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文檔簡介
1、人力資源部員工培訓工作計劃及安排公司的發(fā)展離不開每一名員工的集體努力,同樣公司的發(fā)展就是靠公司全體員工完成的。在公司的發(fā)展中,社會也在不斷的發(fā)展,所以我們必須要跟上時代的形勢,選出公司優(yōu)秀員工,參加員工培訓。這些都是我們公司一直以來的優(yōu)良傳統(tǒng),在不斷的發(fā)展中,用公司全體員工的集體努力和培訓,實現(xiàn)公司的再發(fā)展,實現(xiàn)公司利益的最大化!一、指導思想針對員工適應能力、創(chuàng)新能力、改進能力薄弱的現(xiàn)象,結合公司“xx”總體發(fā)展戰(zhàn)略,大力推進員工素質提升工程,突生高 技能、高技術人才培養(yǎng)及專業(yè)技術力量儲備培訓,為公司建立具有永續(xù)競爭力的卓越企業(yè)提供合適的人力資源。二、編制原則(一)盤活資源,注重實效。(二)戰(zhàn)
2、略性培訓與適用性培訓、提高性培訓相結合。(三)面向全員,突出重點。(四)集中管理,統(tǒng)籌安排,責任明確。三、培訓的主要任務分層次繼續(xù)開展各類相關知識和技能的適應性與提高性 培訓。1、根據各管理體系認證的要求,采取集培辦班方式,繼續(xù)分層次開展XX余人的內審員、相關管理人員、關鍵崗位人員、特種作業(yè)人員的取證、復證集中培訓;采取自主辦班、班組學習、網上學習相結合的方式,舉辦法律法規(guī)、文件體系的全員培訓,培養(yǎng)員工的質量、安全與環(huán)保意識2、為規(guī)范設備管理,減少設備事故,外聘專家舉辦一期以高、中管理人員、設備科長、專業(yè)點檢員為主要對象的規(guī)范化點檢定修培訓班;采取自主辦班,開展以tpm 設備管理知識及簡單的設
3、備維護、設備管理規(guī)程、應急預案、崗位職責等為主要內容的設備操作與維護人員的培訓。3、配合公司持續(xù)改進工作,繼續(xù)做好人員的培訓與系統(tǒng)各級用戶培訓。(二)為公司“xx”新上技改項目做好人員儲備培訓,根據項 目規(guī)劃提前開始培養(yǎng)大高爐爐長、工長、轉爐主煉鋼工與搖爐工、精煉連鑄班長等關鍵崗位人員。(3) 結合公司新工藝、新設備、新流程,以職業(yè)生涯發(fā)展為動力,以技能鑒定為手段,以技能培訓、技術比武與導師帶徒為載體,大力推進高技能人才培養(yǎng)。1、開辦精煉、連鑄、軋鋼、焊工、儀表工等個專業(yè)工種技師(含高級技師、技師、內定技師)培訓班,共培訓名;開展焊工、儀表工、鍋爐、汽機等個工種高級工培訓班,共培訓名。2、高標
4、準、嚴要求,切實抓好公司鉗工、天車工等通用工種及部分行業(yè)工種青工技能比武培訓,培養(yǎng)公司級技術能手名。同時根據國家、省及行業(yè)要求,組織相關工種技能大賽參賽人員的選拔與培訓,培養(yǎng)省級以上技術能手2 名。3、大力實施技能人才“”培養(yǎng)工程。各單位從實際出發(fā),為經驗豐富、掌握絕活的優(yōu)秀技能人才(特級技師、責任技師等)配備 1 名理論豐富、文字表達能力強的員工做助手,形成1 名優(yōu)秀技能人才加1 名高學歷助手的高技能人才團隊,導師向助手傳授實踐經驗,助手幫助導師提高理論知識,整理操作經驗、訣竅、心得等,培養(yǎng)一批知識型與復合型的高技能人才。4、選送公司球團豎爐、高爐、轉爐、連鑄、精煉、軋制等方面的操作骨干XX
