成都中醫(yī)藥大學(xué)中藥教研室教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上成都中醫(yī)藥大學(xué)中藥教研室教案 教學(xué)章節(jié)與學(xué)時(shí)安排2學(xué)時(shí)/單元 40分鐘/學(xué)時(shí) （80分鐘） 總論 第一章 中藥知識(shí)的初步積累和中藥學(xué)的發(fā)展第一節(jié) 中藥知識(shí)的初步積累 20分鐘一、原始社會(huì)藥物知識(shí)的起源二、奴隸社會(huì)藥學(xué)知識(shí)的積累 秦漢三國兩晉南北朝 60分鐘第二節(jié) 中藥學(xué)的發(fā)展 隨唐宋金元時(shí)期 明朝-清朝-民國-新中國成立 教學(xué)手段與方法本單元以網(wǎng)絡(luò)課堂講授為主。在涉及到已經(jīng)學(xué)習(xí)過的相關(guān)知識(shí)時(shí)，可通過思考、回憶的方式前后聯(lián)系進(jìn)行學(xué)習(xí)。教學(xué)要求提示了解中藥學(xué)的發(fā)展概況，重點(diǎn)了解各個(gè)時(shí)期主要本草代表著作及本草學(xué)術(shù)思想發(fā)展的特點(diǎn)。教學(xué)主要內(nèi)容教學(xué)主要內(nèi)容總論 第一章 中藥與中

2、藥學(xué)第一節(jié) 中藥知識(shí)的初步積累1原始社會(huì)藥物知識(shí)的起源2奴隸社會(huì)藥學(xué)知識(shí)的積第二節(jié) 中藥學(xué)的發(fā)展1.秦漢時(shí)期 神農(nóng)本草經(jīng) 2.三國兩晉南北朝時(shí)期本草經(jīng)集注3.隋唐時(shí)期新修本草本草拾遺4.宋、金元時(shí)期 宋代證類本草及主要官修本草金元時(shí)期:藥性歸經(jīng)與升降浮沉理論的發(fā)展5.明代 本草綱目6.清代本草綱目拾遺7.民國時(shí)期 中藥學(xué)講義 中藥詞典8.中華人民共和國成立后 學(xué)科分化教材/辭書/大型參考書注意網(wǎng)絡(luò)課件中對(duì)各個(gè)歷史時(shí)期的學(xué)術(shù)思想的發(fā)展、代表性本草著作的特點(diǎn)以及重大貢獻(xiàn)的提示。 重點(diǎn)提示通過對(duì)中藥知識(shí)的初步積累的介紹，對(duì)不同歷史時(shí)期中藥的應(yīng)用、基本理論的認(rèn)識(shí)及學(xué)術(shù)思想的形成與發(fā)展概況的介紹，以了解

3、中藥在各個(gè)歷史時(shí)期，為防治疾病，中華民族的繁衍昌盛所作出的重大貢獻(xiàn)。重點(diǎn)：神農(nóng)本草經(jīng)、本草經(jīng)集注、新修本草、經(jīng)史證類備急本草、本草綱目、本草綱目拾遺等代表著作的作者、成書年代、基本內(nèi)容及貢獻(xiàn)。難點(diǎn)難點(diǎn)注意區(qū)別本草拾遺與本草綱目拾遺的成書年代作者等。思考題1.歷代重要的有代表性的本草學(xué)著作有哪些？2.首先采用圖文對(duì)照方式編寫的本草著作是哪部？成都中醫(yī)藥大學(xué)中藥教研室教案教學(xué)章節(jié)與學(xué)時(shí)安排2學(xué)時(shí)/單元 40分鐘/學(xué)時(shí) （80分鐘） 第二章 中藥材的品種、產(chǎn)地、采集和貯存 40分鐘 第一節(jié) 中藥的品種 第二節(jié) 中藥的產(chǎn)地 40分鐘 第三節(jié) 中藥的采集 第四節(jié) 中藥貯存教學(xué)手段與方法本單元以網(wǎng)絡(luò)課堂講

4、授為主。在涉及到已經(jīng)學(xué)習(xí)過的相關(guān)基本理論知識(shí)時(shí)，可通過思考、回憶方式前后聯(lián)系進(jìn)行復(fù)習(xí)。教學(xué)要求提示1.了解重要品種來源、產(chǎn)地、采集、貯存與中藥臨床效應(yīng)的關(guān)系；植物藥材的一般采收原則；貯存對(duì)藥材質(zhì)量的影響；炮制的含義。2.熟悉道地藥材的含義，重要道地藥材品種，正確對(duì)待道地藥材的態(tài)度。要點(diǎn)第二章 中藥材的品種、產(chǎn)地、采集和貯存 1.介紹一味藥物具有多個(gè)品種第一節(jié) 中藥的品種 2.中藥材的品種不同-藥效有差異 3.中藥品種對(duì)臨床/科研的影響 1.產(chǎn)地不同的藥材質(zhì)量不同第二節(jié) 中藥的產(chǎn)地 2.道地藥材含義/確定依據(jù) 3.藥材的多道地性及可變性 1.采收時(shí)節(jié)影響藥材質(zhì)量與臨床效應(yīng)第三節(jié) 中藥的采集 2.

5、植物藥根據(jù)藥用部位確定采收時(shí)節(jié) 3.特殊用藥部位的采收 1.貯存過程中影響藥材質(zhì)量第四節(jié) 中藥的貯存 2.保證藥材質(zhì)量的措施重點(diǎn)提示中藥材的品種、產(chǎn)地、采集、貯存對(duì)中藥質(zhì)量會(huì)產(chǎn)生重要影響，進(jìn)而影響臨床效應(yīng)（安全性與有效性）。難點(diǎn) 1.注意理解一味中藥源于多個(gè)品種，其臨床效應(yīng)的差異。2.注意理解中藥材中一藥的多道地性。思考題1.中藥道地藥材的含義是什么? 道地藥材的地域性是否一成不變?2.中藥采集季節(jié)與藥效有何關(guān)系？請(qǐng)舉例加以說明？3.中藥材中哪些藥材適合花蕾時(shí)采收?4.哪些藥材幼果入藥?5.哪些因素會(huì)影響中藥材的貯存?成都中醫(yī)藥大學(xué)中藥教研室教案教學(xué)章節(jié) 與學(xué)時(shí)安排2學(xué)時(shí)/本單元 40分鐘/

6、學(xué)時(shí) （80分鐘） 第三章 中藥的炮制40分鐘第一節(jié) 炮制的目的 第二節(jié) 炮制的方法40分鐘第四章 中藥的作用 第一節(jié) 中藥的基本作用 第二節(jié) 中藥的功效 教學(xué)手段與方法本單元以網(wǎng)絡(luò)課堂講授為主。在涉及到已經(jīng)學(xué)習(xí)過的相關(guān)基本理論知識(shí)時(shí)，可通過思考、回憶方式進(jìn)行復(fù)習(xí)。教學(xué)要求提示 1.掌握中藥炮制的目的，以及水飛、炙、炒、煅、煨、淬等主要炮制方法的含義。2.了解中藥的其他制法；了解中藥作用、功效的含義以及功效的分類。教學(xué)主要內(nèi) 容教學(xué)主要內(nèi) 容要點(diǎn)第三章 中藥的炮制1.炮制的含義與目的 中藥的炮制 水制法水飛 2.炮制方法 火制法煅/煨/炒/炙 3.特殊制法 水火共制法淬第四章 中藥的作用 第一

