研究物體間的相互作用

1、高中物理新課程單元復(fù)習(xí)與練習(xí)（必修1）第三章研究物體間的相互作用班別： 學(xué)號： 姓名： 成績：一、知識回顧（每空1分，共45分）1形變：物體的 發(fā)生變化。一般分為 形變、 形變、 形變等。2彈性：發(fā)生形變能恢復(fù) 的物體具有的性質(zhì)。3彈力：產(chǎn)生 的物體由于要恢復(fù) ，對與它 的物體產(chǎn)生的力。通常說的壓力、支持力、拉力都是 力。壓力的方向垂直支持面指向 的物體；支持力的方向垂直于支持面指向 的物體；繩子對物體的拉力方向沿繩子指向繩子 的方向。彈力的方向 于兩物體的接觸面。4胡克定律的表達(dá)式：F= 。式中比例系數(shù)稱為彈簧的 。5滑動摩擦：兩個相互 的物體有 滑動時，物體之間存在的摩擦?；瑒幽Σ亮Γ涸诨?/p>

2、動摩擦中，物體間產(chǎn)生的 物體 滑動的作用力。其大小跟正壓力成 ，即f= 。其中的比例常數(shù)稱為 。6靜摩擦力：當(dāng)物體具有 滑動趨勢時，物體間產(chǎn)生的摩擦力。物體所受到的靜摩擦力的最大值叫做 。 7力的三要素有：力的 、 和 。 8合力與分力：如果一個力的作用效果與另外幾個力的共同作用效果相同，那么這個力與另外幾個力可以相互 ，這個力稱為另外幾個力的 ，另外幾個力稱為這個力的 。9力的平行四邊形定則：用表示兩個共點(diǎn)力的線段為鄰邊作一個平行四邊形，則這兩個鄰邊之間的對角線就表示合力的 和 。10共點(diǎn)力：作用在物體的 上，或者 相交于同一點(diǎn)的幾個力。11平衡狀態(tài)：物體處于 或者保持 運(yùn)動的狀態(tài)。12共點(diǎn)

3、力的平衡條件：所受的 。13作用力與反作用力：兩個物體間的 。 14牛頓第三定律：兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小 、方向 ，作用在 上。作用力和反作用力分別作用在 不同的物體上，它們同時 同時 ，是同種 的力。二、鞏固練習(xí)（共60分）（一）選擇題（每小題3分，共60分）12345678910111213141516171819201.下列各物理量，哪個是矢量？A動能 B時間 C質(zhì)量 D重力2.靜止在水平面上的物體，受到的作用力是A只有重力B重力和地面的支持力C重力、地面的支持力和物體對地面的壓力D地面的支持力和物體對地面的壓力3.關(guān)于力的說法，下列哪個是正確的？A力的產(chǎn)生離不開施力物體

4、，但可以沒有受力物體B在力的圖示中，可以用一根線段表示力C物體被吊起時，動力是物體的重力D力是物體對物體的作用NPQ4.如右圖所示，物塊P與木板Q疊放在水平地面上，木板對物塊的支持力為N，則N的反作用力是A物塊P受到的重力B地面對木板Q的彈力C物塊P對木板Q的壓力D地球?qū)δ景錛的吸引力5.下面關(guān)于力的說法中，正確的是A兩個小球靠在一起，但并不互相擠壓，它們之間仍一定有彈力B物體重力的大小與質(zhì)量無關(guān)C水平粗糙地面上的物體，一定受靜摩擦力的作用D3N與4N兩力，不可能得到8N的合力6.一根彈簧原長10cm，掛上2N的鉤碼時，彈簧伸長1cm。當(dāng)這根彈簧掛上6N的重物時，彈簧伸長了（在彈性形變時）A3

5、cm B13cm C4cm D14cm7.物體受到的重力的方向A.總是與物體作勻速運(yùn)動的方向垂直B.總是與物體作自由落體運(yùn)動的方向相同C.總是與物體受到的彈力方向相反D.總是與地面垂直F1F28.如右圖所示,物體在水平力F=15N、F=6N的作用下，靜止在水平面上，若F保持不變，當(dāng)F減小至10N時，物體受到的摩擦力A.增大至10N B.增大至16NC.減小至6N D.減小至4N9.水平地面上有一重20N的物體，已知物體與地面間的動摩擦因數(shù)是0.1；今要物體沿地面做勻速直線運(yùn)動，則對物體施加的水平拉力應(yīng)是A.20N B.2N C.0.2N D.0N10關(guān)于力的說法，錯誤的是A力可以脫離物體獨(dú)立存

