2017年推普周活動方案、總結(jié)

1、陽信縣第二高級中學 2017年推廣普通話宣傳周活動方案一年一度的推普周即將來臨，為了進一步增強全校師生的語言規(guī)范意識和推 廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發(fā)展，特制定活動方案如 下：一、指導思想：本屆推普周的指導思想是：以科學發(fā)展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的 和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導師生 樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構(gòu)建校園文 化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。二、活動時間：2017年9月11日一9月17日三、活動主題：推廣普通話，共筑中國夢四、活動內(nèi)容：1. 在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標語，創(chuàng)設(shè)良好的語言文字

2、環(huán)境，營造濃厚 的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。2. 利用校園廣播組織師生學習中華人民共和國國家通用語言文字法，遼寧省實施中華人民共和國國家通用語言文字法規(guī)定。3. 利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用 規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全 體師生，布置落實推普周活動安排。推普口號：教師推普口號：樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)學生推普口號：我是中國娃，愛說普通話家長推普口號：說好普通話、方便你我他唱響“推廣普通話，共筑中國夢” ”主旋律。4 .開展教師硬筆書法比賽，督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用

3、。將 推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規(guī) 范字，并引導學生在校園中說普通話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。5利用星期一(9月15日)的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。6. 舉行一次全校學生寫規(guī)范字的寫字比賽，每班評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行展示。7. 各班開展形式多樣的推普活動根據(jù)活動要求，結(jié)合我校實際情況特制訂如下活動形式：(1 )每班掛一幅推普標語；(2) 舉辦一次推普知識競賽或經(jīng)典誦讀活動；寫規(guī)范字的寫字比賽、易錯字 的注音比賽(3) 辦一期推普板報或手抄報；(進行“推廣普通話，共筑中國夢”設(shè)計比賽, 學校進行專項評比，激發(fā)了學生學習和講

4、好普通話的積極性。)(4) 召開一次推廣普通話的主題的班會；利用周一(9月15日)的班會時間，學校以班級為單位舉行“推廣普通話，共筑中國夢”主題班會活動。低年級組織學生朗讀詩歌、課文；中年級組 織學生開展說繞口令比賽；高年級進行了普通話講故事、比賽。(5) 組織一次推普社會宣傳活動。開展“我給父母當老師“活動，發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳8. 在校園內(nèi)開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學習園地、作業(yè)等進行檢查， 發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進行檢查、糾正，對個別 門面店的錯字、別字進行及時通知、

5、糾正。五、組織機構(gòu)為更好地落實推普工作，學校成立推廣普通話領(lǐng)導小組。組長：蔣洪濤副組長：王玉貴組員：魏丙利楚思棟白麗峰張煥生各班班主任 每位師生員工應當從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識， 樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到 積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有 力地促進校園精神文明建設(shè)。陽信縣第二高級中學 2017推廣普通話宣傳周活動總結(jié)2017年9月11日至17日是普通話宣傳周，按教育局有關(guān)文件精神，為了 更好地促進學校語言文字工作，提高師生普通話水平，我校大力宣傳，廣泛動 員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學

6、生們在活動中體驗， 在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良 好的效果。現(xiàn)對本屆推普活動情況總結(jié)如下：一、學校領(lǐng)導高度重視，組織安排合理有序。為了使推普活動深入開展，我校成立了由校長親自擔任組長的語言文字工作 領(lǐng)導小組，負責推普周各項活動的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢 查評估等。副校長、教導處主任、教研組組長為組員的“推普”活動領(lǐng)導小組， 及時召開了推普領(lǐng)導小組會議，制定了活動計劃，進一步規(guī)范工作，加強活動的領(lǐng)導，認真做好推普活動的組織與實施工作。二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識為使“推廣普通話，共筑中國夢”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，

7、我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內(nèi)容， 并以“樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號，“我是中國娃, 愛說普通話”為學生口號，以“說好普通話、方便你我他”為家長口號，唱響“推廣普通話，共筑中國夢” ”主旋律。在教師、學生、家長中樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動社會推普工作的進程。三、開展了豐富多彩的宣傳活動。為了使第十六屆推普宣傳周活動家喻戶曉，學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。1、學校有醒目的推普宣傳標語。班班黑板報上有推普內(nèi)容，有推普標語。2、設(shè)立校園廣播宣傳站，用校園廣播組織師生學習中華人民共和國國家通用語言文字法。倡導學生講

8、普通話。3、利用周一升旗的國旗下講話、校園廣播站、主題班隊會依次推廣普通話。4、開展教師硬筆書法比賽，督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。要 求教師利用課堂主渠道，養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習慣。以身為范，做學生 說普通話的楷模。5、開展“啄木鳥糾錯”活動。組織學生進行糾錯活動，對校內(nèi)的黑板報、手抄報、學習園地、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正，校外的墻面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。讓學生 巡查班級不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向班主任反映，讓他們及時進行糾正。平時在生活中，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的用字，及時向相關(guān)單位反映。6、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌、繞口令等形式鞏固使用普通話。7、開展“我給父母當老師“活動，發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