高中化學復習的策略

1、高中化學復習的策略一、夯實根底 ,逐點復習縱觀近年測試試題 ,命題風格根本保持穩(wěn)定 ,對實驗?zāi)芰Φ目疾楸葦M靈活。很明顯 ,命題者在向我們傳輸一個信號：要重視根底 ,同時要能靈活地應(yīng)用化學知識解決實際問題。學業(yè)水平測試的特點就是重根底、低難度、全覆蓋。因時間有限 ,復習特別要注重根底 ,雙基在化學復習中起著奠基、支撐的重要作用 ,雙基不過關(guān) ,后面的復習就會障礙重重。因此 ,要針對考試說明中所列的知識點 ,特別是注過標識的 ,對照課本逐一進行梳理 ,做到準確復述、理解概念和規(guī)律 ,記牢有關(guān)物理量之間的關(guān)系式 ,必須努力把每一個概念及理論真正弄清楚 ,總結(jié)歸納 ,經(jīng)常聯(lián)想 ,找出解法的規(guī)律。二、精

2、選習題 ,強化訓練在牢固掌握根底知識的根底上 ,要決勝小高考 ,還要精選一些訓練題 ,進行強化訓練。做題是穩(wěn)固知識的重要手段 ,是由知識到能力的轉(zhuǎn)化過程 ,是學習成功的關(guān)鍵之一。但決不是搞題海戰(zhàn)術(shù) ,逢題便做 ,浪費精力和時間 ,卻達不到復習的目的。因此 ,在復習過程中 ,學生要根據(jù)章節(jié)內(nèi)容 ,根據(jù)自己的實際精選一些習題或在老師的指導下做一些有針對性的練習 ,目的在于幫助自己了解自己 ,知道自己存在哪些問題 ,從而到達弄懂真會的目的。但凡遇到不會的、不理解的、模棱兩可的 ,說明了自己對這一知識點掌握不夠 ,不要放過它或猜答案 ,一定要想方法如查資料、問同學、問老師等弄懂它。對作業(yè)、考試中出現(xiàn)的

3、過失 ,及時反思 ,找出錯誤根源。三、聯(lián)系生活 ,專題訓練化學學業(yè)水平測試主要考查必修1.2和化學與生活局部 ,因此與生活密切相關(guān)的知識很多 ,平時可以多做一些典型的、與實際生活有聯(lián)系的綜合題。例如 ,酸雨問題 ,霧霾天氣問題 ,能源問題 ,低碳生活問題 ,環(huán)境保護問題 ,南京青奧會的高科技以及新型材料 ,等等 ,從而提高自己在真實情景中利用化學原理解釋化學現(xiàn)象和運用化學知識分析解決問題的能力。通過分析近年的江蘇學業(yè)水平測試化學考試的得分要點可知 ,“化學與生活的內(nèi)容尤為重要。它圍繞人類健康 ,環(huán)境保護 ,傳統(tǒng)和新型材料 ,能源合理利用和新能源開發(fā)幾大問題 ,提出的多為復述性的問題 ,很容易得

4、分。四、注意細節(jié) ,答題標準考試關(guān)鍵 ,細節(jié)取勝。在復習時 ,要做個有心人 ,認真仔細。課本上會出現(xiàn)很多化學專業(yè)術(shù)語 ,學業(yè)水平測試選擇題也會有一題專門考查化學用語 ,學生要特別重視。例如 ,元素名稱和元素符號 ,原子結(jié)構(gòu)示意圖和離子結(jié)構(gòu)示意圖 ,結(jié)構(gòu)式和結(jié)構(gòu)簡式 ,電子式和分子式 ,同分異構(gòu)體和同系物、同位素、同素異形體 ,等等。非選擇題中書寫化學方程式或離子方程式 ,生成物中氣體的氣體符號或沉淀物的沉淀符號 ,反響條件 ,方程式配平等 ,在答題時假設(shè)不注意這些細節(jié) ,就會導致不必要的失分。五、加強訓練 ,勇于沖A要拿A就必須注意兩點：一是根底題和中等題要做到滴水不漏 ,答題要注意標準化。二是平時還要加強訓練一些“A級沖刺題 ,以提高解題能力。最近幾年的試題中 ,選擇題最后一題主要是圍繞元素化合物知識的計算 ,守恒思想用得較多 ,如溶液中陽離子所帶正電荷與陰離子所帶負電荷守恒、氧化復原反響中氧化劑得到電子總數(shù)與復原劑失去電子總數(shù)守恒等 ,在平時的練習中 ,可在這些方面加強訓練。六、總結(jié)總之 ,學業(yè)水平測試化學復習要講究方法。學生要針對化