田家四季歌(共8頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上識(shí)字4 田家四季歌學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.正確認(rèn)讀“蝴、蝶麥、苗”等11個(gè)生字；正確書寫“季、吹”等9個(gè)字。2.正確認(rèn)讀“蝴蝶、麥苗”等詞語；正確讀寫“播種、施肥、插秧”等8個(gè)詞語。3.正確、流利地朗讀課文，背誦課文；能讀出兒歌的節(jié)奏，理解不同季節(jié)的農(nóng)事活動(dòng)。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、正確認(rèn)讀“蝴蝶、麥苗”等詞語；正確讀寫“播種、施肥、插秧”等8個(gè)詞語。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文；能讀出兒歌的節(jié)奏，理解不同季節(jié)的農(nóng)事活動(dòng)。課時(shí)安排：二課時(shí)。 第一課時(shí)一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入活動(dòng)同學(xué)們，我們中華民族自古以來就是個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)。我國(guó)從南到北，種植農(nóng)作物不一樣，一年四季的農(nóng)事活動(dòng)也不一樣。關(guān)于

2、我們這兒四季的農(nóng)事你又知道有哪些？今天，我們來學(xué)習(xí)田家四季歌。板書課題，一起齊讀課題。（板書：4田家四季歌）二、檢查預(yù)習(xí)1（課件出示）出示江南田家四季圖。圖片中，江南的四季農(nóng)民伯伯做什么農(nóng)事活動(dòng)？學(xué)生試說：春天里除草，夏天里采桑，插秧，秋天里收稻谷。）（板書：除草采桑插秧收稻谷）小請(qǐng)同學(xué)們把書翻到第27頁(yè)，把書端好，自由朗讀課文。2.檢查字詞識(shí)讀同學(xué)們課前已圈出生字，借助拼音認(rèn)讀了生字詞，詞語能讀正確嗎？出示：（帶拼音）四季施肥辛苦農(nóng)事忙春風(fēng)吹歸來一年同桌互讀詞語，用心聽，他讀得是否正確。指名讀第一行詞語，如果讀對(duì)了大家就跟著讀一遍。重點(diǎn)指導(dǎo)翹舌音“吹”，后鼻音“農(nóng)、忙、”，前鼻音“年”。出示

3、：（帶拼音）蝴蝶麥苗蠶桑打谷場(chǎng)喜洋洋雖然戴月光自由練讀，同位輪讀，指名讀。重點(diǎn)指導(dǎo)平舌音“桑、雖”，后鼻音“場(chǎng)、洋”。3.檢查課文朗讀小朋友們?cè)~語讀得這么好，課文能讀正確流利嗎？（1）同桌合作輪讀課文，讀得正確流利地就給同桌豎起大拇指，不正確的讓他多讀幾遍，我請(qǐng)讀得用心，聽得專心的同學(xué)展示。（課件出示4讀書正確姿勢(shì)圖片；注意讀書姿勢(shì)：雙手捧書，眼離書本一尺）（2）指名朗讀課文指名讀第一節(jié)，其他同學(xué)端好書，仔細(xì)聽讀對(duì)了嗎？大家看這個(gè)字“嫩”是前鼻音“nèn”，不要讀成“nèi”；注意兒化音“桑葉兒”誰來讀讀？放到句子中你能讀正確嗎？還要注意讀好長(zhǎng)句子“花開/草長(zhǎng)/蝴蝶飛”的停

4、頓節(jié)奏。（課件出示5）：長(zhǎng)句子“花開/草長(zhǎng)/蝴蝶飛”讀準(zhǔn)停頓和節(jié)奏，加點(diǎn)的字重讀。指名讀第二節(jié)這里的“勤耕作”能讀準(zhǔn)嗎？出示長(zhǎng)句子“采了/蠶桑/又插秧”能讀通順嗎？自由練讀，指名讀。 指名讀第三節(jié)，出示長(zhǎng)句子：“谷/像/黃金/粒粒香”自由讀，指名讀。注意讀通順。（課件出示6）：長(zhǎng)句子：“谷/像/黃金/粒粒香”。讀準(zhǔn)停頓和節(jié)奏，加點(diǎn)的字重讀。指名讀第四節(jié)。這一自然段來看看多音字“了”在這里讀“l(fā)io”是“完，結(jié)束”的意思，另外，還有一個(gè)讀音“l(fā)e”練一練，讀給同桌聽。老師范讀，學(xué)生跟讀，指名讀。放到句子中你能讀正確嗎？（3）自由讀全文，爭(zhēng)取讀得正確流利。4.指導(dǎo)書寫生字。（1）（課件出示）肥辛年

5、用田字格課件出示，仔細(xì)觀察字形結(jié)構(gòu)?！胺省弊值谖骞P是橫折鉤，第八筆是豎彎鉤。“辛”三橫中最長(zhǎng)的是第二橫，最短的是第三橫。“年”字第四筆與第五筆不要連在一起寫。讓學(xué)生仔細(xì)觀察字形結(jié)構(gòu)，指名說。（2）教師范寫“肥辛年”，（板書：肥辛年）（3）指導(dǎo)書寫“辛、肥、年”，重點(diǎn)指導(dǎo)“肥”字第五筆是橫折鉤，第八筆是豎彎鉤?！靶痢比龣M中最長(zhǎng)的是第二橫，最短的是第三橫?！澳辍弊值谒墓P與第五筆不要連在一起寫。（4）認(rèn)真讀貼，描一個(gè)寫一個(gè)。注意寫字姿勢(shì)，頭正身直足安。（5）展評(píng)學(xué)生的書寫。三、復(fù)習(xí)鞏固1.小游戲，送詞語寶寶回家。同學(xué)們，這節(jié)課我們寫好了生字，讀準(zhǔn)了詞語，再來讀讀。這些詞語寶寶要回家，你能不能幫幫他們

