初一班主任教學工作方案

1、初一班主任教學工作方案初一班主任教學工作方案1 一、班基本狀況分析 本班共有72名同學，其中男生43人，女生29人。絕大部分的同學外宿。 二、工作目標 1、建立一支有進取心、工作力量較強、有威信的班干部隊伍。 2、使全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣。 3、培育同學良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，促進同學德、智、體、美、勞全方面的均衡進展。 三、詳細措施 1、培育一群得力助手班干部。 班干部是班主任的左右手。建立一支強有力的、有威信的班干部隊伍對于班主任開展日后的工作顯得尤為重要。所以，必需做到仔細選拔班干部。但考慮到剛開學，我對同學的了解并不深，所以選班干部時

2、主要參考的是同學的入學成果；其次，選拔班干部依據(jù)男、女生性格、喜好、優(yōu)勢的不同也做了相應的調(diào)整，如信息、生物支配男生，而美術、音樂則支配女生擔當。這次選拔的班干部試用期為兩周（時間視詳細狀況而定），兩周后，淘汰不稱職的，重新選拔合格的人選。通過這兩周的觀看，選拔出班長和副班長。 選拔好班干部隊伍后，關心班干部樹立威信也是班主任的重點工作之一。 第一，鼓舞班干部大膽工作，教導他們工作方法； 其次，嚴格要求班干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面； 第三，信任班干部，不必事事親自親為，適當放手，讓他們有充分的空間發(fā)揮主觀能動性。 2、制定

3、班級公約，強調(diào)班紀，增加同學的集體榮譽感，加強班集體的凝聚力和向心力，形成良好班風。 （1）抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象；明確請假的正確手續(xù) （2）提高黑板報質(zhì)量，避開流于形式化，形成板報小組，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 措施：每兩周進行一次黑板報的出版，評比“每月之星”，由全班投票選出，再把姓名寫在黑板報上。 （3）利用班級刊物對同學進行思想訓練，發(fā)揮同學的主觀能動性，激勵同學。 （4）通過主題班會培育同學的集體觀念，增加班級凝聚力，培育同學良好的學習看法和方法。 主題班會活動方案（暫定） 班會常規(guī)：“我是小老師”，學習成語學問，根據(jù)學號挨次，讓同學上臺講解并描述成語故事

4、 其次周：主題為“做一名合格的中同學” 活動目的：強調(diào)班風班紀（詳見通知第1、2周校務管理工作指導） 第四周：主題為“新校內(nèi)，我最感愛好的人、事、物” 活動目的：了解同學心中所感愛好的人、事、物 活動預備：第3周班會先進行一次簡潔的書面調(diào)查，讓同學把自己對新校內(nèi)，最感愛好得人、事、物寫在紙上 第五周：迎國慶主題班會“祝愿您，祖國母親” 活動目的：通過活動，讓同學了解中國的文化，激發(fā)同學的愛國熱忱，增加民族驕傲感和榮譽感，提高個人的素養(yǎng)，培育同學的合作精神，讓班級更加和諧。 活動形式：嬉戲、學問搶答 第六周其次十周 每月至少舉辦一次主題班會，相關的主題視詳細狀況而定。 主題：青春健康訓練心理課程

5、 班級寫字競賽 班級朗讀競賽 平安訓練工作 培育同學正確的是非觀等等 （5）組織同學主動參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。 如學校的運動會 （6）定期與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的問題。 （7）培育同學良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動打招呼；在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀律。 3、布置教室環(huán)境。 供應一個潔凈、干凈、舒適的學習環(huán)境對于同學的學習起到很大的促進作用。班主任應勤于巡班，檢查教室衛(wèi)生狀況，對于沒搞好衛(wèi)生的值日生讓其其次天連續(xù)參加相應職責的衛(wèi)生工作。 假如條件允許，教室的窗臺可選擇養(yǎng)盆栽。 4

6、、家校溝通。 父母是孩子的第一任老師。訓練同學，離不開家庭訓練，與同學家長的溝通是特別重要的。家訪是了解同學的一個很有用、很重要的途徑。盼望能在期中考過后對部分同學的家庭進行家訪。 做好后進生工作。我班后進生主要對象是對學習不重視或?qū)W習成果長時期未能有所提高的同學，在這方面我預備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其仔細學習，培育其主動向上的學習看法，培育學差生的自尊心和自信念。 以上是我擬訂的本學期班主任工作方案，我會盡我最大的努力，重點抓好同學的學習工作，抓好同學的日常管理工作，爭取在本學期不出差錯，把好每一關。使我班形成良好的班風和學風，促進同學身心的健康進展。 初一班主任教學工作方案2

