上饒尚優(yōu)學校預(yù)防樓梯踩踏事件應(yīng)急預(yù)案

1、上饒尚優(yōu)學校預(yù)防樓梯踩踏事件應(yīng)急預(yù)案為迅速、有序、高效處理好學校樓梯踩踏事件,最大限度地減少人員傷亡,在第一時間集中全部力量投入搶險救助,保障學校教育教學工作順利進行,根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和上級主管部門的要求,結(jié)合我校實際,特制定我校預(yù)防樓梯踩踏事件應(yīng)急預(yù)案。(1加強領(lǐng)導,健全組織,明確職責,強化工作責任心,完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。(2制定學校校園集會解散秩序要求和樓梯、走廊活動要求,督查各班對學生進行教育和執(zhí)行情況。制定預(yù)防學校樓梯踩踏事件應(yīng)急預(yù)案,并實施演練,一旦發(fā)生事故,立即啟動應(yīng)急預(yù)案,把事故損失減少到最低程度。(3認真搞好各項應(yīng)急物資保障,強化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀

2、態(tài)。(4采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把事件造成的損失降到最低點。(5調(diào)動一切積極因素,迅速恢復(fù)學校秩序,全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。3、事故處理組及職責:組長:姜福炎成員:樓道值日教師、相關(guān)班主任及發(fā)生踩踏事件時間在現(xiàn)場的教師主要職責:事故處理組接到學校樓梯擁擠踩踏事故報警后,應(yīng)立即趕到現(xiàn)場開展實施救援行動;組織開展人員救護、疏散和學校財產(chǎn)的保護,把損失減小到最低程度。4、疏散引導組及職責組長:蘇萬奎成員:各班主任及發(fā)生踩踏事件時間在現(xiàn)場的教師。主要職責:引導疏散事件現(xiàn)場周圍學生,迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶(學校操場,并負責重要物品的看守工作。組織維護現(xiàn)場秩序,穩(wěn)定現(xiàn)場事態(tài),救助

3、現(xiàn)場傷患等。5、救護組及職責組長:徐和平成員:各班主任主要職責:對傷病員進行緊急搶救,聯(lián)系當?shù)蒯t(yī)院送救。組織救助現(xiàn)場傷患人員,負責聯(lián)系、安排傷患者住院搶救,隨時掌握傷患人員治療情況等。6、事故調(diào)查組組長:鄭龍羅成員:各任課教師工作職責:調(diào)查事故發(fā)生的原因、經(jīng)過,查清事故責任和責任人,提出對責任人處理意見等。7、善后處理組組長:徐和平成員:各班主任工作職責:安撫事故中受害者家屬,聽取受害者家屬意見,協(xié)同有關(guān)部門依法為其在治療、賠償?shù)确矫嫣峁┳稍兒蛶椭?避免事態(tài)惡化和連帶事故的發(fā)生。二、應(yīng)急行動1、發(fā)生踩踏事件后,第一個接到報警的教師要迅速向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導小組報告,領(lǐng)導小組立即啟動應(yīng)急預(yù)案,全面組織

4、救護工作。各有關(guān)組織立即進入執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)工作狀態(tài)。領(lǐng)導小組得悉踩踏事件情況后立即趕赴本校指揮所,各種救護隊伍到學校值班室或附近集結(jié)待命,同時通信聯(lián)絡(luò)組向有關(guān)部門進行聯(lián)系求援。2、各小組在統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本校搶險應(yīng)急工作。組織有關(guān)人員對事件現(xiàn)場進行全面檢查,封堵危險場所,停止各項活動。(1迅速發(fā)出緊急警報,組織仍滯留在事件現(xiàn)場的其他學生疏散撤離,并進行必要的心理疏導,緩解學生緊張情緒。(2本著學生優(yōu)先、人員優(yōu)先的原則,迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近醫(yī)院搶救。(3加強對重要設(shè)備、重要物品的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類安全事故發(fā)生各類

5、聯(lián)系電話:急救電話:120 :三、善后處理1、積極做好廣大師生的思想宣傳教育和心理疏導工作,保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護社會安全穩(wěn)定。2、做好事故受害者的安撫工作。3、迅速了解和掌握情況,及時匯總上報。4、主動配合查明事故原因,追究責任,汲取教訓,防止事故再次發(fā)生。四、工作要求1、各部門要高度重視預(yù)防學校樓梯踩踏工作,要以對師生生命和學校財產(chǎn)高度負責的工作態(tài)度,加強此項工作的落實,保證職責清晰,制度健全,管理到位,一絲不茍。2、要準確把握險時、險段,加強對高峰期學生流動的疏通和管理。3、第一責任人必須堅守崗位,親自監(jiān)督此項工作的落實情況。4、防學校樓梯踩踏事件工作不力造成事故的

