文言文《送東陽(yáng)馬生序》重點(diǎn)字詞整理

1、文言文?送東陽(yáng)馬生序?重點(diǎn)字詞整理1、古今異義詞1嘗趨百里外古義：跑向 今義：快走2以是人多以書假余古義：這，些 今義：常用作判斷詞3走送之古義：跑，趕快 今義：行走4媵人持湯沃灌古義：熱水 今義：食物煮熟后的汁水5無(wú)從致書以觀古義：獲得，文中指買到 今義：到達(dá)，實(shí)現(xiàn)6裘葛之遺 古義：給予，贈(zèng)送 今義：2、一詞多義至禮愈至(形容詞，周到) 至舍(動(dòng)詞，到達(dá))從無(wú)從(從何處，這里指方法) 從鄉(xiāng)之先達(dá)(向)3、詞類的活用腰白玉之環(huán)名作動(dòng)腰間掛著日再食“日名作狀每天“食名作動(dòng)給吃無(wú)鮮肥滋味這享原意為新穎、肥厚，文中為鮮魚和肥肉4、通假字四支僵勁不能動(dòng)“支通“肢 肢體同舍生皆被綺繡 “被通“披穿5、常

2、考虛詞以計(jì)日以還(而，來(lái)，可不譯)以中有足樂(lè)者(因?yàn)?以是(因?yàn)?人多以(把，拿)書假余以衾擁覆(用)生以鄉(xiāng)人子謁余(憑借的身份)俯身傾耳以請(qǐng)來(lái)，連詞之錄畢，走送之( 代詞，書 )每假借藏書之家(助詞，的)無(wú)鮮肥滋味之享(助詞，的)益慕圣賢之道(助詞，的)當(dāng)余之從師也(構(gòu)造助詞，取消句子獨(dú)立性，不譯)而足膚皸裂而不知 (轉(zhuǎn)折連詞，但是、卻 )久而乃和承接連詞那么余那么 袍敝衣處其間卻6、關(guān)鍵句子翻譯每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。每每向有書的人家去借，親手用筆抄寫，計(jì)算著約定的日子按期歸還。錄畢，走送之，不敢稍逾約。抄寫完畢，跑著把書送還，不敢稍稍超過(guò)約定的日期。以是人多以書假余，余因得

3、遍觀群書。因此人家常常把書借給我，我因此得以廣泛地閱覽到各種書籍。又患無(wú)碩師、名人與游，嘗趨百里之外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。我又擔(dān)憂沒(méi)有與大師名人交往，曾經(jīng)跑到百里之外，拿著經(jīng)書向同鄉(xiāng)有道德學(xué)問(wèn)的前輩請(qǐng)教。故余雖愚，卒獲有所聞。所以我雖然愚笨，最終還是有所收獲的。余那么 袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。我卻穿著舊袍子破衣服，夾在他們中間，一點(diǎn)也沒(méi)有羨慕他們的意思。以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不假設(shè)人也。因?yàn)槲倚闹杏兄档每鞓?lè)的事情，不感到吃穿的享受不如別人?？h官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺。政府天天供給膳食，父母年年送來(lái)冬服夏裝。其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，那么心不假設(shè)余之專耳，豈別人之過(guò)哉？要是他們學(xué)業(yè)還不精通