6、？出示：麥苗采桑農(nóng)事打谷辛苦1.農(nóng)民伯伯一年四季都在（）地忙（）。2.江南的農(nóng)民，春天忙著給（）除草，夏天忙著（）、插秧，秋天忙著（）拿出練習(xí)紙，先讀一讀，想好了再寫。指名讀句子，對(duì)照答案。小結(jié)：看來這些生字詞同學(xué)們不僅記住了，會(huì)寫，也會(huì)用，這才是真會(huì)了！ 第二課時(shí)一復(fù)習(xí)導(dǎo)入，激發(fā)興趣。1.當(dāng)小老師，抽讀生字卡片。2.復(fù)習(xí)詞語：四季春風(fēng)吹農(nóng)事忙辛苦一年歸來蝴蝶麥苗采桑打谷場(chǎng)雖然喜洋洋（1）指名學(xué)生認(rèn)讀生詞。（2）開火車認(rèn)讀詞語。3.齊讀或背誦兒歌。4.繼續(xù)學(xué)習(xí)識(shí)字4。（板書：識(shí)字4）二初讀兒歌，領(lǐng)悟感知。1.出示課文畫面。教師隨機(jī)簡(jiǎn)介。這么有趣的兒歌，你想好好朗讀一下嗎？2.出示課文：三精讀兒

7、歌，學(xué)習(xí)四個(gè)季節(jié)的主要農(nóng)事活動(dòng)。1.請(qǐng)小朋友分小組自讀兒歌，畫出自己不懂的詞語，提出自己不明白的問題。學(xué)生小組自學(xué)討論。探究第一小節(jié)：（課件出示12、13圖畫）：春天麥苗兒多嫩，桑葉兒多肥。（1）春天里莊稼怎么樣了？（麥苗兒多嫩，桑葉兒多肥。）（2）想一一下春天江南一帶該有什么農(nóng)事活動(dòng)？（除草）（板書：除草）探究第二小節(jié)：（課件出示夏季農(nóng)事活動(dòng)圖）：采蠶桑、插秧。（1）夏季里人們都忙著做什么農(nóng)事活動(dòng)？（2）“早起”的反義詞是什么？（晚睡）（3）夏天里人們很忙碌，用“_”畫出相應(yīng)的詞句。“又”字說明人們很忙碌，采蠶桑又忙著去插秧，一刻不得閑。你能不能用“又”寫一句話？討論交流，全班展示?！霸缙鹎?/p>

8、耕作”，“戴月光”，也說明人們起早貪黑地干活。在夏天里，人們還有什么農(nóng)事活動(dòng)？（割麥子）（板書：割麥子）師范讀，生自由讀，指讀本節(jié)，讀出人們的忙碌和辛苦。探究第三小節(jié)：（課件出示秋收?qǐng)D）谷像黃金粒粒香。（1）秋天到了，莊稼怎么樣了？（2）找出本節(jié)的一個(gè)比喻句，找出本體和喻體?！肮认顸S金粒粒香。”這里把谷粒比作黃金。說明谷子的金黃美麗，還說明糧食的珍貴，來之不易。（3）面對(duì)豐收，人們的心里怎么樣？（高興）從哪里看出？（心里喜洋洋）“喜洋洋”是ABB式詞語，這樣的詞語還有哪些？自由讀，指讀本節(jié)，讀出人們的豐收的喜悅。探究第四小節(jié)：（課件出示冬季圖片）新制棉衣暖又輕，大家喜盈盈。（1）從哪里看出人們

9、生活富足安樂？自由讀，小組讀，齊讀，讀出人們的安樂、閑適。3.指導(dǎo)朗讀全文：（1）范讀兒歌，注意聽老師的語氣和語調(diào)。（2）請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M中練讀，不足之處，請(qǐng)老師和同學(xué)指點(diǎn)。（3）男女生賽讀，齊讀。四、開火車學(xué)新詞。1.（課件出示）詞語：播種施肥插秧耕田采桑除草割麥打谷2.小朋友，我們一起來開小火車，讀錯(cuò)了，火車火車請(qǐng)停下。修理員來幫著修一下3.各種方式讀。（生自由讀，指名讀，同桌之間互讀，男女生比賽讀，全班齊讀。）4.通過上面的反復(fù)朗讀，這些字詞已經(jīng)成為我們的老朋友了，識(shí)字和認(rèn)人是一樣的，見面多了就熟悉了，就成了老朋友了。五總結(jié)延伸，朗讀鞏固。滿江紅田家四時(shí)苦樂歌（鄭板橋）麥浪翻飛，又早是秧針半吐，看壟上鳴槔滑滑，傾銀潑乳。脫笠雨梳頭頂發(fā)，耘苗汗滴禾根土。更養(yǎng)蠶忙殺采桑娘，田家苦板書設(shè)計(jì)： 識(shí)