公司崗前培訓(xùn)制度[5]

1、公司崗前培訓(xùn)制度 崗前培訓(xùn)制度 總則 第一條崗前培訓(xùn)的目標(biāo)是要使新進(jìn)人員了解本公司概況及規(guī)章制度，便于新進(jìn)人員更快地勝任擬任崗位的工作并遵守規(guī)定。第二條凡新進(jìn)人員必須參加本公司舉辦的新進(jìn)人員崗前培訓(xùn)，其具體實(shí)施辦法依本制度執(zhí)行。 第三條崗前培訓(xùn)的內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面： 1.公司創(chuàng)業(yè)史及公司業(yè)務(wù)； 2.公司組 織機(jī)構(gòu)及公司管理制度； 3.擬任崗位的工作情況、業(yè)務(wù)知識(shí)。 第四條新進(jìn)人員的培訓(xùn)，人事部門(mén)應(yīng)事先制訂日程安排計(jì)劃表，培訓(xùn)進(jìn)度記錄及工作技能評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)表。 培訓(xùn)階段 第五條對(duì)于新進(jìn)人員的培訓(xùn)，按工作環(huán)境與程序一般分為三個(gè)階段： 1.公司本部培訓(xùn)。 2.主管部門(mén)培訓(xùn)。 3.實(shí)地訓(xùn)練。 第六條公司

2、本部培訓(xùn)重點(diǎn)進(jìn)行以下各項(xiàng)： 1.公司概況，包括公司歷史、現(xiàn)狀及其在產(chǎn)業(yè)中的地位，公司的機(jī)構(gòu)設(shè)置、規(guī)章制度等。 2.參觀公司各部門(mén)及本人擬任崗位的工作環(huán)境。 3.介紹擬任崗位情況及如何與其它部門(mén)配合。 4.介紹公司的業(yè)務(wù)范圍、經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目及市場(chǎng)銷(xiāo)售情況。 5.必要時(shí)聘請(qǐng)專(zhuān)家實(shí)施培訓(xùn)。 第七條各部門(mén)教育培訓(xùn)的重點(diǎn)在于實(shí)際操作技術(shù)、技能的培訓(xùn)，其要點(diǎn)如下： 1.每天的日常工作及可能的臨時(shí)性業(yè)務(wù)。 2.擬任崗位的工作技能及工作方法。 3.時(shí)間的運(yùn)籌與管理。 4.工作任務(wù)的達(dá)成率。 第八條各部門(mén)教育培訓(xùn)負(fù)責(zé)人必須有豐富經(jīng)驗(yàn)，并掌握相應(yīng)的工作技術(shù)，必須強(qiáng)調(diào)與實(shí)地訓(xùn)練密切配合。 第九條實(shí)地訓(xùn)練即在專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的

3、技術(shù)指導(dǎo)下，嘗試從事即將開(kāi)展的工作，指導(dǎo)者應(yīng)協(xié)助受訓(xùn)者完成工作并隨時(shí)指出注意事項(xiàng)和應(yīng)改進(jìn)的地方。 第十條從事培訓(xùn)指導(dǎo)的人員本身必須精益求精，要能圓滿(mǎn)地完成指導(dǎo)培訓(xùn)工作，對(duì)在培訓(xùn)工作中作出顯著成績(jī)的人員，公司視情況給予獎(jiǎng)勵(lì)。 第十一條為有效達(dá)成教育培訓(xùn)目標(biāo)，應(yīng)酌情安排、靈活制訂上述教育培訓(xùn)階段的計(jì)劃，并嚴(yán)格予以實(shí)施。 教育培訓(xùn)的內(nèi)容 第十二條教育培訓(xùn)的內(nèi)容，由人事部門(mén)會(huì)同相關(guān)部門(mén)可根據(jù)擬任崗位的特點(diǎn)確定并安排，一般說(shuō)來(lái)，必須具備下列三項(xiàng)： 1.基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的教育培訓(xùn)； 2.程序規(guī)劃的教育培訓(xùn)； 3.工作服務(wù)態(tài)度與文明禮貌用語(yǔ)的教育培訓(xùn)。 第十三條必須確保新進(jìn)人員通過(guò)崗前培訓(xùn)，使其具有相應(yīng)的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，熟悉公司的組織結(jié)構(gòu)、目標(biāo)、政策、經(jīng)營(yíng)方針等情況、熟悉并遵守公司的規(guī)章制度。 第十四條凡新進(jìn)人員，都應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行系統(tǒng)的教育培訓(xùn)，培養(yǎng)他們工作中的時(shí)間管理和計(jì)劃能力，從而使其在今后的工作中能通過(guò)適當(dāng)?shù)慕M織與協(xié)調(diào)工作，按一定的程序達(dá)成工作目標(biāo)。 第十五條態(tài)度與語(yǔ)言訴教育培訓(xùn)的目的在于提高公司新進(jìn)人員的樂(lè)觀、自信的精神與積極的態(tài)度，以熱忱服務(wù)、信譽(yù)至上的信念履行職責(zé)。 第十六條教育