其次學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)工作方案

1、其次學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)工作方案其次學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)工作方案1 一、學(xué)期目標(biāo) （一）行政管理及后勤工作 1、進(jìn)一步創(chuàng)新體制，規(guī)范和完善各項制度，強化管理，力求公正、公正、公開，做到“以制度管人”，提高管理的實效。如：落實崗位責(zé)任制，建立初步的工作激勵機制等，推動量化管理。 2、定期加強對園舍建筑和設(shè)施設(shè)備的檢查、修理、加固，進(jìn)一步改善辦園環(huán)境和條件，合理利用場地，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的訓(xùn)練環(huán)境。 3、強化節(jié)省意識，規(guī)范各項節(jié)省制度，細(xì)化管理，提高節(jié)省的實效。如：規(guī)范公物的申購領(lǐng)取制度，杜絕“白日燈、長流水”現(xiàn)象，節(jié)約辦公用品、復(fù)印紙雙面復(fù)印等。 4、增設(shè)班級組長和班主任，充分發(fā)揮骨干力氣的帶頭作用。 5、加

2、強對內(nèi)練兵。著力加強師資隊伍建設(shè)，堅持“質(zhì)量、服務(wù)”兩手抓，增加教職員工的服務(wù)意識和責(zé)任意識，提高隊伍的綜合素養(yǎng)。 6、加強對外宣揚。做好家長工作、招生工作，力爭以良好的保教質(zhì)量贏得家長和.的確定。 7、加強平安管理工作，杜絕一切平安隱患，做到防范于未然。包括：規(guī)范門衛(wèi)管理，落實接送卡制度，杜絕在上班時間串崗、離崗、談天等不良行為現(xiàn)象。 8、進(jìn)一步加強衛(wèi)生保健管理。做好日常消毒工作，預(yù)防春季傳染病的發(fā)生；在衛(wèi)生清潔方面，實行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的制度；加強食堂管理，建立選購臺賬、規(guī)范報銷制度，推行定點選購、節(jié)能選購。 （二）訓(xùn)練教學(xué)工作 1、創(chuàng)設(shè)良好的班級訓(xùn)練環(huán)境，定期更新家園欄、觀看角

3、、壁畫、區(qū)角環(huán)境等，制作充分的區(qū)域活動材料、角色嬉戲活動材料。 2、規(guī)范備課制度，保證老師有固定的備課時間，推行“集中選材、各自備課”。要求老師仔細(xì)備課，準(zhǔn)時選材，充分做好課前預(yù)備。留意選材的系統(tǒng)性，并依據(jù)本班實際適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，敏捷施教。 3、加強班級訓(xùn)練教學(xué)的督導(dǎo)管理，深化班級觀摩一日活動，著力提高班級的保教質(zhì)量，建立良好的一日活動常規(guī)（包括：學(xué)習(xí)活動、嬉戲活動、生活活動），形成有序、有效的日常教學(xué)秩序。 4、加強老師隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立定期的班組學(xué)習(xí)制度，提高老師的訓(xùn)練教學(xué)技能、班級管理技能，使老師理解貫徹“一日活動皆訓(xùn)練”的觀念，防止出現(xiàn)“學(xué)?；?、“放羊式”、“保姆式”等不良訓(xùn)練傾

4、向。 5、連續(xù)開展“做中學(xué)”、“奧爾夫”、“黃金班”等特色訓(xùn)練課程，留意敏捷施教，揚長避短。 6、連續(xù)加強平安訓(xùn)練，每月不定期組織一次全園師生緊急逃命疏散演習(xí)，提高師生對突發(fā)事故的應(yīng)急力量。 7、加強環(huán)保訓(xùn)練，利用各種“環(huán)保節(jié)日”開展相關(guān)的環(huán)保主題訓(xùn)練活動。 8、做好家長工作，在訓(xùn)練中充分利用家長資源，實現(xiàn)家園同步訓(xùn)練。 二、詳細(xì)工作支配 2月份 1、做好新學(xué)期插班生的招生工作。 2、各部門制訂新學(xué)期的工作方案。 3、各部門進(jìn)行公物申購領(lǐng)取。 4、做好各項開學(xué)預(yù)備工作，創(chuàng)設(shè)良好的訓(xùn)練環(huán)境（包括：家園欄、觀看角、壁畫、活動區(qū)角等），制作接送卡、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具。 5、進(jìn)行各年齡班的早操、午間操

5、編排。 3月份 1、組織“三八節(jié)”慶?；顒?。 2、做好黃金班、愛好班的招生及教學(xué)支配工作。 3、逐步規(guī)范完善幼兒園各項規(guī)章制度。 4、檢查各班接送卡制度的落實執(zhí)行狀況。 5、檢查各班的早操、午間操開展?fàn)顩r。 6、各班按方案開展日常區(qū)域活動、制造性嬉戲活動（如：角色嬉戲、建構(gòu)嬉戲）。 7、加強對班級訓(xùn)練教學(xué)的督導(dǎo)管理，準(zhǔn)時發(fā)覺問題、指出問題。 8、組織各組老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 9、結(jié)合3月12日植樹節(jié)、3月21日世界林業(yè)日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日等環(huán)保節(jié)日，開展相關(guān)的環(huán)保主題訓(xùn)練活動，并在日?；顒又虚_展“護(hù)綠小使者”活動，培育幼兒的環(huán)保意識和行為習(xí)慣。 10、奧爾夫、做中學(xué)等特色

6、課程按方案開展教學(xué)。 4月份 1、深化觀摩班級一日活動，著力提高班級的保教質(zhì)量，建立良好的一日活動常規(guī)，形成有序、有效的日常教學(xué)秩序。 2、組織各組老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 3、組織幼兒外出春游，并在日常生活中準(zhǔn)時引導(dǎo)幼兒關(guān)注季節(jié)和四周環(huán)境的改變。 4、以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題，開展愛護(hù)地球媽媽、鳥類是我們的好伴侶等環(huán)保訓(xùn)練系列活動。 5、各班留意定期更新角色嬉戲和區(qū)域活動內(nèi)容，為幼兒供應(yīng)多樣化的嬉戲內(nèi)容，并培育幼兒良好的嬉戲活動常規(guī)。 5月份 1、組織幼兒開展慶“五一”節(jié)日活動。 2、結(jié)合5月22日國際生物多樣日、5月31日世界無煙日等環(huán)保節(jié)日，開展相關(guān)的環(huán)保主題訓(xùn)練活動。<

7、 3、繼續(xù)深入觀摩班級一日活動，加強對各班一日活動常規(guī)（學(xué)習(xí)活動、游戲活動、生活活動）的檢查。 4、繼續(xù)組織各組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并加強經(jīng)驗交流。 5、根據(jù)市教育局即將開展的教師技能技巧比賽內(nèi)容，先在園內(nèi)開展相關(guān)內(nèi)容的比賽項目，以“海選”的形式初步選拔參賽人選。 67月份 1、開展慶“六一”節(jié)日活動，可結(jié)合“6月5日世界環(huán)境日”的主題來開展環(huán)保 教育系列活動。如：設(shè)計環(huán)保小標(biāo)志、舉辦幼兒環(huán)保知識競賽、環(huán)保主題繪畫展覽，發(fā)放家庭環(huán)保知識調(diào)查問卷等。 2、開展幼兒“三浴班”鍛煉。 3、開展黃金班、興趣班、奧爾夫、做中學(xué)等教學(xué)匯報活動。 4、組織預(yù)備班幼兒開展畢業(yè)典禮活動。 5、各班測量幼兒身高體重

