長(zhǎng)沙市2020版五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試題試卷(B卷)(II)卷

1、長(zhǎng)沙市2020版五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試題試卷（B卷）（II）卷姓名:班級(jí):成績(jī):二再r 親愛(ài)的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧!一、基礎(chǔ)運(yùn)用。（共9題；共22分）1. （1分）我會(huì)選正確的讀音。青， （qln qlng）新 （xlnxlng）因 （yinylng）興 （xlnxlng）2. （1分）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。不前 無(wú)其事 而出吁吁爭(zhēng)先 后 可及折不響徹云3. （1分）選擇正確的字寫(xiě)在橫線(xiàn)上。哪 那無(wú)論它被拋棄到里，總是可以自己回到原處。辨辯聽(tīng)說(shuō)蜜蜂有 認(rèn)方向的能力。僅盡管空中吹著逆向的風(fēng)，沿途盡是一些陌生的景物，但它們確確實(shí)實(shí)是回來(lái)了。4. （

2、1分）下列四組生字，讀音全部不同的一項(xiàng)是（）A .擎情靖儆B .騷搔蚤臊C .拙茁細(xì)礎(chǔ)D .粼麟嶙鱗5. (3分)給下列字加上偏旁，組成一個(gè)新字，再組詞。莫 正 6. (5分)選詞填空。緩緩漸漸秋天來(lái)了，天氣 涼了。一個(gè)朋友劃著槳，船 地移向河中心。7. (4分)把下列句子改成反問(wèn)句。(1)這是一個(gè)偉大的創(chuàng)造。(2)她是一位好老師。(3)這件事使我深受感動(dòng)。(4)我忘不了那激動(dòng)人心的一刻。8. （5分）日積月累。（1） 生紫煙，遙看瀑布。（2） , °欲窮,更上。（3） 五岳歸來(lái), 不看岳。桂林山水。（4） ,疑是銀河落九天。9. （1分）按要求改寫(xiě)句子。（1）用關(guān)聯(lián)詞把下面的句子合

3、并成一句話(huà)。海力布說(shuō)出了鳥(niǎo)兒的秘密。海力布變成了一塊石頭。（2）跟牛郎一塊兒干活，她喜歡：逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門(mén)前小溪的水活潑地流過(guò)去，她喜歡：， 她喜歡；,她喜歡 （照樣子，續(xù)寫(xiě)句子）（3）老龍王把他領(lǐng)進(jìn)寶庫(kù)，讓他自己挑選珍寶，愛(ài)什么就拿什么。（根據(jù)提示把上而這句話(huà)寫(xiě)具體。提示： 添加上寶庫(kù)里有哪些珍寶，還要重點(diǎn)介紹幾種寶貝的功能，再添加上老龍王所說(shuō)的話(huà)。）二、閱讀理解。（共2題；共6分）10. （2分）（2019三上通榆期末）課內(nèi)語(yǔ)段閱讀秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇（shdn shdn）子, 扇（shdn shdn）哪扇哪，扇走了夏天

4、的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵（y6u ybu）票，（飄漂） 哇（飄 漂）哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像 的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ▃hdi zdi）呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白 的的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。（1）認(rèn)真讀短文，在括號(hào)內(nèi)正確的拼音或漢字上打?qū)μ?hào)。（2）結(jié)合上下文，在橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（3）結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)“五彩繽紛”的意思。（4）請(qǐng)認(rèn)真讀讀短文的第二句和第三句，想一想秋天的雨還把什么顏色給了誰(shuí)，仿照寫(xiě)二句打比方的句子。11. （4分）閱讀短文，回答問(wèn)題。走進(jìn)書(shū)里去有人說(shuō)現(xiàn)代的兒童普遍有

5、個(gè)共同傾向，就是把大部分時(shí)間花費(fèi)在看電視和看漫畫(huà)書(shū)上，而不喜歡閱讀文字比較 多的書(shū)籍。這樣的孩子，外表看起來(lái)聰明伶俐，見(jiàn)聞廣（搏 博），但缺乏深入思考的（奈 耐）心，知識(shí)雖多但流于 膚淺，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進(jìn)步使人們（豪 亳）不費(fèi)力地坐在（熒 影）光屏前，就可獲得無(wú) 奇不有的各種知識(shí)；也可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下閱讀書(shū)籍就成為辛苦、乏味、 寂寞的事了。因此，能夠靜下心來(lái)聚精會(huì)神讀書(shū)的兒童，也就愈來(lái)愈少了。小朋友可能讀過(guò)頑童流浪記，也可能看過(guò)它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說(shuō)時(shí)所感受的是細(xì)致的、雋 永的語(yǔ)言文字之美，而且又有

