離心式液體輸送設備的并聯(lián)操作與控制單元設計

1、課程單元教學設計卡學習領域流體輸送設備操作與控制學習情境離心式液體輸送設備的并聯(lián)操作與控制工作任務通過對并聯(lián)管路系統(tǒng)的設計構建，正確操作、控制管路系統(tǒng)，完成輸送任務。課程單元1.離心泵并聯(lián)管路系統(tǒng)的設計、布置，泵的選型學時2教學目標學員能根據(jù)具體的流體輸送任務，按照管路設計布置原則進行并聯(lián)管路系統(tǒng)的設計和布置；會根據(jù)工況進行離心泵的選型（規(guī)格、型號及所配電機的功率）。具體描述： 按照給定的輸送任務及條件，選擇適宜的液體經濟流速，初步確定管徑，在根據(jù)液體的物性特征，選定管子的材質與規(guī)格；確定需要的管件、閥門種類；結合安全操作要求確定管線數(shù)量、布置管線，確定管路長度，計算該流動形態(tài)下管路系統(tǒng)的阻力

2、（包括直管阻力和局部阻力），設計確定合理的并聯(lián)管路系統(tǒng)，計算確定需要輸送機械提供的外加能量，查離心泵樣本，選擇離心泵的規(guī)格、型號及所配電機的功率。主要內容教學設計與組織1.管路直徑的計算、選型；2.根據(jù)常用管件、閥門的適用場合及選用原則選擇需要的管件、閥門；3.根據(jù)管路布置的工藝、安全和環(huán)保原則布置管線；4.計算直管阻力和局部阻力；5.通過管路計算，確定需要輸送機械提供的外加能量；6.根據(jù)離心泵的性能及所需外加能量選擇確定泵的型號，配備電機。1.分組教學，45人一組，每組一個具體的流體輸送任務及輸送條件；2.以小組為單位，教師布置單元任務，發(fā)放任務工單；3.小組分工合作，查閱資料，設計計算，匯

3、總設計計算結果；4.小組派代表匯報管路系統(tǒng)的設計方案和管路計算過程，說明每項選擇確定的依據(jù)；5.教師歸納，提出修改意見，歸納梳理管路計算、阻力計算等知識；6.教師引導學生審核設計計算和選型的過程，最終確定管路和泵的規(guī)格型號；7.教師檢查小組完成情況，給出小組成績；小組成員之間根據(jù)每人完成的情況及表現(xiàn)，給出互評成績；8.教師歸納、總結；9.布置下次課預習任務。教學地點教學儀器設備教學資料練習與實訓理實一體化多媒體教室多媒體設備、課件、教材、資料書、素材庫、設計相關軟件、各類管件、閥門模型、離心泵模型。1.化工工藝設計手冊；2.學生任務工單；3.離心泵性能手冊；4.管路計算指導書；5.教師總結PP

4、T；6.任務完成評分表；7.小組互評表。給定輸送任務和條件，通過查閱資料，確定并聯(lián)管路相關數(shù)據(jù)，合理布置并聯(lián)管路和選擇合適的離心泵。課程單元教學設計卡學習領域流體輸送設備操作與控制學習情境離心式液體輸送設備的并聯(lián)操作與控制工作任務通過對并聯(lián)管路系統(tǒng)的設計構建，正確操作、控制管路系統(tǒng)，完成輸送任務。課程單元2.離心泵并聯(lián)操作與控制學時4教學目標能對并聯(lián)管路系統(tǒng)進行開停車操作及流量調節(jié)，維持正常運行，達到液體輸送操作人員的基本要求；具體描述： 了解離心泵的結構及工作原理；會分析解讀離心泵并聯(lián)操作的性能及性能曲線；掌握并聯(lián)管路特性曲線方程；練習操作變頻調速電機；能判斷離心泵汽蝕現(xiàn)象、氣縛現(xiàn)象；確定離

5、心泵的安裝高度；進行離心泵的開停車操作及流量調節(jié)；維持正常運行。主要內容教學設計與組織1.認識離心泵的機構及工作原理；2.分析解讀離心泵并聯(lián)操作的性能及性能曲線；3.掌握并聯(lián)管路特性曲線方程；4.練習操作變頻調速電機；5.能判斷離心泵汽蝕現(xiàn)象、氣縛現(xiàn)象；6. 確定離心泵的安裝高度，并能隨輸送液體溫度調整安裝高度；7. 進行離心泵的開停車操作及流量調節(jié)；8.分析、排除離心泵運行過程中的故障。1.分組教學，45人一組；2.以小組為單位，教師布置單元任務，發(fā)放任務工單；3.小組查閱相關資料，制定工作計劃；4.各組派代表匯報工作計劃，學生匯報，同學互動，教師提問并強調注意事項；5.教師演示離心泵開停車

6、操作及流量調節(jié)過程；6.小組各自練習；7.各組派代表介紹本組任務的完成情況，進行考核；8.根據(jù)考核情況進行歸納總結；9.布置下次課預習任務。教學地點教學儀器設備教學資料練習與實訓理實一體化多媒體教室多媒體設備、課件、教材、資料書、素材庫、真實訓練裝置；仿真訓練裝置。1.學材；2.學生任務工單；3.教師總結PPT；4.任務完成評分表；5.小組互評表。1.寫出離心泵操作的安全注意事項；2.寫出離心泵開停車的步驟。課程單元教學設計卡學習領域流體輸送設備操作與控制學習情境離心式液體輸送設備的并聯(lián)操作與控制工作任務通過對并聯(lián)管路系統(tǒng)的設計構建，正確操作、控制管路系統(tǒng)，完成輸送任務。課程單元3.離心泵的無

7、擾動切換學時2教學目標能對并聯(lián)管路系統(tǒng)中的離心泵進行無擾動切換，維持正常運行，達到液體輸送操作人員的基本要求；具體描述： 根據(jù)工況需要，準確判斷需進行離心泵的切換操作；確認備用泵準備就緒，離心泵具備切換條件；對離心泵的切換操作，在切換過程中能做到密切配合，協(xié)調一致盡量減小出口流量和壓力的波動，維護裝置正常運行。主要內容教學設計與組織1.根據(jù)工況，能準確判斷離心泵切換的時機；2.能熟練啟用備用泵；3.離心泵無擾動切換的操作步驟；3.切換過程做到安全、環(huán)保、及時、有效。1.分組教學，45人一組；2.以小組為單位，教師布置單元任務，發(fā)放任務工單；3.小組分工合作，查閱資料，制定工作計劃；4.小組派代表匯報本組制定的工作計劃，學生匯報，同學互動，教師提問并強調注意事項；5.教師演示離心泵無擾動切換操作及流量調節(jié)過程；6.小組各自練習；7.各組派代表介紹本組任務的完成情況，進行考核；8.根據(jù)考核情況進行歸納總結；9.布置下次課預習任務。教學地點教學儀器設備教學資料練習與實訓理實一體化多媒體教室