8、、寫評語，填寫幼兒身心發(fā)展評價表。 6、發(fā)放幼兒園保教質(zhì)量反饋表，各班組進(jìn)行年終考核、量化評比。 7、清點教學(xué)具、資料歸檔。 8、園務(wù)總結(jié)。 其次學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)工作方案2 全院教職工們、同學(xué)們： 為做好新冠肺炎的防控工作，切實保障廣闊師生員工的身體健康和生命平安，經(jīng)學(xué)院討論打算，現(xiàn)就2021-2021學(xué)年其次學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)有關(guān)工作支配通知如下。 1.推遲2021-2021學(xué)年其次學(xué)期開學(xué)時間。詳細(xì)開學(xué)時間按訓(xùn)練部和省訓(xùn)練廳要求確定。一旦確定，將在第一時間通知廣闊師生。 2.鑒于學(xué)院網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)施不具備大面積全面開展線上教學(xué)條件，以及部分同學(xué)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境欠佳狀況，為保證教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院打算暫不開展

9、以線上教學(xué)授課為主的教學(xué)工作。 3.針對推遲開學(xué)的狀況，學(xué)院特地制定了本學(xué)期教學(xué)工作詳細(xì)方案。即： （1）在正式開學(xué)后，擬實行每周六天教工工作日和同學(xué)學(xué)習(xí)日，以保證正常的教學(xué)方案和教學(xué)效果不受影響，同時少延暑假放假時間。 （2）在正式開學(xué)前這段時間，部分課程開展線上教學(xué)輔導(dǎo)工作，主要以課程預(yù)習(xí)、輔導(dǎo)答疑等為主。詳細(xì)課程及內(nèi)容、方式由各系確定。 （3）畢業(yè)班同學(xué)的教學(xué)工作已有特地支配，由指導(dǎo)老師線上進(jìn)行指導(dǎo)同學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，確保畢業(yè)班級同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計（論文）工作順當(dāng)開展。同時，畢業(yè)生的就業(yè)工作也已經(jīng)在網(wǎng)上開展，請畢業(yè)班同學(xué)主動參加網(wǎng)上求職活動，準(zhǔn)時關(guān)注學(xué)院就業(yè)網(wǎng)發(fā)布的聘請信息，主動求職。

10、 （4）學(xué)院鼓舞同學(xué)們利用開學(xué)前時間，做好課程預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)任務(wù)，同時依據(jù)自身狀況選擇參加“五個一”活動的相關(guān)內(nèi)容。 （5）原定開學(xué)后進(jìn)行的補考、退（選）課、重修或?qū)嵺`教學(xué)等活動延期進(jìn)行，詳細(xì)支配屆時通知。 4.同學(xué)如有詢問成果單等教務(wù)相關(guān)問題，請發(fā)送郵件到xx信箱或撥打電話xx；如需詢問在讀（學(xué)歷學(xué)位）證明、退（休、復(fù)）學(xué)等相關(guān)問題，請發(fā)送郵件到：xx或撥打電話xx。 關(guān)于就業(yè)聘請信息或求職詢問請發(fā)郵件至xx或電話xx。同學(xué)日常管理及“五個一”活動等相關(guān)詢問請發(fā)郵件至xx或電話xx。 請廣闊師生親密關(guān)注學(xué)院發(fā)布的詳細(xì)通知，在保持身心健康的同時，主動做好開學(xué)預(yù)備工作。 感謝全體師生員工對學(xué)院

11、疫情防控期間訓(xùn)練教學(xué)工作的理解和協(xié)作！ 其次學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)工作方案3 指導(dǎo)思想 20xx學(xué)年，我們xx完小的語文、數(shù)學(xué)和綜合教研組將在在中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，務(wù)實工作，兢兢業(yè)業(yè)，教研組的每一位成員以課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，從規(guī)范課堂為切入點，以訓(xùn)練科研為依托，仔細(xì)備課，仔細(xì)教學(xué)，不斷提高課堂的教學(xué)效率。 工作目標(biāo)： 教學(xué)工作方面： 一、進(jìn)一步規(guī)范課堂常規(guī) 1、在學(xué)習(xí)中強化常規(guī)的執(zhí)行 本學(xué)期，對日常教學(xué)的各個環(huán)節(jié)將進(jìn)行更加細(xì)致的規(guī)范，進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹xx鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理手冊。為了使老師們對課堂常規(guī)有更深化的了解，有更強的執(zhí)行力，周一校本研修的時間，在原有備課組活動的基礎(chǔ)上，將重點對學(xué)科

12、組常規(guī)制度進(jìn)行了深化的解讀，進(jìn)一步明確備課、上課、作業(yè)批改等制度，從根本上明確老師的責(zé)任意識，從而為提高日常教學(xué)的效率打好基礎(chǔ)。 2、在檢查中促進(jìn)常規(guī)的落實 依據(jù)中心學(xué)校的工作支配，每一個月的教學(xué)檢查將與中心學(xué)校同步進(jìn)行。為了使得檢查更具公正、公正，本學(xué)期將會有更多的老師參加到平常每月的教學(xué)檢查中，規(guī)范打分。并準(zhǔn)時在周五的例會上進(jìn)行反饋，使老師明確每項檢查中的優(yōu)缺點。促進(jìn)每月校本研修作業(yè)的質(zhì)量提升，在按時完成的基礎(chǔ)上，保證作業(yè)的質(zhì)量。 二、切實提升老師的成長 隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，到我校的年輕老師越來越多。為了使這些老師站穩(wěn)講臺，更好地成長，成為教學(xué)的骨干力氣，學(xué)校將搭建各種成長的平臺。依據(jù)

13、中心學(xué)校的支配，本學(xué)期將連續(xù)進(jìn)行各項成長助推活動，對學(xué)校的年輕老師實行不同形式的聽課活動，盼望利用這樣的形式，助推年輕老師的成長。 1、推門聽課。本學(xué)期，章建達(dá)、朱敏芳、吳娟、陳懿萍、曹芳、徐蕾、蔣建春、孫軍、婁晶汝、魏唯然、許鑫媛、趙東蕾、楊景、沈秀芳、壽曉峰、陸家琪、董娟、孫思凡等眾多年輕老師，學(xué)校將連續(xù)支配推門聽課活動。期初將學(xué)校組織這些老師召開會議，力求從意識上強化老師的教學(xué)行為。本學(xué)期每位老師推門聽課次數(shù)將有所增加，每次聽課結(jié)束，保證有充分的時間與聽課老師進(jìn)行溝通，針對授課內(nèi)容，備課筆記，備課與授課的吻合率。其次檢查同學(xué)的作業(yè)本，了解老師作業(yè)批改是否準(zhǔn)時，批改是否規(guī)范。最終由聽課老師

14、與之進(jìn)行溝通，評點上課中的優(yōu)點與不足。通過這樣的活動，力圖促使年輕老師能更有目的性地去鉆研教材，了解同學(xué)，提高課堂的效率。 2、師徒聽課。依據(jù)上學(xué)期的檢查狀況來看，師徒聽課活動的次數(shù)是明顯偏少的。本學(xué)期，將加強對師徒聽課的管理，要求師傅每兩周至少聽徒弟一節(jié)課，徒弟每周至少聽師傅一節(jié)課。在聽課后準(zhǔn)時進(jìn)行溝通，在作業(yè)檢查、備課筆記等方面進(jìn)行指導(dǎo)，促使年輕老師更快成長。 3、隨堂聽課。除了這些年輕老師實行推門聽課以外，我們還將對全校的其他老師實行隨堂聽課，在提前一天通知的狀況下，走進(jìn)老師們的課堂，關(guān)注老師的教學(xué)、評價、作業(yè)等環(huán)節(jié)，查找不足，共同提高，使課堂變得更加有效。 三、努力加強校本研修 要提高

