2022年教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)4篇

1、高品質(zhì)文檔2022年教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)4篇 時(shí)間如白駒過隙，我的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)悄然結(jié)束?；仡檭蓚€(gè)月的頂崗支教實(shí)習(xí)生活，確有一種不易言表的喜悅和收獲，也有值得借鑒的閱歷與教訓(xùn)。通過頂崗支教實(shí)習(xí)，我懂得了愛心在訓(xùn)練中的重要性，獲得了一些愛心無限，嚴(yán)格有度等教學(xué)方法，理解作為一名老師的酸甜苦辣經(jīng)受和學(xué)生的一些共性和特點(diǎn)。為此，我再度感受到老師是太陽底下最為神圣、光輝的的職業(yè)，它是我始終追求的抱負(fù)目標(biāo)。 見習(xí)階段 我都會(huì)樂觀主悅耳知道老師講課，仔細(xì)作好聽課筆記，留意老師的教態(tài)和教學(xué)方式以及學(xué)生的反應(yīng)狀況。課后虛心聽取指導(dǎo)老師意見并樂觀參加評(píng)課，和指導(dǎo)老師探討教學(xué)方面的問題。通過聽課和評(píng)課，我學(xué)到了不少老師

2、教學(xué)技巧，對(duì)我駕馭課堂、隨機(jī)應(yīng)變等力量的提升帶來了很大的關(guān)心。同時(shí)，我也主動(dòng)參加集體備課，大家一起爭(zhēng)論、一起學(xué)習(xí)，仔細(xì)鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱和教材，明確重難點(diǎn)以及探討教學(xué)方法。在見習(xí)階段，通過聽課和樂觀參加集體備課，我上課的自信念得到了很大的提高，同時(shí)更有把握上好新課。 實(shí)習(xí)階段 我嚴(yán)格根據(jù)頂崗支教實(shí)習(xí)大綱和方案的要求，明確頂崗支教實(shí)習(xí)的目的，端正態(tài)度、仔細(xì)完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，敬重學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，仔細(xì)認(rèn)真?zhèn)浜谜n，爭(zhēng)取上好每一節(jié)課，課后我結(jié)合指導(dǎo)老師、小組其他成員以及學(xué)生們的意見和建議，不斷總結(jié)不斷反思，為下次上好課打下基礎(chǔ)。

3、在上課之余，我樂觀主動(dòng)地去聽課，借鑒他人的上課閱歷，學(xué)習(xí)好的方面，改正不好的地方，這使我的上課越來越游刃有余?？傮w上講，在這一階段的教學(xué)實(shí)習(xí)過程中，我始終堅(jiān)持“以學(xué)生為本”，從學(xué)生角度，并按指導(dǎo)老師的要求去備課，帶著激情去上好每一堂課，課后仔細(xì)聽取指導(dǎo)老師的點(diǎn)評(píng)并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，準(zhǔn)時(shí)改正下足，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。 總結(jié)階段 我也會(huì)實(shí)事求是，發(fā)揚(yáng)好的方面，并樂觀總結(jié)，為以后教學(xué)積累閱歷。我也將從工作態(tài)度方面，情感價(jià)值方面，學(xué)問力量方面做一個(gè)詳細(xì)的總結(jié)。 工作態(tài)度方面，作為一位老師，我認(rèn)為肯定要做到了仔細(xì)負(fù)責(zé)，仔細(xì)備好每一堂課，仔細(xì)講好每一堂課，仔細(xì)批改訂正作業(yè);課后，常長(zhǎng)時(shí)間的反思、總結(jié)。作為一名實(shí)

4、習(xí)老師，更要始終以老師身份嚴(yán)格要求自己，到處留意言行和儀表，要始終緊記實(shí)習(xí)守則，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，敬重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見，并和隊(duì)友們團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)。勤于學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，反省自己不足，在班主任實(shí)習(xí)工作的過程中，做到樂觀主動(dòng)從原班主任那里學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理方面的閱歷，這會(huì)讓我們受益不少，特殊是對(duì)剛剛出道的新老師。通過班主任工作的實(shí)習(xí)，我們會(huì)深深體會(huì)到班主任工作的重要和辛苦，但我們也了解和積累了一些班主任工作的方法和閱歷。情感價(jià)值方面，在教學(xué)過程中，我們留意師生之間的互動(dòng)，急躁地傾聽學(xué)生的心聲，學(xué)生有不懂的問題，我們會(huì)主動(dòng)去解決，學(xué)生生活方面的困難，我們樂

5、觀去關(guān)心，努力做到與學(xué)生專心靈溝通，用事實(shí)說話，用言語表達(dá)。對(duì)學(xué)生的思想方面，盡量做到曉之以理，動(dòng)之以情。在升國旗、班會(huì)的過程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想訓(xùn)練，課后，有時(shí)間就應(yīng)當(dāng)主動(dòng)找同學(xué)談天，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以及學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)受，使得自己和學(xué)生的距離拉得更近，學(xué)生的知心話也主動(dòng)向自己講，學(xué)生不再是那么的淘氣，上課用心聽講，把做不完作業(yè)、完不成學(xué)校布置的任務(wù)看成是對(duì)不起老師的表現(xiàn)。通過與學(xué)生的接觸，我們會(huì)對(duì)現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì)，對(duì)今后從事老師工作必將有很大關(guān)心。 在學(xué)問力量方面，我們仔細(xì)研讀教材、查閱教案，從中擴(kuò)展學(xué)問，加深學(xué)問，運(yùn)用學(xué)問。力圖把握重點(diǎn)、難點(diǎn)、克服實(shí)習(xí)老師易消失

