環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

1、我的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書一、自我分析1.職業(yè)興趣喜歡干什么我個人職業(yè)興趣方向,通俗一點說就是以扎實的藝術(shù)理論知識為基礎(chǔ)向藝術(shù)繪畫方面,也就是純藝(繪畫方面發(fā)展。這也許與我之前的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷有關(guān),我小學(xué)、初中、高中都是美術(shù)專業(yè)生。因此我對藝術(shù)方面的東西比較感興趣,雖然大學(xué)選的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計,但未來的職業(yè)并只想在設(shè)計方面有所發(fā)展,我的興趣在藝術(shù)行業(yè)管理以及藝術(shù)繪畫方面,當(dāng)然所有的藝術(shù)是通的,設(shè)計也是一門藝術(shù)。從小到大的繪畫基礎(chǔ)給我的綜合發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。2.職業(yè)價值觀什么是我看重的我個人認為,對一個剛剛就業(yè)的大學(xué)生來說,一個職業(yè)或者職位是否適合自己,雖然薪酬是一個很重要的因素,不過更重要的是這個

2、工作是否適合自己,是為是自己喜歡的,以及在未來的幾年、十幾年、甚至幾十年里對自己來說是否有足夠的發(fā)展?jié)摿Α?.職業(yè)能力我能夠干什么之前我說過,以扎實的藝術(shù)理論知識為基礎(chǔ)向藝術(shù)繪畫方面,也就是純藝(繪畫方面發(fā)展。所以我對自己的職業(yè)能力定位要求較高,既要有豐富藝術(shù)理論知識,較深后的繪畫經(jīng)驗,也要有較好的藝術(shù)表現(xiàn)手法。再通俗一點說,就是既能夠搞一些研發(fā)工作,也能從事管理及藝術(shù)創(chuàng)作。4.性格特征適合干什么如果從性格方面分析就比較簡單了,人和人之間都是不一樣的,沒有任何兩個人有完全相同的性格。不存在完全的外向也不存在完全的內(nèi)向。這要看每個人對自我的認識了,我對自己的理解是內(nèi)外雙向。至于說我的這種性格到底

3、該干什么工作,我個人認為以性格來決定行業(yè)選擇是不可行的,性格是隨著時間和環(huán)境不斷變化的,只能作為參考。如果非要參考性格因素的話,我想我選擇綜合發(fā)展因該是個很好的解釋。5.自我分析小節(jié)從興趣、價值觀、能力、性格以及職業(yè)測評等因素綜合看,我還是比較適合做啊、繪畫藝術(shù)類工作,我的優(yōu)勢在于對藝術(shù)的熱愛、多年的繪學(xué)習(xí)經(jīng)驗,并且堅持綜合全面發(fā)展。二、職業(yè)分析1、家庭環(huán)境分析從家庭上分析,我家是XXX家庭父母都幫別人打工,應(yīng)該說既有利也有弊吧。利在從小家教比較嚴格,也就是所謂的比較有教養(yǎng)吧。弊也有不少,有時候人比較正經(jīng),簡單的講就是有時候不太吃得開。經(jīng)濟上說,條件不太好,以后的生活還是要靠我自己了。不過這樣

4、一個殷實的家庭給我事業(yè)的發(fā)展打下了一個良好的基礎(chǔ)。我是家里的長子,應(yīng)該說不僅是家里,親朋好友對我的期望都比較高,這也是無形的壓力。2 、學(xué)校環(huán)境分析在學(xué)校學(xué)老師教會的不如我們在社會上學(xué)到的,我們只有“奮斗、再奮斗”在低起跑線上出發(fā)趕超別人,但是我們學(xué)校給了們最真的生活“社會-老師、同學(xué)”。3 、社會環(huán)境分析應(yīng)該說,當(dāng)今由美國次貸危機所引發(fā)的國際金融危機有可能持續(xù)長達幾年、甚至十幾年,已經(jīng)融入世界經(jīng)濟圈的中國經(jīng)濟當(dāng)然也不能幸免。預(yù)計當(dāng)我們畢業(yè)時社會的就業(yè)形勢不容樂觀,不過機遇也總是存在,2012年開始國家投放幾萬億人民幣擴大內(nèi)需,刺激經(jīng)濟,這也是一個難得的創(chuàng)業(yè)機遇。應(yīng)該說競爭異常激烈,但是機會總