7、同學已經(jīng)由初一升到初二了，同學們長大了一歲，自然懂得事情就更多一些。在我當班主任工作多年來，我?guī)У陌嗉壎际菍W校，所以我對學校同學的訓練還是很有心得的。在20xx-2021年第一學期中，我將會連續(xù)堅持努力工作，將同學的思想訓練作為首要，其次之后將文化課訓練作為其次訓練。信任只要隨著我的工作的漸漸綻開，我的班級很快就會回到正軌上來! 初二班級是同學最簡單產(chǎn)生兩極分化的班級,我所擔當班主任的初二(2)班,經(jīng)過一學年的努力,班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著許多的不足，為了做好班級學期班主任工作，連續(xù)建設好這個班級，特制定如下的方案： 1.第一周召開班委會議，明確詳細分工，并聽取班干部的班級

8、建設方案，使班委工作正式運轉(zhuǎn)。 2.其次周調(diào)整部分同學的座位，使學習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力氣，建立幫扶。 3.制定合適班機實際狀況的各項規(guī)章制度，進一步約束同學們的思想行為。 4.嘗試實施班干部輪換制度。 5.提倡在班級工作和學習中大力實行中同學一日常規(guī)活動、培育競爭意識，開發(fā)制造力。 6.嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨便缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。 7.大力加強平安訓練，時時到處講平安，以防為主，同家長常常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。 8.準時調(diào)整值日支配表，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生潔凈干凈。 9.準時進行班風校紀的訓練，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范同學的各項管理要求,重申學校各方面的要求,

9、防患未然. 10.開展禮儀訓練和人文素養(yǎng)訓練,從同學的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習慣。同時進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體凝聚力。 11.開展法制監(jiān)督員值日活動，讓每位同學成為溝通老師和同學的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特殊是在一些師生之間、同學之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶作用。 12.連續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和主動上進的學習自覺性。 13.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束后要求每一位同學寫出考試的得失，查找閱歷與不足，并列出整改方案和下次考試的目標。 14.開展心里健康訓練，增加同學的心里品質(zhì)，擺正同學的同學交往的觀念，確保主要精力放到學習上。 15

10、.本學期做好“雙差生”的工作和重點同學的家訪工作。 16.對學校布置的各項工作不折不扣的完成。 17.堅決聽從學校的管理，并訓練同學令行禁止，有問題時可以通過正值的渠道進行匯報和妥當解決。 18.做好班費的公開明細工作，嚴格班費的用法制度。 19.常常進行班級工作的總結(jié)和各項方案的調(diào)整以更好的做好班級各項工作。 20.連續(xù)開展寫周記、日記活動、征求同學們的看法，準時把握同學的心里狀態(tài)，做到和同學時刻保持心靈上的溝通。 21.以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開展同學的學習自主性和制造力。 22.充分利用課余時間辦好黑板報和同學的手抄活動。 初二(2)班雖然教學秩序穩(wěn)

11、定，但由于同學過于活躍，在管理方面也有肯定的難度，在訓練和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的大事，這樣就要求自己在過程中不斷學習，樹立信念，鼓足士氣，更好地開展班級工作。 雖然在前進中我遇到了許多的困難，不過我信任，我會在經(jīng)過自己始終努力后，會取得一個比較不錯的成果的。訓練同學并不是那么簡潔的事情。同學在.上受到的誘惑也越來越大，如何將同學的心收好，讓同學能夠?qū)⑷烤Ψ旁趯W習上，也是一個很重要的課題。我想隨著我不斷的進步，擴大自己教學力量，我會取得一個很好的成果的! 初一班主任教學工作方案3 我這一學期我擔當了七班級252班的班主任。個人的成長經(jīng)受，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階

12、段，也是人的基礎素養(yǎng)形成的開頭階段。訓練家葉圣陶先生說過：“訓練是什么，往簡潔的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣?！绷己玫陌囡L班貌是同學各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有良好的學風。七班級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設，進展同學的個性，培育同學各方面較高的綜合素養(yǎng)，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，責任重大。因此，現(xiàn)依據(jù)本班詳細狀況特制定方案如下： 一、同學基本狀況分析 我班現(xiàn)有同學47人，其中男生29人，女生18人?？傮w上觀看，我班的同學男女人數(shù)相差大，但部分生女生學習主動性不高，學習目的不明確，自覺性較差，課堂上打瞌睡。 男生好于女生。 二、工作目標 我們的一言一行都是日積月

13、累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的其次天性。 我們班的班集體建設目標：學習勤奮有上進心。言行文明做事勤懇有責任心、做人踏實有自信念。 據(jù)此，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍；培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié)、向上、文明的集體。 三、詳細措施 貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好同學的思想品德工作。 1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培育同學良好習慣的養(yǎng)成訓練，制定“班

14、級量化管理”評定細則。 2、提高宣揚欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 3、通過各種的校會、班會、晨會，組織同學學習中同學日常行為規(guī)范、中同學守則，促進良好的班風、學風的形成。 4、通過學校和班級的各種活動，培育同學自信念和仆人翁意識，增加班級凝聚力。 5、結(jié)合常規(guī)訓練，培育同學的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進同學共同進步，定期開展學習活動，培育同學良好的學習看法和方法。 6、開展有益的文體活動，促使同學的身心得到健康全面的進展。 7、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想訓練。結(jié)合老師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動；結(jié)合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的訓練；結(jié)合

