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1、禮泉縣實驗小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級:五年級班級:二班課題:購物策略課時:1課時主備人:李葡英審核人:張秋紅學(xué)習(xí)目標(biāo):知識目標(biāo):根據(jù)實際需要,對常見的幾種優(yōu)惠策略加以分析和比較。能力目標(biāo):體會解決問題的基本過程和方法,提高分析、比較能力和解決問題的能力。情感目標(biāo):體會數(shù)學(xué)在生活中的作用,發(fā)展數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)重難點: 根據(jù)實際需要,運用數(shù)學(xué)知識來分析不同情況下各個商店的優(yōu)惠策略,選擇對自己最有利的策略 體會解決問題的基本過程與方法,提高解決問題的能力課前準(zhǔn)備:知識鏈接:學(xué) 案導(dǎo) 案一、 預(yù)習(xí)檢測:張奶奶在便民糧油超市買了2袋面粉(每袋65元)、3袋大米(每袋78元)和90元錢的食用油,張奶奶

2、帶了500元,錢夠嗎?二、 合作探究:某種新品牌的飲料大瓶裝(1200毫升)售價10元,小瓶裝(200毫升)售價2元。三家商店為了促銷這種飲料,分別推出了優(yōu)惠策略。甲商店 買1大瓶送1小瓶乙商店 一律九折優(yōu)惠丙商店 購物30元以上八折優(yōu)惠 要買1小瓶飲料,去哪個商店較為合算?要買1瓶飲料1小瓶飲料,去哪個商店較為合算?淘氣要買3大瓶飲料和3小瓶飲料,你會建議他去哪家商店?4)班里舉辦聯(lián)歡會,要給每位同學(xué)準(zhǔn)備約200毫升飲料,如果淘氣班上共有學(xué)生35人,你認(rèn)為去哪個商店購買比較合算?1、解決問題(1) 淘氣想買1小瓶飲料,你認(rèn)為去哪個商店最便宜?誰來大膽估計一下?請把你的驗證結(jié)果寫在本

3、子上。 學(xué)生口答(思考一下,誰來說)甲商店:2.00元    乙商店:2×0.91.8(元)    丙商店:2元2、解決問題(2)甲商店:10元   乙商店:(10+2)×0.910.8(元)     丙商店:10+212(元)3、解決問題(3)甲商店:3×1030(元)乙商店:(10+2)×3×0.932.4(元)丙商店:(10+2)×3×0.828.8(

4、元4、學(xué)生獨立完成問題4三、課堂檢測:1、課本81頁“練一練”題目2、 “十一”期間,各大商場舉辦讓利銷售活動,同一品牌的服裝一套售價450元。甲商店:買一套贈送價值50元的襯衫一件。乙商店:九折優(yōu)惠丙商店:購物1000元以上八折優(yōu)惠。(1)    要買3套服裝去哪個商店較為合算?(2)    如果要你去買這樣的一套服裝,你打算怎樣買?說明理由。四、課堂總結(jié)這節(jié)課我們關(guān)注了生活中購買物品的問題,用數(shù)學(xué)的知識去解決這些問題,在解決的過程中你有什么收獲?還有什么問題嗎?五、布置作業(yè)1、練習(xí)冊69頁1、2小題2、預(yù)習(xí)作業(yè):預(yù)習(xí)“包裝的學(xué)問”這節(jié)課課后反思學(xué)生寄語:自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效益,體驗成功,收獲快樂禮泉縣實驗小學(xué)語文導(dǎo)學(xué)案年級:班級:課題:課時:主備人:審核人:學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)重難點: 課前準(zhǔn)備:知識鏈接:學(xué) 案導(dǎo) 案課后反思天才就是無止境刻苦勤奮的能力-卡萊爾禮泉縣實驗小學(xué)英語導(dǎo)學(xué)案年級:班級:課題:課時:主備人:審核人:學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)重難點:

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