202X年高中數(shù)學(xué)第2章平面解析幾何初步2.1.3兩條直線的平行與垂直課件13蘇教版必修2_第1頁(yè)
202X年高中數(shù)學(xué)第2章平面解析幾何初步2.1.3兩條直線的平行與垂直課件13蘇教版必修2_第2頁(yè)
202X年高中數(shù)學(xué)第2章平面解析幾何初步2.1.3兩條直線的平行與垂直課件13蘇教版必修2_第3頁(yè)
202X年高中數(shù)學(xué)第2章平面解析幾何初步2.1.3兩條直線的平行與垂直課件13蘇教版必修2_第4頁(yè)
202X年高中數(shù)學(xué)第2章平面解析幾何初步2.1.3兩條直線的平行與垂直課件13蘇教版必修2_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1.1.根據(jù)所學(xué)過(guò)的內(nèi)容,大家答復(fù)用什么來(lái)根據(jù)所學(xué)過(guò)的內(nèi)容,大家答復(fù)用什么來(lái)刻畫直線的傾斜程度嗎刻畫直線的傾斜程度嗎? ?3.3.那能否用傾斜角那能否用傾斜角, ,斜率來(lái)刻畫兩條直線斜率來(lái)刻畫兩條直線的位置關(guān)系呢的位置關(guān)系呢? ?一:復(fù)習(xí)回憶一:復(fù)習(xí)回憶2.2.在平面幾何中在平面幾何中, ,直線有哪些位置關(guān)系?直線有哪些位置關(guān)系?二:小組討論二:小組討論1.如果兩直線方程為斜截式方程時(shí),我們?nèi)绾蝸?lái)判斷兩直線平行呢?bklbklxyxy222111:,:試探求l l1 1l l2 2 的條件l1試探求試探求l1l2 的條件?的條件?l1:A1x + B1y +C1 = 0,l2:A2x + B2

2、y +C2 = 0A1,B1不全為零、不全為零、A2,B2也不全為零也不全為零2.2.假設(shè)兩直線方程均為一般式時(shí)假設(shè)兩直線方程均為一般式時(shí), ,我們又如何判定兩直線平行呢我們又如何判定兩直線平行呢? ?重要結(jié)論重要結(jié)論l1l2 l1:A1x + B1y +C1 = 0,l2:A2x + B2y +C2 = 0A1與與B1全不為零、全不為零、A2與與B2全不為零全不為零A1 B2 A2 B1= 0且且B1 C2 B2 C1 0 xyo2 25 5-3-33 3-4-4A AB BC CD D三:合作探究三:合作探究12352 34 4ABCD7 7例例 . .求求證證:順順次次連連結(jié)結(jié)( , )

3、、( ,- -)、( , )2 2(,)四四點(diǎn)點(diǎn)所所得得的的四四邊邊形形是是梯梯形形。重要方法重要方法例例2: 2: 求過(guò)點(diǎn)求過(guò)點(diǎn)A(1A(1,-4)-4),且與直線,且與直線2x+3y+5=02x+3y+5=0平行的直線方程平行的直線方程. .0cByAx與直線與直線 平行的直線方程可設(shè)為平行的直線方程可設(shè)為0mByAx)(mc 練習(xí)練習(xí):過(guò)點(diǎn) 且與求 平行的直線方程052 yx),(221例例3兩條直線:兩條直線: l1:ax3y+1=0與,與,l2: 2x(a+1)y+1=0互相平行,求實(shí)數(shù)互相平行,求實(shí)數(shù)a的值的值2利用兩直線的一般式方程判斷兩直線的平行關(guān)系利用兩直線的一般式方程判斷兩直線的平行關(guān)系l1:A1xB1yC10,l2:A2xB2yC20,那么那么l1l2 A1B2B1A20,且,且B1C2B2C10 1利用兩直線的斜率關(guān)系判斷兩直線的平行關(guān)系利用兩直線的斜率關(guān)系判斷兩直線的平行關(guān)系斜率存在,斜率存在, l1l2 k1k2,且截距不等;,且截距不等;斜率都不存在斜率都不存在注:假設(shè)用斜率判斷,須對(duì)斜率的存在性加以分類討注:假設(shè)用斜率判斷,須對(duì)斜率的存在性加以分類討論論3利用直線系解題利用直線系解題l1l2,且,且l1的方程為的方程為AxByC

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論