15、國慶節(jié)，進行愛國主義訓練；結(jié)合元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化的訓練。 8、利用課余、周記本等與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導、解決同學的問題。 9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，制造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。 10、做好同學心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的訓練、宣揚工作。 初一班主任教學工作方案4 1、穩(wěn)定同學心情， 2、強調(diào)平安問題 （1）階梯課室還在施工，有沙石不行以玩耍； （2）運動場雜草較多，不行以去那里玩耍； （3）雖然現(xiàn)在還是夏天，但也不準在沒有大小伴隨的狀況下游泳； 3、關注插班生，讓其到勒流購買校服，補齊全部的證件資料，并召生插班

16、生會議。 4、把上學期發(fā)給同學的隊徽收回來，并讓同學購買紅領巾佩帶。 5、強調(diào)不誰同學帶飲料回校，應帶水杯來校到飲水機處裝水喝，不行開飲水機的水來玩。 6、男同學到廁所小便時不行以把尿液拉得處處是，也不行以把礦泉水瓶扔進廁所，堵塞廁所。 7、強調(diào)不準穿拖鞋回校，男生頭發(fā)長的要剪，女生頭發(fā)長的要扎起來，假如不扎起來就要剪點，不準披頭散發(fā)。 8、未滿12周歲的同學不準騎自行車回校，不管是外地還是本地的，假如要騎自行車回校，請帶戶口本回校到保安室登記，保安室會為單車編號指定位置擺放。 星期一：組織好同學進行學校的升旗儀式，培育同學的愛國意識和團隊協(xié)作意識。 星期二：組織同學畫黑板報，主題為國旗在我心

17、中。 星期三：組織同學參與學校的拔河競賽，熬煉同學的體魄和毅力。 星期四：開展語文實踐活動，抓好同學寫生字，并組織古詩背誦的活動。 星期五：讓同學反思一周的學習內(nèi)容和學習方法，并對此發(fā)表看法。 星期六：在班干部的幫助下選出上星期的文明同學，并預備在下星期一宣布。 星期日：預備下周班會的主題，并制定下周的方案內(nèi)容。 初一班主任教學工作方案5 暑假結(jié)束了，在我送走了初三畢業(yè)班以后，我又開頭新一屆初一班級的班主任工作了。在暑假前的畢業(yè)班中考考試中，我的班級成果非常優(yōu)良，所以暑假過后學校特地給我支配一個學習成果普遍不是很好的班級，盼望我能夠?qū)⑺麄兊某晒麕蟻?，我欣然接受了這項工作。 20xx20xx學

18、年第一學期即將開頭，為使初一（2）班在新的學期能有一個新的面貌、新的進展，現(xiàn)特制訂本學期班主任工作方案如下： 一、學情分析 目前的初一（2）班，共有同學50人，其中男生29人，女生21人。優(yōu)秀同學很少，中差生占絕大多數(shù)。雖說已進入學校，但同學心理詢問仍比較放松，心態(tài)還在暑假之中，各方面競爭意識不強，學習習慣不好。如何調(diào)動同學的學習主動性和主動性，以期適應中同學活，并進一步加強班風和學風建設，是本學期班主任工作的首要任務。 二、指導思想 全面貫徹執(zhí)行黨的一系列訓練工作方針，面對全體同學，以勝利訓練為主線，以促進教學和保障教學為宗旨，在學校、團隊、政教的共同領導下，主動與同學家庭及.親密協(xié)作，從同

19、學的行為習慣和學習習慣入手，廣泛開展德育活動，切實搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動，努力提高同學的綜合素養(yǎng)，全面提升德育工作的實效性，為同學的后續(xù)進展和成材打下堅實的基礎。 三、工作目標 1、通過工作，使同學平安事故發(fā)生率為零、同學犯罪率為零，體質(zhì)健康及格率達98%。 2、大力建設班風、學風，在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列； 3、搞好培優(yōu)補差工作，通過努力，進一步擴大優(yōu)秀生規(guī)模，削減待進生數(shù)量，力爭使優(yōu)秀同學占到班級人數(shù)的五分之一； 4、同學校、政教結(jié)合，共同搞好創(chuàng)建“行為規(guī)范達標?！焙烷_展“孝敬父母”活動； 四、主要工作措施 （一）、加強班主任業(yè)務自修，努力提高班主任工作的理論水

20、平和自身素養(yǎng) 本學期，要加強班主任自身的理論自修工作。除仔細學習有關報刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好溝通，虛心向他人學習，搞好自身工作的方案和總結(jié)，常常性的做好學習筆記，寫學習心得，準時總結(jié)閱歷教訓，盡最大努力，提高自身素養(yǎng)。 （二）、搞好家校結(jié)合，做好家訪、家長會工作 搞好家校結(jié)合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學期要力爭做到每周23次家訪，一學期至少召開三次家長會，并且要做到事前有方案、過程有記錄、事后有總結(jié)，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達到事半功倍的效果。 （三）、與同學同甘共苦，下大力氣，共建班風和學