6、深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺(jué)藝術(shù)之美和另一種震撼, 但欣賞的過(guò)程卻是瞬間的、粗略的。如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻 不相同?，F(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩，不過(guò)，千萬(wàn)不要忘記閱讀書(shū)籍仍然是求學(xué)問(wèn)的主要方法，更 是文學(xué)欣賞的最佳途徑。但愿你能確實(shí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書(shū)里去。（1）劃掉括號(hào)里不正確的字。（2）從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。粗略 瞬間（3）用橫線(xiàn)畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句。比喻句：作者把比喻為，把比喻為，（4）作者的觀點(diǎn)是什么？你是否贊同，并說(shuō)明理由。（5）寫(xiě)出一句有關(guān)“書(shū)”的名言或詩(shī)

7、句。三、語(yǔ)言表達(dá)。（共1題；共1分）12. （1分）（2020五下期中）作文。題目：觀后感要求：把題目補(bǔ)充完整，可以填寫(xiě)影視作品、書(shū)畫(huà)作品、文藝行目等。內(nèi)容具體，條理清楚。感受要真 實(shí)具體，語(yǔ)言生動(dòng)形象。不少于400字。第5頁(yè)共8頁(yè)參考答案一、基礎(chǔ)運(yùn)用。（共9題；共22分）【第1空】qTng【第2空】xin【第3空】yin-1、【第4空】xing【第1空】毛強(qiáng)【第2空】者【第3空】挺身【第4空】氣喘【第珪】恐【第6空】愚不【第7空】百【第8空】撓2-1.【第注】瀉【第1空】哪【第2空】辨3-1,【第3空】盡4-1、。【第1空】漠【第2空】冷漠【第3空】?！镜?空】模糊【第5空】旱【第淳】屏幕【

8、第7空】證【第8空】證明【第9空】征【策】原】長(zhǎng)征【第U型】癥5一1、【第12空】病癥【第1空】漸漸61、【第2空】箋選7.1、 【第1空】這難道不是一大的創(chuàng)造嗎？7.2、 【第1空】她難道不是一位好老師嗎？7.3、 【第1空】這件事每么不使我深受感動(dòng)呢？7.4、 【第1空】我難道會(huì)忘了那戢動(dòng)人心的一刻嗎？【第1空】日照香爐8一1、【第2空】掛前川【第1空】白日依山盡【第2空】黃河入海流【第3空】千里目8一2、【第4空】一層樓【第1空】不看山【第2空】黃山歸來(lái)8一3、【第3空】甲天下8.4、【第1空】飛流直下三千尺9一1、因?yàn)楹ＡΣ颊f(shuō)出了耳/因»密，所以海力布變成了一塊石頭.【第1空

9、】自己做飯第2空詠家-齦嶺段9.2、第3空】觀看美麗的風(fēng)景，她官歡.9-3、老龍王說(shuō)；“海力布，這個(gè)夜明玲，價(jià)值邊城；這個(gè)顯金銀珠寶，你可以隨便想，俁你一生親華富貴；這里面的東西,想費(fèi)什 么都可以自己道.:二、閱讀理解。（共2題；共6分）10-1、$h3n ; $han ; you ;飄；系；zhai10.3、五彩繽紛：色彩多.詢(xún)BB豐吉 10-4珞II、博；奈；嬴；影【第1空】獨(dú)致1-2、【第2空】永恒的快督，是可口的專(zhuān)食.【第1空】如果把閱讀比喻成獨(dú)暗慢煙的宴席，電視前的觀賞就易 第2空】閱讀 【第3空】細(xì)喟慢唱的宴席【第4空】電視機(jī)前的觀堂 1卜3、【第$空】便捷的快醬、可口的零食 11-4作者的觀點(diǎn)：養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書(shū)里去，閱讀仍然是求學(xué)問(wèn)的主要方法,更是文學(xué)欣羹的最佳途徑