幼兒個(gè)人訓(xùn)練教學(xué)總結(jié)三篇

1、幼兒個(gè)人訓(xùn)練教學(xué)總結(jié)三篇幼兒個(gè)人訓(xùn)練教學(xué)總結(jié) 篇1 時(shí)間的腳步從不停留，我們都習(xí)慣用一刺眼的功夫來形容時(shí)間的消逝，不知不覺，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，我的耳邊仿佛還縈圍著孩子們的嬉笑聲。望著慢慢長大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，一種驕傲感油然而生。一學(xué)期忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢我不禁細(xì)細(xì)品嘗著這半年來的一點(diǎn)一滴 為人師表樹榜樣 老師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會(huì)挺直影響到孩子。因此，我在政治思想上，一貫以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度，樹立為人師表的形象，并且不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，以高度的職責(zé)心對(duì)待幼兒園中的訓(xùn)練形式，關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)詳情，以專

2、心的情感看法和幼兒應(yīng)對(duì)。 身懷愛心搞管理 在班級(jí)管理方面，我思想上高度重視，并專心協(xié)作班主任，努力將班群眾建設(shè)成為一個(gè)專心向上、和諧溫馨、具有凝聚力的小家庭。作為一名從教多年的老老師，我深知訓(xùn)練工作順當(dāng)開展的前提是要愛孩子，而愛孩子就要了解孩子，不僅僅僅是學(xué)習(xí)狀況，還包括生活狀況和孩子心理的進(jìn)展。為了了解孩子，建立一個(gè)平安、開心、寬松的外部環(huán)境，我每一天都和他們在一齊，課間和他們一齊做嬉戲，午后休息時(shí)和他們說說話，在閑談中了解他們的基本狀況。經(jīng)過長時(shí)間的了解，我明白了很多，如怎樣的教學(xué)方式能使孩子們易于理解，我也一向在專心的尋求更高效的教學(xué)方式。由于今年冬天較往年冷一些，而孩子們的反抗?jié)摿σ草^

3、弱，許多孩子出現(xiàn)了感冒的癥狀，我都會(huì)常常詢問孩子的狀況，關(guān)懷孩子的健康。當(dāng)老師全身心地愛惜、關(guān)懷、幫忙同學(xué)，做孩子的貼心人時(shí)，老師就能贏得孩子的信任，孩子才樂于理解訓(xùn)練，訓(xùn)練才能收到良好的效果。而我也深深的明白，對(duì)于孩子的愛要全面、公正，學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛，活潑風(fēng)趣的要愛，文雅拘謹(jǐn)?shù)母獝?，“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛，而我也一向是這么做的。 精益求精為保教 在日常教學(xué)中，我能依據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的進(jìn)展需求選取適合的活動(dòng)，制訂周方案及日方案，并準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)資料，嚴(yán)格根據(jù)方案開展活動(dòng)，完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，并對(duì)孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了討論和實(shí)踐，努力探究孩子自主

4、學(xué)習(xí)所需要的條件和因素，總結(jié)老師在實(shí)踐中，促進(jìn)孩子自主學(xué)習(xí)所應(yīng)具備的訓(xùn)練理念和訓(xùn)練策略，從而切切實(shí)實(shí)地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)潛力的進(jìn)展。小組教學(xué)和個(gè)別訓(xùn)練相結(jié)合，讓老師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的溝通和對(duì)話。此刻的孩子都是獨(dú)生子女，家長都非常寵愛，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，為此，我在日常的教學(xué)活動(dòng)中，不僅僅僅局限于學(xué)問的傳授，更注意于培育幼兒的良好品質(zhì)。 1、在數(shù)學(xué)的教學(xué)活動(dòng)中，我不僅僅僅局限于傳授書本學(xué)問，而是寓教于樂。在備課做教案的同時(shí)，我會(huì)常常做一些搞笑的課件，如兔媽媽分蘑菇、超市小貨架、熟悉6、7、8等，這些都獲得了孩子們的全都認(rèn)可，活躍了課堂氣氛，使他們在把握課本學(xué)問的同時(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

