教科版六年級上冊科學(xué)電磁鐵教學(xué)設(shè)計

1、電磁鐵教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)科學(xué)六年級上冊第三單元第二課電磁鐵。教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：1、電磁鐵具有接通電流產(chǎn)生磁性、斷開電流磁性消失的基本性質(zhì)。2、改變通過電磁鐵中的電流方向（電池的正負(fù)極連接和線圈繞線方向）會改變電磁鐵的南北極。過程與方法：1、制作鐵釘電磁鐵。2、做研究電磁鐵的南北極的實驗。情感、態(tài)度、價值觀：養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致、合作進(jìn)行研究的品質(zhì)。教學(xué)重點：制作鐵釘電磁鐵教學(xué)難點：做研究電磁鐵的南北極的實驗教學(xué)準(zhǔn)備師生每人準(zhǔn)備：有絕緣皮的導(dǎo)線、大頭針若干、1號電池1節(jié)、大鐵釘1枚、指南針1個。教學(xué)過程一、導(dǎo)入1.上節(jié)內(nèi)容回顧：（1）通電導(dǎo)線可以產(chǎn)生磁。（2）、怎樣能增強通電導(dǎo)線的磁性增大電流、增加

2、導(dǎo)線圈數(shù)。2、教師談話：現(xiàn)在老師給同學(xué)們玩一個魔術(shù)，請同學(xué)們看好了。3、教師魔術(shù)表演（學(xué)生觀看）4、教師談話：同學(xué)們想知道它一個什么裝置嗎為什么會這樣呢教師揭示課題它是一個“電磁鐵”裝置，今天這節(jié)課我們就來研究它。教師板書“電磁鐵”。設(shè)計意圖：引領(lǐng)學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)生的探究欲望，為后面進(jìn)一步學(xué)習(xí)電磁鐵的性質(zhì)打下了伏筆。二、制作鐵釘電磁鐵1、教師領(lǐng)做鐵釘電磁鐵（1）用有絕緣皮的導(dǎo)線在大鐵釘上朝著同一個方向纏繞2080圈左右即可。（兩邊各留出15一30厘米，以便和電池連接。）（2）要將繞在鐵釘上的線圈2頭固定好，以免松開。2、學(xué)生活動，教師巡視指導(dǎo)。3、測試鐵釘電磁鐵去掉導(dǎo)線兩端的絕緣皮，接到電

3、池上試一試鐵釘能吸起曲別針嗎（可以）斷電后還可以嗎（不可以）象這樣由線圈和鐵芯組成的裝置，叫做電磁鐵。4、研究電磁鐵的性質(zhì)同學(xué)們可以反復(fù)實驗兒次，觀察電磁鐵通電和不通電時有什么不同（提示學(xué)生：因為我們實驗用的導(dǎo)線較短，這個電磁鐵是很耗電的，不要把它長時間接在電池上，如果長時間接在電池上，電池很快就會耗干。）根據(jù)實驗結(jié)果和學(xué)生回答情況板書：電磁鐵的性質(zhì)：接通電流產(chǎn)生磁斷開電流磁消失（學(xué)生做的鐵釘電磁鐵反復(fù)實驗后，可能產(chǎn)生剩磁。教師要向?qū)W生解釋這是剩磁，只要輕輕敲一下鐵釘，剩磁就沒有了。）設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生動手的能力。使學(xué)生從小養(yǎng)成做事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。學(xué)生自己動手參與實驗，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三

4、、鐵釘電磁鐵的南北極1、鐵釘電磁鐵有南北極嗎我們知道磁鐵有南北極，那么電磁鐵有南北極嗎讓我們用實驗來證明。（用磁針測試）將電磁鐵的兩端輪流從側(cè)面漫漫接近指南針。觀察排斥哪極，吸引哪極。根據(jù)異性相吸的道理，確定釘尖和釘帽各是什么極，從而判斷出鐵釘電磁鐵有南北極。板書：鐵釘電磁鐵有南北極2、電磁鐵的南北極與哪些因素有關(guān)通過剛才的實驗我們發(fā)現(xiàn)，在同學(xué)們做的電磁鐵中，同樣是釘尖，有的是南極，有的是北極。電磁鐵的南北極與哪些因素有關(guān)呢請同學(xué)們討論一To根據(jù)學(xué)生討論結(jié)果實驗證明：改變電池正負(fù)極接法試一試。改變線圈繞向試一試。根據(jù)實驗結(jié)果板書：電磁鐵的與電流方向有關(guān)設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生的綜合實驗?zāi)芰ΑＪ箤W(xué)生能

5、從多方面多角度考慮問題。學(xué)生親手實驗，加深學(xué)生對所學(xué)知識的理解和掌握。四、磁鐵與電磁鐵不同之處有磁性磁鐵1南北兩極不改變1通電才有磁性 電磁鐵J南I匕兩極能改變五、小結(jié):1、今天我們主要學(xué)習(xí)了怎樣制作電磁鐵。知道了電磁鐵接通電流產(chǎn)生磁，斷開電流磁消失。知道了電磁鐵也有南北極，了解了電磁鐵南北極的變化規(guī)律。2、同學(xué)們一定要注意不能用家里的電燈、家用電器電源，汽車電瓶等制作的磁鐵，因為這樣做會非常危險。六、鞏固應(yīng)用（一）填空:1、由線圈和鐵芯組成的裝置叫（）,它通電時產(chǎn)生（），切斷電源后（2、電磁鐵也有南北極，電磁鐵的南北極與（）、（二）判斷:1、電磁鐵能產(chǎn)生磁性，但不能指示方向。（）消失。） 有關(guān)。2、因為用的導(dǎo)線比較短，電磁鐵是很耗電的，因此不能長時間接在電池上。（）3、電磁鐵的南北極方向與電池的數(shù)量有關(guān)。（）（三）畫圖題:1、下圖中，電磁鐵的釘尖是S極還是N極請標(biāo)出。這個電磁鐵的南北極不同，是因為2、下圖中，電磁