商業(yè)資料電影劇本的形式范例

1、百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我A thesis submitted toin partial fulfilmentof the requirementfor the degree ofMaster of Engineering電影劇本的形式范例分鏡頭劇本又稱。將影片的文學(xué)內(nèi)容分切成一系列可以攝制的鏡頭，以供現(xiàn)場(chǎng)拍攝使用 的工作劇本。由根據(jù)文學(xué)劇本提供的思想與形象，經(jīng)過(guò)總體構(gòu)思，將未來(lái)影片中準(zhǔn)備塑造的聲畫(huà)結(jié)合的形象，通過(guò)的方式予以體現(xiàn)。導(dǎo)演以人們的視覺(jué)特點(diǎn)為依據(jù)劃分鏡頭，將劇本中的生活場(chǎng)景、人物行為及人物關(guān)系具體化、形象化，體現(xiàn)劇本的主題思想，并賦予影片以獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。分鏡頭劇本是導(dǎo)演為影片

2、設(shè)計(jì)的施工藍(lán)圖，也是影片攝制組各部門(mén)理解導(dǎo)演的具體要求，統(tǒng)一創(chuàng)作思想，制訂拍攝日程計(jì)劃和測(cè)定影片攝制成本的依據(jù)。分鏡頭劇本大多采用表格形式，格式不一，有詳有略。一般設(shè)有鏡號(hào)、景別、攝法、長(zhǎng)度、內(nèi)容、音響、 音樂(lè)等欄目。表格中的“攝法”是指鏡頭的角度和運(yùn)動(dòng)：“內(nèi)容”是指畫(huà)面中人物的動(dòng)作和對(duì)話，有時(shí)也把動(dòng)作和對(duì)話分開(kāi)，列為兩項(xiàng)。在每個(gè)段落之前，還注有場(chǎng)景，即劇情發(fā)生的 地點(diǎn)和時(shí)間；段落之間， 標(biāo)有鏡頭組接的技巧。有些比較詳細(xì)的分鏡頭劇本，還附有畫(huà)面設(shè) 計(jì)草圖和藝術(shù)處理說(shuō)明等。劇本里有自己的專用相機(jī)術(shù)語(yǔ)，多多使用這些術(shù)語(yǔ)，能讓你的劇本很專業(yè)，至少看上去 很專業(yè)。on角度對(duì)準(zhǔn)：比如 BILL走出便利店

3、，相機(jī)對(duì)準(zhǔn)BILL。/主要表現(xiàn)：BILL在一個(gè)大廣場(chǎng)，人很多，但主要表現(xiàn)BILL o/angle另一個(gè)角度：換個(gè)角度的相機(jī)表現(xiàn)BILL在大廣場(chǎng)玩的很開(kāi)心。，/angle 更寬的角度：先表現(xiàn) BILL在廣場(chǎng)的一角喝可樂(lè)，然后鏡頭拉遠(yuǎn)，表現(xiàn) BILL所在的廣場(chǎng)。angle新角度：換個(gè)角度表現(xiàn)BILL喝可樂(lè)，使鏡頭豐富。/視點(diǎn)：從BILL的視點(diǎn)看東西。就是第一人稱視角。/angle 反拍角度：BILL和SALLY在一起跳舞，先拍 BILL看到的SALLY ,再拍SALLY看到 的BILL ,通常是兩人的 POV互反。shoulder angle過(guò)肩鏡頭：相機(jī)越過(guò)BILL的肩頭看到 SALLY , B

4、ILL的肩頭能把畫(huà)面自然的分割，很常用的類型。shot運(yùn)動(dòng)鏡頭：包括跟拍，搖移，追隨等等，反正鏡頭是運(yùn)動(dòng)的，至于具體怎么動(dòng)，還不是現(xiàn)在考慮的問(wèn)題。shot雙人鏡頭：BILL和SALLY在邊喝可樂(lè)邊交談，這種鏡頭的相機(jī)不要隨意移動(dòng)，防止 越 軸”。把BILL和SALLY兩人連起來(lái)有一條軸線，相機(jī)只能在軸線一側(cè)運(yùn)動(dòng)，如果越過(guò)這條軸線，在畫(huà)面上BILL和SALLY的位置就會(huì)左右互換，引起觀眾視覺(jué)上的邏輯混淆。shot近景：強(qiáng)調(diào)SALLY美麗的眼睛，但一般少用為妙。插入鏡頭N某物的近景，比如天色已晚，SALLY問(wèn)BILL幾點(diǎn)了， BILL抬起手來(lái)，接下來(lái)可以接一個(gè)BILL手表的特寫(xiě)，當(dāng)然你還可以用此種