15、課堂的教學(xué)效率，不僅在于老師觀念的轉(zhuǎn)變、更在于老師自身素養(yǎng)的不斷提升。 1、本學(xué)期，為了加強老師本身的教學(xué)素養(yǎng)，為提高課堂教學(xué)服務(wù)，將進(jìn)一步加強周一教材解讀的有效利用。期初備課組長依據(jù)中心學(xué)校活動支配，制定一學(xué)期的研修方案，明確每一次的研修活動的內(nèi)容和形式。 2、一條龍聽課。本學(xué)期，連續(xù)進(jìn)行一條龍聽課活動，期初要求備課組進(jìn)步行支配，制定活動方案，支配人員進(jìn)行上課。 四、開展豐富的社團(tuán)活動。 本學(xué)期，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，我校將連續(xù)進(jìn)行社團(tuán)活動，單周進(jìn)行校社團(tuán)活動，雙周進(jìn)行班級組社團(tuán)活動。在活動之初制定活動方案，每周五按方案開展活動。 德育工作方面： 一、落實常規(guī)管理，營造有序校內(nèi)環(huán)境 連續(xù)落實和優(yōu)

16、化值周班級制度與值周老師制度，強化衛(wèi)生、紀(jì)律、文明行為的檢查，促進(jìn)同學(xué)養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。每周一利用午間談話的時間向全體師生進(jìn)行一周常規(guī)檢查小結(jié)，表揚先進(jìn)，指出存在的問題，評比一周來的優(yōu)勝班級。 二、注意平安訓(xùn)練，落實平安預(yù)防措施。 在抓常規(guī)的同時，我們更要注意平安訓(xùn)練工作，包括交通平安、校內(nèi)生活平安、用法水電平安等，要求班主任老師能夠利用各種時間，落實訓(xùn)練工作，并做好記載。 由于我校接近公路，有很大一部分同學(xué)主要乘坐公交車上下學(xué)，這就需要我們做好校門口的安保工作。為此我們將連續(xù)落實校門口值崗老師的職責(zé)，做到準(zhǔn)時到崗，與保安師傅一起護(hù)送好每一個同學(xué)，堅決做到送走最終一個同學(xué)方能離崗。另外，

17、我們還將做好校內(nèi)內(nèi)的平安隱患排查工作，做到防患于未然。 三、開展各類活動，豐富孩子的校內(nèi)生活。 本學(xué)期我們將連續(xù)為孩子們開展豐富的活動，讓孩子們的校內(nèi)生活變得多姿多彩。首先三月份，我們將連續(xù)開展學(xué)雷鋒義賣活動；三月下旬到四月份，我們將依據(jù)天氣等各方面的因素，選定適合的時間開展春游及其次課堂實踐活動；四五月份，方案進(jìn)行傳統(tǒng)的三跳競賽等各類校內(nèi)體育活動；六月份則重點開展慶祝六一的活動。 四、樹立學(xué)習(xí)榜樣，營造校內(nèi)良好學(xué)習(xí)氛圍。 本學(xué)期，我們將連續(xù)開展每月班級之星的評比活動，并將這些同學(xué)在校門口的櫥窗里進(jìn)行展現(xiàn)，以此促進(jìn)同學(xué)間的相互學(xué)習(xí)。 五、切實執(zhí)行中心學(xué)校布置的其他的活動。 其次學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)工作

18、方案4 一、工作目標(biāo) 通過上一學(xué)期對學(xué)校進(jìn)行的訓(xùn)練教學(xué)指導(dǎo)工作，我們對學(xué)校的整體辦學(xué)水平、老師教學(xué)風(fēng)格、同學(xué)學(xué)習(xí)狀況都有了初步的了解。在本學(xué)期中，我們將針對學(xué)校目前狀況和進(jìn)展方向，依據(jù)合作協(xié)議，在訓(xùn)練教學(xué)、老師培育、德育管理等方面給與專業(yè)指導(dǎo)和支持。同時，我們將進(jìn)一步了解學(xué)校目前進(jìn)展?fàn)顩r及需求，在此基礎(chǔ)上關(guān)心學(xué)校以打造高效課堂為中心，以老師專業(yè)化成長為主線，提升學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，并依據(jù)學(xué)校實際狀況，關(guān)心學(xué)校打造特色項目，為日后形成學(xué)校特色奠定基礎(chǔ)。 二、核心工作 1.學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)； 2.中考復(fù)習(xí)策略指導(dǎo)； 3.同學(xué)學(xué)法指導(dǎo)； 4.老師專業(yè)化進(jìn)展項目的啟動。 三、工作方式 通過專家講座、聽課評課

19、、案例講解等形式，轉(zhuǎn)變老師觀念及教學(xué)行為入手，跟蹤課堂教學(xué)全過程，不斷提升老師的訓(xùn)練教學(xué)水平和在新課程理念下的適應(yīng)力量，提高課堂教學(xué)的有效性。 其次學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)工作方案5 學(xué)期伊始，工藝部遵照學(xué)校將來五年進(jìn)展規(guī)劃，本著創(chuàng)新進(jìn)展的精神，以爭創(chuàng)“四個校內(nèi)”為核心，將大力推行崗位責(zé)任制，努力提高工作效率，增加訓(xùn)練教學(xué)效果。德育上主要以“文明在校內(nèi)”系列活動為主線，嚴(yán)抓同學(xué)日常行為規(guī)范。教學(xué)上主要以切實推動“東莞市家具人才培育互聯(lián)基地”進(jìn)展為重點，以創(chuàng)新教學(xué)手段為突破口，用完洪荒之力推動專業(yè)向前進(jìn)展。其中，羅晟老師創(chuàng)建的“開放式窗口教學(xué)”工作室，尤其要同心同德，舉全體教研組之力共同完成！為了更好地完成

20、上述工作，詳細(xì)工作方案如下。 一、嚴(yán)抓同學(xué)日常行為規(guī)范，尤其是手機管理，共建良好學(xué)風(fēng) 本學(xué)期，學(xué)校將大力開展“文明在校內(nèi)”系列活動，各班要高度重視。首先要加強班級常規(guī)管理，努力打造一支優(yōu)秀的同學(xué)干部隊伍，大膽放手讓同學(xué)去自主管理，以點帶面，營造出良好的班風(fēng)。主動組織開展豐富多彩的校內(nèi)文化生活。如技能節(jié)、黑板報、主題班會、早操、禁帶等。通過這些活動的參加，來訓(xùn)練同學(xué)，培育同學(xué)的團(tuán)隊精神，提倡在過程中促進(jìn)同學(xué)的健康成長，確保同學(xué)全面進(jìn)展。本學(xué)期尤其要以上課手機統(tǒng)一管理為中心，重組織參加、重過程，輕形式結(jié)果，的確保證同學(xué)上課不再出現(xiàn)玩手機的現(xiàn)象，共創(chuàng)良好的課堂環(huán)境。 二、培育一支年輕活力的班主任隊伍