7、節(jié) 中藥的基本作用 醫(yī)療作用（功效） 利 中藥作用的含義 不良作用（毒副作用）害 第二節(jié) 中藥的功效 一、含義治療功效二、分類 中藥功效保健（預(yù)防/養(yǎng)生）功效重點(diǎn)提示中藥炮制的目的及水飛、炙、炒、煅、煨、淬等主要炮制方法的含義。 難 點(diǎn)用同一種輔料炮制中藥材，所達(dá)到的目的可是多種。如同是用醋制，對(duì)有的藥物而言是解毒，而對(duì)有的藥而言則是增效。思考題1.中藥炮制的含義是什么?請(qǐng)舉例簡述炮制的主要目的。2. 炮制方法中水飛、炙、煨、煅、淬含義是什么？ 3.中藥的作用與中藥的功效區(qū)別點(diǎn)在哪里?成都中醫(yī)藥大學(xué)中藥教研室教案教學(xué)章節(jié) 與學(xué)時(shí)安排2學(xué)時(shí)/本單元 40分鐘/ 學(xué)時(shí) （80分鐘） 第五章 中藥的

8、性能 第一節(jié) 四性 40分鐘第二節(jié) 五味 第三節(jié) 歸 經(jīng) 40分鐘第四節(jié) 升降浮沉第五節(jié) 毒性教學(xué)手段與方法本單元以網(wǎng)絡(luò)課堂講授為主。在涉及到已經(jīng)學(xué)習(xí)過的中醫(yī)基本理論知識(shí)時(shí)，可通過思考、回憶方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。教學(xué)要求提示1.掌握中藥四性、五味、歸經(jīng)、升降浮沉、毒性的含義；掌握五味的作用特點(diǎn)；掌握四性、五味、歸經(jīng)的確定依據(jù)及臨床意義；掌握影響毒性以及影響升降浮沉的主要因素。2.了解正確對(duì)待毒性的態(tài)度。教學(xué)主要內(nèi) 容教學(xué)主要內(nèi) 容要點(diǎn)第五章 中藥性能1.中藥性能的含義 (1)四氣（寒熱作用性質(zhì)） (2)五味（辛甘酸苦咸） 2.中藥性能包括內(nèi)容 (3)歸經(jīng)（作用部位） (4)升降浮沉（作用趨向） (5)

9、毒性（傷害性） 1.含義寒熱溫涼第一節(jié) 四性 2.確定依據(jù) 3.臨床意義 1.含義：辛甘酸（澀）苦咸（淡）第二節(jié) 五味 2.與作用的關(guān)系 各種味的作用特點(diǎn)3.確定依據(jù) 4.臨床意義 1.含義作用部位/范圍第三節(jié) 歸經(jīng) 2.確定依據(jù)3.臨床意義1.含義作用趨勢(shì)第四節(jié) 升降浮沉 2.確定依據(jù)3.影響升降浮沉的主要因素4.臨床意義1.含義藥物對(duì)機(jī)體的傷害性-藥物的安全性第五節(jié) 毒性 2.影響中藥毒性的因素3.正確對(duì)待中藥的毒性重點(diǎn)提示1.四性所反映的中藥藥性特點(diǎn)、判定依據(jù)及指導(dǎo)臨床的意義。 2.五味的作用特點(diǎn)、臨床意義。 3.歸經(jīng)所反映的中藥藥性特點(diǎn)、判定依據(jù)及臨床指導(dǎo)意義。4.影響中藥升降浮沉的主

10、要因素。3.中藥毒性的含義，影響毒性的因素以及正確對(duì)待毒性。 難點(diǎn)1.對(duì)中藥性能中的五味與中藥材性狀中實(shí)際滋味的聯(lián)系與區(qū)別。2.對(duì)中藥四性、三性的認(rèn)識(shí)。3.歸經(jīng)理論判定依據(jù)有依據(jù)主要依據(jù)臟腑辨證，亦有依據(jù)經(jīng)絡(luò)/六經(jīng)辨證；而臟腑辨證時(shí)所涉及的臟腑，當(dāng)區(qū)別于西醫(yī)的解剖部位，應(yīng)當(dāng)加以注意。4.注意中藥毒性歷來有兩種認(rèn)識(shí)，即毒性的特殊性與普遍性。思考題1.中藥性能的含義是什么? 2.中藥性能主要包括哪些內(nèi)容？ 3.什么是中藥的四氣? 四氣確定依據(jù)及臨床意義分別什么? 4.中藥性能的五味各有哪些作用特點(diǎn)? 與藥材性狀有何區(qū)別？ 5.什么是中藥的歸經(jīng)? 歸經(jīng)確定依據(jù)是什么?6.影響升降浮沉的主要因素有哪些

11、?7.影響毒性的因素有哪些?8.正確對(duì)待中藥毒性的態(tài)度是什么?成都中醫(yī)藥大學(xué)中藥教研室教案教學(xué)章節(jié)與學(xué)時(shí)安排2學(xué)時(shí)/單元 40分鐘/學(xué)時(shí) （80分鐘） 第六章 中藥的應(yīng)用40分鐘第一節(jié) 中藥的配伍第二節(jié) 用藥禁忌40分鐘第三節(jié) 中藥的劑量 第四節(jié) 中藥的用法教學(xué)手段與方法本單元以課堂講授為主。在涉及到已經(jīng)學(xué)習(xí)過的中醫(yī)基本理論知識(shí)時(shí)，可通過思考、回憶方式進(jìn)行復(fù)習(xí)。教學(xué)要求提示1. 掌握中藥的配伍目的，中藥的配伍七情、七情配伍的臨床意義中藥配伍的含義等內(nèi)容；掌握確定劑量的依據(jù)；掌握中藥特殊的煎煮要求和服藥方法；掌握十八反、十九畏的內(nèi)容2. 熟悉正確對(duì)待十八反、十九畏的態(tài)度。熟悉湯劑的煎煮方法；妊娠

