蘇教版七年級語文上學(xué)期期中試題

1、.學(xué)校 班級 學(xué)號 姓名 密封線內(nèi)請勿答題20062007學(xué)年度第一學(xué)期邗江區(qū)西片四校期中聯(lián)考七年級語文試題總分150分 時間150分鐘出卷人：朱元祥 審核人：趙 剛一、 根底知識及其運(yùn)用40分1.以下加點字的注音有誤的一項分別是4分1A.詮釋qán B.肇禍zhào C 雕鏤 lòu D 歸省xng 2A裨益bì B 浩淼 mio C驀然mù D 旺相xiàng 3A廣袤mào B 自詡 x C 猝然 cù D蓑衣su 4A跌宕dàng B 真諦 dì C 霎眼 chà D 擷取xi

2、é 2.以下詞語中有四個錯別字，請找出來并訂正4分微言聳聽 小心冀冀 無拘無束 水流湍急搜索枯腸 山重水復(fù) 神彩飛揚(yáng) 人海莽莽錯別字訂正3、填入以下句子中的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁?3分、面對 的眾人，他鎮(zhèn)定自假設(shè)，下達(dá)著一個又一個命令，指揮人們逃生。、一年之中，風(fēng)光流轉(zhuǎn)，陰晴雨晦，麗日藍(lán)天，風(fēng)云變幻，真是 。、由小米、紅豆、棗子等熬成的八寶粥，占全了色香味，盛在碗里令人 。A、驚慌萬狀 琳瑯滿目 賞心悅目 B、驚慌失措 美不勝收 賞心悅目C、驚慌萬狀 美不勝收 心曠神怡 D、驚慌失措 琳瑯滿目 心曠神怡4、以下句中標(biāo)點符號使用有誤的一項為哪一項 3分A、 我們曾經(jīng)學(xué)過朱自清先生的一

3、篇文章，題目是“春。B、 我果然看清楚了那個天上的巨人?？?，那個巨人還在跑呢！C、 你能告訴我這道題目該怎樣解答嗎？D、 這個小姑娘，十二、三歲光景，真得意。5、以下說法有錯誤的一項為哪一項 3分A、?為你翻開一扇門?以擬人手法和文學(xué)對話的方式描繪文學(xué)的魅力，給人以親切感，增強(qiáng)了文章的感染力。B、?“諾曼底號遇難記?的作者雨果是法國浪漫主義文學(xué)的重要代表。主要作品有長篇小說?巴黎圣母院?、?悲慘世界?等。C、明代作家沈復(fù)寫的?幼時記趣?圍繞“記趣這一中心，選取典型事例進(jìn)展記敘，確實充滿了童趣。D、?繁星?一文寫作上的顯著特點是由實到虛，虛實結(jié)合。6、以下各句中加點的詞語使用沒有錯誤的一項為哪一

4、項 3分A、 學(xué)生有不會的問題，就應(yīng)當(dāng)向老師提出來，要做到不恥下問。B、 小明在數(shù)學(xué)課上答錯了一個問題，弄得面紅耳赤，聲名狼藉。C、 中學(xué)生活是豐富多彩的，但我們首當(dāng)其沖的任務(wù)是努力學(xué)好各門功課。D、 他這個人好似并沒有什么特別之處，但我們都潛移默化地受了他的影響，愛好上了文學(xué)。7、填空10分1、 四面湖山歸眼底， 。2、 青山有幸埋忠骨， 。3、 起舞弄清影， 。4、 但愿人長久， 。5、 門前流水尚能西， 。6、 折戟沉沙鐵未銷， 。7、 壁立千仞， 。8、 物華天寶， 。9、 山重水復(fù)疑無路， 。10、 春蠶到死絲方盡， 。8、以下各句中沒有語病、句意明確的一項為哪一項 3分A、 是否有

5、堅強(qiáng)的意志，是一個合格黨員的關(guān)鍵參考要素。B、 通過這次測驗，使我們明白了學(xué)習(xí)要精益求精的道理。C、 我們?nèi)５膶W(xué)生將來都希望考上理想的大學(xué)。D、 “熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟這句話，寫詩的適用，為文的也適用。9、仿照以下句式，續(xù)寫兩個句子，使之與前文組成意義相關(guān)的句子。4分選擇了高山，你也就選擇了坎坷。選擇了寧靜，你也就選擇了孤獨。選擇了 ，你也就選擇了 。選擇了 ，你也就選擇了 。10、向陽中學(xué)舉行“紀(jì)念紅軍長征七十周年詩歌朗讀活動，該校七1班的李明同學(xué)普通話標(biāo)準(zhǔn)、口頭表達(dá)才能強(qiáng)，但他性格內(nèi)向，不好意思當(dāng)眾朗讀。假設(shè)你是他的同學(xué)，請你用簡潔的語言勸說他參加這次活動。3分 。二、 閱讀分

6、析50分一、詩歌鑒賞4分十五夜望月中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？11、作者是如何表達(dá)別離之情、思聚之念的？2分 12、這首詩用字精練，請分析“落字的妙處。2分 二、文言文閱讀10分鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？曰：“寧信度，無自信也。13、給加點字注音并解釋。4分先自度其足 吾忘持度 14、翻譯以下句子。3分鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。 。15、?鄭人買履?告訴我們什么道理？3分 。（二） 現(xiàn)代文閱讀36分?社戲?節(jié)選10分兩岸的豆麥和河底的

