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文檔簡介
1、人教版高中英語必修一Unit 2 reading教學(xué)設(shè)計張弦第一教材本節(jié)課教材選取的是必修一第二單元閱讀部分。第二 教學(xué)目標(biāo)1. 語言目標(biāo)l 通過對單詞的預(yù)習(xí)及聽錄音,能夠熟讀文章中出現(xiàn)的新單詞。l 能夠在討論活動中用簡單的英語發(fā)表自己的看法。l 掌握閱讀基本技巧并予以運(yùn)用。2. 情感目標(biāo)l 讓學(xué)生認(rèn)識到英語的重要性,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。l 通過對英語發(fā)展過程的了解,培養(yǎng)他們的跨文化意識和世界意識。l 通過小組討論培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識。第三教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)l 提高學(xué)生的閱讀技巧scanning 和 skimming。由于學(xué)生剛從初中進(jìn)入高中,對高中英語的閱讀難度很難適應(yīng),因此迫切需要提高閱讀技能。這既是本
2、節(jié)課的重點(diǎn)又是難點(diǎn)。l 能讀懂文章,了解文章的基本大意及各段落大意。學(xué)會快速找到每段的中心句。l 學(xué)會劃出閱讀理解題的關(guān)鍵詞,并能在尋讀過程中找到相關(guān)信息。第四, 教學(xué)過程Step1. Lead-in (6 minutes)課前放首英文歌(when you believe),為接下來的討論提供信息。問候完后問一個與學(xué)生實(shí)際相關(guān)的問題:How long have you learned English? 然后引出討論話題:Why do so many people learn English? 兩人一組進(jìn)行討論,用短語盡可能多的說出原因??稍诤诎迳吓e個例子:To listen to the En
3、glish songs,同時寫出課前歌曲名字。兩分鐘討論后,讓學(xué)生給出答案,幻燈片如下展示:然后再問學(xué)生:How much do you know about the English language? 再進(jìn)入本課主題:the road to modern English.Step 2: Pre-reading (3 minutes)用三張幻燈片預(yù)習(xí)本文中的生單詞及短語,為閱讀掃清障礙。(對于許多沒有做預(yù)習(xí)的學(xué)生來說,這一步是非常有必要的。)預(yù)習(xí)詞匯如下:Voyage apartment actually base gradually DanishVocabulary spelling ide
4、ntity fluent Singapore Malaysiabecause of come up at present make use of such as Step 3: Reading Task 1: listening獲得文章大意 (6 minutes)聽前給出一道文章主旨題。(此題設(shè)計為選擇題以降低難度)The passage mainly tells us_ B _A. Why English is more and more widely used in the world today.B. A very brief history of the English languag
5、e.C.The difference between British English and American English.D. Different kinds of English language Task 2: scanning(尋讀)尋找細(xì)節(jié) (10 minutes)讓學(xué)生帶著四個問題進(jìn)行限時閱讀5分鐘,讀前學(xué)會尋讀的技巧。(四題皆為選擇題,由易道難。學(xué)生可將尋讀技巧運(yùn)用于實(shí)踐,此過程中,教師也不能袖手旁觀,應(yīng)給學(xué)生必要的指導(dǎo)和幫助,發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力成為學(xué)習(xí)主體。)Tip: What are the key words ?名詞、動詞、形容詞、副詞等1. From AD 450
6、to 1150, English sounded more like_C_? A. French B. Chinese C. German D. Russian2. Shakespeares English was spoken around _D_? A. 1400s B. 1150s C. 450s D. 1600s3. Which country has the fastest growing number of English speakers in the world? B A. Australia B. China C. India D. Britain4.Which of the
7、 following statement is true? DA. Languages always stay the sameB. Languages change only after warsC. Languages no longer changeD. Languages change when cultures changeTask 3: skimming(略讀)找到段落中心句。(5 minutes)閱讀前先讓學(xué)生掌握尋找段落中心句的技巧。(此任務(wù)置于任務(wù)2之后是考慮到學(xué)生實(shí)情,學(xué)生之前沒有做過類似的題型,難度較大,所以必須在充分閱讀文章后才能完成此任務(wù)。)Tip: What is the topic sentence ?Usually the first or the last sentence in the paraTask 4:read paragraph 3&4完成表格 (12 minutes)此兩段是文章最核心且最難理解的兩段。為了降低難度便于理解,我把教材上的練習(xí)改編成一個時間表格。Step 4: Homework (3 minutes)(家庭作業(yè)是對課堂的延伸以及為下堂課做好準(zhǔn)備)1. Ex 1 on pag
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