12、用藥禁忌的一般原則。3.了解中藥配伍、中藥劑量、病證用藥禁忌、妊娠用藥禁忌、配伍禁忌及食忌的含義；了解中藥的給藥途徑和劑型對(duì)療效的影響；了解中藥劑量的含義以及中藥不同給藥途徑和劑型對(duì)療效的影響。教學(xué)主要內(nèi) 容教學(xué)主要內(nèi) 容要點(diǎn)第六章 中藥的應(yīng)用 第一節(jié) 中藥的配伍目的1.中藥配伍 含義七情配伍的內(nèi)容 中藥的配伍 2.七情配伍關(guān)系中“各情”的含義 3.七情配伍關(guān)系的臨床意義及相對(duì)性 第二節(jié) 用藥禁忌 1.病證用藥禁忌2.妊娠用藥禁忌用藥禁忌 3.配伍禁忌十八反/十九畏 4.服藥食忌 1.劑量的含義(單味藥/相對(duì)量/實(shí)際量)第三節(jié) 中藥的劑量 2.計(jì)量單位(重量/容量) 3.確定用量的依據(jù)(藥物/

13、應(yīng)用/患者) 第四節(jié) 中藥的用法 1.給藥途徑 中藥的用法 2.應(yīng)用形式 3.湯劑的煎煮方法 4.服藥方法重點(diǎn)1.中藥七情配伍中各情的含義，臨床選擇與避忌的配伍關(guān)系。2.確定中藥用量的依據(jù)。3.配伍禁忌十八反和十九畏包括的內(nèi)容；妊娠用藥禁忌。4.中藥特殊的煎煮要求與服藥方法 難點(diǎn)1.中藥七情配伍關(guān)系與中醫(yī)七情致病因素的區(qū)別。2.同一藥物存在多種配伍關(guān)系，七情配伍關(guān)系具有相對(duì)性。 3.十九畏與七情配伍關(guān)系中的相畏的“畏”之間的區(qū)別。思考題1.中藥“七情”配伍關(guān)系的具體內(nèi)容是什么?并舉例說明。2.具體用藥時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待各種配伍關(guān)系？3.確定臨床用藥劑量大小的依據(jù)有哪些？4.中藥“十八反”與“十九畏

14、”的具體內(nèi)容是什么？5.中藥用藥禁忌包括哪幾方面的內(nèi)容?6.哪些方面是妊娠用藥應(yīng)當(dāng)注意的原則?成都中醫(yī)藥大學(xué)中藥教研室教案教學(xué)章節(jié)與學(xué)時(shí)安排2學(xué)時(shí)/單元 40分鐘/學(xué)時(shí) （80分鐘） 40分鐘各論 第七章 解表藥 概 述 40分鐘（第一節(jié) 發(fā)散風(fēng)寒藥 概述 長于發(fā)汗的發(fā)散風(fēng)寒藥 教學(xué)手段與方法本單元以網(wǎng)絡(luò)課堂講授為主進(jìn)行教學(xué)。在涉及到已學(xué)過的中醫(yī)基本理論知識(shí)時(shí)，可通過思考、回憶方式前后聯(lián)系進(jìn)行學(xué)習(xí)。每章藥以功效為核心，上聯(lián)性能，再結(jié)合主治或應(yīng)用學(xué)習(xí)記誦；并附有藥材原植物及飲片彩色照片，以增加對(duì)藥用部位的了解。教學(xué)要求提示1.掌握解表藥及兩類解表藥在功效、主治病證、性能特點(diǎn)、配伍應(yīng)用、使用注意方

15、面的共性以及解表藥的分類歸屬。2.掌握發(fā)散風(fēng)寒藥麻黃、桂枝、紫蘇葉、防風(fēng)、荊芥、羌活、細(xì)辛的性能、功效、應(yīng)用、特殊用法用量及使用注意。3.熟悉發(fā)散風(fēng)寒藥香薷、生姜、白芷、蒼耳子的功效、主治、特殊用法用量及使用注意。4.了解發(fā)散風(fēng)寒藥藁本辛夷的功效特殊用法用量及使用注意。教學(xué)主要內(nèi) 容教學(xué)主要內(nèi)容要點(diǎn)提示要點(diǎn) 各論 第七章 解表藥 概 述 一、含義、分類（發(fā)散風(fēng)寒藥/發(fā)散風(fēng)熱藥） 二、功效與主治 解表表證三、性能特點(diǎn)藥味與歸經(jīng)四、配伍應(yīng)用 五、使用注意病證禁忌/不宜久煎 1.功效與主治第一節(jié) 發(fā)散風(fēng)寒藥 概述 2.性味歸經(jīng)一、具有發(fā)汗作用的解表功效麻黃/桂枝 二、發(fā)散風(fēng)寒+利水消腫香薷/麻黃 三

16、、發(fā)散風(fēng)寒+止嘔吐生姜/紫蘇1掌握以下藥物特殊使用方法與注意：麻黃發(fā)汗解表宜生用，止咳平喘多炙用；其發(fā)散力強(qiáng)，凡表虛自汗、陰虛盜汗及虛喘者均當(dāng)慎用, 以免耗散肺氣。桂枝辛溫助熱，容易傷陰動(dòng)血，凡外感熱病、陰虛火旺、血熱妄行等證，均當(dāng)忌用, 其又能溫通經(jīng)脈，故孕婦及月經(jīng)過多者當(dāng)慎用。香薷利水退腫須濃煎；其辛溫發(fā)汗之力較強(qiáng)，表虛有汗及陽暑證當(dāng)忌用。2注意區(qū)別麻黃與桂枝、荊芥與防風(fēng)等相似藥物性能功用的共同點(diǎn)與不同點(diǎn)：麻黃與桂枝均能發(fā)散風(fēng)寒、發(fā)汗解表，用治外感風(fēng)寒、惡寒無汗、發(fā)熱頭痛、脈浮而緊的風(fēng)寒感冒，兩者常相須為用。但麻黃善于開宣肺氣、開腠理、透毛竅其發(fā)汗解表，發(fā)汗力較強(qiáng)，適用于外感風(fēng)寒、惡寒無汗

17、的表實(shí)證；并能宣肺平喘、利水消腫，又常用治肺氣壅遏不宣的咳嗽氣喘及風(fēng)水水腫證。而桂枝則善于溫通陽氣，發(fā)汗之力較麻黃為緩，無論有汗無汗的表虛、表實(shí)證均為適宜；并能溫通經(jīng)脈、散寒止痛、助陽化氣，化氣行水，又常用治寒凝血滯的多種痛證，痰飲、蓄水證，以及心悸奔豚等證。 重點(diǎn) 1.注意解表藥在功效、主治、性能特點(diǎn)、配伍應(yīng)用及使用注意方面的共性。2.重點(diǎn)掌握及熟悉類中藥的功效、應(yīng)用及主治；學(xué)會(huì)歸納對(duì)比介紹本類功效相近藥物的共性與個(gè)性特點(diǎn)。 3.以麻黃的功效與主治為例，學(xué)會(huì)對(duì)中藥性能的歸納與理解。難點(diǎn)1.理解麻黃歸膀胱經(jīng)與防風(fēng)/羌活歸膀胱經(jīng)的依據(jù)。2.同為發(fā)散風(fēng)寒藥，其作用強(qiáng)度、機(jī)理以及特點(diǎn)有異；同類藥物又