5、鏡頭來(lái)?yè)Q景，比如BILL移開(kāi)手表時(shí)攝象機(jī)里看到的已經(jīng)是夜晚的舞會(huì)了。以上就是劇本里的鏡頭描寫(xiě)格式，看個(gè)例子就明白。下面是具體的寫(xiě)作格式：場(chǎng)景說(shuō)明要具體，時(shí)間地點(diǎn)要具體，居左場(chǎng)景中出現(xiàn)的音效要具體標(biāo)出第一次出現(xiàn)的人物名要具體居中人物的對(duì)話要居中，兩邊留空，不同人物的對(duì)話要另起一行標(biāo)明攝象機(jī)的關(guān)系標(biāo)明場(chǎng)景的切換,切至”就是硬切，“化至”就是加轉(zhuǎn)場(chǎng)的效果，全部居右如有特效運(yùn)用，也要具體標(biāo)出分鏡頭腳本的寫(xiě)作：1、什么是分鏡頭腳本？分鏡頭腳本又稱攝制工作臺(tái)本，也是將文字轉(zhuǎn)換成立體視聽(tīng)形象的中間媒介。主要任務(wù) 是根據(jù)解說(shuō)詞和電視文學(xué)腳本來(lái)設(shè)計(jì)相應(yīng)畫(huà)面，配置音樂(lè)音響，把握片子的節(jié)奏和風(fēng)格等。2、分鏡頭腳本有

6、什么作用？分鏡頭腳本的作用主要表現(xiàn)在：一是前期拍攝的腳本；二是后期制作的依據(jù)；三是長(zhǎng)度 和經(jīng)費(fèi)預(yù)算的參考。分鏡理論方面一， 分鏡頭劇本（story board ）繪制要求：1 ,充分體現(xiàn)導(dǎo)演的創(chuàng)作意圖，創(chuàng)作思想，和創(chuàng)作風(fēng)格。2,分鏡頭運(yùn)用必須流暢自然。3 ,畫(huà)面形象須簡(jiǎn)捷易懂。（分鏡頭的目的是要把導(dǎo)演的基本意圖和故事以及形象大概 說(shuō)清楚。不需要太多的細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)太多反而會(huì)影響到總體的認(rèn)識(shí)。4,分鏡頭間的連接須明確。（一般不表明分鏡頭的連接，只有分鏡頭序號(hào)變化的，其連接都為切換，如需溶入溶出。分鏡頭劇本上都要標(biāo)識(shí)清楚。）5,對(duì)話，音效等標(biāo)識(shí)需明確。（對(duì)話和音效必須明確標(biāo)識(shí)，而且應(yīng)該標(biāo)識(shí)在恰當(dāng)?shù)姆昼R

7、頭畫(huà)面的下面。）二，關(guān)于考試1 ,考試步驟：審題（1 ,明確題意2,%構(gòu)思故事提綱3,對(duì)故事進(jìn)行分段4,人物造型）初稿（1 ,大概場(chǎng)景，人物的位置 2 ,標(biāo)出光源，陰影）勾線（1 ,確定主體輪廓2 ,去掉不需要的線條3深入刻畫(huà)人物表情）上色（以光源來(lái)確定陰影，突出層次）寫(xiě)上編號(hào)，對(duì)話2 ,關(guān)于考試的時(shí)間安排：總的時(shí)間3個(gè)小時(shí)（審題20分鐘，初稿10分鐘，勾線40分鐘，上色20分鐘，編號(hào)10分鐘）/、3,關(guān)于鏡頭方面的問(wèn)題。鏡距：遠(yuǎn)景作用主要強(qiáng)調(diào)場(chǎng)面的深遠(yuǎn)。全景 作用顯示人物相對(duì)的動(dòng)作狀態(tài)。（人物的全身都可見(jiàn)）中景 作用符合一般的人物視野，它的場(chǎng)景看起來(lái)不遠(yuǎn)不近。（人物膝蓋以上）近景 作用能看清