5、產(chǎn)生深厚的愛好;另外，我也常常組織幼兒活動(dòng)，使他們在玩中學(xué)習(xí)，并且將所學(xué)學(xué)問用于實(shí)踐，如模擬超市選購等等。2、在科學(xué)的教學(xué)活動(dòng)中，我更注意于將抽象的東西實(shí)物化，使孩子們對(duì)于所學(xué)的學(xué)問有更挺直的感觀。如在熟悉醋、醬油等的課程中，我會(huì)預(yù)備這些物品，從而使孩子們能直觀的辨別;在熟悉花朵、果實(shí)的過程中，我會(huì)采集所需要的花朵、果實(shí)，使孩子們能記憶深刻;在熟悉天氣的教學(xué)中，我會(huì)每一天詢問孩子們當(dāng)天的天氣，使孩子們能將所學(xué)學(xué)問實(shí)踐化。 3、在平常的訓(xùn)練活動(dòng)中，我會(huì)堅(jiān)持耐煩、細(xì)心、溫馨的原則，對(duì)于孩子們所犯錯(cuò)誤，非單純的打罵，而是留意訓(xùn)練的方式方法，委婉的使他們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并專心改正。如我在管理、照看孩子

6、吃飯發(fā)覺他們有鋪張糧食行為的時(shí)候，我并沒有生硬地講大道理，而是風(fēng)趣地說“哎呀，饅頭哭了”，引起孩子們的奇怪，然后講解了孩子們所熟識(shí)的憫農(nóng)一詩，從而使孩子們意識(shí)到鋪張糧食的錯(cuò)誤做法。 不斷充電求提高 我深刻地熟悉到，時(shí)代在進(jìn)展，.在進(jìn)步，訓(xùn)練教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，因此我非常重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷改善自己，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)學(xué)問水平。 1、向書本求學(xué)問，了解最新的幼教動(dòng)態(tài)和幼教改革新動(dòng)向，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式，如ppt的制作等等; 2、向同事求閱歷，專心參加校內(nèi)組織的聽課，學(xué)習(xí)其他老師的先進(jìn)訓(xùn)練方法; 3、向?qū)嵺`求真知，透過實(shí)踐，不斷改善自己的訓(xùn)練教學(xué)方式，干中學(xué)、學(xué)中干。 帶著感情勤溝通

7、這個(gè)學(xué)期我與家長們相處得很開心，工作得到了家長們的全都認(rèn)可和表揚(yáng)。我常常和家長溝通幼兒訓(xùn)練，介紹育兒學(xué)問新書，并且準(zhǔn)時(shí)向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)。班級(jí)上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí)，家長們都賜予了最大的支持。 回首這一學(xué)期的工作，真的是有風(fēng)有雨有陽完，有汗有淚有歡樂。在教書育人的道路上，最大的收獲莫過于看到孩子們的進(jìn)步。當(dāng)然，由于之前我一向從事的是學(xué)校生的訓(xùn)練工作，對(duì)于幼兒訓(xùn)練的工作才剛剛起步，可能缺乏一些閱歷，工作中難免出現(xiàn)一些不足，另外，我對(duì)于新的訓(xùn)練方式的運(yùn)用也不夠嫻熟。對(duì)此，在以后的工作中，我必需會(huì)專心努力，堅(jiān)持人性化教學(xué)與親情化育人的新理念，不斷探究育兒道路，吸取閱歷教訓(xùn)，加強(qiáng)自身素養(yǎng)

8、，在教學(xué)上狠下功夫，使孩子們在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步，使幼兒中班成為孩子們溫馨的樂園! 幼兒個(gè)人訓(xùn)練教學(xué)總結(jié) 篇2 緊急而又勞碌的學(xué)期工作結(jié)束了，現(xiàn)將一學(xué)期以來的工作做以回顧總結(jié)。在過去的一年里我們?nèi)w老師經(jīng)過齊心努力，*的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)并取得了良好的成果。現(xiàn)將各項(xiàng)工作一一總結(jié)如下： 一、區(qū)域活動(dòng)：依據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，區(qū)域活動(dòng)的開展、個(gè)別化教學(xué)已占據(jù)整個(gè)訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)的重要部分，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，九月份新學(xué)期開頭，我們就已經(jīng)投入到了緊急的區(qū)域活動(dòng)研討和嘗試中，在嘗試中總結(jié)閱歷，閱歷中再嘗試，經(jīng)過我們不斷的努力，取得了良好的成果。區(qū)域活動(dòng)日?；總€(gè)班有序步穩(wěn)的開展起來了，各班依據(jù)自己