6、平均用力的不足，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間預(yù)備后，在課堂學(xué)問量大的前提下，努力做到重點(diǎn)突出、難點(diǎn)易懂。牢牢地把握住課堂教學(xué)中的基本環(huán)節(jié)，如課前導(dǎo)入、學(xué)問點(diǎn)過渡、課堂小結(jié)、課堂練習(xí)、課后反思，讓學(xué)生盡可能豐富學(xué)問，熬煉力量。尤其在分析問題時(shí)，依據(jù)本班的學(xué)生的詳細(xì)狀況動(dòng)身，力盡做到由淺入深，由易到難等規(guī)律思維力量的訓(xùn)練， 總之，教學(xué)工作實(shí)習(xí)收獲是特別大的，感悟是特別多的。但仍有很多地方有待提高，如課堂詳略有時(shí)處理不當(dāng)，有時(shí)重點(diǎn)不夠突出，時(shí)間把握不到位，板書還有待提高。對(duì)學(xué)生課后的輔導(dǎo)時(shí)間還需加強(qiáng)。 訓(xùn)練實(shí)習(xí)工作總結(jié)訓(xùn)練實(shí)習(xí)工作總結(jié)（2） | 返回名目 五個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位實(shí)習(xí)同胞們的指導(dǎo)和關(guān)

7、心下，我完成了由學(xué)生向老師的華麗轉(zhuǎn)身!這一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間，我既是學(xué)生，又是老師!作為學(xué)生，我虛心求教，作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感傲慢。我付出了許多，收獲的更多! 思想上：本人思想端正，在學(xué)習(xí)和生活上樹立起作為共青團(tuán)員應(yīng)當(dāng)起到的帶頭和模范作用。其次來到xx中學(xué)進(jìn)行為其半年的頂崗支教，為落實(shí)團(tuán)中央“青春建功新農(nóng)村”活動(dòng)，充分發(fā)揮共青團(tuán)員在頂崗實(shí)習(xí)工程中的樂觀作用，同時(shí)也為在實(shí)習(xí)過程中加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的思想訓(xùn)練，使本人在實(shí)踐熬煉中增加共青團(tuán)員的政治意識(shí)，組織意識(shí)和模范意識(shí)，我樂觀參加并多次組織與黨團(tuán)相關(guān)的活動(dòng)，不斷通過實(shí)踐提高思想熟悉。 本人熱衷于老師職業(yè)，尤其是體育老師。在頂崗實(shí)

8、習(xí)前我樂觀參與各種培訓(xùn)。在實(shí)習(xí)中本人秉著以下原則：1，堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng);2，用各種名人激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，培育學(xué)生終身體育意識(shí);3，以學(xué)生發(fā)覺為中心，重視學(xué)生的主體地位;4，關(guān)注各種差異與不同的需求，依據(jù)區(qū)分對(duì)待原則，確保每一位同學(xué)受益;5，在教學(xué)過程中，要精講多練，抓好糾錯(cuò)時(shí)機(jī)的思路，仔細(xì)上好每一節(jié)課。努力工作，仔細(xì)教學(xué)，從未懈怠。 工作上：實(shí)習(xí)期間，我以高素養(yǎng)的優(yōu)秀體育老師為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到作為體育老師的樂趣。從緊急的教態(tài)轉(zhuǎn)變成輕松自如的教態(tài)站在學(xué)生面前授課，我覺得這就是一種進(jìn)步。一個(gè)

9、生疏的環(huán)境，不再是平坦的、有彈性的塑膠場(chǎng)地，而是凹凸不平，一下雨就不能上課的土操場(chǎng)。但我都克服了。遇到這種狀況，在室外上不了我就在室內(nèi)上理論課。這樣我可以講授理論上的學(xué)問，讓他們了解關(guān)于田徑方面的學(xué)問。我也組織他們?cè)诎鄡?nèi)做一些嬉戲，讓他們的思想活躍!我們還共同自制教具。例如：接力棒，紙質(zhì)鉛球、足球、壘球等來做活動(dòng)，既環(huán)保又平安。在中三體測(cè)時(shí)沒有單杠，練不了臂力，沒有器材，體育課上在有限的條件下我用分組輪換的教學(xué)方法，動(dòng)力靜力訓(xùn)練相結(jié)合的訓(xùn)練原則運(yùn)用很好，充分體現(xiàn)了男女差異和區(qū)分對(duì)待! 總之，通過實(shí)習(xí)在課堂上我的教態(tài)自然了，動(dòng)作示范也規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)了，整節(jié)課支配的合理了，會(huì)適當(dāng)?shù)睦媒虒W(xué)方法了，課堂上

10、消失的一些大事會(huì)處理了。這就是我的進(jìn)步與收獲! 訓(xùn)練實(shí)習(xí)工作總結(jié)訓(xùn)練實(shí)習(xí)工作總結(jié)（3） | 返回名目 各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 上午好！ 訓(xùn)練實(shí)習(xí)是我院一項(xiàng)重要工作，是學(xué)院突出“職師特色”和落實(shí)“進(jìn)展應(yīng)用性訓(xùn)練、培育應(yīng)用性人才、建設(shè)應(yīng)用型高?！鞭k學(xué)宗旨的重要途徑，是師范訓(xùn)練貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則的重要教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，是教學(xué)方案中不行或缺的組成部分。通過訓(xùn)練實(shí)習(xí)，可使實(shí)習(xí)生熟識(shí)學(xué)校訓(xùn)練的狀況；初步把握學(xué)校訓(xùn)練的規(guī)律；培育其獨(dú)立從事訓(xùn)練教學(xué)工作的力量；鞏固其專業(yè)思想，增加其從事訓(xùn)練工作的事業(yè)心和責(zé)任感；使其將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)學(xué)問和基本技能綜合運(yùn)用于訓(xùn)練和教學(xué)實(shí)踐，提高實(shí)際力量和整體素養(yǎng)。 為做

