對畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)問題的調(diào)查

1、對畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)問題的調(diào)查 09級機(jī)制一班 鄭雨天 學(xué)號：摘要 目前，就業(yè)壓力對于所有人都越來越大，尤其是我們廣大的畢業(yè)大學(xué)生。大學(xué)生現(xiàn)在就業(yè)的現(xiàn)狀我只能說在慢慢的向好的方向發(fā)展但擺在大家眼前的情況還是不太樂觀。關(guān)鍵詞大學(xué)生 就業(yè)方向 就業(yè)率正文對于畢業(yè)大學(xué)生，目前基本上就只有兩條路擺在眼前考研和就業(yè)。這次調(diào)查的內(nèi)容就集中在就業(yè)問題上，因為有話這樣說“畢業(yè)后找不著工作的學(xué)生才考研”，也許不完全是這樣，但足以見得就業(yè)應(yīng)該是大部分學(xué)生的第一選擇。目前畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀就是“好單位不要 因為什么都不懂 差單位不想去 工資不高”。所以，最后多數(shù)的大學(xué)生都在一個較好的公司做著最下等的不是自己專業(yè)的事情

2、或者干脆失業(yè)。所以，本調(diào)查的主題在于研究大學(xué)生就業(yè)時的就業(yè)方向與就業(yè)率的問題。一、大學(xué)生就業(yè)方向目前，大學(xué)生就業(yè)時，除了對專業(yè)要求很高且專業(yè)人員比較稀缺的職業(yè)，比如醫(yī)生、護(hù)士，其他專業(yè)學(xué)生都很難得到與自己專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)，比如說我們機(jī)械專業(yè)的老師在上課時就說過“大部分我們專業(yè)的同學(xué)都可以進(jìn)重工企業(yè)，但是真正進(jìn)研發(fā)部門的是少之又少，大部分還是到了營銷部門?！边@足以證明，大學(xué)生就業(yè)時就業(yè)方向的迷茫。在騰訊網(wǎng)2008年有一條新聞大學(xué)生就業(yè)對口率 醫(yī)學(xué)最高歷史學(xué)最低。新浪網(wǎng)2010年的報道中有大學(xué)生做調(diào)查稱新聞畢業(yè)生對口就業(yè)率僅一成多如此的新聞在這些年越來越多，表示大學(xué)生就業(yè)對口率越來越低。我暑期在長沙

3、某公司進(jìn)行了一個小規(guī)模的調(diào)查，調(diào)查的問題很簡單：1、 您現(xiàn)在的職業(yè)是什么？2、 您過去所學(xué)的專業(yè)是什么?（被調(diào)查者有5位70后，3位80后。）而調(diào)查結(jié)果顯示，5位70后除兩名未受過大學(xué)教育外，其他人中只有1人現(xiàn)在的工作是與所學(xué)專業(yè)對口的，兒3位80后都至少是大學(xué)畢業(yè)生，但是沒有一個是與過去專業(yè)對口的。所以也就是只有五分之一的人畢業(yè)后專業(yè)對口。 調(diào)查結(jié)果并不出乎意料，看出來大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)專業(yè)對口率之低。二、大學(xué)生就業(yè)率畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)率就更是廣大人民關(guān)注的重點問題了，每年的暑期這都一定是一個熱點話題。但是，首先大學(xué)生的就業(yè)率在國家或者是地方的新聞報道上的確呈現(xiàn)出一片喜人之勢。比如，成都報道今年成

4、都大學(xué)生報到就業(yè)率76.2%：湖南省今年湖南大學(xué)生初次就業(yè)率將達(dá)70但同時，山東大學(xué)教授段明學(xué)在2011年4月24日發(fā)表調(diào)查文章稱“據(jù)教育部統(tǒng)計，2008年，全國普通高校畢業(yè)生達(dá)559萬人，比2007年增加64萬人，增幅為12.9%。而2008年畢業(yè)大學(xué)生實際就業(yè)率不到70%，也就是說，超過150萬高校畢業(yè)生不能順利就業(yè)。2009年，我國高校畢業(yè)生總量達(dá)到610萬，是近年來的最高值，占城鎮(zhèn)新成長勞動力總量的一半以上。從目前的經(jīng)濟(jì)形勢看，2009年高校畢業(yè)生就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻，面臨前所未有的挑戰(zhàn)?！倍@些就業(yè)率低的原因就在于：1、高校專業(yè)設(shè)置與市場需求變化的錯位帶來的就業(yè)壓力；2、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡對

5、大學(xué)生就業(yè)帶來的壓力；3、國際金融危機(jī)帶來的就業(yè)壓力；4、用人單位的不合理要求帶來的就業(yè)壓力；5、大學(xué)畢業(yè)生的過高期望帶來的就業(yè)壓力。三、各大問題的解決由于我不是專業(yè)的調(diào)查人員，所以也無法得出專業(yè)的解決方法，但是我個人來說特別主張現(xiàn)在大學(xué)生自己創(chuàng)業(yè)。在段明學(xué)教授的文章中有幾個解決的方法：（一） 政府方面，積極引導(dǎo)和促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)1. 政府直接創(chuàng)造就業(yè)崗位。2. 通過財政補(bǔ)貼、稅收等減免措施，鼓勵企業(yè)雇用青年失業(yè)者。3. 鼓勵大學(xué)生去落后或特定地區(qū)，緩解就業(yè)壓力。4. 積極鼓勵學(xué)生創(chuàng)業(yè)。（二） 學(xué)校方面，面向市場辦學(xué)，使人才培養(yǎng)更有實效性1. 緊密聯(lián)系社會需求，培養(yǎng)受歡迎的人才。2. 推行理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)模式，提高大學(xué)生實際工作能力。3. 廣泛聯(lián)系企業(yè)，積極拓寬就業(yè)渠道。四、總結(jié)在完成這次調(diào)查后，我對大學(xué)生就業(yè)的一系列問題有了更深的了解。就業(yè)問題的確嚴(yán)峻，但是無論如何還是在向好的方向發(fā)展。提高畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)率，我覺得有以下幾個方面：首先作為一個在校大學(xué)生，一定要做的就是提高自身的總體素質(zhì)，包括學(xué)習(xí)素質(zhì)與生活、社會活動素質(zhì)。因為機(jī)會永遠(yuǎn)都只留給有準(zhǔn)備的人！而大學(xué)本身就應(yīng)該為學(xué)生做好就業(yè)引導(dǎo)，開好就業(yè)方面的課程與教育工作，盡量讓每個同學(xué)都有一份好工作！最后是企業(yè)單位畢竟都是剛離開校園的大學(xué)生，沒有工作經(jīng)驗也是一種必然