樊馬小學(xué)詩(shī)歌朗誦方案

1、樊馬小學(xué)“慶元旦、迎新年”詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想1中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典記載著中華民族的成長(zhǎng)與進(jìn)步，積淀著中華民族的智慧與精神，是現(xiàn)代文明的母體與源泉。為豐富學(xué)生們的校園生活，激勵(lì)學(xué)生們具有積極向上，樂觀進(jìn)取的精神，讓詩(shī)歌進(jìn)校園，營(yíng)造隆重、熱鬧、吉祥的節(jié)日氣氛。讓濃郁的書香洋溢校園，讓中華經(jīng)典代代相傳。2.弘揚(yáng)我國(guó)民族文化的精髓，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情感，提高學(xué)生的欣賞品位和審美情趣；提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊(yùn)，形成積極正確的人生觀和價(jià)值觀。3.培養(yǎng)準(zhǔn)確、流暢、有感情的使用普通話的能力，提高學(xué)生的誦讀水平。值此二0一三年元旦來臨之際，我校將開展詩(shī)朗誦表演活動(dòng)。二、比賽主題 傳承中華

2、文明，頌揚(yáng)民族精神，展現(xiàn)時(shí)代氣息，抒發(fā)愛國(guó)愛校的熱情，感恩祖國(guó)、家庭、學(xué)校與社會(huì)等主題的積極向上的詩(shī)歌。三、朗誦內(nèi)容及時(shí)間 1、各班自選“歌誦祖國(guó)或感恩”為主題的內(nèi)容進(jìn)行朗誦。2、朗誦時(shí)間為四至六分鐘。 四、比賽時(shí)間、地點(diǎn) 2012年12月31日下午在3：00開始（如遇特殊情況再另行改期） 地點(diǎn)：多媒體教室五、比賽方法 每班選出兩名或兩名學(xué)生以上參加學(xué)校比賽，按抽簽順序進(jìn)行朗誦。六、具體要求 1、 各班兩名或兩名學(xué)生以上學(xué)生參賽，所選詩(shī)歌的內(nèi)容為歌頌偉大的祖國(guó)、歌頌家鄉(xiāng)和感恩為主。朗誦內(nèi)容于12月30日前以A4紙打印送交語文組李雪老師處。 2、朗誦時(shí)間根據(jù)所選內(nèi)容在4-6分鐘以內(nèi)；朗誦時(shí)要求脫

3、稿。3、運(yùn)用普通話；語音標(biāo)準(zhǔn)，語氣、語調(diào)適當(dāng)；表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然。4、參賽學(xué)生到本班報(bào)名并填好報(bào)名表領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：張煥昌副組長(zhǎng)：祁月華、鄭權(quán)、李清業(yè)李 雪：具體負(fù)責(zé)成員：各班班主任七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及要求：（實(shí)行10分制，保留小數(shù)點(diǎn)后一位）（1）作品形式自由活潑、符合要求、主題鮮明突出 ，內(nèi)容積極向上0.5-1分；(2) 參賽者衣著得體與詩(shī)歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)0.5-1分(3) 參賽者感情飽滿真摯、表達(dá)自然，能通過表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵2-3分；(4) 參賽者吐字清晰、聲音宏亮，能正確把握詩(shī)歌節(jié)奏1-2分；(5) 參賽者能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴1.5-3分。評(píng)分要求:1 評(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位；2. 比賽打分滿分10分，評(píng)委打分以6.00分為基礎(chǔ)分；3. 評(píng)委根據(jù)評(píng)分表打出總分，將總分寫入評(píng)分單。八、評(píng)獎(jiǎng)辦法 分年級(jí)段（一至二、三至四、五至六）每段設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。 九、人員分工主持