5、X名,到相關同類企業(yè)現(xiàn)場跟班培訓,學習、了 解先進的操作技術與方法。(4) 充分利用內外資源,大力開展專業(yè)技術人員的繼續(xù)教育與技術提升培訓。1、發(fā)揮培訓中心作用,分層次開辦計算機應用提高、計算機三維制圖、液壓技術、變頻技術、plc 、英語等培訓班。2、結合新產品開發(fā),有計劃聘請內外專家講授“”知識,開展技術專題講座次;結合現(xiàn)場工藝與設備,從設備廠家聘請專家來公司開展高層次的液壓技術、變頻技術、特殊儀表等專業(yè)的現(xiàn)場培訓,促進新技術、新工藝的傳播。3、加大送外培訓力度,有計劃地選拔名優(yōu)秀的專業(yè)技術人員到公司等國外先進企業(yè)進行對口崗位培訓,派遣名優(yōu)秀的專業(yè)技術人員到國內相關企業(yè)、高等院校學習,提高專
6、業(yè)技術水平,為公司技術進步與技術改造提供智力保障。(5) 適應公司發(fā)展與管理提升的需要,加強公司所需各類管理人員的培訓。1、根據省委、省國資委、集團等上級主管部門的要求,有計劃地選拔高、中層管理人員人送外培訓,進一步提高高中層管理人員的生產經營與管理能力。2、加大各層級管理人員脫產輪訓的力度。對新近提拔或擬提拔的中基層管理人員進行任職資格培訓;以mba核心課程為主要內容,結合公司管理實際與要求,舉辦一期為期1 年的中層管理人員脫產輪訓班;以基層管理理論與實務為主要內容,舉辦二期6個月以上的基層管理人員脫產輪訓班;繼續(xù)以企業(yè)班組長培訓教程 為主要內容,在班組骨干人員中組織5 期、脫產1 個月的培
7、訓;通用管理能力與專業(yè)管理能力相結合,舉辦一期脫產6 個月以上的采購、營銷系統(tǒng)人員培訓四、實施策略與保障措施(1) 對內整合資源,充分發(fā)揮技術部門優(yōu)勢,提高自主培訓開發(fā)的能力;對外加強合作交流,實現(xiàn)培訓資源互補,滿足高層次培訓需求。1、進一步發(fā)揮培訓中心在通用專業(yè)(工種)基礎理論、基礎技能培訓方面的作用,多渠道解決培訓基礎建設資源,提升培訓中心在通用工種技能培訓硬件設施水平,滿足員工基礎技能訓練的需要。2、發(fā)揮技術中心、信息自動化中心、檢修中心等單位(部門)在現(xiàn)場技術、現(xiàn)場操作方面培訓的優(yōu)勢,將其資源納入公司有關專業(yè) (工種)現(xiàn)場技術、技能培訓資源管理范圍,確保公司所需培訓的針對性與實用性。3
8、、從公司整體利益出發(fā),打破單位(部門)界限,充分利用現(xiàn)有及閑置資源,促進同工種不同單位之間相互學習、交流與培訓,實現(xiàn)培訓資源共享。(2) 加大宣傳力度,強化現(xiàn)代培訓理念,營造全員學習氛圍。公司將通過電視、報紙、網站等媒介的宣傳報道,促使各級管理者深刻認識到“培訓開發(fā)是企業(yè)快速發(fā)展的推動力”、“培訓是生產的第一道工序”,培育開發(fā)下屬、建設一支高素質的團隊是自己義不容辭的職責,自覺站在公司建設具有永續(xù)競爭力的卓越企業(yè)的戰(zhàn)略高度重視員工的學習和成長;同時,公司必須整體營造出“需要學習”的氛圍,促使員工真正認識到“適應崗位要求,提升自身素質、是每位員工的責任和義務”,培訓是幫助員工提高生存能力和崗位競
9、爭能力的有效途徑,努力提高員工學習的主動性。(三)完善培訓制度,加強考核與激勵,健全培訓管理體系1、適應公司管理變革和人力資源管理集中的要求,優(yōu)化培訓管理流程,修改并完善員工培訓開發(fā)管理辦法等有關培訓管理制度,規(guī)范管理,提高培訓開發(fā)的效率。2、加強計劃管理,嚴格考核,保證培訓效果。將所有培訓分為公司集培、單位自培、送外培訓,集中管理,嚴格按經濟責任制考核工作要求定期對培訓中心、各單位完成培訓計劃及培訓效果的情況進行檢查考核;同時加強對培訓員工的考核,將員工培訓結果與待遇、使用掛鉤。3、完善培訓獎勵措施,對培訓效果顯著的項目實施單位、優(yōu)秀學員、優(yōu)秀教師(含兼職教師)進行評優(yōu)并給予一定獎勵,同時提
