小組合作學習評價表_百度文庫

1、小組合作學習評價表                      班級_ 小組長_ 發(fā)言人_小組合作學習評價表個人評價小組加分姓名表現摘錄自評互評次數加分總 分                  

2、0;         教師評價                  評價標準：A.課堂活動中積極參與，與小組成員團結協作，效果好。5分 B.能較好參與課堂活動，團結合作，效果還好。4分 C.遵守課堂紀律，與小組同學相互配合。3分D.不能做到以上三點。2分說明：在班級內組成合作學習小組。小組活動完畢后，由小組長負

3、責組織大家進行自評和互評，并記錄在“小組合作學習評價表”。次數：表示在小組內加分幾次。加分1次得1分。 小組合作學習活動記錄表 第      小組學習情況記錄姓名自評得分互評得分亮點                    對其它小組合作學習情況評價組號得分優(yōu)點不足     

4、60;          教師評語  學生參與小組合作學習評分細則 參與小組學習活動的表現評 價 等 級優(yōu)良中差總評1、與其他同學合作與交流5432 2、認真聽取其他同學的意見5432 3、表達自己的觀點和意見5432 4、與其他同學共同制定計劃5432 5、與其他同學共同完成任務5432 6、完成自己的任務5432 7、幫助其他同學5432 8、協調小組成員5432 9、促進小組學習活

5、動5432 10、與其他同學分享學習成果5432  小組合作學習記錄表時間 指教者 課題 年級 小組人數 合作內容 合作時間從第   分到第    分，共      分座位設計： 合作前的準備：   次數人數項目 1     2  3  4  5&#

6、160; 6  7    8   9 10 11 12 13 14 15 合計 %  積極合作因素監(jiān)督或觀察                 操作或記錄      

7、60;          主持或服從                 傾聽或思考                 表述自己觀點   

8、;              小計                   消極合作因素發(fā)呆或走神              

9、0;  做小動作                 抵觸或不參與                             

10、      小計                                     注：每30秒1分鐘觀察一次，記錄積極參與和消極參與合作學生的人數。  

11、小組合作學習的有效性觀察評價表觀察內容：小組合作學習的有效性觀察對象：各小組內的學生日期：         班級：         教師：         評價內容分值組別小組內學生分工明確(20分小組內學生的參與程度(20分認真傾聽、互助互學(20分合作交流中能解決問題(20分自主、合作、探究的氛圍(20分總分(100分第組      第組      第組