講解小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案數(shù)學(xué)

1、.講解小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案數(shù)學(xué)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)需要多做題，以下是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家提供的五年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案數(shù)學(xué)，供大家復(fù)習(xí)時(shí)使用!一、填空題1、0.65平方千米= 65 公頃 3096克= 3.096 千克6噸92千克= 6.092 噸 4.08dm2= 4 dm2 8 cm22、在 里填上“>、“0.555525.2÷0.85 >25.2 4.31 >4.31×0.993、兩個(gè)數(shù)的商是10，被除數(shù)擴(kuò)大了2倍，除數(shù)擴(kuò)大了4倍，商是 5 。4、比 7.5 的2倍少1.6的數(shù)是13.4。5、13÷6的商用循環(huán)小數(shù)表示可以簡寫作 2.16 6

2、的上面要加一個(gè)循環(huán)點(diǎn) 。6、4÷0.5轉(zhuǎn)化成乘法算式，假設(shè)使結(jié)果不變，這個(gè)乘法算式應(yīng)該是 4×2。7、8分鐘做10個(gè)零件，平均每分鐘 1.25 個(gè)零件，每個(gè)零件要做 0.8 分鐘。8、學(xué)校體育室有x只足球，籃球的只數(shù)比足球的2倍多5只，排球的只數(shù)比足球的3倍少8只，籃球有 2x+5 只，排球 3x-8 只。9、3.555、1.666、0.232323、3.14159、5.4333五個(gè)數(shù)中，有限小數(shù)有 3.555、0.232323，無限小數(shù)有 1.666、3.14159、5.4333 ，循環(huán)小數(shù)有 1.666、 5.4333 。10、一個(gè)梯形上底是5厘米，下底是8.2厘米，高

3、是4.5厘米，假如在這個(gè)梯形中剪去一個(gè)最大的三角形，剩下的面積是 11.25 平方厘米。二、判斷題1、4.6除以0.7，當(dāng)商是6時(shí)，余數(shù)是4。 2、4.5÷0.8+4.5÷0.7=4.5÷0.8+0.7=4.5÷1.5=3 3、小數(shù)都比自然數(shù)小。 4、16÷25的簡便算法是16×4÷25×4 5、假如一個(gè)兩位小數(shù)的近似值是6.8，那么這個(gè)數(shù)的最大值是6.89。 三、選擇題1、2a+8= a×a+8 2+a+8 a+a+82、一個(gè)數(shù)乘小數(shù)，積 這個(gè)數(shù)。大于 等于 小于 無法確定3、在乘法里，一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大3倍

4、，另一個(gè)擴(kuò)大5倍，積擴(kuò)大 倍。5 15 84、大于5.1小于5 .9的一位小數(shù)一共有 個(gè)。語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對(duì)進(jìn)步學(xué)生的程度會(huì)大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費(fèi)力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場(chǎng)面的關(guān)鍵就是對(duì)文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和

5、寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語感,增強(qiáng)語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會(huì)自然浸透到學(xué)生的語言意識(shí)之中,就會(huì)在寫作中自覺不自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和開展。7 8 無數(shù)5、小力家住在5樓，他從一樓到三樓要2分鐘，那么從一樓到六樓要 分鐘。宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末，學(xué)堂興起，各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實(shí)“教諭在明清時(shí)還有學(xué)官一意，即主管縣一級(jí)的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正?！敖淌凇皩W(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間，特別是漢代以后，對(duì)于在“?；颉皩W(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場(chǎng)合，比方書院、皇室，也稱老師為“院長、西席、講席等。3 4 5 6只要大家腳踏實(shí)地的復(fù)習(xí)、一定可以進(jìn)步數(shù)學(xué)應(yīng)用才能!希望提供的五年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案數(shù)學(xué)，能幫助大家迅速進(jìn)步數(shù)學(xué)成績!老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我