第一章第五節(jié)聲的利用

1、第一章 第五節(jié) 聲的利用教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識應(yīng)用.二、能力目標(biāo)通過觀察、參觀或者視頻等有關(guān)的文字、圖片、音像資料，獲得社會生活中聲的利用方面的知識.三、德育目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，了解聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用，進(jìn)一步增加對科學(xué)的熱愛.教學(xué)重難點(diǎn)1、現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識應(yīng)用.2、聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用.教學(xué)用具投影機(jī)（超聲、次聲、聲音在現(xiàn)代科技中的應(yīng)用）、幻燈片，自制的小實驗（飲料瓶、橡皮膜、蠟燭、火柴）教學(xué)過程一、引入新課同學(xué)們好，在這一單元我們學(xué)習(xí)了有趣的聲現(xiàn)象，知道了聲的概念比較廣，包括聲音（人耳能感覺到的那部分聲）、超聲（頻率高于20000 Hz的聲）和次聲（頻率低于20

2、 Hz的聲）.聲在生活實際、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和現(xiàn)代科技中的應(yīng)用非常廣泛，請同學(xué)們說出所了解的利用聲的實例.1.上課鈴聲.2.鬧鐘.3.家庭里的超聲波加濕器.4.醫(yī)院里檢查病情用的“B超”和“彩超”.5.工廠里用的超聲波探傷儀.6.利用“聲納”探測黑匣子.7.利用次聲波預(yù)測地震、臺風(fēng)等.8.平常我們利用聲音獲取信息.我們的生活、工業(yè)生產(chǎn)、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與聲有著密切的關(guān)系，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)聲的利用.二、進(jìn)行新課一、聲能傳遞信息 通過幻燈片、視頻的展示，幫助學(xué)生掌握知識點(diǎn)，并引導(dǎo)學(xué)生提出實例，并予以解釋，學(xué)生積極性很高，對知識的掌握較快，能準(zhǔn)確從生活中找出例子。二、聲能傳遞能量 通過對自制小實驗的演示，讓

3、學(xué)生自己動手做實驗，以及多媒體技術(shù)的展示，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情很高，特別是視頻演示的聲傳遞能量的應(yīng)用：用超聲波清洗精細(xì)儀器、用超聲波洗牙等視頻，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣被大大提高，氣氛很活躍。三、聲的利用（一）聲在生活中的應(yīng)用1.超聲波加濕器理論研究表明：在振幅相同的條件下，一個物體振動的能量跟振動頻率的二次方成正比.超聲波在介質(zhì)中傳播時，介質(zhì)質(zhì)點(diǎn)振動的頻率很高，因而能量很大.在我國北方干燥的冬季，如果把超聲波通入水罐中，劇烈的振動會使罐中的水破碎成許多小霧滴，再用小風(fēng)扇把霧滴吹入室內(nèi)，就可以增加室內(nèi)空氣的濕度.這就是超聲波加濕器的原理.2.我們在生活中利用聲音獲得信息.例如人們交談、聽廣播、聽錄音等，聲音是我們

4、獲取信息的主要渠道.（二）超聲波在工業(yè)上的應(yīng)用1.利用超聲波對鋼鐵、陶瓷、寶石、金剛石等堅硬物體進(jìn)行鉆孔和切削加工，這種加工的精度和光潔度很高.2.在工業(yè)生產(chǎn)中常常運(yùn)用超聲波透射法對產(chǎn)品進(jìn)行無損探測.超聲波發(fā)生器發(fā)射出的超聲波能夠透過被檢測的樣品，被對面的接收器所接收.如果樣品內(nèi)部有缺陷，超聲波就會在缺陷處發(fā)生反射，這時對面的接收器便收不到或者不能全部收到發(fā)生器發(fā)射出的超聲波信號.這樣就可以在不損傷被檢測樣品的前提下，檢測出樣品內(nèi)部有無缺陷，這種方法叫做超聲波探傷.3.在工業(yè)上用超聲波清洗零件上的污垢.在放有物品的清洗液中通入超聲波，清洗液的劇烈振動沖擊物品上的污垢，能夠很快清洗干凈.（視頻演

5、示）（三）聲在軍事上的應(yīng)用1.現(xiàn)代的無線電定位器雷達(dá)，就是仿照蝙蝠的超聲波定位系統(tǒng)設(shè)計制造的. （視頻演示）很多動物都有完善的發(fā)射和接收超聲波的器官.蝙蝠通常只在夜間出來覓食、活動，但它們從來不會撞到墻壁、樹枝上，并且能以很高的精確度確認(rèn)目標(biāo).它們的這些“絕技”靠的是什么？原來蝙蝠在飛行時會發(fā)出超聲波，這些聲波碰到墻壁或昆蟲時會反射回來，根據(jù)回聲到來的方位和時間，蝙蝠可以確定目標(biāo)的位置和距離.2.聲納根據(jù)回聲定位的原理，科學(xué)家們發(fā)明了“聲納”，利用聲納系統(tǒng)，人們可以探測海洋的深度、海底的地形特征等.（四）聲在醫(yī)療上的應(yīng)用1.中醫(yī)診病通過“望、聞、問、切”四個途徑，其中“聞”就是聽，這是利用聲音

6、診病的最早例子.2.利用B超或彩超可以更準(zhǔn)確地獲得人體內(nèi)部疾病的信息.醫(yī)生向病人體內(nèi)發(fā)射超聲波，同時接收體內(nèi)臟器的反射波，反射波所攜帶的信息通過處理后顯示在屏幕上.超聲探查對人體沒有傷害，可以利用超聲波為孕婦作常規(guī)檢查，從而確定胎兒發(fā)育狀況.3.藥液霧化器對于咽喉炎、氣管炎等疾病，藥力很難達(dá)到患病的部位.利用超聲波的高能量將藥液破碎成小霧滴，讓病人吸入，能夠增進(jìn)療效.4.利用超聲波的高能量可將人體內(nèi)的結(jié)石擊碎成細(xì)小的粉末，從而可以順暢地排出體外. （視頻演示）三、小結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：通過幻燈片，視頻演示1.聲在醫(yī)療上的應(yīng)用 2.聲在工業(yè)上的應(yīng)用3.聲在軍事上的應(yīng)用 4.聲在生活中的應(yīng)用四、布置作業(yè)1.小結(jié)本章的內(nèi)容.2.學(xué)過聲現(xiàn)象這一章知識后，請結(jié)合學(xué)過的知識，再加上你豐富的想象，寫一篇“無聲的世界”或類似題目的小作文.3.查閱資料或訪問網(wǎng)站，了解聲在生活、生產(chǎn)和科技中的應(yīng)用.五、板書設(shè)計（總結(jié)）一、聲既能夠傳遞信息，又聲音能夠傳遞能量二、聲傳遞信息的實例：1、聽敲聲，鐵路工人能判斷螺絲有無松動2