21、，是有效育人的保障 工藝部年輕班主任特殊多，不滿三年的班主任就有7位。所以，建設(shè)一支布滿活力，素養(yǎng)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理，穩(wěn)定上進(jìn)的班主任隊伍是工藝部德育工作的重中之重。努力加強師德與業(yè)務(wù)的訓(xùn)練培訓(xùn)還任重道遠(yuǎn)。為此，我部要長期堅持組織老老師幫帶新老師，讓他們在實際工作中不斷吸取閱歷教訓(xùn)并快速成長起來。平常多爭論溝通，有機會要爭取學(xué)校支持盡量選派一部分優(yōu)秀老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，力爭培育出一支年輕有為，朝氣蓬勃，務(wù)實創(chuàng)新的班主任隊伍。 三、協(xié)作學(xué)校加強師德訓(xùn)練，形成合力全員育人 為人師表是老師的基本要求與責(zé)任。作為一名老師，尤其是職業(yè)技術(shù)學(xué)校的老師，既要教書，更要育人，要主動參加同學(xué)的日常管理和訓(xùn)練工作。工藝

22、部堅持德育為首、育人為先的原則，連續(xù)推動全員育人工作。班主任要依據(jù)學(xué)校的工作要求，確定本班的德育導(dǎo)師，并組織開展班級德育管理工作。切實加強同學(xué)平安訓(xùn)練、法制訓(xùn)練，不斷增加同學(xué)的法制意識，構(gòu)建技能校內(nèi)、創(chuàng)新校內(nèi)、才智校內(nèi)和諧校內(nèi)。做好平安防范訓(xùn)練，對問題同學(xué)建立訓(xùn)練檔案，有針對性地實行措施，有效預(yù)防同學(xué)違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。連續(xù)嚴(yán)抓同學(xué)行為規(guī)范訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的.公德、職業(yè)道德和責(zé)任意識，提高同學(xué)的文明素養(yǎng)。各德育導(dǎo)師要主動協(xié)作班主任完成以上班級管理的各項工作，真正做到全員參加，共同育人。 四、教學(xué)常規(guī)管理 、實施老師工作質(zhì)量評價制度，實現(xiàn)對教學(xué)工作的精細(xì)化管理。按學(xué)校要求實施老師工作質(zhì)量評價制

23、度，主要從常規(guī)檢查、同學(xué)評教、教學(xué)督查、工作業(yè)績、工作數(shù)量等五個方面全面考核、評價老師一學(xué)期的工作質(zhì)量，以促進(jìn)廣闊老師教學(xué)力量、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，并為老師評優(yōu)和專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘供應(yīng)較為牢靠的依據(jù)。 、完善教學(xué)文件，規(guī)范教學(xué)管理。仔細(xì)分析歸納用人單位及往屆畢業(yè)生反饋的看法和建議，結(jié)合本專業(yè)實際狀況，進(jìn)一步完善、規(guī)范原有的專業(yè)實施性教學(xué)方案，并形成“動態(tài)調(diào)整”機制。 3、做好畢業(yè)班的頂崗實習(xí)工作。協(xié)作就業(yè)處充分做好14級家具專業(yè)和工藝美術(shù)專業(yè)同學(xué)的實習(xí)組織工作，把實習(xí)平安放在首要位置，加強對同學(xué)實習(xí)過程的跟蹤管理，準(zhǔn)時做好同學(xué)的思想訓(xùn)練工作，確保同學(xué)畢業(yè)實習(xí)平安有序。 4、切實做好技能

24、文化節(jié)活動。仔細(xì)規(guī)劃組織一年一度的學(xué)校技能節(jié)活動，營造“學(xué)技術(shù)，練技能，當(dāng)能手，做貢獻(xiàn)”的良好氛圍。 五、教學(xué)的改革與創(chuàng)新 1、組織好“東莞市家具人才培育互聯(lián)基地年會”活動。協(xié)作培訓(xùn)就業(yè)處在年初制定好舉辦“互聯(lián)基地”年會的工作方案，有方案地推動年會的籌備工作。按時完成“定制家具”、“家具導(dǎo)購”、“家具繪圖”三個校企合作培育人才培育項目的成果總結(jié)工作，并制訂好深化項目合作的規(guī)劃，為年會的舉辦做好充分的預(yù)備工作。 2、進(jìn)一步深化“東莞市家具人才培育互聯(lián)基地”各個項目合作。設(shè)立“定制家具專班”、“家具繪圖專班”,進(jìn)一步擴(kuò)高校生受益面，連續(xù)深化與原有合作企業(yè)的合作，同時注意與其他新企業(yè)的合作，共同定向

25、培育人才。與企業(yè)合作進(jìn)行定制家具相關(guān)培訓(xùn)課程的開發(fā)，加強互聯(lián)基地承接對外培訓(xùn)的力量，適時供應(yīng)對外培訓(xùn)服務(wù)，擴(kuò)大行業(yè)影響力。 3、重點推動木工工作室建設(shè)，打造專業(yè)特色。為了更好的體現(xiàn)專業(yè)特色，弘揚傳統(tǒng)工藝和工匠精神，學(xué)校將在5棟教學(xué)樓架空層規(guī)劃建設(shè)木工工作室。本學(xué)期完成場地規(guī)劃建設(shè)和相關(guān)設(shè)備選購。場室建設(shè)和設(shè)備選購參考世界技能大賽“精細(xì)木工”、“家具制作”項目競賽要求，為省賽和國賽項目訓(xùn)練做預(yù)備。 4、對家具實訓(xùn)中心、雕刻實訓(xùn)中心的設(shè)備進(jìn)行重新規(guī)劃調(diào)整。提前與家具學(xué)校溝通，對即將接收家具實訓(xùn)設(shè)備進(jìn)行規(guī)劃，更換部分原有老舊應(yīng)淘汰設(shè)備。試驗樓一樓原兩個繪圖室規(guī)劃改造為手工雕刻實訓(xùn)室，與數(shù)控雕刻中心共

26、用供氣和吸塵設(shè)備。 5、鼓舞專業(yè)老師成立經(jīng)營工作室，學(xué)校供應(yīng)場地，自負(fù)盈虧。成立室內(nèi)設(shè)計工作室、工藝品制作工作室、平面設(shè)計工作室，引進(jìn)相應(yīng)的公司進(jìn)駐，學(xué)校供應(yīng)場地，企業(yè)自負(fù)盈虧。企業(yè)設(shè)計師長期駐點，和專業(yè)老師一起培訓(xùn)指導(dǎo)同學(xué)。 6、申請省技能競賽“室內(nèi)設(shè)計”、“家具設(shè)計”項目競賽。制定方案，聯(lián)絡(luò)廣東省家具設(shè)計專業(yè)相關(guān)職業(yè)院校，依托廣東省藝術(shù)設(shè)計委員會完成省賽申請。 7、推動工藝美術(shù)專業(yè)申報省重專業(yè)進(jìn)程。制訂工藝美術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案和專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)方案；對比省級重點建設(shè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，查漏補缺，為申報工作打好基礎(chǔ)。 8、做好“東莞市職業(yè)院校定點實習(xí)實訓(xùn)基地”申報認(rèn)定工作。篩選符合條件的合作企業(yè)，啟動定

27、點實習(xí)基地的申請認(rèn)定工作，通過申請認(rèn)定工作，促進(jìn)校企深度融合，建立互惠共贏長效機制，增加職業(yè)訓(xùn)練服務(wù)地方經(jīng)濟(jì).力量，助推專業(yè)教學(xué)的改革與創(chuàng)新。 9、做好家具專業(yè)、工藝美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課的教材開發(fā)。本學(xué)期完成家具結(jié)構(gòu)設(shè)計教材出版與課題結(jié)題。結(jié)合本專業(yè)同學(xué)實際，重點進(jìn)行素描、平面構(gòu)成、家具制圖等專業(yè)基礎(chǔ)課校本課程開發(fā)。 六、教研活動 依據(jù)教學(xué)的需要，圍繞提高老師業(yè)務(wù)水平這一主題，結(jié)合組內(nèi)溝通課和每兩周一次的教研活動，開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動。通過聽課、評課，提高老師的課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)老師業(yè)務(wù)水平的提高。 其次學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)工作方案6 一、指導(dǎo)思想： 以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，深化踐行綱要精神，圍繞區(qū)訓(xùn)練局、進(jìn)

