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文檔簡介

1、教科版二年級上冊語文教案教案一、導入1、小朋友，你們還認識他嗎？他是誰？2、師述：對，他就是英國著名科學家達爾文，有一次，達爾文乘船到太平洋中的一個小島上考察，他發(fā)現(xiàn)了一個有趣的問題。這個問題有趣在哪兒呢？今天這節(jié)課我們就來繼續(xù)學習19、有趣的發(fā)現(xiàn)。下面就讓我們跟著達一起乘船到小島上去考察一番吧。好不好？二、指導朗讀2-3第2自然段1、 好，我們出發(fā)吧，來到小島上了，小朋友們，你們看到了些什么呀？可能：出示：他看到島上的昆蟲要么翅膀特別大，要么就沒有翅膀，感到很奇怪。你們剛剛看到的蝴蝶和螞蟻都是昆蟲，小朋友，再請你們仔細看一看，你們發(fā)現(xiàn)島上的昆蟲有什么不一樣的地方嗎？再出示2、這島上的昆蟲可真

2、有意思，要么翅膀特別大，要么就沒有翅膀，小朋友，看到這些，你心里會想些什么呢？3、達和小朋友一樣，看到這么奇怪的事情，他心中也有很多的問號，誰愿意來讀好這句話。自由-指名-齊小手不是很多，先自己讀讀看。誰愿意來 達爾文心中有很多的問題，想一想，應(yīng)該怎么讀？你讀得真好，誰愿意和他比比看。讀得真好，而且，老師從你好奇的表情中也感覺到了。學著他的樣子，我們一起讀一遍。4、讀的真棒，那么，遇到這些奇怪的事情，小朋友，你們想搞清楚嗎？你們會怎么辦呀？第3自然段1、 達爾文他是怎么解決的呢？他找到答案了嗎？請小朋友自由讀讀第3自然段。2、他找到答案了嗎？找到了他找到了什么答案呢？請小朋友再讀讀這一自然段，找找答案看？3、你也找對了，我們看課文中是怎么說的出示：原來消失了，請小朋友讀讀這段話，想一想，同桌討論討論，課文寫了哪幾種昆蟲？同桌討論好了，課文寫了那幾種昆蟲呢？指名交流板帖你們說得很對，課文寫了三種昆蟲，有4、那么，當大風吹來的時候，這三種不同的昆蟲會出現(xiàn)怎樣的情況呢？請小朋友再讀讀這段話，認真想一想。交流板書：不會淹死 也能生存 逐漸消失5、原來，當大風刮過來的時候，這三種不同的昆蟲會出現(xiàn)不同的情況，下面請你挑選一種你想做的昆蟲，表演一下當大風吹來的時候你的表現(xiàn)，等會兒讓其他小朋友來猜一猜，你表演的是哪

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