第二目實(shí)施科教興國戰(zhàn)略（上）

1、我國首架具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新支線飛機(jī)我國首架具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新支線飛機(jī)時(shí)速達(dá)時(shí)速達(dá)350公里的武漢公里的武漢廣州高速鐵路開始運(yùn)營廣州高速鐵路開始運(yùn)營 2009年年10月月22日，中國科學(xué)院上海生命科學(xué)研究院植物生理生態(tài)研究所張日，中國科學(xué)院上海生命科學(xué)研究院植物生理生態(tài)研究所張鵬研究員在試驗(yàn)田中展示收獲的鵬研究員在試驗(yàn)田中展示收獲的轉(zhuǎn)基因甘薯轉(zhuǎn)基因甘薯。利用基因工程改良甘薯農(nóng)藝性。利用基因工程改良甘薯農(nóng)藝性狀可加快甘薯新品種種質(zhì)創(chuàng)新，因此這一領(lǐng)域研究為全球關(guān)注。狀可加快甘薯新品種種質(zhì)創(chuàng)新，因此這一領(lǐng)域研究為全球關(guān)注。2009年度國家最高科技獎(jiǎng)年度國家最高科技獎(jiǎng) 獲得者獲得者 孫家棟孫

2、家棟 （左）和谷超豪（左）和谷超豪 （右）（右） 第二目第二目實(shí)施科教興國戰(zhàn)略實(shí)施科教興國戰(zhàn)略課標(biāo)內(nèi)容：課標(biāo)內(nèi)容： 了解了解我國在科技、教育發(fā)展方面的成就，我國在科技、教育發(fā)展方面的成就，知道知道與發(fā)與發(fā)達(dá)國家的差距，達(dá)國家的差距，理解理解實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義，實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義，感受感受科技創(chuàng)新的必要性，努力提高自身素質(zhì)?？萍紕?chuàng)新的必要性，努力提高自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1 1 了解我國科技、教育方面的成就。了解我國科技、教育方面的成就。 2 2 認(rèn)識(shí)到我國與發(fā)達(dá)國家在科技、教育方面的認(rèn)識(shí)到我國與發(fā)達(dá)國家在科技、教育方面的差距。差距。 3 3 了解我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的

3、原因及重大現(xiàn)了解我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的原因及重大現(xiàn)實(shí)意義。實(shí)意義。 4 4 體會(huì)科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的重要意義體會(huì)科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的重要意義 一、感受成就一、感受成就我國科教事業(yè)的歷史性成就我國科教事業(yè)的歷史性成就（1 1）我國教育事業(yè)迅速發(fā)展，不斷躍上新）我國教育事業(yè)迅速發(fā)展，不斷躍上新的臺(tái)階。的臺(tái)階。 閱讀教材閱讀教材129129頁頁“我國教育發(fā)展的歷史性成就我國教育發(fā)展的歷史性成就”從校園變化看教育發(fā)展從校園變化看教育發(fā)展我國教育事業(yè)取得的偉大成就我國教育事業(yè)取得的偉大成就教育優(yōu)先發(fā)展教育優(yōu)先發(fā)展（2）我國科技事業(yè)日新月異，不）我國科技事業(yè)日新月異，不斷取得新的突破。斷取得新的突破。 閱

4、讀教材閱讀教材129-130頁中關(guān)于頁中關(guān)于“863計(jì)計(jì)劃的實(shí)施劃的實(shí)施”和和“2007年中國十大科技進(jìn)年中國十大科技進(jìn)展展”的材料。的材料。 我國科技最新成果我國科技最新成果(1)納米量子結(jié)構(gòu)可控性實(shí)驗(yàn)和理論研究新進(jìn)展納米量子結(jié)構(gòu)可控性實(shí)驗(yàn)和理論研究新進(jìn)展 。(2)繪制出天空中的宇宙線分布圖，發(fā)現(xiàn)宇宙線分布是各繪制出天空中的宇宙線分布圖，發(fā)現(xiàn)宇宙線分布是各向異性的和宇宙線的運(yùn)動(dòng)規(guī)律向異性的和宇宙線的運(yùn)動(dòng)規(guī)律 。(3)甲醇制取低碳烯烴技術(shù)開發(fā)及工業(yè)性試驗(yàn)取得重大突甲醇制取低碳烯烴技術(shù)開發(fā)及工業(yè)性試驗(yàn)取得重大突破性進(jìn)展破性進(jìn)展 。(4)龍芯龍芯2E通用通用64位處理器位處理器 。(5)水體污染的