21、風 1、要以學校大規(guī)模實施“四階教學模式”和“六步教學法”為契機，協(xié)調(diào)好師生關系，強化同學間的競爭意識，加強同學的學風建設，充分調(diào)動同學的學習主動性和主動性。 2、加強班委會建設 本學期，要在以同學自選班委的基礎上，加強班委會的建設，督促班委成員常常搞好自我工作方案和總結(jié)，常常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促進班風和學風建設。 3、抓住一切可用機會，搞好同學思想工作 本學期，除了充分利用班會課、課外活動課外，還要擠時間，盡可能多的找機會，搞好同學的思想工作。初一上學期的思想工作特別重要，這是使同學是否適應中同學活的關鍵時刻，思想意識起著至關重要的作用。對同學搞好思想訓練工

22、作，除能使同學培育成良好的世界觀、人生觀、價值觀外，縮小同學間的學習兩極分化也有特別重要的意義。 4、充分利專心理詢問學原理，結(jié)合各種科學手段，促進班風和學風的好轉(zhuǎn) 新學期，在班級管理中，要充分利用多種心理詢問學訓練手段及措施，如心理詢問示意、.公共心理詢問、趨同心理詢問等，對同學進行一系列心理詢問影響。通過樹立榜樣，加強引導，促進班集體的建設，使班風和學風向前健康進展。 （四）、與科任老師親密協(xié)作，共同搞好培優(yōu)補差工作 培優(yōu)補差的成敗，挺直影響著班風和學風的建設成敗。本學期肯定要和科任老師親密結(jié)合，各學科要在搞好自己學科教學的基礎上齊抓共管，培育優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化待進生，常常性的組織各學科老師共同

23、討論同學學習狀況，互通信息，共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法，共同搞好同學的培優(yōu)補差工作。 （五）緊密協(xié)作學校，搞好其次課堂活動 1、政教處的領導下，搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動，并力爭被評為“行為規(guī)范達標班”。 2、在學校和政教處領導下，實施“勝利訓練”，開展“主題訓練”活動，搞好“主題訓練”月，評比不同類型的先進同學。 雖然目前這些同學的成果普遍不是很好，好同學也不是許多，但是我還有三年的時間，我信任在這三年中，我會取得良好的成果的，這不是我一時的沖動，而是我多年班主任工作積累的閱歷。在學校學習不好，不代表到中學學習成果不好，只要肯努力，將同學的學習氣氛帶動起來，那么我們就會迎來一個美妙的明天！

24、初一班主任教學工作方案6 今年我接任初一班的班主任工作，剛剛送走了初三畢業(yè)班，面對這些對將來滿懷向往、滿懷盼望、渴望學問、追求新穎的初一同學。我的想法和三年前一樣，為了使同學能夠在培明中學的三年時間里，學到更多的本事，進展自己的個性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批同學熟悉自己提高自己。雖然，去年我所在的初三三班已經(jīng)畢業(yè)，這個班級是我從初一教起直到初三畢業(yè)。在三年中，我能夠重新熟悉自己的不足，吸取閱歷教訓，并盼望能在現(xiàn)在這批同學中，把自己在訓練教學上的理論更好的應用在實踐上。究竟，班級中的每一位同學，都是一個珍貴的生命。老師的使命就是訓練好每一位同學，而班主任的使命便是以同學的健康

25、成長為首要任務。假如一位班主任，不能夠把同學放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的老師。 班主任的任務是神圣而又完榮，同學應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的同學而完榮。這是我始終勉勵自己話。所以身為辦主任，首先就是要對得起同學，其次還是要對得起同學，最終但是要對得起同學。至于學校的表揚先進，都是其次。學校的每位班主任都不是為了每月那可憐的一百元班主任費而工作的，我和他們一樣都是為了對得起同學深對得起自己。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯，少做少錯，不做不錯?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜?，所犯的錯誤也是最多的。但只要想一切是為了同學，心里也就沒有什么怨言。正

26、如，在老師節(jié)那天有許多畢業(yè)的同學來看我，雖然去年初三一年我沒有得到任何方面的表揚和嘉獎，但是當這些同學來看我時，我感覺到這是比世界上全部的表揚和嘉獎都有價值。正由于如此，訓練依舊是我喜愛的事業(yè)，我為自己是一名老師而感到完榮，認為自己是一名班主任而感到無比的完榮。 班主任工作方案，不外乎是對這個班級做一些設想和支配，每一個學期都要寫，但事實上又有多少意義呢？打仗不能紙上談兵，工作也是一樣。假如說班主任工作方案時班主任對一個學期的方案和準備，那么在上交學校以后，這些方案和準備畢竟又有多少得到切實的落實了？方案都在教育處，又有多少在班級當中實施的？這個看來沒有人知道，只有寫方案的班主任自己心里才有訴

