎn)評】洋面封凍屬于水文狀

16、況的變化，從而影響局部氣候變化，生物要素發(fā)生變化，進(jìn)而影響大氣圈成份的變化。這些地理環(huán)境各個要素之間相互作用體現(xiàn)了地理環(huán)境的整體性。12.【答案】（1）D（2）C 【解析】【分析】讀圖可知，圖中包含有大氣，土壤和生物組成當(dāng)?shù)氐淖匀坏乩憝h(huán)境，而民居屬于人類生活的居所，具有社會屬性，不屬于自然環(huán)境因素，故選D。自然環(huán)境各要素之間既有物質(zhì)交換，也有能量循環(huán)，組成了相互影響，相互制約的整體，整個自然環(huán)境處于平衡之中。故答案為：（1）D（2）C【點(diǎn)評】試題以熱帶地區(qū)景觀圖為背景，考查了區(qū)域自然環(huán)境的整體性的表現(xiàn)和構(gòu)成自然環(huán)境各組成要素之間相互作用。13.【答案】C 【解析】【分析】地理環(huán)境是由地貌、水文

17、、生物、土壤等要素組成的。這些要素相互聯(lián)系、相互影響，構(gòu)成一個有機(jī)整體。整體性表現(xiàn)在地理環(huán)境要素與環(huán)境總體特征的協(xié)調(diào)一致；地理環(huán)境各要素之間的相互制約，牽一發(fā)而動全身；不同區(qū)域之間的相互聯(lián)系，一個區(qū)域的變化會影響到其他的區(qū)域。【點(diǎn)評】本題難度較小，屬定義考查。學(xué)生只要理解地理環(huán)境的整體性相關(guān)知識點(diǎn)即可作答。14.【答案】（1）C（2）B 【解析】【分析】（1）根據(jù)圖可以看出圖中的各要素相互聯(lián)系，相互影響，因此體現(xiàn)了地理環(huán)境的整體性（2）我國的西北地區(qū)深居內(nèi)陸，遠(yuǎn)離海洋，降水稀少，氣候干旱，地表水缺乏，河流不夠發(fā)育，植被稀少，土壤有機(jī)質(zhì)含量少；風(fēng)蝕作用強(qiáng)烈，物理風(fēng)化強(qiáng)故答案為：（1）C（2）B【

18、點(diǎn)評】（1）本題主要考查地理環(huán)境的整體性組成陸地環(huán)境各要素（氣候、地形、水文、生物、土壤）之間相互聯(lián)系、相互制約和相互滲透，構(gòu)成地理環(huán)境的整體性（2）從地理學(xué)的角度來看，富含水汽的夏季風(fēng)到達(dá)河西走廊后已屬強(qiáng)弩之末，難以再向西北前行廣大的西北屬于典型的非季風(fēng)區(qū)，降水稀少，氣候干旱，這也是當(dāng)?shù)鼗哪娣e廣大的主要原因15.【答案】（1）B（2）A 【解析】【分析】根據(jù)圖示信息，海陸位置，緯度位置沒有變化，大氣環(huán)流沒有改變，不是根本原因。圖示明顯變化的是地形，隨著山脈隆起，自然環(huán)境發(fā)生改變。地形變化是環(huán)境變化根本因素。（1）讀圖，圖示信息表示，由于地形的變化，導(dǎo)致植被類型的改變。引起圖中地理環(huán)境變化的

19、根本因素是地殼運(yùn)動，B對。地形變化，導(dǎo)致迎風(fēng)坡與背風(fēng)坡的降水差異，大氣環(huán)流、海陸位置、人類活動不是環(huán)境變化的根本原因，A、C、D錯。（2）圖示地理環(huán)境的演化過程體現(xiàn)了地理環(huán)境中一個要素的變化引起其他要素的變化，A對。圖示地理環(huán)境屬于同一個區(qū)域環(huán)境的變化，B錯。圖示地理環(huán)境的變化是由局部環(huán)境的變化引起的，C錯。區(qū)域地理環(huán)境中，距離海洋的遠(yuǎn)近無明顯變化，D錯?！军c(diǎn)評】根據(jù)圖示信息，找出明顯變化的因素是地形。結(jié)合地理環(huán)境整體性特征，分析正確選項(xiàng)。二、綜合題16.【答案】（1）商周時期：氣候溫暖濕潤；現(xiàn)在：氣候較商周時期干冷。氣候處在不斷變化中。（2）如圖：【解析】【分析】本題以圖文資料為載體，考查不同時期的氣候變化，及區(qū)域各地理要素的統(tǒng)一變化。要求學(xué)生具備對圖表的判讀能力，準(zhǔn)確獲取的地理信息的能力，調(diào)動和運(yùn)用地理知識、地理原理與規(guī)律等能力去分析解決實(shí)際問題。（1）從野象在中國的分布變化圖可以看出，商周時期氣候較現(xiàn)在溫暖，野象分布緯度較高，而現(xiàn)在分布緯度較低，現(xiàn)在氣候較商周時期干冷。（2）根據(jù)整體性分析，