28、修學(xué)校工作目標(biāo)，連續(xù)以“全面推行精致管理，走內(nèi)涵進(jìn)展之路”為工作主要目標(biāo)，以老師的專業(yè)成長為本，結(jié)合園本培訓(xùn)，立足訓(xùn)練教學(xué)實踐，為各級各類的老師營造良好的學(xué)習(xí)、討論氛圍。同時依據(jù)幼兒園師資隊伍的實際狀況，努力使老師學(xué)有所獲、研有所長，提升專業(yè)技能，以“有效教學(xué)、有效科研”為主題，提高我園老師隊伍的質(zhì)量。 二、主要工作： (一)針對性的培訓(xùn)，促進(jìn)老師主動成長。 緊緊圍繞我園的辦園核心思想，促使老師隊伍建設(shè)能主動地進(jìn)展，每個老師依據(jù) 自身的特長、幼兒園的特色找到符合自身進(jìn)展的主攻方向，最終形成自己的風(fēng)格或特色。另一方面讓老師在進(jìn)展過程中肯定要了解自身的基礎(chǔ)和優(yōu)勢，將自身的優(yōu)勢做足做強，并能制造性地

29、開展一切工作。 1、在連續(xù)開展師徒結(jié)對活動的基礎(chǔ)上，成立幼兒園名師(區(qū)學(xué)科帶頭人、市優(yōu)青)工作室，更好的發(fā)揮傳承的作用。使老師在自己的優(yōu)勢領(lǐng)域中進(jìn)行討論，漸漸積累，逐步凸顯自己的教學(xué)個性、教學(xué)風(fēng)格和個性化的討論，從而發(fā)揮名師的帶頭作用，突出個人專長，多出人才，快出人才。 2、通過分層培育，全面提高幼兒園師資水平。 骨干老師特色化：形成“教學(xué)有特長、追求有特色”為主要核心思想，尤其是體育特色老師的形成，讓年輕老師成為能夠在本園老師隊伍中起帶頭示范作用，成長為幼兒園的特色老師。 特色老師品牌化：結(jié)合骨干老師的特色，讓有特色老師成為各領(lǐng)域的特色老師，在全園乃至全區(qū)各領(lǐng)域中能起帶教指導(dǎo)作用，通過培訓(xùn)將

30、自己的特色閱歷對外輻射。 3、依據(jù)區(qū)有關(guān)精神，采納“菜單式選學(xué)”的方式，實行老師自我選擇培訓(xùn)內(nèi)容和進(jìn)修學(xué)校、幼兒園方案編排相結(jié)合的方法，同時針對上學(xué)期視導(dǎo)狀況，重新精簡和調(diào)整區(qū)級培訓(xùn)班人員，讓老師能全身心地、有效地投入到各個領(lǐng)域的討論中，最大可能的發(fā)揮其效益，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。 4、發(fā)揮市區(qū)骨干老師的示范引領(lǐng)作用，讓有力量的老師擔(dān)當(dāng)教研組負(fù)責(zé)人的工作，發(fā)揮出輻射引領(lǐng)作用，帶動身邊的老師共同進(jìn)步，共同成長。 5、支持鼓舞老師參與學(xué)歷進(jìn)修，提高學(xué)歷層次和理論素養(yǎng)。定期統(tǒng)計老師學(xué)歷提升狀況，協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與工作、提高學(xué)習(xí)效益。 6、依據(jù)區(qū)級要求，按時上報園培訓(xùn)方案、準(zhǔn)時更新老師培訓(xùn).，并通過區(qū)級相關(guān)部門

31、的審核;組織參與區(qū)骨干老師的年度考核工作及新老師的培育和考核。 7、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源開展自主學(xué)習(xí)、教研培訓(xùn)和互動溝通。本學(xué)期，園部將利用幼兒園重新升級的網(wǎng)站，組織老師開展網(wǎng)上“專題搜尋”、“專題溝通”等活動，充分發(fā)揮“全員共享”長期運用的資源，并將網(wǎng)上收集的資源供老師們培訓(xùn)、教學(xué)。 8、連續(xù)供應(yīng)“走出去”的機會，借助與“姐妹園”的溝通互助，促進(jìn)老師對自我成長的思索，促進(jìn)其教學(xué)討論特色的進(jìn)展。 9、定期組織開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、班級組集體備課教研活動，圍繞老師訓(xùn)練教學(xué)中的實際問題，通過專家講座、參加式培訓(xùn)、案例分析、訓(xùn)練信息溝通、好書推舉等方式豐富老師的訓(xùn)練學(xué)問，提高對問題的分析、討論、反思力量，將培訓(xùn)

32、與課程改革、有效教學(xué)等中心問題緊密結(jié)合，努力提高培訓(xùn)效益。 (二)精致性的管理，推動教學(xué)質(zhì)量提高。 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)南京市訓(xùn)練科學(xué)討論基地管理方法(試行)鼓樓區(qū)以園為本教研管理制度(試行稿)、幼兒園訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量管理制度，以此作為訓(xùn)練科研工作的指南，加強課程實施過程的討論，不斷提高訓(xùn)練教學(xué)管理的質(zhì)量。 2、關(guān)注領(lǐng)域有效教學(xué)。仔細(xì)討論教材，采納教學(xué)案例討論的方式，對原有教學(xué)設(shè)計提出問題并修改，依據(jù)實際獨立設(shè)計教學(xué)活動并溝通;以領(lǐng)域教研帶動教學(xué)、觀摩研討優(yōu)秀領(lǐng)域教學(xué)活動、參加多種方式領(lǐng)域研培等活動，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 3、仔細(xì)執(zhí)行幼兒園園本科研管理制度，規(guī)范日常教科研工作。針對主題教學(xué)方案進(jìn)行定期觀摩教

33、學(xué)活動，了解老師對主題目標(biāo)及各領(lǐng)域教學(xué)特點的把握狀況，發(fā)覺教學(xué)中的實際問題，準(zhǔn)時溝通、爭論，以此為全園教研活動開展的依據(jù)。 4、日常教學(xué)過程管理的精細(xì)化，業(yè)務(wù)園長及行政進(jìn)一步深化班級指導(dǎo)保教工作，保證聽課時間，切實做好每周二、四聽課制度，與推門聽課相結(jié)合，準(zhǔn)時了解班級常規(guī)狀況，關(guān)注老師在日常教學(xué)中的常態(tài)，通過反饋研討，共同探尋解決問題的策略，供應(yīng)適時、有效的關(guān)心。 5、開展班級區(qū)域、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)研討。以課程觀為指導(dǎo)，整體規(guī)劃合理布局，關(guān)注幼兒年齡特點及進(jìn)展現(xiàn)狀;通過專家講座及互動研討，以現(xiàn)代環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念為依據(jù)，領(lǐng)悟理解環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本要求和操作策略;對班級區(qū)域及主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)的規(guī)范及合理等進(jìn)行