9、孩子的年齡特點(diǎn)，為孩子們創(chuàng)設(shè)了適合她們的活動(dòng)空間。豐富了孩子們的日常生活.在日常教學(xué)活動(dòng)中，由每周一次區(qū)域活動(dòng)，增加為兩次。為了豐富老師的教學(xué)閱歷，我們組織全體老師去先進(jìn)的幼兒園參觀學(xué)習(xí)組織開展區(qū)域活動(dòng)的閱歷，透過學(xué)習(xí)，我們的老師拓寬了訓(xùn)練思路，對(duì)區(qū)域活動(dòng)的設(shè)計(jì)有了更完善的創(chuàng)設(shè)和構(gòu)思。在活動(dòng)材料上力求多元化。在活動(dòng)資料和環(huán)境布置上力求新奇趣味濃。各班不斷的更新主題活動(dòng)，依據(jù)孩子們的愛好來創(chuàng)設(shè)活動(dòng)資料。使他們在活動(dòng)中找到歡樂，獲得勝利的喜悅。為了提升我園個(gè)別化教學(xué)質(zhì)量，我園常常組織老師在一齊探討在活動(dòng)中勝利與失敗的閱歷，相互學(xué)習(xí)討論，不適合本班孩子年齡特點(diǎn)的材料相互交換，互通有無。組織開展區(qū)域活

10、動(dòng)模范班的觀摩活動(dòng)，透過這次活動(dòng)，對(duì)老師們的觸動(dòng)很大，老師們在網(wǎng)絡(luò)上搜集相應(yīng)的資料，利用一月份閑暇時(shí)間制作活動(dòng)材料，爭取下一個(gè)學(xué)期將我們的區(qū)域活動(dòng)個(gè)別化教學(xué)到達(dá)先進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)。 二、訓(xùn)練教學(xué):依據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)訓(xùn)練教學(xué)工作的指示精神，我園也隨之轉(zhuǎn)變更新了訓(xùn)練教學(xué)理念。全體老師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，針對(duì)我園的現(xiàn)狀，綻開了一系列的教學(xué)研討活動(dòng)。在各個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)中，轉(zhuǎn)變了以往的教與學(xué)的模式，老師設(shè)計(jì)j教學(xué)活動(dòng)基本是以孩子為主體，孩子們在愉悅的心情中了解我們的.，增長她們對(duì)四周事物的認(rèn)知。老師在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)中，給孩子們制造發(fā)輝想象的空間。引導(dǎo)激發(fā)她們的奇怪心和探究*，熬煉他們獨(dú)立解決問題的潛力。 三、美術(shù)教學(xué)

11、：繪畫是孩子們最喜愛的一門學(xué)科，她們在涂涂畫畫中能找到自己的樂趣，能表達(dá)出她們稚趣所在，我園將這一學(xué)科設(shè)為特色教學(xué)，老師們依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，來為他們設(shè)計(jì)適合她們的繪畫資料。孩子們從小班的簡潔熟悉顏色，到學(xué)前班的自創(chuàng)畫。這些都是與老師們的辛勤付出分不開的。20xx年11月份，我園組織幼兒參與"第七屆全國少兒書畫攝影創(chuàng)作大賽''中贏得了驕人的成果，參賽作品100多幅全部獲獎(jiǎng)。其中有六名幼兒獲得了特等獎(jiǎng)項(xiàng)。我園幼兒繪畫作品每周一次的展出，受到了家長們的全都好評(píng). 四、日常訓(xùn)練：一日常規(guī)的訓(xùn)練，是幼兒園不行忽視的一項(xiàng)重要工作，我們的訓(xùn)練無時(shí)不在，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成是離

12、不開老師在日常工作中的引導(dǎo)督促和持之以恒的堅(jiān)持。透過老師們辛勤努力，孩子們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣喝水、上廁所排隊(duì)，吃飯不挑食、寧靜進(jìn)餐。早晨見到老師、小伴侶問好，小伴侶之間友好相處，不吵架，明白禮讓，嬉戲時(shí)有合作精神。 五、平安訓(xùn)練：幼兒園的平安訓(xùn)練是一項(xiàng)重要的訓(xùn)練活動(dòng)，幼兒天真活潑，她們在玩耍中的平安意識(shí)比較差，很簡單出現(xiàn)磕磕碰碰的事情。.上的復(fù)雜環(huán)境孩子們也意識(shí)不到其中的危急所在。因此，我園將平安訓(xùn)練課題列為重點(diǎn)訓(xùn)練。老師們針對(duì)各種擔(dān)心全因素，設(shè)計(jì)平安訓(xùn)練課題開展訓(xùn)練活動(dòng)并具體記錄過程。防振，防火等訓(xùn)練是透過模擬訓(xùn)練形式來訓(xùn)練幼兒，孩子們透過演練把握了一些自救的常識(shí)。 六、健康訓(xùn)練：學(xué)期前我