27、。我是很不喜愛寫方案，不是我做事沒有方案。而是我認為，班主任工作是一個很復雜的事情。一個班級不行能是一成不變，假如要說有一個比較粗略的整體目標那是可以制定。但是，在不同的時間階段班級也起著不同的改變，不行能再剛開學，就把一個學期的工作支配具體的寫在紙上。這不是紙上談兵是什么？班主任工作是繁瑣的，假如要條條框框的列出來，寫十頁也寫不完，簡簡潔單的兩三頁就能夠全面概括了嗎？ 簡潔的說，這又是形式主義，只要寫在紙上，就是做了嗎？說和做，就是這么簡潔。我甚至能夠用“痛恨”這個詞，來表達年復一年寫方案和小結(jié)報告的看法。有這些開會報告寫小結(jié)的時間，我也不知道能夠批改多少本練習，家訪多少家同學。更何況，說到

28、的也未能做到，做到的也沒必要肯定要說出來。還是講一句話，對得起同學，對得起自己。絕不是對得起學校，更不是對得起金錢。這篇班主任方案，是教育主任嚴老師關照我重寫的，用他的話來說是為我好，我也知道他出于好意。但是為我好又怎么樣？像我這種不合格的班主任，應當盡快把我清理出班主任隊伍，由于我既不是一個聽話的班主任，也不是一個盡責的班主任，更不是一個讓領導滿足的班主任。其實，在我沒有做老師的時候我是很憧憬做班主任，由于我認為做班主任是很有成就感的。做班主任再苦再累是可以忍受的，時間長了，人也會變得麻木了，往往更沒有領導的支持，那又有什么意義呢？領導所關懷的往往是，有沒有人遲到？早晨的廣播有沒有仔細收聽？

29、地上有沒有垃圾？放學的值日生怎么樣？ 沒有人關懷班主任，班主任聽到最多的就是你們班級怎么怎么啦，哪里哪里出錯了。好像每位班主任就必需是一名全能的老師，每一類學科的作業(yè)問題都應當辦主任負責；班主任更是一名道德問題專家，全部同學道德方面的問題都和班主任有關；班主任象一名糾察隊長，全部課程的課堂紀律都要由班主任負責；班主任還要是一名平安大使，全部同學的平安問題也都是班主任的問題。班主任已經(jīng)不是人啦，已經(jīng)升華為神，管理同學一切一切的神仙。但是，還是有這樣那樣的事情套在班主任是身上，方案小結(jié)開會溝通。所以，假如班主任是專職的就好了，惋惜我還是一名任課老師，我還有兩個班級的教學任務。所以我感到方案無從寫起

30、，由于我覺得很簡潔我的目標只有一個，管理好這個班級，訓練好每一名同學，協(xié)作全部的老師，參加學校的各項工作。 我的方案就是這么一句話，實在是沒有方法寫更多。有那么多的時間寫一些不行能做到的廢話，我實在感到遺憾，由于這樣的文章我是不怕有人看，只怕沒有人看。我很慚愧，愧對關懷我關心我的老師，愧對關懷和支持我的同學，愧對我自己心中的良好愿望。工作后我才發(fā)覺，自己不能為所欲為的做人的，雖然自己的道德標準并沒有差錯。但是環(huán)境究竟不同，一個思維驚奇，個性迥異的人是不能存活于這個時代的。但究竟，在一些小事方面我還是能夠聽從自己的意愿，譬如這份方案，或許正在看的嚴老師會氣得吐血。但我實在想說的是，這就是我的本意

31、，盼望你能夠諒解。假如能夠幫我一個忙的話，那就是不要讓我當班主任了，這或許對學校對我都是一個解脫，學校為我這樣的班主任頭疼，我也不會強迫自己去做一些不愿做的事了。 當然還是要簡潔的談一談現(xiàn)在這個班級的狀況，初一6班是班級公認的比較好的班級，狀況或許是這樣。但接觸這個班級只有兩個星期，我還不能下什么樣的評論。究竟同學如何還需要進一步接觸。我目前的印象是，同學還是屬于比較聽話仔細的一類，雖然思維方式有一些呆板，我想敏捷如我，會轉(zhuǎn)變他們的。 我的總體框架是以陶曉俊為中心，抓緊學科訓練，提高學習成果為關鍵，提高同學素養(yǎng)為目標，爭取做到全班同學共同進步。特殊一提的是陶曉俊同學，這個全校著名的同學來到了我

32、們班級，我想只要我一特殊的耐煩和實行，是能夠轉(zhuǎn)變他的壞習慣?？墒俏腋械嚼щy的是，并不是陶曉俊如何如何，而是學校當中缺乏與我協(xié)作的老師。幾乎全部的老師都是以很陳舊的方法來訓練管理同學，畢竟有怎么樣的效果呢？陶曉俊同學就是一個例子，我現(xiàn)在就是向以我自己的方法來轉(zhuǎn)變它，但是今日我個人的力氣是很困難的。而且往往在我有一些勝利的時候，為突然由某一些人出來破壞我的訓練效果，相反的是陶曉軍同學更加難以接受。這個問題很難說清晰，只能留待以后漸漸地解決了。 我想這一期初一的同學，我還是滿懷盼望的能夠帶領他們中學畢業(yè)的。只要在他們畢業(yè)的那一天，回想我對他們的訓練和關心并不感到怨恨和絕望，那我就是勝利的了。 初一班