18、在兼有功效方面具有次共性，應(yīng)當(dāng)注意把握和選擇用藥。思考題1.使用解表藥時(shí)，應(yīng)注意哪些問題？2.麻黃與桂枝、荊芥與防風(fēng)在性能、功用方面有哪些共同點(diǎn)與不同之處？成都中醫(yī)藥大學(xué)中藥教研室教案教學(xué)章節(jié)與學(xué)時(shí)安排2學(xué)時(shí)/單元 40分鐘/學(xué)時(shí) （80分鐘） 第七章 解表藥 第一節(jié) 發(fā)散風(fēng)寒藥 40分鐘（ 兼能利水的發(fā)散風(fēng)寒藥兼可止嘔的發(fā)散風(fēng)寒藥40分鐘（ 兼能止痛的發(fā)散風(fēng)寒藥 兼能通鼻竅的發(fā)散風(fēng)寒藥 教學(xué)手段與方法本單元以網(wǎng)絡(luò)課堂講授為主進(jìn)行教學(xué)。在涉及到已學(xué)過的中醫(yī)基本理論知識(shí)時(shí)，可通過思考、回憶方式進(jìn)行學(xué)習(xí)；每章藥以功效為核心，上聯(lián)性能，再結(jié)合主治或應(yīng)用學(xué)習(xí)記誦；并附上藥材原植物及飲片彩色照片，以增加

19、對(duì)藥用部位的了解。教學(xué)要求提 示1.掌握發(fā)散風(fēng)寒藥麻黃、桂枝、紫蘇葉、防風(fēng)、荊芥、羌活、細(xì)辛的性能、功效、應(yīng)用、特殊用法用量及使用注意。2.熟悉發(fā)散風(fēng)寒藥香薷、生姜、白芷、蒼耳子的功效、主治、特殊用法用量及使用注意。3.了解發(fā)散風(fēng)寒藥藁本辛夷的功效特殊用法用量及使用注意。教學(xué)主要內(nèi) 容教學(xué)主要內(nèi)容要點(diǎn)提 示要點(diǎn) 各論 第七章 解表藥 第一節(jié) 發(fā)散風(fēng)寒藥 四、發(fā)散風(fēng)寒+止痛防風(fēng)/羌活/藁本/蒼耳子/白芷/細(xì)辛 各藥功效與主治的異同 五、發(fā)散風(fēng)寒+通鼻竅蒼耳子/白芷/細(xì)辛/辛夷 各藥功效與主治的異同掌握以下藥物特殊使用方法與注意：蒼耳子血虛頭痛者不宜服用，過量服用容易中毒。細(xì)辛有小毒，注意用量：煎

20、服1-3g；散劑0.5-1g。陰虛陽亢頭痛、肺陰虛干咳者忌用。不宜與藜蘆同用。辛夷有毛，刺激咽喉，內(nèi)服時(shí)宜用紗布包煎。重點(diǎn)1.重點(diǎn)理解發(fā)散風(fēng)寒藥中部分兼有止痛功效，且又可祛風(fēng)濕；而有的則又能通鼻竅。2.初學(xué)各論，在記誦各藥時(shí)應(yīng)當(dāng)以功效為核心，注意區(qū)別各藥功效異同。 難點(diǎn)1.理解麻黃歸膀胱經(jīng)與防風(fēng)/羌活歸膀胱經(jīng)的依據(jù)；2.注意同為發(fā)散風(fēng)寒藥，其作用強(qiáng)度、機(jī)理以及特點(diǎn)有差異；同類藥物又在兼有功效方面具有次共性，應(yīng)當(dāng)注意把握和選擇用藥。思考題1.使用解表藥時(shí)，應(yīng)注意哪些問題？2.麻黃與桂枝在性能、功用方面有哪些共同點(diǎn)與不同之處？3.羌活、藁本、防風(fēng)、蒼耳子在功效方面有哪些相同之處？又有哪些不同點(diǎn)？成

21、都中醫(yī)藥大學(xué)中藥教研室教案教學(xué)章節(jié)與學(xué)時(shí)安排2學(xué)時(shí)/單元 40分鐘/學(xué)時(shí) （80分鐘） 40分鐘（ 第一節(jié) 發(fā)散風(fēng)寒藥 兼能透疹的祛風(fēng)止癢藥 第二節(jié) 發(fā)散風(fēng)熱藥 概述 40分鐘（ 兼能利咽喉的發(fā)散風(fēng)熱藥 兼能明目的發(fā)散風(fēng)熱藥教學(xué)手段與方法本單元以課堂講授為主進(jìn)行教學(xué)。在涉及到已學(xué)過的中醫(yī)基本理論及中藥學(xué)知識(shí)時(shí)，可通過思考、回憶方式進(jìn)行學(xué)習(xí)；每章藥以功效為核心，上聯(lián)性能，再結(jié)合主治或應(yīng)用學(xué)習(xí)記誦；并附有藥材原植物及飲片彩色照片，以增加對(duì)藥用部位的了解。教學(xué)要求提示1.掌握發(fā)散風(fēng)熱藥薄荷、牛蒡子、桑葉、菊花、蟬蛻、葛根、柴胡的性能、功效、應(yīng)用、特殊用法用量及使用注意。2.熟發(fā)散風(fēng)熱藥升麻、蔓荊子的

22、功效、主治、特殊用法用量及使用注意。3.了解發(fā)散風(fēng)熱藥淡豆豉的功效、特殊用法用量及使用注意。教學(xué)主要內(nèi) 容要點(diǎn) 第一節(jié) 發(fā)散風(fēng)寒藥六、兼能透疹的祛風(fēng)止癢藥荊芥1.功效與主治第二節(jié) 發(fā)散風(fēng)熱藥 概述 2.性味歸經(jīng)一、發(fā)散風(fēng)熱+利咽喉薄荷/牛蒡子 二、發(fā)散風(fēng)熱+明目桑葉/菊花/蟬蛻 教學(xué)主要內(nèi)容要點(diǎn) 提 示1.掌握以下藥物特殊使用方法與注意：薄荷：芳香辛散，發(fā)汗耗氣，體虛多汗者，不宜使用。桑葉：外用煎水洗眼，潤肺止咳蜜炙。牛蒡子：性寒，滑腸通便，氣虛便溏者慎用。 2注意區(qū)別以下相似藥物性能功用的共同點(diǎn)與不同點(diǎn)：荊芥與防風(fēng)為祛風(fēng)常用要藥，均能發(fā)表散風(fēng)，主治外感表證，無論風(fēng)寒、風(fēng)熱表證均宜。但荊芥發(fā)汗