10、高兼職教師培訓授課及師傅帶徒的津貼標準,鼓勵員工傳授知識與經驗。隨著時間的流逝,很多的現(xiàn)實情況都在不斷的變化中,幫助公司員工實現(xiàn)能力的變強是很重要的,在不斷的發(fā)展中,公司的發(fā)展會遇到很多的現(xiàn)實困難,這些都是我們要注意的問題。前進中當然有很多的現(xiàn)實情況是我們不曾了解到,但是要必須面對的。只有公司員工的能力提高了,相信我們公司的發(fā)展才會更大的順利,所以說對員工進行業(yè)務上的培訓是很重要的!人力資源部面試問題及答案1、既定的目標如果不能實現(xiàn)你會怎么辦?這是一個很重要的問題,人力資源的工作瑣碎復雜,而且事務繁多,如果每天的任務不能實現(xiàn)的話,就顯示你這個人沒有自制力,在這種情況下,最好說,要制定合理的計劃
11、,然后按時完成,如果有特殊情況,也要盡量補上。2、特別強烈的自信心來完成任務嗎?如果不能完成也就是說失敗很多次,你會怎么辦?答案很明顯,充足的自信心是很重要的,如果沒有自信心,你就不能勝任人力資源這個工作,因為他每天要面對各種各樣的人,各種各樣的事,所以失敗也是在所難免,一定要顯示你有忍耐力。3、你更喜歡思考還是更愿意身體力行,你是否認為自己一直能得到很多人的幫助?可以說人力資源是需要思考理的工作,這里面需要很多想出的技巧。但是和人打交道的工作,如果沒有身體力行的行動能力,一切都是在原點轉動,所以最好說自己使兩者兼?zhèn)涞娜恕?、 你是否經常收集他人的意見,在事務上的聯(lián)系都一絲不茍?其實這反映了你
12、的工作態(tài)度,你是否貼近大眾,傾聽群眾的聲音,這對人力資源工作能力是菲常重要的,一絲不茍也表現(xiàn)了你的工作態(tài)度,雖然在和員工交流的時候要盡量親近,但是對待事務還是需要認真負責,這就是真正的公私分明。5、 你有記錄自己行動的習慣嗎?你會在今天臨睡前考慮明天要做的工作嗎?人力資源工作很多時候其實就是充當管家這樣一個角色,所以一個公司得大事小情可能都和人力資源有關系,而且人力資源工作人員要把這些事情都做好。為了防止疏漏當然是有記錄的習慣更好了。而平時記錄行動的習慣表示你是有條理的人,臨睡前有計劃表明你是有預見的人,總之,非常適合做人力資源。6、你對工作的成就是否十分敏感,并且習慣在掌握的信息之上制定目標
13、和計劃?測試你的計劃能力和行動能力,是有備而來,不是盲目的工作,利用有效的信息做更多的事情是人力資源工作的特點之一,所以具有這樣的優(yōu)點當然有優(yōu)勢了。7、你在學生時代是不是更喜歡一個人獨處?雖然是問你學生時代的事情,但是這反映的是你潛在的性格,可能在簡歷中你會說自己善于交流,但實際上你是個內向的人,所以用這個問題來測試你,其實人力資源需要它是的工作態(tài)度和與人交際的能力。兩者取其一。8、如果你剛開了一家新公司就由于虧空倒閉了,你會馬上重整旗鼓再開一個嗎 ?這是測試你經受挫折的能力,實際上馬上開一家并不是明智的選擇,因為可能這樣會表現(xiàn)出你不怕失敗的精神,但是另一方面公司會認為你沒有分析能力,如果沒有
14、總結上一次失敗的教訓的話,馬上開另一家公司是不是會和上一家公司的結果相同呢。9、在一個旅游景點迷路的話,你會立刻打聽還是自己先試著自己先走走看?一個工作的捷徑是向有經驗的人學習,因為畢竟這樣節(jié)省時間,效率高。但從另一方面來說,任何事補自己親自嘗試一下的話,以后自己就沒有經驗,最好兩者結合起來,這樣就會收到很好的效果。10、你正在專心致志做一件事情,可是你的朋友好不容易去買了兩張演唱會的門票,邀請你去,可是你并不想去,你會馬上回絕還是勉強去?這其實是測試你的決斷力的一道題,因為如果你不能因為人情拒絕你的好朋友,那么你怎么能做好人力資源工作呢,你會不會因為情面而未你的朋友加薪,或者招聘并不符合條件