11、好訓(xùn)練實(shí)習(xí)工作，我院開展了多方面的工作，其中，訓(xùn)練實(shí)習(xí)基地建設(shè)是一項(xiàng)重要工作。在建設(shè)訓(xùn)練實(shí)習(xí)基地工作中，從1992年開頭，就與在座的各學(xué)校保持著長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，我們得到了大家的珍貴支持和無私奉獻(xiàn)，各學(xué)校為我院訓(xùn)練實(shí)習(xí)工作做出了重要貢獻(xiàn)。在此，我代表學(xué)院對(duì)各學(xué)校和各位校長(zhǎng)、主任深表感謝！ 在今年，我院共有178名師范生和59名非師范生于XX年10月8日11月10日期間到42所中等職業(yè)學(xué)校和一般中學(xué)校進(jìn)行了為期45周的訓(xùn)練實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)取得了良好的實(shí)習(xí)效果，不僅學(xué)生訓(xùn)練教學(xué)力量得到了鞏固和提高，而且學(xué)院與各實(shí)習(xí)學(xué)校的合作更加深化和親密，是一次特別勝利的訓(xùn)練實(shí)習(xí)。為了更好的總結(jié)過去，展望將來，現(xiàn)

12、將本次訓(xùn)練實(shí)習(xí)工作匯報(bào)如下： 一、主要工作概況 （一）高度重視，樂觀籌備，各項(xiàng)預(yù)備工作有條不紊 1學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視訓(xùn)練實(shí)習(xí)預(yù)備工作，進(jìn)一步加大實(shí)現(xiàn)經(jīng)費(fèi)支持力度。 今年的訓(xùn)練實(shí)習(xí)期間，正是我校接受本科教學(xué)工作水平評(píng)估的關(guān)鍵時(shí)期，做好實(shí)習(xí)預(yù)備及管理工作是迎接考察評(píng)估的重要環(huán)節(jié)。為此，上學(xué)期末開頭，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)就多次在教學(xué)會(huì)議上強(qiáng)調(diào)各有關(guān)單位要高度重視實(shí)習(xí)工作，要準(zhǔn)時(shí)做好各項(xiàng)預(yù)備工作，確保實(shí)習(xí)效果，從而在思想上保障了訓(xùn)練實(shí)習(xí)工作。學(xué)院還準(zhǔn)時(shí)召開院務(wù)會(huì)，通過調(diào)整訓(xùn)練實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的打算，加大了實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)支持力度，使訓(xùn)練實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)總額翻了一番，緩解了訓(xùn)練實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)比較緊急的問題，為訓(xùn)練實(shí)習(xí)工作供應(yīng)了經(jīng)費(fèi)保障，使實(shí)習(xí)工作

13、更加順暢。 2學(xué)院以評(píng)促建，進(jìn)一步完善實(shí)習(xí)管理制度。 為使訓(xùn)練實(shí)習(xí)更加規(guī)范、高效，針對(duì)我院訓(xùn)練實(shí)習(xí)工作狀況，結(jié)合我院進(jìn)行的本科教學(xué)工作水平評(píng)估的要求，學(xué)院教務(wù)處于XX年6月對(duì)北京聯(lián)合高校師范學(xué)院訓(xùn)練實(shí)習(xí)文件匯編、訓(xùn)練實(shí)習(xí)教案格式要求進(jìn)行了系統(tǒng)修改，既規(guī)范了原有管理，又同時(shí)增加了訓(xùn)練實(shí)習(xí)報(bào)告、訓(xùn)練實(shí)習(xí)記錄等項(xiàng)目，使我院的訓(xùn)練實(shí)習(xí)管理文件更加完善、合理，為實(shí)習(xí)工作供應(yīng)了制度保障。 3各系細(xì)心預(yù)備各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作。 各系結(jié)合學(xué)院統(tǒng)一要求和訓(xùn)練實(shí)習(xí)管理文件的修改，在實(shí)習(xí)開頭前均成立了實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，選派帶隊(duì)老師和指導(dǎo)老師。在仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)院訓(xùn)練實(shí)習(xí)文件匯編、訓(xùn)練實(shí)習(xí)手冊(cè)及總結(jié)前幾屆實(shí)習(xí)閱歷基礎(chǔ)上，對(duì)訓(xùn)練實(shí)習(xí)進(jìn)行

14、了細(xì)心的支配。各系還樂觀與各實(shí)習(xí)學(xué)校聯(lián)系，并得到了42所學(xué)校的大力支持。每個(gè)系都在各個(gè)方面開展了有特點(diǎn)的、有針對(duì)性的細(xì)心預(yù)備工作。各系通過宣揚(yáng)欄等形式加強(qiáng)訓(xùn)練實(shí)習(xí)宣揚(yáng)，并樂觀進(jìn)行相關(guān)課程改革，為訓(xùn)練實(shí)習(xí)做好預(yù)備。各系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)帶隊(duì)老師和學(xué)生做了訓(xùn)練實(shí)習(xí)動(dòng)員，明的確習(xí)的目的及意義，明的確習(xí)結(jié)束應(yīng)當(dāng)完成任務(wù)，以及一些留意事項(xiàng)和紀(jì)律要求，還進(jìn)一步明確了指導(dǎo)老師的職責(zé)，并就學(xué)校有關(guān)訓(xùn)練實(shí)習(xí)的規(guī)定做了具體的介紹，使帶隊(duì)老師和學(xué)生從思想上更加重視訓(xùn)練實(shí)習(xí)工作。 （二）深化各訓(xùn)練實(shí)習(xí)單位，樂觀開展訓(xùn)練實(shí)習(xí)工作 自XX年10月8日開頭我院各系的訓(xùn)練實(shí)習(xí)工作全面進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)階段，深化到實(shí)習(xí)學(xué)校，系帶隊(duì)老師、實(shí)習(xí)生以及實(shí)