23、之力較大，透散之力較強(qiáng)，并能透疹、消瘡，常用治麻疹不透、瘡瘍初起兼有表證者；炒炭又能止血，用治各部位出血；而防風(fēng)則祛風(fēng)之力較強(qiáng)，長于祛風(fēng)，為風(fēng)病之通用藥，外風(fēng)、內(nèi)風(fēng)均可使用，并能勝濕止痛、止痙，用治風(fēng)濕痹痛、破傷風(fēng)等證。桑葉、菊花其性辛香輕散，均能疏散風(fēng)熱，平肝明目。皆可主治風(fēng)熱感冒或溫病初起，發(fā)熱頭痛咳嗽，肝經(jīng)風(fēng)熱或肝火上炎之目赤腫痛，肝腎不足之目暗昏花以及肝陽上亢之頭痛眩暈等證。但桑葉疏散風(fēng)熱之力較強(qiáng)，并善于清肺潤燥，兼能涼血止血；而菊花則平肝明目之力較強(qiáng)，并善于清熱解毒，善治疔瘡腫毒。薄荷、牛蒡子、蟬蛻均能疏散風(fēng)熱，透疹。皆可用治風(fēng)熱感冒或溫病初起，咽喉腫痛及麻疹不透、風(fēng)疹瘙癢等證；但薄

24、荷辛涼疏散，芳香走散，其氣輕清，長于疏散上焦風(fēng)熱而清利頭目、以疏散風(fēng)熱為主，發(fā)汗之力較強(qiáng)，風(fēng)熱表證無汗者多用之,且能疏肝解郁，用治肝郁氣滯，脅肋脹痛；牛蒡子清宣滑利，發(fā)汗之力不如薄荷，但解毒散腫作用較好，長于清熱宣肺祛痰，常用治外感風(fēng)熱，咳嗽咯痰不爽以及熱毒瘡癰腫毒、痄腮喉痹等證；蟬蛻長于疏散肝經(jīng)風(fēng)熱而明目退翳，可清肝熱息風(fēng)止痙，用于風(fēng)熱上攻，目赤翳障及驚癇夜啼、熱盛動(dòng)風(fēng)等痙攣抽搐之證。重點(diǎn)1.重點(diǎn)記誦掌握及熟悉的發(fā)散風(fēng)熱類藥物的功效與應(yīng)用或主治。 2.學(xué)會(huì)歸納對(duì)比本類功效相近藥物的共性與個(gè)性特點(diǎn)。難點(diǎn)1.理解葛根的解肌、升陽以止瀉的功效；柴胡、升麻升陽舉陷的作用機(jī)理。2.注意同為發(fā)散風(fēng)熱藥，

25、其作用強(qiáng)度、機(jī)理以及特點(diǎn)有差異；同類藥物又在兼有功效方面具有次共性，應(yīng)當(dāng)注意把握和選擇用藥。思考題1.荊芥與防風(fēng)在性能、功用方面有哪些共同點(diǎn)與不同之處？2.發(fā)散風(fēng)熱藥的主治病證是什么?3.桑葉與菊花、薄荷、牛蒡子與蟬蛻在性能、功用方面有哪些共同點(diǎn)與不同之處？成都中醫(yī)藥大學(xué)中藥教研室教案教學(xué)章節(jié)與學(xué)時(shí)安排2學(xué)時(shí)/單元 40分鐘/學(xué)時(shí) （80分鐘） 第一節(jié) 發(fā)散風(fēng)熱藥 40分鐘（ 兼可升陽的解表退熱藥 兼可透疹的發(fā)散風(fēng)熱藥40分鐘（兼可止痛發(fā)散風(fēng)熱藥兼可散郁熱的疏風(fēng)熱藥教學(xué)手段與方法本單元以課堂講授為主進(jìn)行教學(xué)。在涉及到已學(xué)過的中醫(yī)基本理論及中藥學(xué)知識(shí)時(shí)，可通過思考、回憶方式進(jìn)行學(xué)習(xí)；每章藥以功效

26、為核心，上聯(lián)性能，再結(jié)合主治或應(yīng)用學(xué)習(xí)記誦；并附有藥材原植物及飲片彩色照片，以增加對(duì)藥用部位的了解。教學(xué)要求提示1.掌握發(fā)散風(fēng)熱藥葛根、柴胡的性能、功效、應(yīng)用、特殊用法用量及使用注意。2.熟發(fā)散風(fēng)熱藥升麻、蔓荊子的功效、主治、特殊用法用量及使用注意。3.了解發(fā)散風(fēng)熱藥淡豆豉的功效、特殊用法用量及使用注意。教學(xué)主要內(nèi) 容教學(xué)主要內(nèi)容要點(diǎn)提 示要點(diǎn)第二節(jié) 發(fā)散風(fēng)熱藥 三、發(fā)表退熱+升陽葛根/柴胡/升麻 四、發(fā)散風(fēng)熱+止痛蔓荊子 五、疏散表邪+宣發(fā)郁熱淡豆豉1.掌握以下藥物特殊使用方法與注意：柴胡：和解退熱宜生用，疏散肝郁宜醋炙。葛根：退熱生津宜生用，升陽止瀉宜煨用。2.掌握柴胡、升麻、葛根三者功效

27、與主治的共性及各自特點(diǎn)。三者均能解表退熱，外感風(fēng)寒風(fēng)熱所致發(fā)熱均可配伍應(yīng)用，但柴胡尚可用于邪在少陽半表半里的往來寒熱證；三者升陽，升麻與柴胡常與補(bǔ)氣藥配伍升脾之陽氣以舉陷，主治中氣下陷之臟腑下垂，而葛根升脾胃清陽以止瀉。此外，柴胡尚能疏肝解郁，升麻清熱解毒，葛根生津止渴；升麻與葛根尚能透疹。重點(diǎn)1.重點(diǎn)記誦掌握及熟悉的發(fā)散風(fēng)熱類藥物功效、應(yīng)用或主治。 2.學(xué)會(huì)歸納對(duì)比本類功效相近藥物的共性與個(gè)性特點(diǎn)。難點(diǎn)1.理解葛根的解肌、升陽以止瀉的功效；柴胡、升麻升陽舉陷機(jī)理。2.同為發(fā)散風(fēng)熱藥，其作用強(qiáng)度、機(jī)理以及特點(diǎn)有異；同類藥物又在兼有功效方面具有次共性，應(yīng)當(dāng)注意把握和選擇用藥。思考題1.葛根、升麻

28、、柴胡三者功效的有哪些相同?有哪些不同？各自的功效及主治病證特點(diǎn)分別是什么？2.葛根的升陽與柴胡、升麻的升陽有何不同？3哪位藥物是治療少陽半表半里往來寒熱證的要藥?成都中醫(yī)藥大學(xué)中藥教研室教案教學(xué)章節(jié)與學(xué)時(shí)安排總計(jì)2學(xué)時(shí) 40分鐘/學(xué)時(shí) （80分鐘） 第 周第八章 清熱藥80分鐘（概述20分鐘，清熱瀉火藥60分鐘）概述第一節(jié) 清熱瀉火藥教學(xué)手段與方法本單元以課堂講授為主，采用PPT手段教學(xué)。在涉及到已經(jīng)學(xué)習(xí)過的中醫(yī)基本理論知識(shí)時(shí)，可通過提問、復(fù)習(xí)的方式，建立與學(xué)生互動(dòng)的教學(xué)模式。教學(xué)要求提示1. 掌握清熱藥及五類清熱藥功效、主治病癥、性能特點(diǎn)、配伍應(yīng)用、使用注意方面的共性。2.清熱瀉火藥的適應(yīng)

