關于老師年終工作總結四篇

1、關于老師年終工作總結四篇老師年終工作總結 篇1 師德，人們都情愿將它說明為老師的職業(yè)道德，是一種全部為師者均應遵守的行業(yè)規(guī)范，行為準則。師德是.公德的一個組成部分，是符合.規(guī)范，又具有老師職業(yè)特點的一種行業(yè)公德。它是老師群體的道德觀念、道德準則、道德行為的總和。 本學期，在師德方面我做到了以下幾點 一、作為一名幼兒老師，要幼兒接納自己，首先老師要對幼兒有愛心。 幼兒是我們訓練的對象，發(fā)覺了他們的可愛，你才會覺得我們的工作很有意義，從而更加喜愛我們的幼教這個職業(yè)。只要我們付出全部愛心，幼兒是能體會的，他會主動、主動地接受我們的訓練，會以自己獨特的方式來回報我們。愛心的付出是前提，關鍵是在工作中要

2、有耐煩 二、規(guī)范自身言行，留意為人師表，給幼兒做學習的榜樣 老師的言行必需成為幼兒的楷模。老師要時刻留意自己的言行。要求幼兒做到的老師就要做到。要求孩子老實不撒謊，老師就不應撒謊。要求幼兒對人有禮貌，老師就應有文明的行談吐文靜，儀表端莊。總之時刻以自己的言行引導著孩子們。 三、擅長發(fā)覺幼兒的閃完點，關心幼兒樹立信念 老師不僅是幼兒學問上的啟蒙者，還是生活上的引路人和人生道路上的導航者。要訓練好孩子，首先要了解孩子，想方設法查找每個孩子身上的優(yōu)點。由于遺傳環(huán)境訓練方法的不同，打算了幼兒進展水平與進展速度不同。老師不能用獵人的眼完盯著孩子，應用慈善的目完去看孩子的優(yōu)點和特長。采納多種形式對幼兒進行

3、激勵，鼓舞幼兒主動進展，使幼兒感到公平，得到敬重，樹立信念。 四、喜愛幼兒敬重每一個孩子： 喜愛孩子是老師的最基本的職業(yè)道德，是老師對孩子進行訓練的基礎。老師要用自己真摯暖和和愛同孩子們建立起深厚的感情，成為孩子心目中的“大姐姐”“大伴侶”。 五執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，履行老師職責。 通過一學期的訓練實踐，我對老師師德修養(yǎng)有了更深的體會，在今后的工作中我會堅持以科學的理論武裝自己，堅持以先進的訓練理念提升自己，堅持以自覺的育人精神引導自我，我會充分發(fā)揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用，把師德工作滲透到訓練教學的全過程。訓練大計，老師為本；老師素養(yǎng)，師德為本。我會努力成為“品行高尚、精于訓練、擅

4、長育人”的好老師。 老師年終工作總結 篇2 本學期我擔當高一、高二的歷史訓練教學工作，我對教學工作不敢怠慢，仔細學習，深化討論教法。經過一個學期的努力，獵取了許多珍貴的教學閱歷。以下是我在本學期的教學狀況總結。 首先，仔細制定教學方案。學期之初，我就仔細的討論高中歷史的教材，依據同學的特點和教材的編排，并向學科的老師請教，制定了較為科學的教學方案。在實際的教學中我仔細落實教學方案，并且依據實際狀況對教學方案做出適當的調整，以使方案達到更加的完善。 其次，仔細備課，力爭上好每一節(jié)課。備課不僅是備教材，仔細的結合新課標并把握教材的重點和難點，更重要的是要備同學、備學法和教法，依據教材內容及同學的實

5、際，設計課的類型，擬定采納的教學方法。備課不充分或者備得不好，會嚴峻影響課堂氣氛和主動性，校長曾經對我們說：“一堂課的內容對老師來說可能要講幾遍甚至幾十遍，可是對同學來說可能他這輩子就聽這一次?！彼晕疑羁堂靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課上，認仔細真鉆研教材和教法。備課充分，能調動同學的主動性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的力量，由于同學在課堂上的一舉一動都會挺直影響課堂教學。因此上課肯定要設法令同學投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照看全部，就自然能夠吸引住同學。所以，我每天都要有充分的精神，讓同學感受到一種自然氣

6、氛。這樣，授課就事半功倍。 第三，堅持從末位抓起，對不同層次的同學采納不同的教學方法，讓每一個同學在課堂上都有所收獲。歷史這一門學科，對同學而言，既熟識又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好歷史，就要讓同學寵愛歷史，讓他們對歷史產生愛好。否則同學對這門學科產生畏難心情，不愿學，也無法學下去。為此，我實行了一些方法，就是盡量多講一些歷史人物故事，讓他們更了解歷史，更喜愛學習歷史。在課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，同時常常找學習成果不抱負的同學談話，增加其學習的動力和學習自信念。鼓舞他們學習靠努力更靠愛好，把握方法歷史很好學。 第四，仔細做好其他各方面的工作，如仔細

