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1、.18 永遠記住您,老師一、看拼音。寫字詞。 p lin mn fi f zh yn q pin手 二、辨字組詞。帕 耶 欺 腑 怕 郭 斯 俯 三、用以下關聯(lián)詞造句。只有才 不管都 四、課文精彩內(nèi)容回憶。 每當我回憶過去的歲月,都深深地被安妮老師的智慧所感動。她理解我,因為她自己就有一段類似的經(jīng)歷。1. 這段話在文中的作用是_。2. 聯(lián)絡課文,寫寫讓“我感動的事。_3. “類似的經(jīng)歷是指怎樣的經(jīng)歷?用簡潔的話說說。_。五、閱讀大舞臺。告訴媽媽,我愛她 連續(xù)三個星期,約翰一直忙著拜訪客戶。母親節(jié)快到了,過去他總要在這一天回到母親身邊,向她送上衷 哀心的祝福,但是今年他實在太累了。一天,他驅車路
2、過一家花店時,心想:“給媽媽送上幾只 枝玫瑰gu gu不就行了?他大步流星地走進那家小小的花店,只見一個小男孩問店主:“阿姨,6美元能買多少枝玫瑰?店主對他說:“玫瑰價格太高,不如買康乃馨?!安?,我就要玫瑰。他說,“媽媽去年得了一場大病,我卻沒能在她床前盡孝,所以,我希望選個不同尋常的禮物??磥砻倒遄钸m宜,因為那是她最喜歡的花。男孩態(tài)度堅決。店主抬眼瞧了一下約翰,繼而無奈地搖搖頭??墒?,男孩的話打動了約翰心靈深處的某種東西。他看著店主,用口形默示他愿意替男孩付清玫瑰花的錢。這下店主放心了,她注視著男孩說:“得,你的6美元能買一打玫瑰。男孩聽罷快樂得差點跳起來。他接過玫瑰直奔bn bn店外,卻不
3、知道約翰為他墊付了35美元??吹侥泻⑷缭敢詢敚s翰心里同樣甜滋滋的。 約翰也在這家花店為媽媽訂了鮮花,并再三囑咐店主送花時務必附上一張紙條,告訴媽媽他是多么愛她。之后他樂呵呵地分開了花店。在距花店大約兩個街區(qū)的地方,他遇到了紅燈。這時,他看到男孩正沿著人行道向前疾走,最終跨過馬路從兩扇大門進了一座公園不!突然,他意識到那不是公園,而是公墓。 約翰心血來潮,把車停在路邊,開場步行順著籬笆追趕男孩。他跟男孩只差三十步。男孩在一座墓碑前停下,跪在地上,小心翼翼地把玫瑰花擺好,接著便抽泣不止。男孩邊哭邊說:“媽媽呀,媽媽,我真懊悔,沒告訴你我是怎樣愛你。上帝啊,請你找到我媽媽,對她說我愛她!約翰轉過身
4、去,淚水像涌泉一般流出眼眶。他開車返回,快速趕回花店。告訴店主他將親自把鮮花送給母親。 1. 劃去括號中不恰當?shù)淖只蛞艄?jié)。 2. 聯(lián)絡上下文,解釋以下詞語的意思。如愿以償: 心血來潮: 3. 聽到小男孩如此懊悔的哭訴,約翰的淚水再也忍不住奪眶而出,他想:_。于是,約翰改變了主意,決定親自把花送給母親并且對母親說:“_。 參考答案:一、帕 憐憫 肺腑之言 欺騙 二、手帕 耶魯 欺騙 肺腑害怕 郭家 斯文 俯身三、例:只有勤于考慮,才能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。不管哪一門功課,我們都應當認真學習。四、1. 承上啟下 2. 教“我認識水,教“我“玩耍 教“我認識大自然 為了教“我認字眼睛差點失明3. 安妮曾經(jīng)幾乎失明,在盲人學院學會了拉耶文,學習教育聾瞎孩子。五、1. 哀 只 gu bn 2. 按所希望的那樣得到滿
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