7、水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去玩耍過，還看見破的石馬倒在地下，一個石羊蹲在草地里呢。過了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。16、第段末加點的“也許意思是 ， 第段中與它相照應(yīng)

8、的詞是 。2分17、第段劃線句子中把“跑去了與“慢放在一起，用的是 手法，其作用是 2分 18、給上述幾段文字?jǐn)M一個題目，要有時間、地點、事件的表述。2分 19、請聯(lián)絡(luò)詳細(xì)的語言環(huán)境，答復(fù)我的心情為什么“沉靜而又“自失？ 。4分?jǐn)D油14分我上小學(xué)的時候，日子過得很苦。學(xué)校是一座小土廟，破破爛爛的，冬天里四面進(jìn)風(fēng)，學(xué)生們就常常凍了手腳。寒冷的早晨我們讀著書，窗外亮亮的陽光一照，我們就急迫地盼著下課了。鈴聲一響，學(xué)生們蜂擁而出，跑進(jìn)干冷的陽光里，站在教室前，跺跺腳，腳暖了，就沿墻根一字排開，中間站個大個，兩邊人數(shù)相等，一齊往中間擠，咬呀，弓腿，喊號子，擠掉了帽子的顧不及撿的，繃斷了線做的腰帶，也只

9、能硬撐著，一來二去，身體就暖和起來，甚至冒出汗來。這種游戲，我們叫“擠油，天天要做的。那時做老師的并不反對我們這一活動。記得教我們數(shù)學(xué)的老師，年齡不大，個頭不小，冬天戴一頂油乎乎的破軍帽，帽沿皺皺巴巴。他教我們小數(shù)時，把024讀成零點二十四，是過了一天又讓我們讀做024的。他常?？繅Ω徽?，兩手向自己一揮，“來，學(xué)生們便一擁而上，好似總是擠不動他，上課鈴一響，他猛地抽身而去，學(xué)生們便倒成一片。語文老師是上了年紀(jì)，姓余，面黑，不茍言笑，據(jù)說私塾底子厚實。他當(dāng)然不擠油了，總是提早走進(jìn)教室，寫一些成語要我們抄背，諸如“愛屋及烏、“入木三分之類。開課前總先提問題，我們最怕的就是頭非常鐘，答復(fù)不出來，他

10、就會拿眼睛瞪著你，半天說一句：“擠油的勁呢？站著！那時學(xué)生穿的小棉襖都是自家紡的棉布，粗糙，易壞，在凹凸不平的黃土墻上磨不多久，就會露出黑黃的棉絮，回家總少不了挨罵：“又在墻上磨癢癢了。呵斥好似并沒有減少擠油的次數(shù)，孩子快樂起來的時候，什么都敢忘記。這是我童年時代最有趣的游戲。20、 “擠油是一種什么游戲？請摘錄文中相關(guān)的句子。 3分 21、第1段中環(huán)境描寫是為了突出 ；第2段中劃橫線的句子表現(xiàn)了老師 。2分 22、文中運(yùn)用了 、 、 、 描寫。4分23、文中劃“ 處細(xì)節(jié)表現(xiàn)了 。2分24、請概括文中主旨。3分 走進(jìn)春天12分脫去厚重的棉衣，換上輕便的旅游鞋，踏出小屋，越過心的驛站，信步走進(jìn)春

11、天。無須冰鎬的敲擊，積雪和寒冷已被溫暖的春風(fēng)拾去了。暖暖的陽光下，鮮活的生命正一瓣一瓣張開。林間的一群小鳥，把封閉了一冬的心愿播進(jìn)了清醒過來的河塘。草地的裙裾染綠了，含苞的花蕾吐蕊了，緊斂的翅羽抖開了，澀澀的歌喉圓潤了。春天的訊息跳動著，所有的眼睛都貯滿了渴望。天空是干凈的，當(dāng)吼叫的鴿群滑過之后，瞬間凝固了蔚藍(lán)。鳥語是稠密的，那是一串一串的喜悅彌漫于自然的聲音。風(fēng)是細(xì)細(xì)碎碎的，娓娓道來的故事也是細(xì)細(xì)碎碎的。春天，溪水洗亮的春天，生命之根貯滿力量。在春天里拔節(jié)的不只是小草，也有我們的夢想；在春天里成長的不只是禾苗，也包括我們的感悟。最初映入春天眼簾的不是踏春郊游的人群，而是更多重重疊疊繁忙勞作的身影。翻曬貧困和荒涼，堆積智慧和夢想，只是一種充滿歌聲的期待。播種汗水浸潤的信念，收獲果實累累的希望。春天注定屬于每個人。等待意味著揮霍，投入才是最好的創(chuàng)造。走進(jìn)春天吧，手捧坦誠而忠厚的泥土，以山野為背景，肩負(fù)太陽，你勞作的身影是藍(lán)天下最生動最美麗的一幅剪影。春天坦然寬厚的笑容會解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和向往，解釋所有的歷程和輝煌。25、閱讀選文第段，體味一下作者走進(jìn)春天是一種什么的心情？2分 26、文章段景物描寫細(xì)致而生動，表現(xiàn)了春天什么樣的特征？2分 27、文章第段說：“在春天里成長的不只是禾苗，也包括我