8、人物表情。（取人物的上半身或其他部分）特寫(xiě) 作用放大人物的面部，人體或物體的一個(gè)局部。（突出局部）鏡頭角度：平視特點(diǎn)是視平線在畫(huà)面人物或主體的頭部或上部。（該角度給人平實(shí)和自然的感覺(jué)）俯視特點(diǎn)是畫(huà)面在人物頭部或主體的頂部以上，層次和運(yùn)動(dòng)比較清晰，但表情不容易被看清。仰視特點(diǎn)視點(diǎn)在畫(huà)面人物的腰部或主體的下半部以下。形象顯得高大，但也會(huì)產(chǎn)生主/體形象變形的特點(diǎn)?；旌线\(yùn)用通過(guò)平視，俯視，仰視的組合來(lái)達(dá)到希望的效果。/動(dòng)畫(huà)鏡頭的運(yùn)動(dòng)：縱深運(yùn)動(dòng) 包括拉鏡頭，推鏡頭，跟鏡頭。/平行運(yùn)動(dòng)搖鏡頭。/動(dòng)畫(huà)鏡頭的基本敘事方法：順敘，按事情發(fā)生的時(shí)間順序來(lái)講故事。插敘，在中間插敘。倒敘，先有一個(gè)懸念，在進(jìn)行敘述。4

9、,案例/小雞快跑鏡頭1:全景，月亮在天空，（鏡頭下?lián)u，忽然）出現(xiàn)鐵絲網(wǎng)鏡頭2:（疊化）大全景，俯，全部的雞舍的鳥(niǎo)瞰，（鏡頭下?lián)u到地面，停）畫(huà)面右面, 有看守打扮的人牽著狗迎面走來(lái)。鏡頭3:近，在前進(jìn)的狗，它露著兇光。（運(yùn)動(dòng)用畫(huà)右到畫(huà)左）鏡頭4:特寫(xiě)，一個(gè)鎖在手電筒的光照射下，看守的手去握握，人出畫(huà)。鏡頭5:特寫(xiě)，腳走過(guò)的畫(huà)面，（鏡頭變焦，變成全景）鏡號(hào)：即鏡頭順序號(hào)，按電視教材的鏡頭先后順序， 用數(shù)字標(biāo)出。它可作為某一鏡頭的代號(hào)。機(jī)號(hào)：現(xiàn)場(chǎng)拍攝時(shí)，往往是用 23臺(tái)攝像機(jī)同時(shí)進(jìn)行工作，機(jī)號(hào)則是代表這一鏡頭是由哪一號(hào)攝像機(jī)拍攝。前后兩個(gè)鏡頭分別用兩臺(tái)以上攝像機(jī)拍攝時(shí)，鏡頭的連接，就在現(xiàn)場(chǎng)馬上通過(guò)特

10、技機(jī)將兩鏡頭進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)編輯。景別：有遠(yuǎn)景、全景、中景、近景、特寫(xiě)等，它代表在 不同距離觀看被拍攝的對(duì)象。能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容要求反映對(duì)象的整體或突出局部。技巧：電視技巧包括有攝像機(jī)拍攝時(shí)鏡頭的運(yùn)動(dòng)技巧，如推、拉、搖、移、跟等，以及鏡頭畫(huà)面的組合技巧，如分割畫(huà)面和健控畫(huà)面等，還有是鏡頭之間的組接技巧，如切換、淡人淡出、疊化、圈入、圈出等，一般在分鏡頭稿本中，在技巧欄只是標(biāo)明鏡頭之間的組接技巧。時(shí)間：指鏡頭畫(huà)面的時(shí)間，表示該鏡頭的長(zhǎng)短，一般時(shí)間是以秒去標(biāo)明。畫(huà)面內(nèi)容：用文字闡述所拍攝的具體畫(huà)面。為了闡述方便，推、拉、搖、移、跟籌拍攝技巧 也在這一欄中與具體畫(huà)面結(jié)合在一起加以說(shuō)明。有時(shí)也包括畫(huà)面的組合技巧，