5、激光誘導(dǎo)熒光非接觸監(jiān)測(cè)技術(shù)裝備系統(tǒng)水體污染的激光誘導(dǎo)熒光非接觸監(jiān)測(cè)技術(shù)裝備系統(tǒng) 。(6)我國抗糖尿病新藥研究取得開創(chuàng)性進(jìn)展我國抗糖尿病新藥研究取得開創(chuàng)性進(jìn)展 。(7)揭示果蠅記憶奧秘，探索記憶的神經(jīng)生物學(xué)基礎(chǔ)揭示果蠅記憶奧秘，探索記憶的神經(jīng)生物學(xué)基礎(chǔ) 。(8)飲用水質(zhì)安全風(fēng)險(xiǎn)的末端控制技術(shù)與應(yīng)用飲用水質(zhì)安全風(fēng)險(xiǎn)的末端控制技術(shù)與應(yīng)用 。列舉出你知道的我國科技領(lǐng)域取得的其他最新成果。列舉出你知道的我國科技領(lǐng)域取得的其他最新成果。 二、認(rèn)識(shí)差距二、認(rèn)識(shí)差距教育經(jīng)教育經(jīng)費(fèi)投入費(fèi)投入 在公共教育經(jīng)費(fèi)占國內(nèi)生產(chǎn)總值的在公共教育經(jīng)費(fèi)占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例上，比例上，20002000年世界平均水平為年世界平均水

6、平為4.8%4.8%，發(fā)達(dá)國家基本穩(wěn)定在發(fā)達(dá)國家基本穩(wěn)定在6%6%，發(fā)展中國家也，發(fā)展中國家也平均超過平均超過4%4%。我國財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占國。我國財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例內(nèi)生產(chǎn)總值的比例20072007年為年為3.01%3.01%，在，在“十一五十一五”期間將逐步使這一比例達(dá)到期間將逐步使這一比例達(dá)到4%4%。 人均受人均受教教育年限育年限 20072007年我國國民人均受教育年限超年我國國民人均受教育年限超過過8.58.5年，而年，而20052005年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，人年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，人均受教育年限，世界平均水平是均受教育年限，世界平均水平是1111年，年，美國是美國是13.413

7、.4年，英國是年，英國是1414年、法國年、法國13.113.1年、韓國是年、韓國是12.312.3年、日本是年、日本是11.111.1年，菲年，菲律賓是律賓是9.49.4年。年。高等教高等教育狀況育狀況 20072007年我國高等教育毛入學(xué)率為年我國高等教育毛入學(xué)率為22%22%，而發(fā)達(dá)國家的大學(xué)普及率一般為，而發(fā)達(dá)國家的大學(xué)普及率一般為40%-50%40%-50%，個(gè)別國家甚至達(dá)到，個(gè)別國家甚至達(dá)到60%-80%60%-80%。閱讀材料閱讀材料思考：思考： 我國現(xiàn)我國現(xiàn)有的教育有的教育水平與發(fā)水平與發(fā)達(dá)國家相達(dá)國家相比，存在比，存在著哪些差著哪些差距？距？ 成績顯著成績顯著 差距仍在差距仍