6、,按責任追究制度追究有關(guān)責任人的責任。五、應(yīng)急措施(一常態(tài)管理1、上體育課、音樂美術(shù)課、實驗課、活動課、信息技術(shù)課等需要離開教室上課,由班長帶領(lǐng)以就近樓梯上下為原則,慢行、靠右。2、勤每月一次落實專人檢修,發(fā)現(xiàn)有損壞的及時修復(fù)或更換。檢查教學樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施,及時清理樓道、樓梯間堆積物,確保樓道、樓梯通暢。加固已損壞的樓梯扶手,更換不符合購置安裝規(guī)范的樓梯間照明設(shè)施。(二應(yīng)急管理:1、疏散與集合:應(yīng)急工作領(lǐng)導小組在接到報警時,迅速到達現(xiàn)場,指揮各年級段疏散。班主任在第一時間內(nèi)迅速趕往現(xiàn)場,指揮班級學生按指定路線有序下樓梯。2、緊急疏散路線:進行緊急集會、發(fā)生火災(zāi)時疏散路線作按既定下

7、樓梯路線行進。3、緊急疏散時下樓梯的安全管理:(1、教師在組織帶領(lǐng)學生緊急疏散時嚴格按指定樓梯通道、順序疏散,下樓梯時做到穩(wěn)而不亂,不擁擠、不推撞,有秩序地下樓梯。一旦出現(xiàn)學生摔倒等險情,教師馬上阻止后面學生前進,防止出現(xiàn)擁擠踩踏等事故。(2、各樓梯轉(zhuǎn)彎區(qū)均安排教師協(xié)助維持疏散秩序,確保隊伍轉(zhuǎn)彎后仍保持井然有序。六、嚴格執(zhí)行安全責任追究制度:1、對值勤值班人員擅自離崗,或不認真履行疏導、保護、管理職責的進行嚴肅處理,對工作失職釀成嚴重后果的有關(guān)責任人,將根據(jù)實際情況,按照有關(guān)規(guī)定和管理權(quán)限上報上級有關(guān)部門予以處置。2、將發(fā)生重大責任事故與文明班評比和先進表彰工作結(jié)合起來。如發(fā)生重大安全責任事故

8、的班級在文明班考核中采用“一票否決制”。3、學校將教師是否履行教育、防范義務(wù)納入對教師工作的績效考核中。教師未履行教育、防范義務(wù)的,在績效考核中視情節(jié)輕重分別給予基本合格和不合格處理。4、違反學校紀律,對學生傷害事故負有責任的學生,學校應(yīng)根據(jù)其認知能力作出相應(yīng)的處理,并告知監(jiān)護人。5、受傷害學生監(jiān)護人、親屬或者其他成員,在事故處理中無理取鬧,擾亂學校正常教育教學秩序或侵犯學校、教師合法權(quán)益的,學校將報公安機關(guān)依法處理,造成損失的,依法要求賠償。七、其它工作1、在應(yīng)急行動中,全校各組要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作落實,對不認真執(zhí)行本應(yīng)急預(yù)案的相關(guān)教職工要追究責任。2、要在全體教職工

9、和學生中大力宣傳本應(yīng)急預(yù)案,做到人人知曉應(yīng)急工作責任和應(yīng)急工作程序,保證切實落實各項應(yīng)急措施高效運轉(zhuǎn)。3、本預(yù)案從公布之日起正式施行。成員:各班主任及發(fā)生踩踏事件時間在現(xiàn)場的教師。主要職責:引導疏散事件現(xiàn)場周圍學生,迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶(學校操場,并負責重要物品的看守工作。組織維護現(xiàn)場秩序,穩(wěn)定現(xiàn)場事態(tài),救助現(xiàn)場傷患等。5、救護組及職責組長:成員:各班主任主要職責:對傷病員進行緊急搶救,聯(lián)系當?shù)蒯t(yī)院送救。組織救助現(xiàn)場傷患人員,負責聯(lián)系、安排傷患者住院搶救,隨時掌握傷患人員治療情況等。6、事故調(diào)查組組長:成員:工作職責:調(diào)查事故發(fā)生的原因、經(jīng)過,查清事故責任和責任人,提出對責任人處理意見等。7、善