13、園全體老師利用假期搜集各種材料為孩子們制作了許多適合幼兒戶外活動(dòng)的體育器材。這些活動(dòng)器材為孩子們的戶外活動(dòng)增加了無盡的樂趣。老師們在設(shè)計(jì)健康訓(xùn)練課程中，制作了淺顯易見的教具，讓孩子們很直觀的了自己的.身體各個(gè)器官的功能，訓(xùn)練他們怎樣的愛護(hù)自己身體健康，及衛(wèi)生常識(shí)。 七、家園聯(lián)系：與家長的溝通是訓(xùn)練幼兒健康成長的重要組成部分，老師們利用每一天早晨晨檢的時(shí)間和家長做簡潔的溝通。晚上離園時(shí)以溫馨提示的方式將幼兒在園的一日表現(xiàn)、需要家長協(xié)作的事情公布給家長。十月份召開了家長座談會(huì)，各班老師細(xì)心預(yù)備了會(huì)議資料，將我園的訓(xùn)練理念，老師的訓(xùn)練手段、需要家長支持協(xié)作的事情等狀況一一說明，給家長們也制造了和老師

14、應(yīng)對(duì)面溝通的機(jī)會(huì)，透過這次家長會(huì)的溝通，家長們對(duì)我們的工作有了更深化的了解與支持。 以上是我園一學(xué)期以來工作中的一些成果，但還有很多不足之處需要改善，爭取在下一學(xué)期我們的各項(xiàng)工作做出更好的成果。 幼兒個(gè)人訓(xùn)練教學(xué)總結(jié) 篇3 本學(xué)期是工作以來最長的一學(xué)期，也是最忙的一個(gè)學(xué)期，一切工作圍繞承辦宣城市第九屆園長討論會(huì)及三十年藝術(shù)成果展演來開展，全體教職員工力求把我園三十年積淀下來的優(yōu)秀成果、優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)資源全方位的呈現(xiàn)出來，為此，老師們主動(dòng)參加活動(dòng)的預(yù)備工作，加班加點(diǎn)、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，充分展現(xiàn)了我園老師團(tuán)結(jié)、求實(shí)、和諧、創(chuàng)新的一面，才使我們圓滿的完成了本次承辦任務(wù)，獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和.各界的全都好評(píng)?，F(xiàn)將本

15、學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)工作作如下總結(jié)： 一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立仆人翁的責(zé)任感 本學(xué)期在園黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部的組織帶領(lǐng)下，組織召開了創(chuàng)建文明城市、學(xué)前訓(xùn)練宣揚(yáng)月、校內(nèi)平安、道德講堂、讀一本好書等多種形式的主題活動(dòng)。全園教職員工仔細(xì)學(xué)習(xí)，將會(huì)議精神結(jié)合實(shí)際工作，為全面呈現(xiàn)幼兒園風(fēng)采做好每一件事；同時(shí)由班級(jí)組長和骨干老師帶頭，組織學(xué)習(xí)36歲兒童進(jìn)展和訓(xùn)練指南中各個(gè)教學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)，并對(duì)比老師專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的要求，努力提升老師專業(yè)素養(yǎng)，統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，科學(xué)合理的支配幼兒一日保教活動(dòng)。 二、加強(qiáng)園本教研培訓(xùn)，促進(jìn)青年老師成長 1、上學(xué)期末就以班級(jí)組、學(xué)科組為單位，方案制定有層級(jí)、有主題，的活動(dòng)方案，集體備課，