8、在 材料一：我國人力資源結(jié)構(gòu)不合理熟練勞動(dòng)力、技術(shù)工人和中高材料一：我國人力資源結(jié)構(gòu)不合理熟練勞動(dòng)力、技術(shù)工人和中高級(jí)人才較少，每萬名勞動(dòng)力中從事研發(fā)的工程技術(shù)人員不及英國、日本級(jí)人才較少，每萬名勞動(dòng)力中從事研發(fā)的工程技術(shù)人員不及英國、日本等發(fā)達(dá)國家的等發(fā)達(dá)國家的1/101/10，高等教育發(fā)展程度低于世界平均水平，與發(fā)達(dá)國家，高等教育發(fā)展程度低于世界平均水平，與發(fā)達(dá)國家差距差距 材料二：根據(jù)聯(lián)合國材料二：根據(jù)聯(lián)合國(2001(2001年人類發(fā)展報(bào)告年人類發(fā)展報(bào)告首次發(fā)布的技術(shù)成就首次發(fā)布的技術(shù)成就指數(shù)和排序，指數(shù)和排序，20002000年中國這項(xiàng)指數(shù)為年中國這項(xiàng)指數(shù)為0.2990.299，在，

9、在7272個(gè)國家中排名第個(gè)國家中排名第4545位；位；我國平均技術(shù)水平不僅大大落后于發(fā)達(dá)國家，甚至落后于馬來西亞我國平均技術(shù)水平不僅大大落后于發(fā)達(dá)國家，甚至落后于馬來西亞(0.396)(0.396)、墨西哥、墨西哥(0.389)(0.389)、阿根廷（、阿根廷（0.3810.381）等發(fā)展中國家。）等發(fā)展中國家。 材料三：我國科技投入占材料三：我國科技投入占GDPGDP的比重的比重20002000年為年為0.9%,20050.9%,2005年為年為1.3%,1.3%,明顯低于發(fā)達(dá)國家明顯低于發(fā)達(dá)國家2.3%2.3%的水平，我國的科技水平與世界上最發(fā)達(dá)的國家的水平，我國的科技水平與世界上最發(fā)達(dá)的

10、國家相比，總體水平落后他們幾十年相比，總體水平落后他們幾十年 材料四：據(jù)第五次人口普查資料，我國近材料四：據(jù)第五次人口普查資料，我國近1313億人口中，初中以上億人口中，初中以上文化程度的只有文化程度的只有6.56.5億，文盲人口有億，文盲人口有85078507萬。各種生產(chǎn)要素對(duì)我國經(jīng)濟(jì)萬。各種生產(chǎn)要素對(duì)我國經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)中，只有增長的貢獻(xiàn)中，只有28%28%靠技術(shù)進(jìn)步取得，而發(fā)達(dá)國家的技術(shù)進(jìn)步時(shí)經(jīng)靠技術(shù)進(jìn)步取得，而發(fā)達(dá)國家的技術(shù)進(jìn)步時(shí)經(jīng)濟(jì)增長的貢故率是濟(jì)增長的貢故率是60%-80%60%-80%。思思 考：考：v我國在科技方面與發(fā)達(dá)國家相比，還存在著我國在科技方面與發(fā)達(dá)國家相比，還存在著哪些

11、哪些差距差距？v請(qǐng)你概括出我國教育和科技的國情。請(qǐng)你概括出我國教育和科技的國情。教育國情：教育國情： 我國教育取得了輝煌成就我國教育取得了輝煌成就（06年，全國實(shí)現(xiàn)了年，全國實(shí)現(xiàn)了“兩基兩基”，07年全國農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生免除學(xué)年全國農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)，職業(yè)教育和高等教育學(xué)生人數(shù)不斷增加雜費(fèi)，職業(yè)教育和高等教育學(xué)生人數(shù)不斷增加)。 但從整體上看，教育的但從整體上看，教育的總體水平總體水平還比較落后，還比較落后，與與世界先進(jìn)水平還有較大差距世界先進(jìn)水平還有較大差距，同我國，同我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求展的要求還有很多不相適應(yīng)的地方。還有很多不相適應(yīng)的地方。科技國情：科技國情： 我國科技事業(yè)已取得了輝煌成就，在一些重要領(lǐng)域已經(jīng)躋我國科技事業(yè)已取得了輝煌成就，在一些重要領(lǐng)域已經(jīng)躋身于世界前列。身于世界前列。 但從整體上看，我國的科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)，科技的但從整體上看，我國的科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)，科技的總體水總體水平平與與世界先進(jìn)水平還有較大差距世界先進(jìn)水平還有較大差距，同我國，