二維形式的柯西不等式_第1頁(yè)
二維形式的柯西不等式_第2頁(yè)
二維形式的柯西不等式_第3頁(yè)
二維形式的柯西不等式_第4頁(yè)
二維形式的柯西不等式_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、二維形式的柯西不等式教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)二維形式的柯西不等式的代數(shù)形式、向量形式和三角形式,理解它們的幾何意義2.通過(guò)對(duì)二維柯西不等式多種形式的證明,掌握它們之間的關(guān)系,進(jìn)一步理解柯西不等式的意義教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):柯西不等式的三種形式難點(diǎn):柯西不等式的應(yīng)用教學(xué)過(guò)程:一.新課引入數(shù)學(xué)研究中,發(fā)現(xiàn)了一些不僅形式優(yōu)美而且具有重要應(yīng)用價(jià)值的不等式,稱之為經(jīng)典不等式。平均值不等式我們今天將學(xué)習(xí)柯西不等式還有后面要學(xué)到的排序不等式都是這樣的經(jīng)典不等式。二.新課講解首先我們從學(xué)習(xí)過(guò)的向量的角度來(lái)探究:【問(wèn)題1】已知兩向量,它們之間的夾角為,判斷與的大小關(guān)系;分析: 【問(wèn)題2】若在平面直角坐標(biāo)系xOy中,用坐標(biāo)

2、表示上述關(guān)系式;分析:【問(wèn)題3】思考上述不等式的等號(hào)何時(shí)成立?分析:所以我們得到這樣一個(gè)不等式當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),等號(hào)成立這個(gè)不等式直觀上很像我們熟悉的重要不等式,都是反映實(shí)數(shù)的平方和與乘積大小的關(guān)系,讓同學(xué)們類比研究證明一下。證明一(比較法): 當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號(hào)成立證明二(綜合法): = = 當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號(hào)成立證明三:分析:設(shè), 即要證 這與函數(shù)的判別式密切相關(guān),則 構(gòu)造 當(dāng)時(shí),顯然成立, 此時(shí) 當(dāng)中至少有一個(gè)不為0時(shí), 恒成立 由于,所以 即 此時(shí)要等號(hào)成立,那么f(x)有唯一零點(diǎn),即有唯一實(shí)數(shù)x使 【證法三相比前兩種方法復(fù)雜的多,我在此加入的目的是為了后面講解一般形式的柯西不等式證明時(shí),能先讓同學(xué)

3、們以此為基礎(chǔ)自主探究試一試,也使同學(xué)們能更好的了解證明的思路,由簡(jiǎn)入繁、舉一反三?!看瞬坏仁骄褪强挛鞑坏仁降淖詈?jiǎn)形式,即二維形式的柯西不等式。定理1.(二維形式的柯西不等式)若a,b,c,d都是實(shí)數(shù),則 當(dāng)且僅當(dāng)ad=bc時(shí),等號(hào)成立。這就是二維柯西不等式的代數(shù)形式,而前面向量推導(dǎo)正好是柯西不等式的向量形式定理2.(柯西不等式的向量形式)設(shè)是兩個(gè)向量,則 當(dāng)且僅當(dāng)是零向量,或存在實(shí)數(shù)k,使時(shí),等號(hào)成立。注:“二維”指的是與二維向量相對(duì)應(yīng),所以稱之為二維形式的柯西不等式。二維形式的柯西不等式的變形式 當(dāng)且僅當(dāng)ad=bc時(shí),等號(hào)成立。O【探究】在平面直角坐標(biāo)系中,設(shè)的坐標(biāo)分別為,根據(jù)的邊長(zhǎng)關(guān)系,你

4、能發(fā)現(xiàn)這4個(gè)實(shí)數(shù)蘊(yùn)涵著何種大小關(guān)系嗎? O 當(dāng)且僅當(dāng)三點(diǎn)共線且在O兩旁時(shí)等號(hào)成立定理3.(二維形式的三角不等式,也叫柯西不等式的三角形式) 設(shè)R,那么 分析:運(yùn)用柯西不等式證明,關(guān)鍵設(shè)法構(gòu)造兩數(shù)平方和乘另兩數(shù)平方和的形式。證明: 所以推廣:二維形式的三角不等式三.例題講解【例1】已知a,b為實(shí)數(shù),證明.分析:形式與二維形式的柯西不等式具有明顯的一致性,因此比較容易考慮到應(yīng)用柯西不等式進(jìn)行證明?!纠?】設(shè),求證:分析:本題可用均值不等式證明,柯西不等式又提供一種證明方法?!纠?】求函數(shù)的最大值。分析:函數(shù)解析式化成ac+bd的形式,弄清對(duì)應(yīng)于柯西不等式中a,b,c,d的4個(gè)數(shù),要設(shè)法使化為常數(shù),才能求出函數(shù)的最大值?!揪毩?xí)】求函數(shù)的最大值。三.課堂練習(xí):課本P36習(xí)題3.1 (3)(4)四.課堂小結(jié)定理1.(柯西不等式的代數(shù)形式)若a,b,c,d都是實(shí)數(shù),則 當(dāng)且僅當(dāng)ad=bc時(shí),等號(hào)成立。 定理2.(柯西不等式的向量形式)設(shè)是兩個(gè)向量,則 當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)零向量,或存在實(shí)數(shù)k,使時(shí),等號(hào)成立。定理3.(柯西不等

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論