11、如畫(huà)面是屬分割兩部分合戌，或在畫(huà)面上鍵控出某種圖像等。解說(shuō)：對(duì)應(yīng)一組鏡頭的解說(shuō)詞，它必須與畫(huà)面密切配合。音響效果：在相應(yīng)的鏡頭標(biāo)明使用的效果聲。音樂(lè)：注明音樂(lè)的內(nèi)容及起止位置。/備注：方便導(dǎo)演作記事用，導(dǎo)演有時(shí)把拍攝外景地點(diǎn)和一些特別要求寫(xiě)在此欄劇名：童年MTV鏡號(hào) /景別 技法 畫(huà)面內(nèi)容l/中景 剪影（日、外）夫夫坐在池塘邊上（背對(duì)攝像機(jī)），眼睛望著對(duì)面。（童年的過(guò)門(mén)音樂(lè)聲起。加音效：知了急切的叫聲。）2 （全、中）（搖、跟）鏡頭搖向池塘邊的榕樹(shù)。（鏡頭跟）夫夫站起身，背對(duì)攝像機(jī)漫漫向榕樹(shù)底下走去。（淡出）（"歌起：池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天）（出字幕，"&qu

12、ot;知了""聲音漸漸隱去?！? （全、搖）（淡入）鏡頭搖向廣闊的田野。 （淡出）4 （中、近）（淡入）秋千靜靜地停在學(xué)校里。夫夫上前輕輕一推，秋千悠悠地不蕩起來(lái)，幾只蝴蝶飛過(guò)來(lái)（后期加入） 。（淡出）（"歌：操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面）5 （中、定）（日、內(nèi)）（淡入）夫媽（飾老師）站在黑板前，拿粉筆刷刷地寫(xiě)字轉(zhuǎn)身面對(duì)鏡頭。（淡出）（歌：黑板上老師的粉筆，還在拼命唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停。）6 （近）（日、內(nèi)）（切入）夫夫坐在課桌前打磕睡。（閃回：玩耍的鏡頭）（淡出）（歌:等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年。 ）/7 （全、近（搖、拉）（日、外）鏡頭橫搖一排

13、""福利院”"的房屋，拉近。夫夫近景鏡頭疊加在畫(huà)面上（淡出）（"歌：福利社里面什么都有。）8 （特、近）（推）（日、外）（淡入）夫夫側(cè)面的眼睛特寫(xiě)。（推）夫夫?qū)⒀澊?，兩手?jǐn)傞_(kāi)（表示什么都沒(méi)有）（淡出）（歌：就是口袋里沒(méi)有半毛錢(qián)。）9 （特）夫夫空空的褲袋。/10 插入一段有魔鬼和寶劍的動(dòng)畫(huà)鏡頭二 （或?qū)嵟男●斖鎰Φ溺R頭）（寶劍為特寫(xiě)、光芒四射）。（”歌：諸葛四郎和魔鬼黨，到底誰(shuí)搶到那支寶劍。）11 （中）夫夫扒在窗口前向外張望。（"歌：隔壁班的那個(gè)男孩，怎么還沒(méi)經(jīng)過(guò)我的窗前）12 （特）夫夫咀吃東西（特寫(xiě)）。（"歌：嘴里的零食，手

14、里的漫畫(huà)）13 （近）夫夫手持一幅自已畫(huà)的漫畫(huà)向鏡頭推出。（淡出）（歌：手里的漫畫(huà)）14 （近、全）（推）夫夫玩陀螺的鏡頭。（淡出）（歌：心里初戀的童年）15 /（中）夫夫做一些調(diào)皮的動(dòng)作或玩耍的鏡頭。（樂(lè)：（過(guò)度的）16 （特）一只卡通時(shí)鐘，時(shí)間指向晚上 10點(diǎn)。（歌：總是要等到睡覺(jué)前）17 （中、特）拉）夫夫坐在桌前寫(xiě)作業(yè)。 鏡頭漫漫拉向作業(yè)本， 作業(yè)本上只寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)。（歌：才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)）18 （中）（跟）（日、外、廣場(chǎng)）夫夫靠著樹(shù)干手拿課本隨意翻看，后向前走去。（淡出）（"歌：總是要等到考試以后，才知道該念的書(shū)還沒(méi)有念）19 （近）（搖、跟）（日、外、廣場(chǎng)）夫夫戶外活