15、習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師全力以赴開頭了緊急的實(shí)習(xí)工作。 在實(shí)習(xí)過程中，院領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)了解實(shí)習(xí)狀況，督促、指導(dǎo)和檢查訓(xùn)練實(shí)習(xí)工作和實(shí)習(xí)效果，把握和審定訓(xùn)練實(shí)習(xí)成果，并于XX年10月26日在尹慶民副院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下深化實(shí)習(xí)學(xué)校，與實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)生取得聯(lián)系和溝通，觀摩了實(shí)習(xí)課堂教學(xué)和實(shí)習(xí)班會(huì)活動(dòng)。 在實(shí)習(xí)過程中，我院帶隊(duì)老師與實(shí)習(xí)學(xué)校共同制定實(shí)習(xí)日程，組織、落實(shí)訓(xùn)練實(shí)習(xí)工作，與實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師討論制定實(shí)習(xí)生的教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任實(shí)習(xí)方案，協(xié)作實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師做好實(shí)習(xí)工作，做到常常與實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)生溝通信息、溝通思想、交換意見，細(xì)心指導(dǎo)實(shí)習(xí)生觀摩課、備課、試講、上課、課后輔導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)處理

16、實(shí)習(xí)過程中消失的新狀況、新問題，準(zhǔn)時(shí)向系里匯報(bào)實(shí)習(xí)進(jìn)展?fàn)顩r，仔細(xì)參加實(shí)習(xí)成果的評(píng)定，嚴(yán)格把握實(shí)習(xí)成果評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，做好實(shí)習(xí)小組總結(jié)。 在實(shí)習(xí)過程中，我院實(shí)習(xí)生端正實(shí)習(xí)態(tài)度，明的確習(xí)目的，充分熟悉到師范生實(shí)習(xí)當(dāng)老師是高校生活中一個(gè)必不行少的環(huán)節(jié)，這是把自己學(xué)到的專業(yè)學(xué)問理論和訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)，可以磨練自己，使自己更加成熟，為今后從事訓(xùn)練事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)生充分熟悉到自己既是學(xué)生，又是老師的雙重身份，做到既虛心求教又為人師表。我院178名實(shí)習(xí)生在這初為人師的短短一個(gè)月里兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、踏踏實(shí)實(shí)、忠于職守、盡職盡責(zé)，虛心觀摩、仔細(xì)備課、反復(fù)試講、教書育人，各個(gè)實(shí)習(xí)生組織的

17、主題班會(huì)豐富多彩、有聲有色，贏得了實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生的贊譽(yù)。特殊是各實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)習(xí)組長(zhǎng)，督促本組同學(xué)完成實(shí)習(xí)方案，幫助帶隊(duì)老師和指導(dǎo)老師做好觀摩、試講、備課、相互聽課和評(píng)議等工作，為實(shí)習(xí)工作了做了重要貢獻(xiàn)。 （三）各實(shí)習(xí)學(xué)校鼎力相助，訓(xùn)練實(shí)習(xí)工作成效顯著 在我們所合作的實(shí)習(xí)學(xué)校中，每所學(xué)校都是一個(gè)有著優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的學(xué)校，各個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我院學(xué)生全方位的關(guān)懷、指導(dǎo)和關(guān)心，為我們制造了一個(gè)良好的訓(xùn)練實(shí)習(xí)環(huán)境。各實(shí)習(xí)學(xué)校教學(xué)處為實(shí)習(xí)生支配了教研室，配備了辦公桌椅和辦公設(shè)備，對(duì)他們進(jìn)行班組編排，并委派專人擔(dān)當(dāng)班主任和教學(xué)輔導(dǎo)老師，全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)工作，對(duì)我們的實(shí)習(xí)工作賜予了大力支持。 在實(shí)習(xí)過

18、程中，各個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)校熱忱接待實(shí)習(xí)生，選派閱歷豐富、責(zé)任心強(qiáng)的老師擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)老師，細(xì)心支配和實(shí)施專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)。各實(shí)習(xí)學(xué)校為實(shí)習(xí)生支配了多堂優(yōu)秀老師的示范課、觀摩課，對(duì)實(shí)習(xí)生的成長(zhǎng)起了很大促進(jìn)作用。實(shí)習(xí)學(xué)校還為實(shí)習(xí)生供應(yīng)了很好的試驗(yàn)室環(huán)境。實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還對(duì)我院的師資培育方案及課程設(shè)置等方面提出很多珍貴的建議，也使我們了解了中職學(xué)校最新進(jìn)展動(dòng)向和需求。 例如，接收我院電子信息工程專業(yè)師范生實(shí)習(xí)的北京市電子工業(yè)技工學(xué)校、北京無線電動(dòng)力技工學(xué)校、北京電子信息學(xué)校、北京市電氣工程學(xué)校、北京郵電工業(yè)學(xué)校、北京城市建設(shè)學(xué)校、北京市第二輕工業(yè)學(xué)校、北京市朝陽區(qū)技術(shù)學(xué)校等單位，他們都仔細(xì)、具體地接待、