6、在B力是使物體產(chǎn)生加速度的原因C力是物體與物體間的相互作用D力可使物體發(fā)生形變11正在做自由落體運(yùn)動的受到A.一個力的作用 B.兩個力的作用C.三個力的作用 D.四個力的作用12.作用力與反作用力A可以是性質(zhì)不同的一對力B必然是性質(zhì)相同的一對力C可以是大小不等的一對力D必然是先有作用力，后有反作用力13.馬拉車前進(jìn)時A馬拉車的力一定大于車?yán)R的力B馬拉車的力與車?yán)R的力大小相等C馬拉車的力小于車?yán)R的力D馬拉車的力等于車?yán)R的力與車受地面摩擦力之和14下列關(guān)于摩擦力的說法，正確的是A.滑動摩擦力跟物體的重力成正比B.摩擦力總是和物體的運(yùn)動方向相反C.滑動摩擦力總是阻礙著物體間的相對運(yùn)動D.摩擦

7、力不可能成為動力15.關(guān)于合力和分力，下列說法中不正確的是A.合力的大小可以大于每一個分力B.合力可以垂直任一個分力C.合力可以替代幾個分力的共同作用D.在兩個分力的夾角由0°變到180°的過程中，它們合力的大小在不斷增大16.物體靜止在斜面上，關(guān)于斜面對物體作用力的說法，正確的是A.有支持力，方向垂直于斜面向上B.有靜摩擦力，方向沿斜面向下C.有靜摩擦力，方向沿斜面向上D.有一個豎直向下的力，大小與物體所受的重力相等17.下列關(guān)于作用力與反作用力的說法中正確的是A.作用力與反作用力大小相等，方向相反，因此互相平衡B.運(yùn)動中的物體受到摩擦力作用，這個摩擦力沒有反作用力C.只

8、有當(dāng)兩個相互作用的物體都處于靜止時，它們之間的作用力與反作用力大小才相等D.作用力與反作用力是同時產(chǎn)生的18.某人想用力F豎直向上提起地面上的重物，重物沒有被提起，則下列說法中正確的是A由于力F小于物體的重力，所以物體所受合力不等于零B地面對物體的支持力的大小是重力和拉力F的差值C物體所受重力和地面對物體的彈力是相互平衡的力ABmMD力F和地面所受的壓力互相平衡19.兩個物體A和B,質(zhì)量分別為M和m,用跨過定滑輪的輕繩相連,A靜止于水平地面上,如右圖所示,不計(jì)摩擦,則A對繩的作用力的大小與地面對A的作用力的大小分別為A.mg,Mg B.mg,(M-m)gC.(M-m)g,Mg D.(M+m)g

9、,(M-m)g20.汽車?yán)宪囋谒降缆飞涎刂本€加速行駛,根據(jù)牛頓運(yùn)動定律可知A. 汽車?yán)宪嚨牧Υ笥谕宪嚴(yán)嚨牧. 汽車?yán)宪嚨牧Φ扔谕宪嚴(yán)嚨牧. 汽車?yán)宪嚨牧Υ笥谕宪囀艿降淖枇1OF2F3F4F5D.汽車?yán)宪嚨牧Φ扔谕宪囀艿降淖枇Γǘ┻x做題（共15分）21. 五個力共點(diǎn)于O點(diǎn)。五個力的矢量位于一個正六邊形的兩個邊和三條對角線上，如右圖，其中F310N.則這五個力的合力大小為 N. MmF22.質(zhì)量m5kg的物體，置于質(zhì)量M20kg，傾角300的粗糙斜面上，斜面放在粗糙水平地面上，如圖所示?，F(xiàn)用平行于斜面、大小為F30N的力推物體，使物體沿斜面勻速上行。在這過程中，斜面體