15、動(dòng)的一些鏡頭。（淡出）（"歌:一寸光陰，一寸金，老師說(shuō)過(guò)寸金難買寸光陰。一天又一天一年又一年，迷迷糊糊的童年）20 （日、外）夫夫玩耍，奔跑的漫鏡頭等。頭部特寫(xiě)疊加畫(huà)面。（淡出）（過(guò)門(mén)曲）21 （用資料鏡頭）太陽(yáng)下山的鏡頭，疊加夫夫的鏡頭。（"歌：沒(méi)有人知道為什么，太陽(yáng)總下到山的那一邊）22 （中）（搖）（日外）夫夫背影，龍須河景。（“歌：沒(méi)有人能夠告訴我，山里面有沒(méi)有住著神仙）23 （中）（仰拍）夫夫坐著手托下巴仰望天空。鏡頭隨即搖向蘭色的天空。/（"歌：多少的日子里總是，一個(gè)人面對(duì)著天空發(fā)呆）24 （近）（ 跟）夫夫自由玩耍的鏡頭。（"歌：就這么好奇

16、，就這么幻想，這么孤單的童年）25 （全）（搖、跟）夫夫很輕松地走在田坡上，背景是一片綠油油的稻田。（"歌：陽(yáng)光下蜻蜓飛過(guò)來(lái)，一片片綠油油的稻田）26 夫夫手拿蠟筆在白紙上涂鴉。（淡出）（"歌：水彩蠟筆和萬(wàn)花筒，畫(huà)不出天邊那一條彩虹）27 （特）（搖移）（淡入）夫夫充滿希望的臉部（通過(guò)濾鏡特技從右往左搖移）（淡出）（"歌：什么時(shí)候才能象高年級(jí)的同學(xué)小有張成熟與長(zhǎng)大的臉）28 （特）（搖移）/'夫夫充滿希望的臉部（通過(guò)濾鏡特技從后往前搖移）。（淡出）（歌：盼望著假期，盼望著明天）29 （特、中）（推）（淡入）從夫夫充滿希望的臉部推出至中景。 （淡出）（歌:盼

17、望著長(zhǎng)大的童年30 交叉重復(fù)一些鏡頭。（歌：”一天又一天一年又一年，盼望長(zhǎng)大的童年）31 （特）夫夫微笑的臉部（淡出）（歌：“一天又一天一年又一年，盼望長(zhǎng)大的童年）分鏡頭劇本格式（范例）場(chǎng)號(hào)：1 鏡號(hào)：1 序號(hào)：1時(shí)間：秋，白晝場(chǎng)地：橡樹(shù)林道具：主角：鳥(niǎo)，橡樹(shù)配角：山丘取景：全角度：高度：用鏡：切運(yùn)鏡：特效：多媒體剪接：秒數(shù)：5 ”開(kāi)鏡：一棵高大的橡樹(shù)，背景為山丘，有幾株疏林。（主題音樂(lè)。）（在微風(fēng)中，山丘上一片橡樹(shù)，生氣勃勃。 ）*1 鏡號(hào)：2序號(hào)：2時(shí)間接上場(chǎng)地：同上道具主角殿對(duì)之實(shí)配角取景近角度：高度：用鏡切運(yùn)鏡）特效同上剪接：、秒數(shù)：4開(kāi)鏡橡樹(shù)（一顆高大的橡樹(shù)，綠葉茂發(fā)，堅(jiān)固累累，枝頭群鳥(niǎo)競(jìng)飛。）場(chǎng)號(hào)：1 鏡號(hào)：3 序號(hào)：3時(shí)間：接上場(chǎng)地：同上道具：主角啄木鳥(niǎo)，種子配角蟲(chóng)取景特寫(xiě)角度：高度：用鏡切運(yùn)鏡：特效同上剪接：秒數(shù)：4開(kāi)鏡一枝樹(shù)干，.箱累累。（橡樹(shù)的種子長(zhǎng)得飽滿健康，雖然有的被蟲(chóng)？演，但無(wú)不在技頭招搖。（一只啄木鳥(niǎo)左邊入鏡，啄下橡實(shí)，向左邊飛走。（風(fēng)吹處，樹(shù)動(dòng)技搖，橡實(shí)甚堅(jiān)，有一粒被搖落，順勢(shì)掉下。）/場(chǎng)號(hào)：1 鏡號(hào)：4 序號(hào)：4時(shí)間：接上場(chǎng)地：同上道具：主角：種子，幼芽，松鼠配角：取景：近角度：高度：用鏡：跟運(yùn)鏡：由上向下特