33、主任教學工作方案7 本人依據(jù)學校支配，接任初一（2）班班主任工作，通過近幾天對班級的觀看和了解，基本對班級的基本狀況有所了解，現(xiàn)制定工作方案如下： 一、本班同學的基本狀況 本班共有50名同學，從上學期考試來看，其中有5名同學成果優(yōu)秀；有14多名同學成果尚好；有10名同學成果在班級倒數(shù)50名。 二、本學期的工作要點 初一是學校階段的起步時期，是同學的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，同時這個時期的同學明辨是非的力量較差，簡單受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響，而且學校學科比學校多，學習難度又加大，同學不易適應，故制定這個學期的工作要點如下： 1、強化良好的同學行為習慣的養(yǎng)成訓練，使同學成為有禮

34、貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的'好少年。 2、以古今中外的名人為榜樣，結(jié)合同學們身邊的事例，使同學的做人做事的觀念得以擺正，提高同學辨別是非的力量。 3、鼓舞同學勤于思索，勇于探究，大膽創(chuàng)新，以適應學校的學習生活。 4、主動參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到訓練。 5、組建新的班委，發(fā)揮班干部的帶頭榜樣作用，明確分工，提高同學的管理力量，防微杜漸，使班干成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手，從而形成良好的班風學風。 三、詳細措施 1、思想品德訓練 （1）思想品德訓練 首先要關懷愛惜同學，再利用班會課對他們進行思想品德訓練，訓練他們喜愛祖國，樹立為中華的振興而奮勉向上的思想，并培育集體觀念，培

35、育高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向同學進行思想品德訓練時，要有的放矢，根據(jù)德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。 （2）對同學進行量化考核 根據(jù)固城中學五星級同學評定考核細則的要求對同學進行量化打分，班干部輪番做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，從而起到強化道德行為規(guī)范的作用，提高同學思想品德素養(yǎng)。 2、班委班風建設 （1）培育班干部 采納先民主后集中的方法選舉班干，然后再依據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及力量的差異進行分工，優(yōu)化班委會組合。 訓練班干部樹立為集體服務的完榮感和責任感，要求他們團結(jié)同學、以身作則，鼓舞他們既要

36、大膽工作，又要嚴格要求，留意工作方法。同時，對他們不過分苛求、指責，特殊是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作常常檢查，賜予詳細指導和關心。定期召開班干部會議，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們準時阻擋同學中的不良行為。而對班干部的不良行為，決不姑息，鼓舞他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。 （2）增加班級的凝聚力 我組織互幫互學活動，使同學們在學習上相互促進，紀律上相互提示，勞動生活上相互關心。通過活動擴大班干部在同學中的主動影響，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。 3、學風建設 （1）在同學中培育競爭意識，使之有“你追我趕”的比學風格。 （2）抓兩頭促中間 對成果好的同

37、學確定成果，常常鼓舞，而對成果差的同學，則實行組織“一幫一”的學習組（請成果好的同學關心成果差的同學）的措施。這樣，成果好的同學穩(wěn)中有進，成果差的同學不斷進步，從而帶動中等生也有所進步。 4、雙差生轉(zhuǎn)變 （1）多談話、多訓練 平常多觀看這些同學，在發(fā)覺有不良苗頭時，進行多番訓練。在談話訓練時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。 （2）多檢查、多督促、多跟進 在學習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些同學，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系，跟進狀況。 5、清潔衛(wèi)生本班課室、公區(qū)的清潔保潔工作統(tǒng)一由勞動委員支配，實行組長負責制，由組長帶領組員完成值日任務，并定

38、期評比優(yōu)秀值日組，賜予加操行分等多種嘉獎。 初一班主任教學工作方案8 今年我接任初一3班的班主任工作，這是我新接任班主任，面對這些對將來滿懷向往、滿懷盼望、渴望學問、追求新穎的初一新生，我的想法是：為了使同學能夠在二中學習的三年時間里，學到更多的本事，進展自己的個性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批同學熟悉自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒什么閱歷，但我盼望能在現(xiàn)在這批同學中，把自己在訓練教學上的理論更好的應用在實踐上。究竟，班級中的每一位同學，都是一個珍貴的生命。老師的使命就是訓練好每一位同學，而班主任的使命便是以同學的健康成長為首要任務。假如一位班主任，不能夠把同學放在心中

39、的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的老師。班主任的任務是神圣而又完榮，同學應以自己的班主任為榮，班主任也應以自己的同學而完榮。這是我始終勉勵自己話。所以身為班主任，首先就是要對得起同學，其次還是要對得起同學，最終還是要對得起同學。至于學校的表揚先進，都是其次。學校的每位班主任雖然只有每月的可憐十幾元錢，但我和他們一樣都是為了對得起同學和對得起自己而工作的。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯，少做少錯，不做不錯?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜耍傅腻e誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了同學，心里也就沒有什么怨言了。我這學期的工作從學校工作和同學思想實際動身，結(jié)合我班實

