小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)《山村小學(xué)》教案

1、小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)?山村小學(xué)?教案教學(xué)內(nèi)容：九年制小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)?山村小學(xué)?。教學(xué)目的：1、會(huì)認(rèn)13個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)6個(gè)字。學(xué)習(xí)新筆畫(huà)：橫折、豎彎的寫(xiě)法。學(xué)習(xí)“先里頭，后封口的筆順規(guī)那么。2、朗讀課文。指導(dǎo)學(xué)生將自己感悟到的情感讀出來(lái)。3、通過(guò)學(xué)習(xí)課文，理解山區(qū)的小學(xué)生雖然身在山區(qū)，但是他們非常熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，熱愛(ài)偉大的祖國(guó)。教學(xué)重難點(diǎn)：會(huì)認(rèn)13個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)6個(gè)字。學(xué)習(xí)新筆畫(huà)：橫折、豎彎的寫(xiě)法。學(xué)習(xí)“先里頭，后封口的筆順規(guī)那么。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、課文錄音等。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境，引言激趣1、小朋友們，你們看到過(guò)或者參加過(guò)升國(guó)旗嗎?你們想看國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的戰(zhàn)士們是怎樣升國(guó)旗的嗎?

2、請(qǐng)看錄像?；蛘哂山處熁?qū)W生表達(dá)當(dāng)時(shí)的情景。2、為了表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，你看，我們山村小學(xué)的同學(xué)們也升起了國(guó)旗。(引言導(dǎo)入，板書(shū)課題)二、自主、合作學(xué)習(xí)課文1、請(qǐng)學(xué)生給自己已經(jīng)認(rèn)識(shí)的字涂上自己喜歡的顏色，小組交流，把自己認(rèn)識(shí)的字告訴伙伴。(增強(qiáng)自信心)2、請(qǐng)學(xué)生用“O圈出自己還不認(rèn)識(shí)的字，并去向自己的朋友請(qǐng)教。3、聽(tīng)教師范讀兒歌的錄音，正音。4、教師領(lǐng)讀兒歌，學(xué)生跟讀。5、學(xué)生試讀。6、分小組讀。7、同桌互讀。8、抽學(xué)生讀。9、自由讀10、齊讀。(只要學(xué)生能看著書(shū)讀準(zhǔn)字音，不丟字，不加字，學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)能連讀，遇到句號(hào)停一停，讀音清楚、聲音響亮就可以了。)三、朗讀背誦，討論解疑你知道我國(guó)的的國(guó)旗、國(guó)歌和首都嗎?(小組討論后班級(jí)交流)四、探究學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣。升國(guó)旗時(shí)我們應(yīng)該怎樣做?第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、朗讀課文。2、背誦課文。二、學(xué)習(xí)生字1、請(qǐng)學(xué)生用“畫(huà)出生字。2、學(xué)生自己試讀。3、小組學(xué)習(xí)，把自己會(huì)讀的告訴伙伴，把自己不會(huì)讀的向別人請(qǐng)教。4、師教讀，正音。注意三拼音“國(guó)、“教和“校后鼻音“星、“升。5、小教師教讀。6、猜字。7、用生字卡片開(kāi)火車(chē)。8、擴(kuò)詞擴(kuò)句。三、自主積累詞語(yǔ)1、學(xué)生自己試讀。2、小組學(xué)習(xí)，把自己會(huì)讀的告訴伙伴，把自己不會(huì)讀的向別人請(qǐng)教。3、師教讀，正音。4、用生字卡片開(kāi)火車(chē)。5、擴(kuò)句。四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)1、學(xué)習(xí)新筆畫(huà)“橫折、豎彎的