29、證3.掌握石膏、知母、蘆根、梔子、夏枯草的性能、功效、應(yīng)用及特殊用法用量及特殊的使用注意4.掌握生石膏與知母效用比較5.熟悉蘆根、天花粉、淡竹葉、決明子的功效、主治、特殊用法和特殊使用注意。6.了解竹葉的功效和主治教學(xué)主要內(nèi)容PPT設(shè)計(jì)教學(xué)主要內(nèi)容PPT設(shè)計(jì)PPT要點(diǎn)第八章 清熱藥 1.含義（包括分類）2.功效與主治：清泄里熱里熱證 概述 3.性能特點(diǎn)4.配伍應(yīng)用5.使用注意石膏 （主要性能、功效、主治、用法及使用注意） 知母（主要性能、功效、主治、用法及使用注意） 蘆根（功效、主治）第一節(jié) 天花粉（功效、主治、用法及使用注意）清熱瀉火藥 竹葉（功效、主治）淡竹葉（功效、主治）梔子（功效、主治

30、、用法）夏枯草（主要性能、功效、主治）決明子（功效、主治、用法及使用注意） 教學(xué)重點(diǎn)1. 掌握清熱藥及五類清熱藥功效、主治病癥、性能特點(diǎn)、重點(diǎn) 配伍應(yīng)用、使用注意方面的共性。 2. 掌握石膏、知母、蘆根、梔子、夏枯草的性能、功效、應(yīng)用及特殊用法用量及特殊的使用注意。教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)解釋天花粉是瓜蔞的根，不要誤認(rèn)為是花粉入藥思考題1. 簡述清熱藥的含義、功效、應(yīng)用范圍、配伍方法及使用注意。2. 清熱藥配伍養(yǎng)陰藥的意義？3.比較石膏與知母在功用上的異同。4.梔子的功效有 、 、 、 、 ？5.夏枯草的功效有 、 ？成都中醫(yī)藥大學(xué)中藥教研室教案教學(xué)章節(jié)與學(xué)時(shí)安排總計(jì)2學(xué)時(shí) 40分鐘/學(xué)時(shí) （80分鐘）

31、第 周80分鐘（概述15分鐘，清熱燥濕藥60分鐘）第二節(jié) 清熱燥濕藥教學(xué)手段與方法本單元以課堂講授為主，采用PPT手段教學(xué)。以課堂講授為主，提問與討論相結(jié)合；同時(shí)對(duì)功用相似的藥物進(jìn)行比較，加強(qiáng)理解和記憶。教學(xué)要求提示1.掌握清熱燥濕藥的含義、功效、適應(yīng)證及每味藥物的性能特點(diǎn)2.掌握黃芩、黃連、黃柏的性能、功效、應(yīng)用及特殊用法用量及特殊的使用注意3.熟悉龍膽草、苦參的功效、應(yīng)用及特殊用法用量及特殊的使用注意4.了解秦皮、白鮮皮的功效教學(xué)主要內(nèi)容PPT設(shè)計(jì)教學(xué)主要內(nèi)容PPT設(shè)計(jì)PPT要點(diǎn)第二節(jié) 清熱燥濕藥 1.含義2.功效與主治 概述 3.性能特點(diǎn)4.配伍應(yīng)用5.使用注意第二節(jié) 清熱燥濕藥 黃芩、

32、黃連、黃柏共同點(diǎn)：n 清熱燥濕，瀉火解毒，主治各種濕熱證、實(shí)火證、熱毒證，常相須為用。差異：n 黃芩 善清上焦?jié)駸釋?shí)火，尤長于清瀉肺熱，肺熱咳嗽，痰黃稠多用。n 黃連 善清中焦?jié)駸釋?shí)火，尤長于瀉心胃之火，為治療心熱煩擾不寐，胃火嘔吐、消谷及濕熱瀉痢之要藥。n 黃柏 善清下焦?jié)駸釋?shí)火，為治療下焦?jié)駸嶂T證所常用。 不同點(diǎn)：n 黃芩 清熱安胎，治懷胎蘊(yùn)熱，胎動(dòng)不安。n 黃柏 善瀉相火，退虛熱，治陰虛發(fā)熱、盜汗遺精。為實(shí)熱、虛熱兩清之品。n 前人有“黃芩治上焦，黃連治中焦，黃柏治下焦”之說 。龍膽草（性能、功效、應(yīng)用）穿心蓮（性能、功效、應(yīng)用）苦參（性能、功效、應(yīng)用）秦皮（功效、應(yīng)用）白鮮皮（功效、應(yīng)

33、用）教學(xué)重點(diǎn)1. 黃芩、黃連、黃柏在功效與應(yīng)用上的異同。重點(diǎn) 2. 龍膽草的性能、功效、應(yīng)用及特殊用法用量及特殊的使用注意。教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)濕熱邪氣致病的特點(diǎn)與所致病證的范圍較廣，需結(jié)合中醫(yī)基礎(chǔ)的知識(shí)加以理解與記憶。思考題1.比較黃芩、黃連、黃柏在功效與應(yīng)用上的異同。2.龍膽的功效為 、 、 。成都中醫(yī)藥大學(xué)中藥教研室教案教學(xué)章節(jié)與學(xué)時(shí)安排總計(jì)2學(xué)時(shí) 40分鐘/學(xué)時(shí) （80分鐘） 第 周80分鐘（概述10分鐘，清熱解毒藥70分鐘）第三節(jié) 清熱解毒藥教學(xué)手段與方法本單元以課堂講授為主，采用PPT手段教學(xué)。以課堂講授為主，由于本節(jié)藥物較多，記憶起來有一定的難度。建議同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候能掌握各藥的共同之

34、處，然后同中求異，運(yùn)用比較與歸類的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)要求提示1.熟悉清熱解毒藥的含義、功效、適應(yīng)證及每味藥物的性能特點(diǎn)2.掌握金銀花、連翹、板藍(lán)根、魚腥草、蒲公英、射干、白頭翁的性能、功效、應(yīng)用及特殊用法用量及特殊的使用注意。3.熟悉大青葉、貫仲、土茯苓、紅藤、山豆根的功效、應(yīng)用及特殊用法用量及特殊的使用注意4.了解青黛、野菊花、重樓、熊膽、紫花地丁、白花蛇舌草、半邊蓮、敗醬草、馬勃、馬齒莧、鴉膽子的功效教學(xué)主要內(nèi)容PPT設(shè)計(jì)PPT要點(diǎn) 概述 （性能、功效及適應(yīng)證） 1.主要用于溫病的藥物：金銀花、連翹、板藍(lán)根、大青葉、青黛、貫眾第三節(jié) 2.主要用于瘡瘍中毒的藥物：蒲公英、地丁、魚腥草、清熱解毒藥