16、鼓舞老師分析教材，挖掘教材，依據(jù)幼兒的不同進(jìn)展水平，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式。加強(qiáng)了備課要求，40歲以下老師每周一次常規(guī)化的信息技術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)；每周一次創(chuàng)新課程的體現(xiàn)；全部老師的活動(dòng)設(shè)計(jì)中必需要有教學(xué)平安目標(biāo)的要求等，由教務(wù)處每月審核，結(jié)果計(jì)入期末考核中。在一學(xué)期的實(shí)施督促中，此項(xiàng)工作均逐步走向正規(guī)。 2、連續(xù)加強(qiáng)了對(duì)青年老師專業(yè)培訓(xùn)。組織全園老師開展青年老師拜師活動(dòng)，每位老師選擇2位帶老師傅。一位負(fù)責(zé)帶教班級(jí)工作，一位負(fù)責(zé)教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)。由教務(wù)處負(fù)責(zé)指導(dǎo)青年老師專業(yè)技能的培訓(xùn)，每月四達(dá)標(biāo)（繪畫、彈唱、舞蹈、讀書活動(dòng)）有效的提升了青年老師的專業(yè)素養(yǎng)，青年老師在活動(dòng)中各項(xiàng)技能得到快速提高。在本學(xué)期對(duì)青年

17、老師的音樂專項(xiàng)考核課中，90%的青年老師能夠較好的完成音樂教學(xué)活動(dòng)，賜予合格。 3、本學(xué)期的教科研活動(dòng)以匯報(bào)講座和教學(xué)觀摩為主，分別讓赴南京、上海、合肥學(xué)習(xí)的老師將所學(xué)內(nèi)容回園進(jìn)行二次培訓(xùn)，學(xué)習(xí)讓培訓(xùn)老師們理論素養(yǎng)得到升華，專業(yè)技能更加扎實(shí)；學(xué)習(xí)也帶動(dòng)了全園老師更新訓(xùn)練觀念。本期從訓(xùn)練環(huán)境到教學(xué)組織，幼兒園整風(fēng)光貌有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。在園長年會(huì)上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)充分確定了我們的工作，姐妹園的領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)后還分批派老師來參觀我園，這是對(duì)老師們褒獎(jiǎng)。 4、送教下鄉(xiāng)，主動(dòng)參加片區(qū)教研活動(dòng)，作為本片區(qū)的主管學(xué)校，主動(dòng)開展片區(qū)活動(dòng)，帶領(lǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)園協(xié)調(diào)全都共同進(jìn)展是我們義不容辭的責(zé)任。本學(xué)期我們將送教下鄉(xiāng)做了調(diào)整，由原來的骨

18、干下鄉(xiāng)改為青年老師下鄉(xiāng)，縮短城鄉(xiāng)差距；送的課也由原來各個(gè)學(xué)科改為相同學(xué)科，便利老師理解；同時(shí)還增加了專題講座，讓老師們在實(shí)踐學(xué)習(xí)后進(jìn)行理論點(diǎn)撥，更加深化的領(lǐng)悟幼兒訓(xùn)練的內(nèi)涵、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定及教學(xué)中重點(diǎn)難點(diǎn)的把握。本學(xué)期的活動(dòng)為數(shù)不多，但每次都是濟(jì)濟(jì)一堂，老師們仔細(xì)聽課，主動(dòng)研討，把片級(jí)教研活動(dòng)推向了新高度。 三、豐富訓(xùn)練活動(dòng)途徑，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展 1、本學(xué)期為了促進(jìn)每個(gè)幼兒全面進(jìn)展，開展了豐富多彩的大型活動(dòng)如：團(tuán)體操競賽、語言系列競賽、幼兒技能達(dá)標(biāo)、跳蚤市場等并結(jié)合中秋、重陽、元旦分別開展了親子活動(dòng)和半日開放活動(dòng)，讓每個(gè)孩子及家長參加其中，在活動(dòng)中健康成長。 2、加強(qiáng)了家長工作的力度，通過家長園地、班級(jí)博客、群等向家長宣揚(yáng)科學(xué)的育兒理念，召開了全園家長會(huì)、新生家長會(huì)、成立了家長會(huì)委員會(huì)、家長護(hù)學(xué)崗，讓小手牽大手，家園共進(jìn)步的德育訓(xùn)練走進(jìn)每個(gè)家庭，提倡每個(gè)家庭文明言語、文明行為，做孩子的表率，也讓家長在陪伴孩子成長的過程感受親情，體驗(yàn)歡樂。 3、加強(qiáng)平安訓(xùn)練工作，從開學(xué)第一天起，我園時(shí)刻把平安工作放在各項(xiàng)工作之首，要求老師定期或隨時(shí)向幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練、每次活動(dòng)前要有平安預(yù)案。本學(xué)期我園開展了平安第一課9。18平安演習(xí)、防溺水