15、的親友來公司呢,雖然看起來問題不是那么嚴重,但是可能在公司的招聘者看來卻非常嚴重。11、 你喜歡和能力強的同地共事還是希望和能力差的同事共事?其實這反映了你的上進心,如果你喜歡和能力差的同事共事的話,那可能是想突出你的能力,但是人力資源是一個強調協(xié)作的職位,所以和人相處和重要,而且能和能力強的同事在一起會提高對自己的要求,這樣才能提高自己的能力。12、如果工作完成的不好,你會埋怨合作者,認為是他的不好嗎 ?記住分析任何失敗時先找內因,這才是你會進一步發(fā)展的表現(xiàn)。13、當別人交談很熱烈的時候,你會貿然打斷他們,然后問一些事情嗎?這是一個禮貌問題,如果你真的是很著急,也一定要有理有節(jié),雖然可能也是
16、一些熟人,但要記住人力資源無小事。14、當你開始一個新工作,進入新集體,你覺得結交新朋友困難嗎 ?交際能力測試的典型問題,如果你不是能很快的融入到新的團體中去,那么你怎么能展開人力資源工作呢。因為工作本身就需要結識很多的人,所以你的個人朋友的結交能力也反映出你一定的工作能力。15、交待別人做事情的時候,你是否會把每一個細節(jié)都交代得十分清楚?這里面有個雙重問題,如果你是可能你是一個很細心的人,但是會不會也反映了你對人不信任的一方面呢,其實招聘者永遠是狡猾的獵手,你需要小心應付。人力資源部最難纏的九種面試題許多用人單位在招聘時,為了從眾多的求職者中篩選出自己真正需要的人才,常常少不了用各種考試來測
17、驗和考查求職者真實的素質、水平和能力。以下介紹的是9 種特色考題。1、不宣而考的考題招聘考試有的是事先明確地讓應聘者知道是在考他,而有的則是事先不講明,在應試者不留意中進行測試的。有一家食品公司招業(yè)務員,老總特意留下10 位初試入選者吃午飯。不想下午復試時,午餐交談甚歡的3 位應聘者中選,而心思重重、食不甘味的另 7 位卻全部名落孫山。這位老總事后解釋說,公司要求每個員工都要有良好的心理素質和應變能力,否則是做不好業(yè)務員工作的。像這樣的考題就提醒應試者:在參與招聘單位的一切活動中,都要增強應試意識,處處留心招聘單位在暗中測試你,爭取成功。2、故設圈套的考題小魏應聘電視臺記者,筆試過關后參加面試
18、,主考官問道:你說你愛好寫作,可是我看了你填的報考表,在自我評價欄中居然出現(xiàn)了三次語法錯誤?,F(xiàn)在既沒有多余的表格,也不準涂改,你怎么辦? 小魏吃了一驚,填表時他字斟句酌,怎么可能出現(xiàn)這樣的錯誤呢?時間不允許他多想,他當機立斷,邊想邊回答:為了彌補失誤,我在表后附一張更正說明,上面寫道:某某地方出現(xiàn)了三處語法錯誤,實屬填表人的粗心大意,特此更正,并向各位致歉。不過 。他停頓了一下,接著說:在發(fā)出這份更正說明之前,我想知道是哪些錯誤,因為不能無的放矢,錯誤地發(fā)出一份更正說明,我不愿意犯這種錯誤。考官們笑了,原來這是故設的一個圈套。3、答案因職業(yè)而異的考題有一位優(yōu)秀大學畢業(yè)生參加一次招聘公務員的面試,自我介紹后主考官就向他提出了一個問題:請回答 l+l=? 這位畢業(yè)生稍加思索便十分自信地回答:你需要它等于幾,它就等于幾。結果他被淘汰了??脊俳忉屧驎r說:有一位企業(yè)老總在招聘部門經理時也問過1+1 =? 問題,有一位應聘者的答案與這位畢業(yè)生的答案一樣,結果這位應聘者被錄取了,顯然這位畢業(yè)生也看過這樣的題,但他忽視了很重要的一點職業(yè)特性。人家應聘的是企業(yè)的部門經理,企業(yè)老總希望他一年創(chuàng)造上百萬的利潤,那他就得朝這個方向去努力。但這里招聘的是公務員,公務員的基本素質之一是實事求是。因此他對1+1=?的回答只能說明兩個問題:要
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