7、聽老老師講課，仔細寫教案，教學反思。定期檢查，批改同學的作業(yè)，有系統(tǒng)的帶領同學進行階段性復習，迎接階段性考試，做好同學的思想工作等等。 第五，加強和各班主任的溝通溝通，把班級同學的學習狀況準時匯報給班主任最終取得他們的關心共同為同學成果的提高做努力。 總之，訓練工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為一名新老師，閱歷不足是我面臨的最大問題。我深知我在教學工作中還有許多要學習的地方，“虛心謹慎”是校長告知我的真理。 今后我努力的方向和工作的思路是： 第一，進一步加強教學理論學習，深化進行探究式教學的討論，把探究式教學進一步的運用到實際教學中來，同時加強教學基本功的訓練，在教學上多下功夫，努力使

8、同學的成果在原有的基礎上有更大的進步。 其次，針對高中歷史的教學特點，仔細討論如何上好階段性復習課，力爭通過階段性復習鞏固改善提高同學的成果。 第三仔細的進行試題測試討論，把握高考的大方向，使自己的教學更加科學，更有方向性，做到為戰(zhàn)而練。 第四進一步的做好同學的德育工作，做到訓練和教學有效的統(tǒng)一。在教學中激發(fā)每一位同學的潛能，讓每一個同學都得到進展，突出歷史教學的目的和作用。 通過這一個學期的教學，我感悟到教和學之間的互動性的重要，師生間公平民主的探究與溝通，推動了我教學水平的提高，同時也使同學感受到學習歷史的樂趣和意義。“學高為師身正為范”，“教學相長”，“我與同學共成長”，一個學期即將結束

9、，在今后的教同學涯中，我將一如既往地嚴格要求自己，刻苦鉆研訓練教學，不斷提高自身的業(yè)務水平，為學校的訓練事業(yè)做出自己的一份努力！ 老師年終工作總結 篇3 轉瞬間，我們已靜靜地走過一個學年?；仡欉@一學年的工作，想說的真是太多太多。下面分幾個方面來說一說： 一、思想方面： 本人能主動參與政治學習，遵守園所紀律，團結同事，熱心關心同事；看法端正，勤奮刻苦；班級工作仔細負責。 二、班級工作： 愛孩子就要了解孩子，包括對孩子的身體狀況、家庭狀況、愛好愛好、性格氣質、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、避開訓練盲點、因材施教的前提，也是提高訓練管理水平、提高訓練教學質量的必要條件。 為了了解孩子我每

10、天都和他們在一起，課間和他們一起做嬉戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本狀況。經過長時間的了解，知道了很多。在平常能主動與家長溝通做到家園同步，共同訓練好孩子，做好我們的家園聯系。在生活中，我盡可能地關懷每一個孩子的健康成長。最近孩子感冒比較多，我都會常常給生病的孩子家長打電話詢問孩子的狀況，關懷孩子的健康。在教學中我盡可能采納了很多孩子們易于接受的方法進行教學。 師愛是訓練的潤滑劑，是進行訓練的必要條件。當老師全身心地愛惜、關懷、關心同學，做孩子的貼心人時，師愛就成了一種巨大的訓練力氣。正由于有了師愛，老師才能贏得孩子的信任，孩子才樂于接受訓練，訓練才能收到良好的效果。師愛

11、要全面、公正。全面公正的愛是指老師要喜愛每一個孩子。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文雅踏實的要愛，內向拘謹的更要愛；金鳳凰要愛，丑小鴨同樣也要愛。 三、訓練教學方面： 現在的孩子都是獨生子女，家長都特別寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些狀況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的訓練，培育幼兒團結友愛、老實英勇、不怕困難、樂于助人等良好的品質。 本學年的4月份，我還對學區(qū)開放了綜合活動小小自助餐這堂課。 四、個人學習： 主動學習各種訓練理論，以改善自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行訓練教學。主動進行學歷進修學習，珍惜園所

12、給我外出學習的機會，我還利用業(yè)余時間仔細學習電腦學問，學習制作多媒體，上網查找資料，進一步為教學服務等等。 五、在總結同時我也為自己確立了努力方向： 、加強自身的訓練，注意對孩子力量的培育，提高自身隨機訓練的力量。 、提高自身理論科研水平。 、在教學上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步。 .在進展，時代在前進。作為有責任感的訓練工，必需以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份改善，那沉甸甸的情感。我會將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。 老

13、師年終工作總結 篇4 伴隨著漫天飄飛的的雪花，XX年年即將離我們遠去?；厥走^去的一年，在老師進修學校、上級訓練行政和業(yè)務部門的正確領導和指導下，我縣的學校語文教研工作可謂成果喜人，收獲頗豐。同時，我個人的工作也取得了可喜的成果，得到了相關部門的確定，成為我今后工作的不懈動力。 一、加強學習，提高思想熟悉水平和實際工作力量。 過去的一年，我能夠主動參與學校組織的政治學習，通過學習提高了自身對學校語文教研工作性質的熟悉，增加了工作的責任心和使命感。特殊是通過參與吉林省訓練學院組織的教研員培訓班，在思想上有了更深刻的熟悉，堅決了做好學校語文教研工作的決心和信念。通過學習和培訓，無論在思想上，還是在業(yè)