19、指導(dǎo)實(shí)習(xí)生的工作方案，校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo)，為學(xué)生實(shí)習(xí)制造便利條件，使我院學(xué)生得到了熬煉，促進(jìn)了成材。多年來，由于實(shí)習(xí)表現(xiàn)突出，實(shí)習(xí)生受到實(shí)習(xí)單位的確定，連續(xù)多年有多名學(xué)生被接收留在實(shí)習(xí)學(xué)校任教。 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的實(shí)習(xí)工作也得到了實(shí)習(xí)學(xué)校的極大支持與關(guān)心。北京市醫(yī)療器械學(xué)校、西城電子工業(yè)學(xué)校、有用美術(shù)學(xué)校、豐臺(tái)區(qū)職教中心校、求實(shí)職業(yè)學(xué)校、宣武區(qū)職業(yè)學(xué)校、第二輕工業(yè)學(xué)校等實(shí)習(xí)單位，克服各種困難，盡可能的給我院學(xué)生營造優(yōu)良的實(shí)習(xí)環(huán)境，特殊支配了辦公室及微機(jī)等辦公設(shè)備，特殊支配了特別有閱歷的老師傳、幫、帶我院的學(xué)生，對(duì)我院學(xué)生嚴(yán)格要求，從日常的生活到課堂教學(xué)，從課件的制作，教案

20、的編寫，到班主任例會(huì)，全部這些都得到了實(shí)習(xí)學(xué)校老師無私的關(guān)心，有力保證了本次實(shí)習(xí)的圓滿勝利，有力保證了我院學(xué)生實(shí)習(xí)質(zhì)量。我院學(xué)生感覺收獲特別大。實(shí)習(xí)結(jié)束后，醫(yī)療器械學(xué)校的安靜老師還就今后如何改進(jìn)訓(xùn)練實(shí)習(xí)工作與我院進(jìn)行了深化的探討。 北京財(cái)經(jīng)學(xué)校、對(duì)外經(jīng)貿(mào)高校附中、北京財(cái)會(huì)學(xué)校、團(tuán)結(jié)湖二中和現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校是我院穩(wěn)固的訓(xùn)練實(shí)習(xí)基地，每年都接受經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練實(shí)習(xí)，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師對(duì)我院的工作都賜予了大力的支持。豐臺(tái)職業(yè)訓(xùn)練中心的校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我院的實(shí)習(xí)工作特別重視，特地組織了接待工作，校長(zhǎng)和教務(wù)主任對(duì)學(xué)校的基本狀況進(jìn)行了介紹，并且當(dāng)天就對(duì)每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生支配好了授課輔導(dǎo)老師和帶班輔導(dǎo)老師，在繁

21、重的日常工作中還抽出時(shí)間聽實(shí)習(xí)學(xué)生的課，最終實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)還特地開了座談會(huì)，相互溝通心得和意見建議，給我校的實(shí)習(xí)工作賜予了很大的支持。 求實(shí)職業(yè)學(xué)校特意為英語專業(yè)實(shí)習(xí)生支配了各種講座，學(xué)校黨委書記和校長(zhǎng)親自主持座談會(huì)，座談?dòng)?xùn)練實(shí)習(xí)工作，給實(shí)習(xí)生提出了殷切的盼望，還特意支配了多節(jié)訓(xùn)練實(shí)習(xí)討論課。民族文化藝術(shù)學(xué)校以中非論壇北京峰會(huì)為契機(jī)，讓我院實(shí)習(xí)生指導(dǎo)和組織了“英語演講競(jìng)賽”，并給實(shí)習(xí)生頒發(fā)了優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)證書。和平街一中今年共接待我院英語和漢語言文學(xué)專業(yè)共17名實(shí)習(xí)生，該校全力支持我校學(xué)生實(shí)習(xí)工作。從接待、支配實(shí)習(xí)生的教學(xué)任務(wù)、班主任工作、指導(dǎo)實(shí)習(xí)生的教學(xué)工作和班主任工作、評(píng)定實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成果等方面都

22、是很令人滿足的，取得了良好的實(shí)習(xí)效果。該校對(duì)我院實(shí)習(xí)生嚴(yán)格要求、細(xì)心指導(dǎo)，使訓(xùn)練實(shí)習(xí)工作能按要求順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行。 為了保證明習(xí)的效果，藝術(shù)訓(xùn)練系特殊聯(lián)系了西城區(qū)教委，托付支配了西城159中學(xué)與阜外一小作為新的實(shí)習(xí)點(diǎn)，接納本系學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練實(shí)習(xí)。這兩所學(xué)校均是西城區(qū)中學(xué)與學(xué)校中的音樂優(yōu)質(zhì)校。西城區(qū)教委非常重視我院的實(shí)習(xí)工作，并特地召開了實(shí)習(xí)見面會(huì)，區(qū)教委主任到會(huì)做了講話，教研員梁洪來對(duì)我院音樂專業(yè)訓(xùn)練實(shí)習(xí)供應(yīng)了很大的關(guān)懷與關(guān)心，實(shí)習(xí)前給實(shí)習(xí)講解當(dāng)前西城區(qū)音樂訓(xùn)練教學(xué)的進(jìn)展要求及對(duì)音樂老師的全面素養(yǎng)要求，講解音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，使實(shí)習(xí)生進(jìn)入實(shí)習(xí)前做好充分的心理與學(xué)問技能的積累。在實(shí)習(xí)過程中關(guān)心支配西城