35、 土茯苓、大血藤、敗醬、野菊花、重樓、熊膽、白花蛇舌草、半邊蓮 教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn) 每味藥功效及掌握和熟悉各藥的適應(yīng)證教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)本節(jié)藥物較多，記憶起來有一定的難度。在教學(xué)中采用分類介紹，比較講解，同時(shí)建議同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中能掌握各藥的共同之處，然后同中求異，運(yùn)用比較與歸類的學(xué)習(xí)方法。思考題1.簡述清熱解毒藥的含義、功效及適應(yīng)范圍。2.比較金銀花與連翹在功效應(yīng)用上的異同。3. 比較大青葉、板藍(lán)根與青黛在功效應(yīng)用上的異同。成都中醫(yī)藥大學(xué)中藥教研室教案教學(xué)章節(jié)與學(xué)時(shí)安排總計(jì)1學(xué)時(shí) 40分鐘/學(xué)時(shí) （40分鐘） 第 周40分鐘第三節(jié) 清熱解毒藥（續(xù)）教學(xué)手段與方法本單元以課堂講授為主，采用PPT手段教學(xué)。

36、以課堂講授為主，由于本節(jié)藥物較多，記憶起來有一定的難度。建議同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候能掌握各藥的共同之處，然后同中求異，運(yùn)用比較與歸類的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)要求提示1.熟悉清熱解毒藥的含義、功效、適應(yīng)證及每味藥物的性能特點(diǎn)2.掌握金銀花、連翹、板藍(lán)根、魚腥草、蒲公英、射干、白頭翁的性能、功效、應(yīng)用及特殊用法用量及特殊的使用注意。3.熟悉大青葉、貫仲、土茯苓、大血藤、山豆根的功效、應(yīng)用及特殊用法用量及特殊的使用注意4.了解青黛、野菊花、重樓、熊膽、紫花地丁、白花蛇舌草、半邊蓮、敗醬草、馬勃、馬齒莧、鴉膽子的功效教學(xué)主要內(nèi)容PPT設(shè)計(jì)PPT要點(diǎn) 第三節(jié) 1.主要用于熱毒瀉痢的藥物：白頭翁、馬齒莧、鴉膽子清熱解

37、毒藥 2.主要用于咽喉腫毒的藥物：山豆根、射干、馬勃教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn) 每味藥功效及掌握和熟悉各藥的適應(yīng)證教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)本節(jié)藥物較多，記憶起來有一定的難度。在教學(xué)中采用分類介紹，比較講解，同時(shí)建議同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中能掌握各藥的共同之處，然后同中求異，運(yùn)用比較與歸類的學(xué)習(xí)方法。思考題1. 比較白頭翁、馬齒莧與鴉膽子在功效應(yīng)用上的異同。2. 比較山豆根、射干與馬勃在功效應(yīng)用上的異同。成都中醫(yī)藥大學(xué)中藥教研室教案教學(xué)章節(jié)與學(xué)時(shí)安排總計(jì)2學(xué)時(shí) 40分鐘/學(xué)時(shí) （80分鐘） 第 周80分鐘（第四節(jié)50分鐘，第五節(jié)30分鐘）第四節(jié) 清熱涼血藥第五節(jié) 清虛熱教學(xué)手段與方法本單元以課堂講授為主，采用PPT手段教學(xué)。以

38、課堂講授為主，穿插使用提問、自學(xué)的方法，提高學(xué)生注意力，建立與學(xué)生互動(dòng)的教學(xué)模式。教學(xué)要求提示1.熟悉清熱涼血藥的功效及主治、特殊配伍、使用注意2.熟悉清虛熱藥的功效及主治、特殊配伍、使用注意3.掌握生地黃、玄參、牡丹皮、赤芍、青蒿、地骨皮的的功效、應(yīng)用、特殊的用法及特殊的使用注意。4.熟悉紫草、水牛角的的功效、應(yīng)用、特殊的用法及特殊的使用注意。5.了解白薇的功效及特殊用法教學(xué)主要內(nèi)容PPT設(shè)計(jì)PPT要點(diǎn) 概述 （性能、功效及適應(yīng)證） 地黃（性能、功效、應(yīng)用、用法）第四節(jié) 玄參（性能、功效、應(yīng)用、用法）清熱涼血藥 牡丹皮（性能、功效、應(yīng)用、用法）赤芍（性能、功效、應(yīng)用、用法） 水牛角（功效、應(yīng)

39、用、用法）紫草（功效、應(yīng)用、用法） 概述 （性能、功效及適應(yīng)證） 青蒿（性能、功效、應(yīng)用、用法）第四節(jié) 地骨皮（性能、功效、應(yīng)用、用法）清虛熱藥 胡黃連（功效、應(yīng)用）銀柴胡（功效、應(yīng)用） 教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn) 1.生地與玄參功效異同2.丹皮與赤芍的功用異同3.地骨皮與赤芍的功用異同教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)1.清熱瀉火藥與清熱涼血藥適應(yīng)證的主要區(qū)別。2.溫?zé)岵崛霠I血與熱入氣分間的病機(jī)、臨床表現(xiàn)區(qū)別與聯(lián)系。3.解釋“清透伏熱”。思考題1. 簡述清熱涼血藥的含義、功效及適應(yīng)范圍。2.簡述清虛熱藥的含義、功效及適應(yīng)范圍。3.比較生地與玄參功效異同4.比較丹皮與赤芍的功用異同5.比較地骨皮與赤芍的功用異同成都中醫(yī)藥大學(xué)中

40、藥教研室教案教學(xué)章節(jié)與學(xué)時(shí)安排總計(jì)2學(xué)時(shí) 40分鐘/學(xué)時(shí) （80分鐘） 第 周第九章 瀉下藥40分鐘（概述10分鐘，攻下導(dǎo)滯藥30分鐘）概述第一節(jié) 攻下導(dǎo)滯藥40分鐘（每節(jié)20分鐘）第二節(jié) 緩下通便藥第三節(jié) 峻下逐水藥 教學(xué)手段與方法本單元以課堂講授為主，采用PPT手段教學(xué)。在涉及到已經(jīng)學(xué)習(xí)過的中醫(yī)基本理論知識(shí)時(shí)，可通過提問、復(fù)習(xí)的方式，建立與學(xué)生互動(dòng)的教學(xué)模式。教學(xué)要求提示1.掌握瀉下藥的含義、功效、適應(yīng)范圍、配伍方法、性能特點(diǎn)、配伍原則和使用注意。2.掌握藥物大黃、芒硝2味，熟悉蘆薈、甘遂、巴豆、牽牛子4味，了解番瀉葉、蘆薈、牽牛子等6味。3.掌握相似藥物功效、應(yīng)用的異同點(diǎn)。4.攻下、峻下