34、研討，解決問題和困惑;更好的創(chuàng)設(shè)和利用環(huán)境資源有效促進(jìn)幼兒進(jìn)展。 6、加強班級組管理，進(jìn)一步規(guī)范班級組集體備課的常規(guī)要求，力求把握各教學(xué)活動的核心目標(biāo)，找準(zhǔn)重點，突破難點，利用組內(nèi)活動觀摩、小組研討、閱歷共享活動等方式，促進(jìn)班級組老師共同進(jìn)展。 7、專題教研組本學(xué)期連續(xù)開展體育、科學(xué)、語言領(lǐng)域教學(xué)和青年老師技能組的專題教研，通過觀摩和匯報形式進(jìn)行展現(xiàn)，關(guān)心老師把握教學(xué)基本功，引導(dǎo)老師進(jìn)行訓(xùn)練、教學(xué)討論，提高理論分析和解決實際問題的力量。 8、加強網(wǎng)絡(luò)管理，要求老師自覺遵守相關(guān)要求，共同維護(hù)幼兒園電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng);鼓舞老師充分利用現(xiàn)代訓(xùn)練設(shè)備，發(fā)揮其訓(xùn)練價值，為訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)。 (三)有效性的討論，構(gòu)

35、建園本特色校內(nèi)。 1、進(jìn)一步規(guī)范教科室管理，充分發(fā)揮其在園的教科研的引領(lǐng)作用;仔細(xì)開展教科室活動，促進(jìn)課題組、教研組之間的信息溝通，溝通閱歷，查找有效途徑提高園本教研的效益。 2、加強對園本課題的討論，組織對園本課程的學(xué)習(xí)、實踐和討論，不斷補充園本課程的內(nèi)容。 3、做好“十一五”立項的市級課題結(jié)題組織管理;加大“十一五”立項的省、市級課題討論工作，同時做好市級“健康第一理念下幼兒園體育課程的重構(gòu)”課題的開題工作，進(jìn)一步規(guī)范課題討論，提升課題討論水平，并為各課題討論供應(yīng)專業(yè)支持和時間、場地、經(jīng)費上的保障。 4、充分借助市區(qū)教科所專家的科研力氣，進(jìn)一步規(guī)范課題討論，提升課題討論水平。依據(jù)實際合理調(diào)

36、整課題方案，規(guī)范各培訓(xùn)部門的方案并仔細(xì)實施。 5、重視幼兒園體育特色進(jìn)展。討論學(xué)習(xí)、不斷完善體育課程的管理。本學(xué)期加強園體育教研組的教研工作，開展體育方面的專項討論，關(guān)注園本體育教學(xué)活動中預(yù)備部分的操節(jié)研討，鼓舞老師主動參加體育教學(xué)的探討，加強活動指導(dǎo)，以活動促體育教學(xué)水平提高。 6、開展體育教學(xué)活動的開放，注意過程研討，采納骨干老師指導(dǎo)、年輕老師實施相結(jié)合的討論方式開展體育教學(xué)討論，保證活動質(zhì)量，提升我園特色討論水平。 7、本學(xué)期，將以編寫體育活動課程教材為藍(lán)本，針對其中的教學(xué)問題進(jìn)行討論，查找重難點的有效解決策略。同時，將已有討論成果準(zhǔn)時轉(zhuǎn)化為日常教學(xué)內(nèi)容，切實體現(xiàn)“教科研為教學(xué)服務(wù)”的理

37、念。 8、班級教研組重點進(jìn)行各年齡班綱要精神指導(dǎo)下課程實施的討論及課程調(diào)整后的研討。(重點在班級區(qū)域、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、觀摩、研討和教學(xué)案例的討論)要求各教研組結(jié)合實際開展課程討論，注意每一次教研效益，注意制造性地實施教材;教學(xué)過程重難點要求有相應(yīng)的教學(xué)策略，并落到實處，就教學(xué)中的“有效提問”進(jìn)行研討，教學(xué)二次備課要做 標(biāo)記進(jìn)行重點分析反思，提高教學(xué)效益。 月程支配： 二、三月份： 1、溝通學(xué)習(xí)學(xué)期業(yè)務(wù)方案、各教科研部門方案。召開教科研部門負(fù)責(zé)人會議，學(xué)習(xí)上級會議精神，研討溝通本學(xué)期園工作重點。 2、做好開學(xué)各項預(yù)備工作：備課、早操編排、區(qū)域、環(huán)境布置、家長會等。 3、接待幼兒，穩(wěn)定心情。 4

38、、骨干老師年度考核 5、做好新學(xué)期老師連續(xù)訓(xùn)練工作，輸入培訓(xùn).、上交學(xué)期方案。 6、接受區(qū)起初業(yè)務(wù)視導(dǎo)。 7、講座：幼兒園開展科學(xué)教學(xué)活動的主要問題與指導(dǎo)策略。(專家) 8、青年老師教學(xué)活動觀摩研討。(自主上報) 9、各年齡班家長會。 10、幼兒春季運動會。 四月份： 1、片本體育教學(xué)活動展現(xiàn)。 2、幻燈片PPT制作培訓(xùn)及展現(xiàn)觀摩評比。 3、老師自考。 4、幼兒春游活動。 5、家長半日活動開放。 6、班級組研討：開展班級區(qū)域、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、觀摩、研討。 7、溝通：推舉一本好書。 8、參與區(qū)老師技能大賽。 9、青年老師教學(xué)活動觀摩研討。(自主上報) 10、接待市語言組。 11、招生工作，新生

39、錄入。 五月份： 1、更換學(xué)期其次套早操。 2、講座：幼兒園開展語言教學(xué)活動的主要問題與指導(dǎo)策略。(專家) 3、青年老師教學(xué)活動觀摩研討。(自主上報) 4、班級組研討：教學(xué)案例討論的溝通。 5、結(jié)合全園德育一束花活動，開展“我的訓(xùn)練故事”溝通會。 6、組織論文評比活動。 7、接受幼師實習(xí)生的實習(xí)指導(dǎo)工作。 8、接待區(qū)“課程管理組”、區(qū)閱讀組。 六月份： 1、小結(jié)學(xué)年訓(xùn)練教學(xué)閱歷，主動撰寫年度論文。 2、新老師轉(zhuǎn)正考核。 3、慶“六一”活動。 4、幼兒成長檔案冊溝通，解決“如何給幼兒留下有意義的童年資料”的研討。 5、班級、學(xué)期幼兒進(jìn)展評估工作。 6、大班畢業(yè)典禮。 7、各教科研部門工作小結(jié)，資

40、料歸檔。 8、小型體育器械修補、歸類、統(tǒng)計、登記。 9、溝通：園本課程內(nèi)容的補充。 10、青年老師教學(xué)活動觀摩研討。(自主上報) 11、接待區(qū)“信息技術(shù)組”。 12、研討評估學(xué)期課程實施狀況，思索下學(xué)期課程實施方案。 其次學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)工作方案7 一、 指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我園將依據(jù)學(xué)校教研室幼教工作支配和本園實際狀況，將以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要為依據(jù)，以提高老師專業(yè)水平，促進(jìn)幼兒進(jìn)展為主線，以促進(jìn)幼兒和諧健康進(jìn)展為核心，以努力實行幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要精神為重點，促進(jìn)幼兒身心和諧健康進(jìn)展。 二、 工作重點 1、通過搭建老師專業(yè)成長的平臺，提高老師的訓(xùn)練教學(xué)水平。 2、通過家長工作，關(guān)心家長樹立正確的家庭

