




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 2022-2-262022-2-2622022-2-262022-2-263 2022-2-262022-2-2642022-2-262022-2-265 2022-2-262022-2-266 自自然然n佩佩戴戴護(hù)護(hù)士士燕燕帽帽時時的的發(fā)發(fā)式式n佩佩戴戴護(hù)護(hù)士士圓圓帽帽時時的的發(fā)發(fā)式式 2022-2-262022-2-2682022-2-262022-2-2610 2022-2-262022-2-2611 2022-2-262022-2-2612 2022-2-262022-2-26132022-2-262022-2-2614 2022-2-262022-2-2615 2022-2-262
2、022-2-26162022-2-262022-2-2617 2022-2-262022-2-2618 2022-2-262022-2-2619 2022-2-262022-2-26202022-2-262022-2-2621 2022-2-262022-2-2622 2022-2-262022-2-26232022-2-262022-2-26242022-2-262022-2-2625 2022-2-262022-2-2626 2022-2-262022-2-2627 2022-2-262022-2-26282022-2-262022-2-26292022-2-262022-2-2630 2
3、022-2-262022-2-2631 2022-2-262022-2-2632 2022-2-262022-2-2633n 2022-2-262022-2-2634 2022-2-262022-2-2635 2022-2-262022-2-2636 2022-2-262022-2-26372022-2-262022-2-2638 2022-2-262022-2-26392022-2-262022-2-26402022-2-262022-2-26412022-2-262022-2-2642 2022-2-262022-2-2643 2022-2-262022-2-2644 2022-2-262
4、022-2-2645 2022-2-262022-2-2646 2022-2-262022-2-26472022-2-262022-2-2648知曉病情知曉病情操作目的、所需物品操作目的、所需物品具體操作方法具體操作方法操作注意事項操作注意事項操作目的操作目的操作方法操作方法可能出現(xiàn)的感覺可能出現(xiàn)的感覺2022-2-262022-2-2649邊操作邊溝通,邊操作邊溝通,詢問感受,詢問感受,隨時解除困難和疑惑隨時解除困難和疑惑2022-2-262022-2-26502022-2-262022-2-26512022-2-262022-2-2652u見面的互相介紹很重要見面的互相介紹很重要2022-
5、2-262022-2-2653n盡量從積極的角度說話盡量從積極的角度說話-“嗨,嗨,1 1床,昨晚上哪去了?為何床,昨晚上哪去了?為何不請假?不請假?”-“李阿姨,你昨晚沒有請假就回李阿姨,你昨晚沒有請假就回家了,當(dāng)時可把我急壞了,你的血家了,當(dāng)時可把我急壞了,你的血壓還不夠平穩(wěn),如果出現(xiàn)問題該怎壓還不夠平穩(wěn),如果出現(xiàn)問題該怎么辦?是不是家里有急事?么辦?是不是家里有急事?” 不能說:不能說: 要說:要說:“等會兒等會兒”-“馬上來馬上來”“試試看試試看”-“盡我最大努盡我最大努力力”“沒事沒事”-“我們會及時觀我們會及時觀察察”2022-2-262022-2-26542022-2-262022-2-26552022-2-262022-2-2656u 送至病區(qū)門口或車上,囑咐多保重,送至病區(qū)門口或車上,囑咐多保重,行揮手禮或握手禮行揮手禮或握手禮-“請慢走!請多保重!請慢走!請多保重!
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工地點(diǎn)工協(xié)議書工地點(diǎn)工合同
- 建筑工程鋼筋施工合同
- 房地產(chǎn)居間中介服務(wù)合同
- 車綠本抵押貸款合同
- 《公平是社會穩(wěn)定的天平》我們崇尚公平課件-4
- 除塵布袋供貨合同范本
- 沼氣服務(wù)合同范本
- 2025教師資格考試高中地理標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試卷答案及解析6-10
- 口腔合作合同范本
- 解除賣買合同范本
- 簡約喜慶元宵節(jié)介紹模板 教學(xué)課件
- 西藏林芝嘉園小區(qū)項目可研(可研發(fā))
- 喪假證明模板
- summary-writing-概要寫作-優(yōu)質(zhì)課件
- 按期取得畢業(yè)證和學(xué)位證承諾書
- T∕CIC 049-2021 水泥窯用固體替代燃料
- 部編版高中語文必修下冊第八單元《單元導(dǎo)讀》教學(xué)設(shè)計
- 第五章 學(xué)校教育的主要活動形式:課堂教學(xué)
- 大會—冠脈微循環(huán)障礙
- 《辦公自動化》教學(xué)教案
- 動物檢疫學(xué)講義課件
評論
0/150
提交評論