40、際狀況，特制定本期班主任工作方案。 一、加強班風建設 1、支配班級活動 依據(jù)學校德育工作支配，引導同學開展各項實踐活動?；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返掠柧毢蛣?chuàng)新精神與實踐力量的培育，面對全體同學，促進同學全面進展。活動之前要制定好方案，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題訓練的最大效應。班主任與同學一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導同學開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校內(nèi)藝術節(jié)、.實踐活動等一些聯(lián)誼活動。 2、營造向上氛圍 依據(jù)初一班級同學的年齡特點，努力營造公平、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。 （1）制定班級公約、班規(guī)。 （2）布置教室環(huán)境。如設

41、立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。 （3）讓同學參加班級管理，培育同學的組織力量和責任心，使每個同學都有勝利的機會和成就感。培育同學的參加意識，供應顯示同學才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 3、指導培育班委干部 班委干部是班主任的左右手。要仔細選拔，同時要細心培育。 第一，關心班委干部樹立威信； 其次，鼓舞班委干部大膽工作，教導他們工作方法； 第三，嚴格要求班委干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”； 第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干

42、部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。 二、針對特別同學，開展特別訓練 1、期初排出學困生.，建立特別同學檔案。 2、通過多種途徑，實行多種方法，對特別同學開展訓練。 班主任要通過觀看、與同學談心、聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時把握與調(diào)控特別同學的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對同學有全都的要求和看法，并時常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動家長的主動性，取得共識，協(xié)作學校訓練好孩子。 3、針對行為習慣差、自控力差的同學，班主任老師對特別同學的思想品德、學習看法、日常行規(guī)等方面進行訓練和

43、訓練。 初一班主任教學工作方案9 為了使同學能夠在三年的學校學習時間里，學到更多的本事，進展自己的個性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育同學熟悉自己、提高自己。班主任的任務神圣而又完榮，盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，但只要我所想的一切都是為了同學，心里也就沒有什么怨言了。因此，針對本班狀況，特制訂如下方案： 一、本班基本狀況： 我班現(xiàn)有同學16，其中男生10人，女生6人。其中有少部分同學比較活躍，自制力量較差，時常不能掌握自己，紀律方面必需加強。 二、工作重點： （一）、連續(xù)重視同學的思想訓練 開展好同學的政治思想訓練、道德訓練、法制訓練、心理健康訓練，把同學培育觀具有健全人格、美妙心

44、靈，具有創(chuàng)新精神和實踐力量的同學。培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。 （二）、培育良好的學習習慣和學習方法 加強對同學的心理輔導，把一些有可能影響同學學習的因素削減到最少，由于我本身的閱歷并不豐富，因此為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我也就只有一個方法：笨鳥先飛。對每一次考試成果做好跟蹤，把臨界生的.和人數(shù)把握好，準時找同學談心，了解其思想學習狀況。 加強同學自我管理，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展"學習結(jié)對，共同提高"的互幫互助學習活動。 加強師生對話，建立師生聯(lián)系制度，讓同學走近老師、了解老師、激發(fā)喜愛老師的熱忱，讓老

45、師走近同學，指導同學直立更遠大的抱負、供應更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活看法 （三）、加強班干部隊伍建設 建立一支工作力量強、實踐閱歷足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值周班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使同學的實踐力量、.責任感得到提高。 （四）、組織有益的活動，豐富同學的生活 班級的各項訓練活動必需有一個主題，在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體訓練的功能，讓同學們自我訓練，相互訓練。班風的形成必定要經(jīng)受"導向"，"形成"和"鞏固"的過程，因此

46、活動的內(nèi)容要多樣化，常常化。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成"團結(jié)向上，心理健康，學習勤奮，全面進展"的班集體。 抓好藝術節(jié)，宣揚、表揚主動報名、參加的同學，最重要的是提倡這種"為班級爭完，奮力拼博"的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。 三、詳細措施： 1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。 2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 3、加強宿舍管理，培育同學生活上的自理力量。 4、通過組織班級活動培育同學的集體觀念，增加班級凝聚力。 5、定期開展學習活動，培育同學良好的學習看法和習慣。 6、開展有益

47、的文體活動，促使同學的身心健康進展。 7、組織同學主動參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。 8、定期與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的問題。 初一班主任教學工作方案10 今年我擔當初一5班的班主任工作，我雖然毫無這方面的工作閱歷，但面對這些對將來滿懷向往、滿懷盼望、渴望學問、追求新穎的初一同學，面對校領導的重托，我將盡我最大的努力，教育這批同學熟悉自己提高自己，使他們能夠?qū)W到更多的本事，進展自己的個性，提高個人的素養(yǎng)。老師的使命就是訓練好每一位同學，而班主任的使命便是以同學的健康成長為首要任務。假如一位班主任，不能夠把同學放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主

