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文檔簡介

1、平方根和開平方(基礎(chǔ))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1了解平方根、算術(shù)平方根的概念,會用根號表示數(shù)的平方根2了解開方與乘方互為逆運算,會用開方運算求某些非負(fù)數(shù)的平方根,會用計算器求平方根【要點梳理】要點一、平方根和算術(shù)平方根的概念1.平方根的定義如果,那么叫做的平方根.求一個數(shù)的平方根的運算,叫做開平方. 叫做被開方數(shù).平方與開平方互為逆運算. 2.算術(shù)平方根的定義正數(shù)的兩個平方根可以用“”表示,其中表示的正平方根(又叫算術(shù)平方根),讀作“根號”;表示的負(fù)平方根,讀作“負(fù)根號”.要點詮釋:當(dāng)式子有意義時,一定表示一個非負(fù)數(shù),即0,0.要點二、平方根和算術(shù)平方根的區(qū)別與聯(lián)系1區(qū)別:(1)定義不同;(2)結(jié)果不同:

2、和2聯(lián)系:(1)平方根包含算術(shù)平方根;(2)被開方數(shù)都是非負(fù)數(shù); (3)0的平方根和算術(shù)平方根均為0要點詮釋:(1)正數(shù)的平方根有兩個,它們互為相反數(shù),其中正的那個叫它的算術(shù)平方根;負(fù)數(shù)沒有平方根(2)正數(shù)的兩個平方根互為相反數(shù),根據(jù)它的算術(shù)平方根可以立即寫出它的另一個平方根.因此,我們可以利用算術(shù)平方根來研究平方根.要點三、平方根的性質(zhì)要點四、平方根小數(shù)點位數(shù)移動規(guī)律被開方數(shù)的小數(shù)點向右或者向左移動2位,它的算術(shù)平方根的小數(shù)點就相應(yīng)地向右或者向左移動1位.例如:,.【典型例題】類型一、平方根和算術(shù)平方根的概念1、下列說法錯誤的是()A.5是25的算術(shù)平方根 B.l是l的一個平方根 C.的平方

3、根是4 D.0的平方根與算術(shù)平方根都是0 【答案】C;【解析】利用平方根和算術(shù)平方根的定義判定得出正確選項A.因為5,所以本說法正確;B.因為1,所以l是l的一個平方根說法正確;C.因為4,所以本說法錯誤;D.因為0,0,所以本說法正確;【總結(jié)升華】此題主要考查了平方根、算術(shù)平方根的定義,關(guān)鍵是明確運用好定義解決問題舉一反三:【變式】判斷下列各題正誤,并將錯誤改正: (1)沒有平方根( )(2)( )(3)的平方根是( )(4)是的算術(shù)平方根( )【答案】 ; ; , 提示:(2);(4)是的算術(shù)平方根2、 填空:(1)是 的負(fù)平方根 (2)表示 的算術(shù)平方根, (3)的算術(shù)平方根為 (4)若

4、,則 ,若,則 【思路點撥】(3)就是的算術(shù)平方根,此題求的是的算術(shù)平方根. 【答案與解析】(1)16;(2) (3) (4) 9;3【總結(jié)升華】要審清楚題意,不要被表面現(xiàn)象迷惑.注意數(shù)學(xué)語言與數(shù)學(xué)符號之間的轉(zhuǎn)化.舉一反三:【變式1】下列說法中正確的有( ):3是9的平方根 9的平方根是34是8的正的平方根 是64的負(fù)的平方根A1個 B2個 C3個 D4個【答案】B;提示:是正確的.【變式2】(2015涼山州)的平方根是 【答案】3.解:因為=9,9的平方根是3,所以答案為3.3、使代數(shù)式有意義的的取值范圍是_ 【答案】;【解析】10,解得.【總結(jié)升華】當(dāng)式子有意義時,一定表示一個非負(fù)數(shù),即0

5、,0.舉一反三:【變式】代數(shù)式 有意義,則的取值范圍是 【答案】.類型二、利用平方根解方程4、(2015春鄂州校級期中)求下列各式中的x值,(1)169x2=144 (2)(x2)236=0【思路點撥】(1)移項后,根據(jù)平方根定義求解;(2)移項后,根據(jù)平方根定義求解【答案與解析】解:(1)169x2=144, x,x=,x=.(2)(x2)236=0, (x2)2=36, x2=,x2=6,x=8或x=4【總結(jié)升華】本題考查了平方根,注意一個正數(shù)的平方根有兩個,他們互為相反數(shù)類型三、平方根的應(yīng)用5、要在一塊長方形的土地上做田間試驗,其長是寬的3倍,面積是1323平方米求長和寬各是多少米?【答案與解析】解:設(shè)寬為

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