23、區(qū)音樂訓(xùn)練進(jìn)展較好的學(xué)校支配實(shí)習(xí)，并在實(shí)習(xí)過程中關(guān)心指導(dǎo)老師指導(dǎo)實(shí)習(xí)生，也親自對(duì)實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，使實(shí)習(xí)生受益匪淺。宣武第三職業(yè)學(xué)校及音樂專業(yè)張晶主任對(duì)對(duì)藝術(shù)訓(xùn)練系訓(xùn)練實(shí)習(xí)關(guān)心巨大，從1999年開頭接收實(shí)習(xí)生，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)支配實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)老師，支配實(shí)習(xí)班級(jí)，組織實(shí)習(xí)生的座談與總結(jié)，講解實(shí)習(xí)的詳細(xì)任務(wù)與支配，并在實(shí)習(xí)過程中督促檢查實(shí)習(xí)生工作與指導(dǎo)老師工作，工作做得細(xì)致有效，很好地保證了我院音樂專業(yè)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)質(zhì)量與效果。 另外，訓(xùn)練實(shí)習(xí)是把我們師范學(xué)院與實(shí)習(xí)的中職學(xué)校聯(lián)系起來的一座橋梁。通過這次訓(xùn)練實(shí)習(xí)，我們可以清晰地知道目前中職學(xué)校的進(jìn)展?fàn)顩r以及將來的進(jìn)展趨勢(shì)，可以了解他們的生源狀況，了解他們的課程設(shè)

24、置等。例如電子信息系考慮到他們今年的師范生是信息掌握技術(shù)方向的師資班就給信息掌握技術(shù)教研室的各個(gè)指導(dǎo)老師布置了任務(wù)：要求每位指導(dǎo)老師必需與實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行聯(lián)系和溝通，了解他們的課程設(shè)置、他們的教學(xué)方案、對(duì)師資力氣的需求以及他們對(duì)畢業(yè)生的要求等，通過比較，來更好地促進(jìn)我們的專業(yè)課程的設(shè)置，確定我們培育學(xué)生的目標(biāo)。我們要求每位老師進(jìn)行專業(yè)論證，提出自己的觀點(diǎn)，目的就是為了更好的促進(jìn)我們以后的教學(xué)、合理的設(shè)置專業(yè)課程。事實(shí)證明，通過這次調(diào)研，每位老師的收獲都很大，提出了自己對(duì)電子信息系課程設(shè)置的觀點(diǎn)。 （四）嚴(yán)格管理，仔細(xì)總結(jié)，高質(zhì)量完成訓(xùn)練實(shí)習(xí)任務(wù) 1各系組織學(xué)生嚴(yán)格按學(xué)院規(guī)定做好實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫、實(shí)習(xí)成

25、果評(píng)定及總結(jié)工作。 為加強(qiáng)實(shí)習(xí)管理，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，從今年開頭要求實(shí)習(xí)生撰寫訓(xùn)練實(shí)習(xí)報(bào)告。為做好實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫工作，帶隊(duì)老師和實(shí)習(xí)生仔細(xì)研讀撰寫要求，嚴(yán)格按要求仔細(xì)地完成了訓(xùn)練實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫工作。各實(shí)習(xí)學(xué)校為實(shí)習(xí)生召開了訓(xùn)練實(shí)習(xí)總結(jié)座談會(huì)。各系也對(duì)這次訓(xùn)練實(shí)習(xí)進(jìn)行了仔細(xì)總結(jié)。 2經(jīng)過系統(tǒng)實(shí)習(xí)，學(xué)生收獲頗多。 通過這次訓(xùn)練實(shí)習(xí)，學(xué)生們普遍反映增長(zhǎng)了見知，開闊了眼界，教學(xué)力量得到了提高。他們的共同特點(diǎn)是：熟識(shí)教材內(nèi)容，能適度把握教材內(nèi)容的深廣度，理論基礎(chǔ)扎實(shí)；板書設(shè)計(jì)合理，書寫整齊，教態(tài)自然大方；基本上都用啟發(fā)式教學(xué)，課堂氣氛活躍。同時(shí)熟悉到上課過程中運(yùn)用教學(xué)課件，在課件設(shè)計(jì)上有自己的想法，同學(xué)們普遍

26、認(rèn)為制作課件的過程也是老師設(shè)計(jì)課程最好的過程。 總而言之，由于全院師生的樂觀參加和共同努力，圓滿完成了03級(jí)師范生的訓(xùn)練實(shí)習(xí)任務(wù)。 二、訓(xùn)練實(shí)習(xí)工作反映出的主要問題及今后工作思路 （一）主要問題 1學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)問欠扎實(shí)，適應(yīng)力量、實(shí)踐力量及分析和把握中學(xué)教材的力量需要提高。 2學(xué)生與人溝通、溝通的基本素養(yǎng)及管理學(xué)生的力量等需要加強(qiáng)。 3與實(shí)習(xí)學(xué)校的合作關(guān)系需進(jìn)一步加強(qiáng)。 各實(shí)習(xí)學(xué)校給我院的支持和關(guān)心特別大，幾十所學(xué)校與我院有長(zhǎng)期、穩(wěn)定的合作關(guān)系，并與12所學(xué)校簽訂了合作協(xié)議，但為更好地加強(qiáng)我院學(xué)生教學(xué)實(shí)踐力量的培育，我們深感與實(shí)習(xí)學(xué)校的合作關(guān)系還需進(jìn)一步加強(qiáng)，需要在一個(gè)新的平臺(tái)加強(qiáng)聯(lián)系和合作，形