5、是存在的。4、職業(yè)環(huán)境分析(1行業(yè)分析:如今中國藝術(shù)市場成為世界上最大的藝術(shù)市場,改革開放以后的中國經(jīng)濟飛速發(fā)展,帶活了人們的生活水評,也提高的人們對美的要求。如今中國的藝術(shù)市場,又迎來新的機遇與挑戰(zhàn)。但是如今各大學(xué)藝術(shù)專業(yè)都是熱門,學(xué)生人數(shù)較多,就業(yè)還是面臨著激烈的競爭。(2職業(yè)分析:藝術(shù)創(chuàng)作,藝術(shù)設(shè)計,展覽策劃(3職業(yè)分析小結(jié):綜合以上,我傾向在文化低蘊深厚的北京西安、杭州等地區(qū)。三.職業(yè)定位1內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素:(1我家在惠州,在珠江三角地區(qū)的親朋好友比較多,應(yīng)該來說在珠江三角洲一些城市落腳比較容易。(2我堅持文理綜合發(fā)展,既有扎實的工科理論知識,也有金融管理類知識,各方面綜合發(fā)展。(

6、3一些工作實踐經(jīng)驗,多參與一些項目增加自己的經(jīng)驗。弱勢因素:(1自認為是雙向性格,加上自小家教嚴格,有些時候不太吃的開。(2有時候比較懶惰,總是喜歡拖事情,原定的計劃總是要打折扣。2外部環(huán)境因素機會因素:(1國家如今大力投資擴大內(nèi)需,鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),給企業(yè)以及剛剛畢業(yè)的大學(xué)生們帶來了很多機遇。威脅因素:藝術(shù)類的學(xué)生的加多結(jié)論:職業(yè)目標:藝術(shù)設(shè)計、藝術(shù)管理職業(yè)發(fā)展策略:進入大的藝術(shù)畫院、藝術(shù)區(qū)發(fā)展職業(yè)發(fā)展路徑:走創(chuàng)意創(chuàng)作以及藝術(shù)市場管理路線具體路徑:學(xué)員(技術(shù)類或市場類都可以助理畫師(設(shè)計師設(shè)計師(畫師國家級設(shè)計師(畫師四.計劃實施大學(xué)期間學(xué)習(xí)好相關(guān)的設(shè)計專業(yè),假期去公司實習(xí)、去畫室學(xué)習(xí)。創(chuàng)

7、建與藝術(shù)的網(wǎng)絡(luò)平臺,組織大學(xué)生畫展提高策劃能力,五.評估調(diào)整1評估的內(nèi)容:(1職業(yè)目標評估:在當(dāng)今社會,沒有永久不變的職業(yè),也沒有長盛不衰的職業(yè),很多職業(yè)之間也都是相通的,為了生存有時也要學(xué)會放棄。(2職業(yè)路徑評估:舊的路總有走到頭的時候,當(dāng)我之前選擇的職業(yè)發(fā)展方向遇到瓶頸時會考慮向相關(guān)的行業(yè)轉(zhuǎn)型,不過相信在當(dāng)今社會中,時刻做好準備才能在激烈的競爭中處于不敗之地。(3實施策略評估:個人認為不需要改變行動策略,雖然路是活的,但作為一個人來說,打好基礎(chǔ)做好準備才是自己能做的事。以不變應(yīng)萬變,當(dāng)下我能做的事唯有學(xué)好自己的知識,擴展自己的視野,進一步完善自己。(4其他因素評估:如果有意外情況發(fā)生,我會審時度勢,盡量將變化損失減到最小。具體的按具體情況而定。2.評估時間-大學(xué)畢業(yè)后一到兩年結(jié)束語:計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人