幼兒園小班語言教案親親長頸鹿

1、教學資料參考范本幼兒園小班語言教案親親長頸鹿1、在游戲情景中理解故事內(nèi)容，加深對長頸鹿的認識。2、積極參與故事情節(jié)的討論，愿意大膽地表達自己的想法3.體驗友愛互助給大家?guī)淼目鞓?。?#39;活動準備1、幼兒飾小兔，教師飾兔媽媽，戴上小兔頭飾。場景布置：草地-小河-森林3、弧形大型積木做成的“長頸鹿”、配班老師（躲在道具后面），背景圖及活動教具。三'活動過程：（一）聽音樂跟著教師兔跳進場。1、師：森林里要開一個“動物聯(lián)歡會”，小兔們要去參加表演了，我們趕快出發(fā)吧?。ㄐ⊥米觽円o緊的跟著媽媽，否則會迷路的?。ǘ┰谟螒蚯榫持杏懻摮龉适虑楣?jié)。1、跳至小河旁邊，討論怎么過河？師：哎呀，前面

2、是什么？我們小兔子不會游泳，應(yīng)該怎么過河呢？演出馬上要開始了，河上又沒有橋，我們一起喊，也許誰聽到了就來幫助我們了。一起著急地大聲喊：“誰來幫我們過河？”2、討論怎么讓長頸鹿幫助小兔過河？“長頸鹿”：我愿意幫助你們過河！師：咦，是誰呀？喔，長長的脖子細長腿是長頸鹿阿姨??！長頸鹿阿姨，你怎么幫助我們過河呢？長頸鹿：小兔子們可以一個一個爬上我的頭，走過我的脖子和身體，又從我的尾巴上滑下來、師：小兔子聽清楚了嗎？長頸鹿阿姨是怎么說的?幼重復(fù)長頸鹿說的話。3、“小兔”和“媽媽”一起過河。我們請長頸鹿阿姨一起上岸吧，在水里呆久了會感冒的。4、討論該怎么感謝長頸鹿。長頸鹿阿姨幫助我們過了河，你們心里覺得怎

3、么樣？我們怎么謝謝她呢?你們喜歡長頸鹿阿姨嗎？媽媽也很喜歡長頸鹿阿姨，長頸鹿阿姨真好！我用我的臉蛋去親親她！小兔子們想怎么親親長頸鹿阿姨？（幼說出各種親法）5、“小兔”在“媽媽”的引導(dǎo)下一個接一個地用臉蛋、身體、手等部位親親長頸鹿。（三）運用教具，完整講述故事親親長頸鹿到森林了，看小動物們都已經(jīng)在等我們了。趁現(xiàn)在還沒輪到我們表演，我們把剛才在路上碰到的事情編成一個故事先講給大家聽吧！故事的題目就叫做親親長頸鹿吧！你看，長頸鹿阿姨多好呀，幸虧她幫忙，我們才趕上了“動物聯(lián)歡會”，我們很高興！以后我們也要像長頸鹿阿姨一樣喜歡幫助別人每給大家?guī)砜鞓?，好嗎？（四）幼兒和長頸鹿表演歌曲春天錄音：下面請小

4、兔子為我們表演節(jié)目啦！師：哎呀，輪到我們小兔子表演了，我們趕快在長頸鹿的旁邊找個空地方一起表演春天吧！（五）聽音樂出場今天小兔子們玩得開心嗎?下次如果還有“動物聯(lián)歡會"媽媽還帶你們一起去參加，好嗎？今天時間不早了，演出結(jié)束了，跟媽媽一起回家吧！附：故事親親長頸鹿森林里要開一個“動物聯(lián)歡會”，小兔子們穿上漂亮的衣服、頭上戴著鮮艷的花，打扮得漂漂亮亮地去參加表演了！她們高高興興地往森林走。走呀走，前面有一條小河，沒有橋，小兔又不會游泳，過不去！怎么辦？演出馬上就要開始了！小兔們急得大聲喊：“誰來幫我們過河？"咦，誰來了？長長脖子細長腿一一原來是長頸鹿呀！長頸鹿邁著長腿走到小河中間，河水才到長頸鹿的膝蓋呢！只見長頸鹿伸長脖子，翹起尾巴，就好象在小河上架起了一座小橋！小兔們一個接一個地爬上長頸鹿的頭，走過長頸鹿的脖子和身體，又從長頸鹿的尾巴滑下來一只小兔說:“長頸鹿阿姨真好，我們親親她吧！ ”說著她們用臉蛋、小手、身體一個小兔們都安全