48、任，更不是一名稱職的老師。班主任的任務是神圣而又完榮，同學應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的同學而完榮。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，但只要想一切是為了同學，心里也就沒有什么怨言。 班主任工作方案，是指對這個班級做一些設想和支配。在班主任與新生的初次見面會上，同學的自我介紹中，我感覺到我們班的同學不夠自信、不太細心，這也是現(xiàn)代人的通病。如何轉(zhuǎn)變這種現(xiàn)狀呢?我覺得第一步就是充分發(fā)揮我們的專長文藝人才大有人在！如唱歌、跳舞、演奏、朗誦還有體育運動等都很有優(yōu)勢。所以，充分的揚長，使同學在這些活動中（如主題班會、運動會等活動）獲得勝利的體驗，布滿自信、陽完示人。 其次步，在樹立同學的自信念以后，

49、就要想方設法讓同學變得細心、嚴謹。小到書柜中書本的擺放、衛(wèi)生角的整理整理，到作業(yè)的仔細完成、一絲不茍，大型活動的組織、支配、流程設計，凡是能讓同學做的，老師絕不插手，只是從旁幫助，充分發(fā)揮同學的主觀能動性。老師還需要做的是不斷地鼓舞他們，給他們以充分的確定，不斷挖掘他們自身的潛力，處理問題變得越來越嚴謹、心細。同時，不斷給他們滲透美的訓練，讓他們在學習生活中到處都能找到美。如隊列的齊整之美、教室的干凈之美、儀容儀表的魅力之美、個人的情操之美等。通過這種潛移默化的影響，使同學的審美力量大大提高，從而打造出我們獨特的“魅力5班”。每個同學都將以我們這個班級為榮！ 第三步，讓同學充分體驗到學問之美豐

50、富的學問使你具有一種脫俗的美，一種氣質(zhì)美。讓同學學會朗誦，使自己的情感與美文的意境融合在一起，體會一種獨特的美感。 總之，這只是我的初步構(gòu)想。由于我接觸這個班級只一個星期，我還不能下什么樣的評論。我的總體框架是以樹立同學信念為中心，養(yǎng)成嚴謹、細心地習慣；同時滲透美育訓練、輔以優(yōu)雅的朗誦，以提高同學素養(yǎng)為目標，爭取做到全班同學共同進步。 初一班主任教學工作方案11 本學年度，本人擔當七班級33班的班主任，我將從本班同學的實際狀況動身做好班級管理工作。本班有同學48人，男生23人，女生25人，老生21人，新生27人。經(jīng)過開學至今這幾天的觀看我發(fā)覺，我發(fā)覺新生當中個別同學紀律觀念差，行為習慣有些散漫

51、。依據(jù)班級的狀況，本學期我的工作方案如下： 一、培育良好的班風 提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增加班集體的凝聚力。培育同學的“仆人翁”意識，人人爭做班級的小仆人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對同學進行行為習慣的養(yǎng)成訓練。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，準時訂正同學的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。 二、選拔、培育班干部 擔當班主任后，首先留意選拔培育班級的主動分子，物色班干部，組成臨時班委，讓同學初步學習自己管理自己。

52、 首先，關心班委樹立威信； 其次，鼓舞班委大膽工作，教導他們工作方法； 第三，嚴格要求班干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用； 第四，培育班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心。 三、做好個別同學的訓練工作 在組織同學開展集體活動的同時，留意對同學進行個別訓練工作。對于班級里一些較特別的同學，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特別同學的訓練工作。詳細做法如下： 對于個別同學的訓練，保持正確的看法，做到思想上不卑視，感情上不厭惡，看法

53、上不粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的主動因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。 對個別同學的訓練工作要對癥下藥，訓練個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的同學學習成果不抱負，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導的狀況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別同學要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。定期與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的問題。 四、對同學進行法制平安訓練 對同學的法制平安訓練要做到：時時到處都得講、時時到處都得做。假如發(fā)覺問題準時處理，準時上報，想盡方法

54、把問題隱患掌握在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其使同學校外平安和校內(nèi)休息時間的平安，必需最好，確保平安工作萬無一失。 五、學校訓練與家庭訓練相結(jié)合 平常，把同學在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關心同學，作好同學的思想工作，同時，向家長了解同學在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合同學的表現(xiàn)，開好家長會，針對同學的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學三位一體的訓練模式。 方案只是一個期望，一個目標。本人將在本學年中，在不斷向老班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起，幫助任課老師，主動制造良好的班風和學風，爭取七33班在本學年中做到穩(wěn)步前進，成為一個文明班集體。 初一班主任教學工作方案12 一、本周工作重點 1、平安訓練（平安第一課） 2、收心訓練工作 3、衛(wèi)生工作 4、平安隱患排查 二、平安、衛(wèi)生工作本周平安訓練主題：平安訓練、防野生蕈（xn）中毒訓練 1、班主任和科任老師跟班，做好同學的收心思想工作。 2、指導同學搞好