27、成一個(gè)良好的有利于合作雙方定期溝通、溝通的機(jī)制。 （二）今后訓(xùn)練實(shí)習(xí)工作的主要思路 1制造條件，下大力氣，加強(qiáng)學(xué)生基本素養(yǎng)及基本技能培育。 加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能教學(xué)，尤其要提高學(xué)生實(shí)踐力量和適應(yīng)力量。 加強(qiáng)學(xué)生的全面素養(yǎng)培育，尤其是提高主動(dòng)性的訓(xùn)練，要求學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)工作中的每一件事，都要主動(dòng)、樂觀做好，做到位。 加強(qiáng)微格教學(xué)，強(qiáng)化師范生教學(xué)技能訓(xùn)練。包括教案撰寫、講課技能、板書技能、與學(xué)生溝通技能等。 總之，要制造條件，營造氛圍，為學(xué)生各方面力量和素養(yǎng)提高供應(yīng)各類活動(dòng)和機(jī)會(huì)。 2打造平臺(tái)，加強(qiáng)合作，加快進(jìn)展。 為了進(jìn)一步給實(shí)習(xí)工作打造一個(gè)良好平臺(tái)，學(xué)院打算發(fā)起成立“北京聯(lián)合高校師范學(xué)院訓(xùn)練實(shí)習(xí)

28、基地建設(shè)合作委員會(huì)”，汲取關(guān)懷、關(guān)心和支持學(xué)院實(shí)習(xí)工作的各實(shí)習(xí)學(xué)校參與合作委員會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)與實(shí)習(xí)基地校的溝通和合作，組織學(xué)生到實(shí)習(xí)學(xué)校參觀、見習(xí)和實(shí)習(xí)，為學(xué)生教學(xué)實(shí)踐力量提高供應(yīng)更好的平臺(tái)。并可聘請(qǐng)實(shí)習(xí)基地學(xué)校有閱歷的老師為師范生開展訓(xùn)練教學(xué)講座，關(guān)心學(xué)生盡快提高訓(xùn)練教學(xué)力量。 我們信任，隨著我們訓(xùn)練教學(xué)改革步伐不斷加快，加上各實(shí)習(xí)學(xué)校的大力支持和無私關(guān)心，我們的訓(xùn)練實(shí)習(xí)工作必將走上一個(gè)新的臺(tái)階，學(xué)院各項(xiàng)工作必將取得更加突出的成果。 感謝！ 訓(xùn)練實(shí)習(xí)工作總結(jié)訓(xùn)練實(shí)習(xí)工作總結(jié)（4） | 返回名目 接下來讓我們一起看看吧! 時(shí)間如白駒過隙，我的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)悄然結(jié)束?；仡檭蓚€(gè)月的頂崗支教實(shí)習(xí)生活，

29、確有一種不易言表的喜悅和收獲，也有值得借鑒的閱歷與教訓(xùn)。通過頂崗支教實(shí)習(xí)，我懂得了愛心在訓(xùn)練中的重要性，獲得了一些愛心無限，嚴(yán)格有度等教學(xué)方法，理解作為一名老師的酸甜苦辣經(jīng)受和學(xué)生的一些共性和特點(diǎn)。為此，我再度感受到老師是太陽底下最為神圣、光輝的的職業(yè)，它是我始終追求的抱負(fù)目標(biāo)。 訓(xùn)練實(shí)習(xí)是師范生的一項(xiàng)訓(xùn)練實(shí)踐課程，也是培育一名合格老師的重要環(huán)節(jié)。我們的這次頂崗支教實(shí)習(xí)主要包括教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作和訓(xùn)練調(diào)查三個(gè)方面，時(shí)間為兩個(gè)月，自201x年10月22日至12月24日。 教學(xué)篇 見習(xí)階段 我都會(huì)樂觀主悅耳知道老師講課，仔細(xì)作好聽課筆記，留意老師的教態(tài)和教學(xué)方式以及學(xué)生的反應(yīng)狀況。課后虛心聽取指

30、導(dǎo)老師意見并樂觀參加評(píng)課，和指導(dǎo)老師探討教學(xué)方面的問題。通過聽課和評(píng)課，我學(xué)到了不少老師教學(xué)技巧，對(duì)我駕馭課堂、隨機(jī)應(yīng)變等力量的提升帶來了很大的關(guān)心。同時(shí)，我也主動(dòng)參加集體備課，大家一起爭(zhēng)論、一起學(xué)習(xí)，仔細(xì)鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱和教材，明確重難點(diǎn)以及探討教學(xué)方法。在見習(xí)階段，通過聽課和樂觀參加集體備課，我上課的自信念得到了很大的提高，同時(shí)更有把握上好新課。 實(shí)習(xí)階段 我嚴(yán)格根據(jù)頂崗支教實(shí)習(xí)大綱和方案的要求，明確頂崗支教實(shí)習(xí)的目的，端正態(tài)度、仔細(xì)完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，敬重學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，仔細(xì)認(rèn)真?zhèn)浜谜n，爭(zhēng)取上好每一節(jié)課，課后我結(jié)