41、訓(xùn)練觀念和把握科學(xué)的和育兒方法，達(dá)到家園共育，促進(jìn)幼兒健康成長的目的。 3、規(guī)范訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)老師與幼兒養(yǎng)成良好的教學(xué)課堂常規(guī)。 三、主要工作與措施 （一）、 為老師搭建專業(yè)成長的平臺，促進(jìn)老師專業(yè)水平的提高 1、訂閱多種學(xué)前訓(xùn)練雜志，為老師理論學(xué)習(xí)供應(yīng)條件 正確和先進(jìn)的訓(xùn)練理論是老師專業(yè)成長的基礎(chǔ)，老師只有在不斷的學(xué)習(xí)中把握先進(jìn)的訓(xùn)練理念，學(xué)會正確的訓(xùn)練教學(xué)方法，才能在訓(xùn)練教學(xué)實踐中不斷進(jìn)步、成長。所以，本學(xué)期，依據(jù)本園實際狀況:老師手中訓(xùn)練教學(xué)參考資料少，老師們?nèi)鄙倮碚搶W(xué)習(xí)的書籍和資料這一實際狀況，特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請為每個班級訂閱了一份學(xué)前訓(xùn)練雜志，為老師的理論學(xué)習(xí)供應(yīng)便利條件，解決老師

42、學(xué)習(xí)無處學(xué)的局面。在老師的學(xué)習(xí)中園長要對老師作出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，讓老師知道如何學(xué)習(xí)，學(xué)什么，如何學(xué)以致用，把學(xué)到的學(xué)問與技能?；勺约旱挠?xùn)練教學(xué)實踐。首先，指導(dǎo)老師轉(zhuǎn)變看雜志只看教學(xué)技巧的習(xí)慣，而是提出打開雜志，先閱讀前三篇文章，把最前沿的理論嘗試加以汲取，在學(xué)習(xí)過后要求老師撰寫讀書筆記，寫出自己對文章或大事的看法與感悟，以利于老師對比自己的訓(xùn)練教學(xué)實踐，在先進(jìn)的理論指導(dǎo)下進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)，在教學(xué)中反思自己的教學(xué)過程，撰寫教學(xué)反思；并把幼兒的成長與改變記錄下來，逐步提高自己的理論水平和訓(xùn)練教學(xué)技能。老師要把讀書筆記、訓(xùn)練教學(xué)反思和教養(yǎng)筆記以工作日記的形式呈現(xiàn)，每月 25號上交工作日記，園長給與檢查和指

43、導(dǎo)，并作為績效考核內(nèi)容兌現(xiàn)績效工資。 2、以課例為載體，主動開展教科研活動，努力提高老師的訓(xùn)練教學(xué)技能 本學(xué)期，我們將在上學(xué)期教研活動的基礎(chǔ)上連續(xù)圍繞”幼兒園的數(shù)學(xué)訓(xùn)練教學(xué)”作為教研活動專題進(jìn)行更深層次的教學(xué)研討，以課例為載體，讓老師在數(shù)學(xué)訓(xùn)練教學(xué)的實踐中學(xué)習(xí)上課，學(xué)習(xí)評課，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)訓(xùn)練的教學(xué)方法與基本技能，使老師在教研活動中的確提高訓(xùn)練教學(xué)水平，學(xué)會數(shù)學(xué)訓(xùn)練教學(xué)的基本方法與技能。解決怎樣教數(shù)學(xué)和如何教好數(shù)學(xué)的問題。同時，主動參與科研活動，做到在課題組活動中不缺勤，在研討活動中虛心學(xué)習(xí)，主動發(fā)言，在課題組的活動中獲得個人成長。 3、進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評比活動，形成互助互學(xué)風(fēng)氣 依據(jù)教研室幼教教研方案與

44、支配，結(jié)合本園實際，3月中旬將在本園內(nèi)開展語言與音樂優(yōu)質(zhì)課的評比，讓老師在聽課評課過程中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點和特長，在相互關(guān)心中相互學(xué)習(xí)。根據(jù)教研室支配，推出優(yōu)勝者參與全區(qū)有效教學(xué)周展現(xiàn)活動。 4、主動開展業(yè)務(wù)練兵活動，把老師的教學(xué)基本功打好抓實 目前，幼兒老師的基本功呈現(xiàn)普遍薄弱的形勢，本園老師也毫不例外，于是，從上學(xué)期我園就依據(jù)本園的實際狀況先后組織老師開展了一般話的業(yè)務(wù)練兵活動，通過每人一個故事，一首現(xiàn)代詩和一首古詩的講解并描述與朗誦，不僅提高了老師的一般話水平，學(xué)習(xí)了講故事的技巧，并且豐富了老師的文學(xué)學(xué)問，陶冶了老師情操，對于提高老師的文學(xué)修養(yǎng)有很大關(guān)心，老師們也特別喜愛這種活動，所以，在本

45、學(xué)期，我們將連續(xù)開展業(yè)務(wù)練兵活動，依據(jù)教研室支配，將在本學(xué)期進(jìn)行鋼筆字和簡筆畫的訓(xùn)練，為每一位老師配備特地的簡筆畫教材，要求老師每天一幅畫，每天寫一張?zhí)镒指瘢蠋煹淖鳂I(yè)一周一檢查，以保證在老師基本功考核中順當(dāng)過關(guān)。 （二）、組織幼兒春季運動會和“六一”游園活動，促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展 本學(xué)期，在迎接二00八奧運會到來之際，為培育幼兒的奧運意識，熬煉幼兒身體，增加幼兒體質(zhì)，在4月下旬，我們將組織春季幼兒運動會；在六一兒童節(jié)到來時，將實行各班老師和孩子一起設(shè)計活動項目，布置場地，打破班級界限，由家長和孩子一起自主選擇活動項目或區(qū)域進(jìn)行游園活動，把快樂真正還給孩子，讓孩子過自己的節(jié)日時高興奮興，真

46、正做到“我的節(jié)日我做主”，促進(jìn)幼兒的身心健康和諧進(jìn)展。 5、加強訓(xùn)練教學(xué)管理，規(guī)范老師的訓(xùn)練教學(xué)行為 由于本園老師的年輕化，存在著訓(xùn)練閱歷不足，訓(xùn)練行為隨便化的現(xiàn)象，在本學(xué)期將著重加強訓(xùn)練教學(xué)管理，園長將深化第一線了解老師的訓(xùn)練教學(xué)實際狀況，準(zhǔn)時發(fā)覺老師存在的問題，逐步規(guī)范老師的訓(xùn)練行為，不僅從老師的備課教案到課堂教學(xué)將進(jìn)行跟蹤、指導(dǎo)、規(guī)范。在本學(xué)期，對老師將實行針對性培育，嚴(yán)格要求，對上崗一年的老師的教案由園長重點檢查指導(dǎo)，要求老師不照抄老師用書活動建議，活動設(shè)計要內(nèi)容全面不漏項，備詳案；對上崗兩年以上的老師的教案由教研組進(jìn)步行檢查與指導(dǎo)，重點檢查老師備課數(shù)量是否足，是否根據(jù)教學(xué)方案進(jìn)行備課