10、后處理組組長:成員:及各班主任工作職責:安撫事故中受害者家屬,聽取受害者家屬意見,協(xié)同有關(guān)部門依法為其在治療、賠償?shù)确矫嫣峁┳稍兒蛶椭?避免事態(tài)惡化和連帶事故的發(fā)生。二、應(yīng)急行動1、發(fā)生踩踏事件后,第一個接到報警的教師要迅速向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導小組報告,領(lǐng)導小組立即啟動應(yīng)急預(yù)案,全面組織救護工作。各有關(guān)組織立即進入執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)工作狀態(tài)。領(lǐng)導小組得悉踩踏事件情況后立即趕赴本校指揮所,各種救護隊伍到學校值班室或附近集結(jié)待命,同時通信聯(lián)絡(luò)組向有關(guān)部門進行聯(lián)系求援。2、各小組在統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本校搶險應(yīng)急工作。組織有關(guān)人員對事件現(xiàn)場進行全面檢查,封堵危險場所,停止各項活動。(1迅速發(fā)出緊急警報,組織

11、仍滯留在事件現(xiàn)場的其他學生疏散撤離,并進行必要的心理疏導,緩解學生緊張情緒。(2本著學生優(yōu)先、人員優(yōu)先的原則,迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近醫(yī)院搶救。(3加強對重要設(shè)備、重要物品的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。各類聯(lián)系電話:急救電話:120教育局安監(jiān)科:三、善后處理1、積極做好廣大師生的思想宣傳教育和心理疏導工作,保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護社會安全穩(wěn)定。2、做好事故受害者的安撫工作。3、迅速了解和掌握情況,及時匯總上報。4、主動配合查明事故原因,追究責任,汲取教訓,防止事故再次發(fā)生。四、工作要求1、各部門要高度

12、重視預(yù)防學校樓梯踩踏工作,要以對師生生命和學校財產(chǎn)高度負責的工作態(tài)度,加強此項工作的落實,保證職責清晰,制度健全,管理到位,一絲不茍。2、要準確把握險時、險段,加強對高峰期學生流動的疏通和管理。3、第一責任人必須堅守崗位,親自監(jiān)督此項工作的落實情況。4、防學校樓梯踩踏事件工作不力造成事故的,按責任追究制度追究有關(guān)責任人的責任。五、應(yīng)急措施(一常態(tài)管理1、上體育課、音樂美術(shù)課、實驗課、活動課、信息技術(shù)課等需要離開教室上課,由班長帶領(lǐng)以就近樓梯上下為原則,慢行、靠右。2、勤每月一次落實專人檢修,發(fā)現(xiàn)有損壞的及時修復(fù)或更換。檢查教學樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施,及時清理樓道、樓梯間堆積物,確保樓道、

13、樓梯通暢。加固已損壞的樓梯扶手,更換不符合購置安裝規(guī)范的樓梯間照明設(shè)施。(二應(yīng)急管理:1、疏散與集合:應(yīng)急工作領(lǐng)導小組在接到報警時,迅速到達現(xiàn)場,指揮各年級段疏散。班主任在第一時間內(nèi)迅速趕往現(xiàn)場，指揮班級學生按指定路線有序下樓梯。 2、緊急疏散路線：進行緊急集會、發(fā)生火災(zāi)時疏散路線作按既定下樓梯路線行進。 3、緊急疏散時下樓梯的安全管理： （1）、教師在組織帶領(lǐng)學生緊急疏散時嚴格按指定樓梯通道、順序疏散，下樓梯時 做到穩(wěn)而不亂，不擁擠、不推撞，有秩序地下樓梯。一旦出現(xiàn)學生摔倒等險情，教 師馬上阻止后面學生前進，防止出現(xiàn)擁擠踩踏等事故。 （2）、各樓梯轉(zhuǎn)彎區(qū)均安排教師協(xié)助維持疏散秩序，確保隊伍轉(zhuǎn)

14、彎后仍保持井然有 序。 六、嚴格執(zhí)行安全責任追究制度： 1、對值勤值班人員擅自離崗,或不認真履行疏導、保護、管理職責的進行嚴肅處理, 對工作失職釀成嚴重后果的有關(guān)責任人,將根據(jù)實際情況,按照有關(guān)規(guī)定和管理權(quán)限 上報上級有關(guān)部門予以處置。 2、 將發(fā)生重大責任事故與文明班評比和先進表彰工作結(jié)合起來。 如發(fā)生重大安全責 任事故的班級在文明班考核中采用“一票否決制”。 3、學校將教師是否履行教育、防范義務(wù)納入對教師工作的績效考核中。教師未履行 教育、防范義務(wù)的，在績效考核中視情節(jié)輕重分別給予基本合格和不合格處理。 4、違反學校紀律，對學生傷害事故負有責任的學生，學校應(yīng)根據(jù)其認知能力作出相 應(yīng)的處理，并告知監(jiān)護人。 5、受傷害學生監(jiān)護人、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧，擾亂學校正常