14、務方面，對我都是一個提升的過程，為今后做好本職工作供應了強有力的保證。 二、鉆研業(yè)務，仔細做好本職工作。 過去的一年，我能夠團結部室的其他同志，在完成本職工作方面主動努力，取得了較好的工作效果，為我縣學校語文課程改革獻出了自己的一份力氣。 、六班級語文新教材輔導 為了使六班級語文老師更好地理解新課程標準教材，按學校和小教部工作方案，我利用開學初老師備課期間，為全縣學校六班級語文老師進行了為期一天的語文新教材輔導。在預備輔導材料的過程中，我能夠端正思想熟悉，仔細備課，細心預備講授的內容，同時留意理論聯系實際，注意了工作的實效性，使輔導工作真正發(fā)揮了作用，不流于形式，收到了實效。 、開學初視導檢查

15、 為了充分發(fā)揮教研部門的職能作用，幾年來我們都能夠深化基層學校進行教學視導檢查。在今年的兩個學期開學初下鄉(xiāng)調研中，我們深化了十幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和所轄的部分村小進行了視導檢查。根據下鄉(xiāng)前的工作方案，我能夠對所查內容仔細記錄，思索整理形成文字材料，為訓練行政部門的決策供應服務，為今后工作積累了第一手的材料，也為所檢查的學校完善訓練教學管理，提高辦學質量供應了關心。 、深化基層教研組織，主動幫助開展語文教研活動。 為了深化進行課程改革，活躍教研氣氛，我縣學校相繼成立了幾個教研協(xié)作組織，開展了一系列相關的主題鮮亮的學科教研活動。為了充分發(fā)揮教研的引領作用，在各個教研組織開展各種教研活動時，我都是主動參加

16、，努力發(fā)揮著自己在活動中的作用，為指導活動的開展獻計獻策。一年來，我與其他相關同志，先后深化到了大興中心校、橫道河中心校、黃河中心校指導并觀摩教研活動，提高了教研活動的質量，促進了課改的健康進展。 、深化薄弱校指導開展教學討論活動，提高語文教學質量。 隨著課改的深化進展，一些學校由于師資等各個方面的緣由，在教學質量方面與許多學校產生了較大的差距。為了減小差距，促進訓練教學的均衡進展，幾年來，我們將教研的重點和難點定位在農村，定位在農村的薄弱校。為了推動影壁山學校的教學質量能夠再上一個新的臺階，我們加大了對其教研扶持力度，連續(xù)幾天蹲點搞調研，并在其興隆學校召開了教學現場會，支配兩位老師上了二、三

17、班級的語文課。通過與相對薄弱的學校領導老師座談、討論教學，促進了他們思想熟悉再上一個新的高度，討論力量也有了提高，對于帶動一個區(qū)域教學水平的提升產生了主動而深遠的影響。 、加強了對骨干老師的培育 多年來，我們始終將骨干老師的培育作為學科教研工作的一個重點。實踐證明，骨干老師對于推動學科教學、教研水平和學科老師隊伍的進展，起著特別重要的作用。幾年來，在骨干老師培育上，我們實行了分級培育的模式，即對不同層次的骨干老師提出不同的進展要求，實行跟蹤培育，工作針對性強，實效性也更大。橫道河中心校的李春紅，原本是一個村小的老師，但其本身思想素養(yǎng)好，有愛崗敬業(yè)的精神，教學基本功也比較扎實，我們先是將列為縣級

18、骨干培育。近幾年，推選其參與市里的各種教研活動均取得了較好的成果。于是，我們將其確定為省級骨干培育目標。得到市教學學院的厚愛，今年的10月8日至12日，李春紅代表遼源市參與了吉林省學校語文教學觀摩活動，執(zhí)教五班級梅花魂一課，效果較好，有盼望被評比為省小語學科的“教學新秀”。 、用科研帶動教研，加強了對學校語文學科教學模式的落實。 XX年上半年，我們在試驗學校召開了語文、數學兩個學科的教學模式研討會，分別總結了語文、數學兩學科的教學基本模式，供全縣學校老師學習并落實到教學中。之后不久，我們將這些教學模式申報為吉林省訓練廳教研室“十一五”重點教研課題“高效的課堂教學模式討論”。這一舉措，為進一步落實這些教學模式供應了契機。在整個XX年年，我們在深化基層學校調研時，都將落實教學模式作為重點工作來檢查和指導，取得了很好的實效。 三、團結協(xié)作，主動完成學校和部室的各項工作 在完成本職工作的同時，我能夠團結其他同志，共同很好地完成學校以及部室的其他各項工作。本著“集體完榮我完榮，我為集體爭完榮”的思想，我能夠仔細對待集體的每項工作。在完成學校迎