47、等，進(jìn)而規(guī)范教學(xué)行為。而且要對幼兒的課堂常規(guī)進(jìn)行歸納、提煉、規(guī)范，從而促進(jìn)老師的教學(xué)行為規(guī)范化和幼兒常規(guī)的養(yǎng)成，為幼兒一生的進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)。 （三）、做好家庭訓(xùn)練的指導(dǎo)工作 幼兒的家庭訓(xùn)練水平的凹凸、幼兒家長的家庭訓(xùn)練觀念嚴(yán)峻影響著幼兒的成長和幼兒園訓(xùn)練的效果；由于本園所處的地理位置是在小商品批發(fā)市場四周和城的南部，生源多是外來生意人的孩子和部分城郊結(jié)合部的孩子，家長整體文化水平與家庭訓(xùn)練水平呈現(xiàn)著諸多欠缺，因此，指導(dǎo)家長樹立正確的訓(xùn)練觀念，把握正確的家庭訓(xùn)練方法尤其重要。在本學(xué)期，我們將在3月和6月開兩次家長會，利用家長會的形式向家長傳遞科學(xué)正確的家庭訓(xùn)練理念，向家長介紹和推舉正確的家庭

48、訓(xùn)練方法，逐步轉(zhuǎn)變家長不正確的'訓(xùn)練觀念和訓(xùn)練方法；同時，充分利用家園宣揚欄向幼兒家長傳遞科學(xué)的、正確的家庭訓(xùn)練理念，使幼兒園訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練起到相互促進(jìn)、相互彌補家園共育，使幼兒健康成長。 三、 詳細(xì)活動支配 三月：1、傳達(dá)本學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)工作方案。 2、全園老師優(yōu)質(zhì)課評比。 3、幼兒家長會。 4、各班設(shè)計和預(yù)備幼兒春季運動會項目。 四月：1、對老師簡筆畫和鋼筆字練習(xí)狀況進(jìn)行檢查。 2、召開幼兒春季運動會。 五月：1、主動參與區(qū)教研室組織的老師基本功考核。 2、為六一游園活動做預(yù)備。 六月：1、進(jìn)行六一游園活動。 2、家長會 七月：訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)。 其次學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)工作方案8 指導(dǎo)思想

49、： 以縣局和鎮(zhèn)聯(lián)校學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，以規(guī)范化建設(shè)為目標(biāo)，以同學(xué)的文明禮儀及習(xí)慣的養(yǎng)成為核心，進(jìn)一步提高德育工作的實效性；以教學(xué)質(zhì)量管理為中心，創(chuàng)出具有本校特色的訓(xùn)練教學(xué)閱歷；以校本研訓(xùn)為主線，以“提高課堂教學(xué)實效性討論”為載體，全面提高老師的訓(xùn)練力；以教學(xué)常規(guī)管理為重點，依法治教，提高師德修養(yǎng)；通過目標(biāo)管理，強化質(zhì)量管理，提升辦學(xué)水平。 本學(xué)期的工作重點： 1、加強課堂教學(xué)討論，開展好骨干老師示范課和青年老師評優(yōu)課活動，提高課堂教學(xué)的實效性。 2、連續(xù)深化推動教學(xué)改革，進(jìn)一步創(chuàng)新、總結(jié)自己的教學(xué)特色。 3、加強班主任的管理和培訓(xùn)，進(jìn)一步探究同學(xué)自主管理模式。 4、連續(xù)深化開展良好習(xí)慣習(xí)慣養(yǎng)成

50、訓(xùn)練，提高同學(xué)的文明素養(yǎng)。 工作思路： 一個核心，兩個提高，三個確保。 一個核心：以教學(xué)質(zhì)量為核心，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)進(jìn)展。 兩個提高：提高德育工作的實效性；提高課堂教學(xué)的有效性。 三個確保：確保各班級各學(xué)科完成教學(xué)目標(biāo)；確保訓(xùn)練教學(xué)過程管理落實到位；確保規(guī)范化學(xué)校建設(shè)有新進(jìn)展。 工作目標(biāo)： 1、訓(xùn)練教學(xué) （1）、加強德育工作，使學(xué)校生的德育評估合格率達(dá)100%。 （2）、各科考試合格率達(dá)100%。其中統(tǒng)考科目成果為： 二班級語文均分達(dá)全鎮(zhèn)第一名，合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)30%以上，綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第一名；數(shù)學(xué)均分達(dá)全鎮(zhèn)第1名，合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)40%以上，綜合名次達(dá)達(dá)全鎮(zhèn)前1名。

51、三班級語文均分達(dá)全鎮(zhèn)第5名，合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)30%，綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第5名；數(shù)學(xué)均分達(dá)全鎮(zhèn)第5名，合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)30%，綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第5名；英語綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第5名；綜合科目綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第5名。 六（1）班語文均分達(dá)全鎮(zhèn)第1名，合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)45%以上，綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)前1名；數(shù)學(xué)均分達(dá)全鎮(zhèn)第1名，合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)40%，綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第1名；英語綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第2名；綜合科目綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第1名。 （4）、學(xué)校生體育合格率達(dá)100%。 （5）、學(xué)校生的綜合實踐力量、相應(yīng)勞動技能達(dá)到培育進(jìn)展。 （6）、加強同學(xué)心理訓(xùn)練、平安衛(wèi)生訓(xùn)練、法制訓(xùn)練，促進(jìn)同

52、學(xué)身心健康成長。 （7）、連續(xù)開展同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練活動，提高訓(xùn)練效果。 3、課改試驗 （1）、全員參加課程改革試驗，主動參與各級課改培訓(xùn)，嚴(yán)格根據(jù)課改要求開全上好各類課程。 （2）、加強校本資源的開發(fā)和利用，堅持搞好校本教研。 （3）、連續(xù)搞好課題試驗。 4、老師隊伍建設(shè) （1）、加強老師學(xué)歷提高進(jìn)修的監(jiān)管，力促本校45歲以下老師參與和完成學(xué)校?？埔陨蠈W(xué)歷進(jìn)修。 （2）、連續(xù)加強對青年老師的教學(xué)常規(guī)、班級管理、教材處理、教科研力量等方面的培育提高。 5、加強平安衛(wèi)生訓(xùn)練，確保學(xué)校師生人身、財產(chǎn)平安無事故。 主要工作任務(wù)及措施： 一、加強訓(xùn)練過程管理，做到科學(xué)、規(guī)范、創(chuàng)新、有效。 （一）做好

53、“三引、四促”工作，不斷深化教學(xué)常規(guī)管理。 1、“三引”： 一是引導(dǎo)老師仔細(xì)學(xué)習(xí)義務(wù)訓(xùn)練法、未成年愛護(hù)法嚴(yán)格按學(xué)校管理規(guī)程去做，堅持每天一小時的體育活動時間，不加重同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)，敬重同學(xué)的人格，增加依法治教、依法執(zhí)教的意識。嚴(yán)禁體罰與變相體罰；嚴(yán)禁給同學(xué)留大量機械重復(fù)的家庭作業(yè)。 二是典型引路，樹立老師中的班務(wù)管理典型和課堂教學(xué)典型，促其發(fā)揮骨干帶頭作用和輻射作用； 三是課改引深，在不斷學(xué)習(xí)、探究和總結(jié)課改閱歷的基礎(chǔ)上，進(jìn)行梳理反思，對部分內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化、分化，提煉精華。 2、“四促”一是以課促教，重課堂教學(xué)過程和當(dāng)堂檢測效果，做到：教的有效，學(xué)的開心，考的滿足； 二是以幫促教，實行師徒結(jié)對活動，師傅每位學(xué)期聽課不少于8節(jié)，徒弟每學(xué)期不少于5節(jié)。在聽課上做到三個一：找出一個亮點，指出一個缺點，提出一個建議。 三是以考促教，重視學(xué)科學(xué)問各階段的評價，周考、月考和期中、期末考試相結(jié)合；四是以評促教，進(jìn)一步規(guī)范各項管理制度，定期檢查老師的備課、聽課記錄、同學(xué)的作業(yè)