10、與地面保持相對靜止。求地面對斜面體的摩擦力和支持力的大?。╣10m/s2）。參考答案：一、知識回顧（每空1分，共45分）1形狀，壓縮，拉伸，彎曲 2原狀3形變，原狀，接觸。彈，被壓，被支持，收縮，垂直 4kx，勁度系數(shù)5接觸，相對。阻礙，相對。正比，N。動摩擦因數(shù)6相對，最大靜摩擦力 7大小，方向，作用點(diǎn)8替代，合力，分力 9大小，方向 10同一點(diǎn)，作用線11靜止，勻速直線 12合力為零 13相互作用力14相等，相反，同一條直線。兩個，產(chǎn)生，消失，性質(zhì)二、鞏固練習(xí)（共60分）12345678910DBDCDABDBA11121314151617181920ABBCDACDBBBC21.30N

11、22., 235N 高中物理新課程單元復(fù)習(xí)與練習(xí)（必修1）第三章研究物體間的相互作用(補(bǔ)充練習(xí))班別： 學(xué)號： 姓名： 成績：1234567Mmv1質(zhì)量為M的斜劈靜止放在水平面上, 斜劈有一個質(zhì)量為m的木塊以速度v勻加速下滑.這時水平面對斜劈的靜摩擦力是A.大小為零 B.方向水平向右C.方向水平向左 D.無法確定BAOT2T1OA2如圖所示，用一根細(xì)繩沿水平方向把懸掛在B點(diǎn)的電燈拉到實(shí)線A，細(xì)繩一端固定在墻上O點(diǎn)，此時細(xì)繩的拉力為T1，電線BA對燈的拉力為T2。如果把電燈拉至圖中虛線位置A，水平細(xì)繩一端固定在O，則T1和T2的大小變化是AT1和T2都增大 BT1和T2都減少CT1增大，T2減少

12、 DT1減少，T2增大m1m2k2k13.(全國99-11)如圖所示,兩木塊的質(zhì)量分別為m1和m2,兩輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)分別為k1和k2,上面木塊壓在上面的彈簧上(但不拴接),整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).現(xiàn)緩慢向上提上面的木塊,直到它剛離開上面彈簧.在這個過程中下面木塊移動的距離為ABCOA. B. C. D. 4.三根不可伸長的細(xì)繩OA、OB、OC能承受的最大拉力相同,它們共同懸掛一重物,如圖所示,其中OB是水平的,A端、B端固定,若逐漸增加C端所掛物體的質(zhì)量,則最先斷的繩A.必定是OA B.必定是OBC.必定是OC D.可能是OB,也可能是OC5.用輕質(zhì)細(xì)線把兩個質(zhì)量未知的小球懸掛起來,如圖所示

13、,今對小球a持續(xù)施加一個向左偏下300的恒力,并對小球b持續(xù)施加一個向右偏上300的同樣大的恒力,最后達(dá)到平衡,表示平衡狀態(tài)的圖可能是abbbbbaaaaCABDABCm3006.水平橫梁的一端A插在墻壁內(nèi),另一端裝有一小滑輪B.一輕繩的一端C固定于墻壁上,另一端跨過滑輪后懸掛一質(zhì)量m10kg的重物,CBA300,如圖所示,則滑輪受到繩子的作用力為(g取10m/s2)A.50N B.100N C.50N D.100NAOP粗糙光滑Q7.有一直角支架AOB,AO水平放置,表面粗糙,OB豎直向下,表面光滑,AO上套有小環(huán)P,OB上套有小環(huán)Q,兩環(huán)質(zhì)量均為m,兩環(huán)間由一根質(zhì)量可忽略、不可伸長的細(xì)繩相連,并在某一位置平衡(如圖),現(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離,兩環(huán)再次達(dá)到平衡,那么將移動后的平衡狀態(tài)和原來的平衡狀態(tài)比較,AO桿對P環(huán)的支持力N和細(xì)繩上的拉力T的變化情況是A.N不變,T不變 B.N變小,T變大C.N不變,T變小 D.N變小,T變小F1F2AB8.A、B兩物體疊放在水平地面上，它們的重量分別是GA20牛頓，GB30牛頓，各接觸面間動摩擦因數(shù)均為0.2，拉力F12N，F(xiàn)26N，方向如圖，求：(1)A對B的摩擦力的大小與方向。(2)B