31、合指導(dǎo)老師、小組其他成員以及學(xué)生們的意見和建議，不斷總結(jié)不斷反思，為下次上好課打下基礎(chǔ)。在上課之余，我樂觀主動(dòng)地去聽課，借鑒他人的上課閱歷，學(xué)習(xí)好的方面，改正不好的地方，這使我的上課越來越游刃有余?？傮w上講，在這一階段的教學(xué)實(shí)習(xí)過程中，我始終堅(jiān)持“以學(xué)生為本”，從學(xué)生角度，并按指導(dǎo)老師的要求去備課，帶著激情去上好每一堂課，課后仔細(xì)聽取指導(dǎo)老師的點(diǎn)評(píng)并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，準(zhǔn)時(shí)改正下足，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。 總結(jié)階段 我也會(huì)實(shí)事求是，發(fā)揚(yáng)好的方面，并樂觀總結(jié)，為以后教學(xué)積累閱歷。我也將從工作態(tài)度方面，情感價(jià)值方面，學(xué)問力量方面做一個(gè)詳細(xì)的總結(jié)。 工作態(tài)度方面，作為一位老師，我認(rèn)為肯定要做到了仔細(xì)負(fù)責(zé)，仔細(xì)

32、備好每一堂課，仔細(xì)講好每一堂課，仔細(xì)批改訂正作業(yè);課后，常長(zhǎng)時(shí)間的反思、總結(jié)。作為一名實(shí)習(xí)老師，更要始終以老師身份嚴(yán)格要求自己，到處留意言行和儀表，要始終緊記實(shí)習(xí)守則，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，敬重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見，并和隊(duì)友們團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)。勤于學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，反省自己不足，在班主任實(shí)習(xí)工作的過程中，做到樂觀主動(dòng)從原班主任那里學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理方面的閱歷，這會(huì)讓我們受益不少，特殊是對(duì)剛剛出道的新老師。通過班主任工作的實(shí)習(xí)，我們會(huì)深深體會(huì)到班主任工作的重要和辛苦，但我們也了解和積累了一些班主任工作的方法和閱歷。情感價(jià)值方面，在教學(xué)過程中，我們留意師生之間的互

33、動(dòng)，急躁地傾聽學(xué)生的心聲，學(xué)生有不懂的問題，我們會(huì)主動(dòng)去解決，學(xué)生生活方面的困難，我們樂觀去關(guān)心，努力做到與學(xué)生專心靈溝通，用事實(shí)說話，用言語表達(dá)。對(duì)學(xué)生的思想方面，盡量做到曉之以理，動(dòng)之以情。在升國旗、班會(huì)的過程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想訓(xùn)練，課后，有時(shí)間就應(yīng)當(dāng)主動(dòng)找同學(xué)談天，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以及學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)受，使得自己和學(xué)生的距離拉得更近，學(xué)生的知心話也主動(dòng)向自己講，學(xué)生不再是那么的淘氣，上課用心聽講，把做不完作業(yè)、完不成學(xué)校布置的任務(wù)看成是對(duì)不起老師的表現(xiàn)。通過與學(xué)生的接觸，我們會(huì)對(duì)現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì)，對(duì)今后從事老師工作必將有很大關(guān)心。 在學(xué)問力量方面，我們仔細(xì)研讀

34、教材、查閱教案，從中擴(kuò)展學(xué)問，加深學(xué)問，運(yùn)用學(xué)問。力圖把握重點(diǎn)、難點(diǎn)、克服實(shí)習(xí)老師易消失平均用力的不足，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間預(yù)備后，在課堂學(xué)問量大的前提下，努力做到重點(diǎn)突出、難點(diǎn)易懂。牢牢地把握住課堂教學(xué)中的基本環(huán)節(jié)，如課前導(dǎo)入、學(xué)問點(diǎn)過渡、課堂小結(jié)、課堂練習(xí)、課后反思，讓學(xué)生盡可能豐富學(xué)問，熬煉力量。尤其在分析問題時(shí)，依據(jù)本班的學(xué)生的詳細(xì)狀況動(dòng)身，力盡做到由淺入深，由易到難等規(guī)律思維力量的訓(xùn)練， 總之，教學(xué)工作實(shí)習(xí)收獲是特別大的，感悟是特別多的。但仍有很多地方有待提高，如課堂詳略有時(shí)處理不當(dāng)，有時(shí)重點(diǎn)不夠突出，時(shí)間把握不到位，板書還有待提高。對(duì)學(xué)生課后的輔導(dǎo)時(shí)間還需加強(qiáng)。 班主任工作篇 除了教學(xué)、教學(xué)

35、實(shí)習(xí)調(diào)查，班主任工作也是實(shí)習(xí)過程中的重要部分。作為班主任工作我堅(jiān)持做到樂觀負(fù)責(zé)、仔細(xì)到位、到處留心。在第一周我基本上就了解了班級(jí)的基本狀況，包括學(xué)生姓名及班委組成。和學(xué)生熟識(shí)以后學(xué)生們對(duì)我都表現(xiàn)得很友好，我和他們亦師亦友的關(guān)系能讓我很好地發(fā)覺班級(jí)中存在的一些問題，并且我總能以大姐姐的身份來開導(dǎo)他們。班主任工作，我做到晨跑到、午休到、晚休到、晚讀到。同時(shí)，樂觀主動(dòng)向原班主任學(xué)習(xí)，詢問班級(jí)相關(guān)狀況，并針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行談心，培育他們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及樂觀樂觀的人生態(tài)度。四次主題班會(huì)：“如何進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)”、“陽光總在風(fēng)雨后”、“感恩的心”和“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”都收到了良好的效果，并得到學(xué)生和原班主任的認(rèn)可。 在班主任中作中,我遇到的最大難題就是如何訓(xùn)練那些紀(jì)律特殊差的學(xué)生。原班主任及科任老師跟我說過，對(duì)那些學(xué)生不能不兇，要不他們根本就不會(huì)聽你的話，