41、藥大多作用峻猛、有毒，要求掌握用法(含炮制方法)、劑量、禁忌，以保證用藥安全。教學(xué)主要內(nèi)容PPT設(shè)計(jì)教學(xué)主要內(nèi)容PPT設(shè)計(jì)PPT要點(diǎn)第九章 瀉下藥 1.含義（包括分類）2. 功效與主治：瀉下通便-便秘、胃腸積滯、 概述 實(shí)熱內(nèi)結(jié)、水腫等3. 性能特點(diǎn)4.配伍應(yīng)用5.使用注意大黃 （功效、主治、用法及使用注意）第一節(jié) 攻下導(dǎo)滯藥 芒硝（功效、主治、用法及使用注意）番瀉葉（功效、用法） 蘆薈（功效、主治） 火麻仁（功效、主治）第二節(jié) 緩下通便藥 郁李仁（功效、主治）二者區(qū)別 甘遂京大戟芫花第三節(jié) 峻下逐水藥 商陸牽牛子巴豆 教學(xué)重點(diǎn)1. 掌握大黃、芒硝的功效、應(yīng)用、適應(yīng)證、用法用量及使用注意。重點(diǎn)

42、 2. 熟悉番瀉葉、火麻仁、甘遂、大戟、芫花、商陸的功效、應(yīng)用及特殊的使用注意教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)對(duì)“上病治下”、“釜底抽薪”治療思路的理解與運(yùn)用。思考題1.瀉下藥配伍行氣藥的意義？2.攻下藥及峻下逐水藥的使用注意有哪些？3.大黃具有的功效有 、 、 、 ？4.充分發(fā)揮大黃的瀉下功效可采取哪些措施？成都中醫(yī)藥大學(xué)中藥教研室教案教 學(xué)章 節(jié)與學(xué) 時(shí)安 排第十章 祛風(fēng)濕藥 總計(jì)4學(xué)時(shí) 40分鐘/學(xué)時(shí) （160分鐘）概述：20分鐘第一節(jié) 祛風(fēng)濕止痛藥 65分鐘第二節(jié) 祛風(fēng)濕舒筋活絡(luò)藥 45分鐘第三節(jié) 祛風(fēng)濕強(qiáng)筋骨藥 20分鐘小結(jié)：10分鐘教學(xué)手段與方法1. 以課堂講授為主，或利用多媒體形式教學(xué)。2. 在進(jìn)行

43、課堂理論講授同時(shí)，結(jié)合圖片、影像、標(biāo)本實(shí)物增加感性認(rèn)識(shí)。3. 采取復(fù)習(xí)、提問、討論等方式與學(xué)生呼應(yīng)進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)。4. 運(yùn)用比較法講解藥物的功用，使每味藥的特點(diǎn)突出，便于學(xué)生從共性中找出個(gè)性進(jìn)行理解記憶。教學(xué)要求提示1、掌握：祛風(fēng)濕藥的含義、功效、主治、配伍方法及使用注意。2、掌握：獨(dú)活、川烏、防己、秦艽、木瓜、蘄蛇、桑寄生的性能、功效、應(yīng)用、特殊用法及特殊使用注意。3、熟悉：威靈仙、豨薟草、五加皮的功效、主治、特殊用法及特殊使用注意。4、了解：香加皮、雷公藤、臭梧桐、絡(luò)石藤、狗脊的功效及特殊使用注意教學(xué)主要內(nèi)容PPT設(shè)計(jì)第十章 祛風(fēng)濕藥祛風(fēng)濕藥概述一、含義：凡以祛風(fēng)濕為主要功效，常用于治療風(fēng)

44、濕痹證的藥物。二、功效與主治三、性能特點(diǎn)四、配伍應(yīng)用五、使用注意具體藥物分述：第一節(jié) 祛風(fēng)濕止痛藥 獨(dú)活：藥名：（來源）性味 歸經(jīng)：辛微溫 肝腎膀胱功效：祛風(fēng)濕，止痛，解表臨床應(yīng)用：1.風(fēng)寒濕痹2.風(fēng)寒夾濕表證用法及使用注意- 第二節(jié) 祛風(fēng)濕舒筋活絡(luò)藥 秦艽：藥名：（來源）性味 歸經(jīng)：辛微寒 胃肝膽功效：祛風(fēng)濕，通絡(luò)止痛，退虛熱，清濕熱臨床應(yīng)用：1.風(fēng)濕痹證2.中風(fēng)不遂3.骨蒸潮熱，疳積發(fā)熱4.濕熱黃疸用法及使用注意- 第三節(jié) 祛風(fēng)濕強(qiáng)筋骨藥 五加皮：藥名：（來源）性味 歸經(jīng)：辛溫 肝腎功效：祛風(fēng)濕，補(bǔ)肝腎、強(qiáng)筋骨、利水臨床應(yīng)用：1.風(fēng)濕痹證2.筋骨痿軟，小兒行遲3.水腫，腳氣用法及使用注意-

45、 余藥同如利用多媒體形式教學(xué)，以多媒體內(nèi)容為主。亦可輔以副板書補(bǔ)充講解內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)1、祛風(fēng)濕藥的含義、功效、適應(yīng)范圍、配伍方法及使用注意。2、獨(dú)活、川烏、防己、秦艽、木瓜、蘄蛇、桑寄生的性能、功效、應(yīng)用、特殊用法及特殊使用注意。3、威靈仙、豨薟草、五加皮的功效、主治、特殊用法及特殊使用注意。4、相似藥物功效、應(yīng)用的異同點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)羌活與獨(dú)活、五加皮與桑寄生等相似藥物性能功用的共同點(diǎn)與不同點(diǎn)思考題 成都中醫(yī)藥大學(xué)中藥教研室教案教學(xué)章節(jié)與學(xué)時(shí)安排第十一章 化濕藥 總計(jì)2學(xué)時(shí) 40分鐘/學(xué)時(shí) （80分鐘）概述：15分鐘 藿香40分鐘（每藥約10分鐘）蒼術(shù)厚樸白豆蔻15分鐘（每藥約5分鐘）佩蘭砂仁草果草豆蔻3分鐘。小結(jié)：7分鐘教學(xué)手段與方法1. 以課堂講授為主，或利用多媒體形式教學(xué)。2. 在進(jìn)行課堂理論講授同時(shí)，結(jié)合圖片、影像、標(biāo)本實(shí)物增加感性認(rèn)識(shí)。3. 采取復(fù)習(xí)、提問、討論等方式與學(xué)生呼應(yīng)進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)。4. 運(yùn)用比較法講解藥物的功用，使每味藥的特點(diǎn)突出，便于學(xué)生從共性中找出個(gè)性進(jìn)行理解記憶。教學(xué)要求提示1、掌握：化濕藥的含義、功效、主治、配伍方法及使用注意。2、掌握：藿香、蒼術(shù)、厚樸、白豆蔻的性能、功效、應(yīng)用、特殊用法及特殊使用注意。3、熟悉：佩蘭、砂仁、草果的功效、主治、特殊用法及特殊使用注意。4、了解：