護士個人工作計劃簡短護士個人工作計劃.doc

1、護士個人工作方案簡短_護士個人工作方案有了方案，工作就有了明確的目的和詳細的步驟，就可以協(xié)調大家的行動，增強工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進展。同時，方案本身又是對工作進度和質量的考核標準，對大家有較強的約束和催促作用。所以方案對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作方案，是建立正常的工作秩序，進步工作效率的重要手段。下面是關于護士個人工作方案，希望對你有所幫助。護士個人工作方案1一、加強醫(yī)德醫(yī)風建立，進步病員滿意度1、對住院病人發(fā)放滿意度調查表，評選護士，進展鼓勵。并對滿意度調查中存在的問題，落實整改措施。2、標準護士的語言行為，在日常工作中落實護士文明用語。3、嚴格新分配護士

2、崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護士行為標準教育，以及護理根底知識、專科知識、護理技術操作的考核，合格者才能準予上崗。4、科室定期召開工休座談會，征求病人意見，解決問題。二、開展責任制整體護理，改善臨床護理效勞：1、試行開展責任制整體護理，標準護理程序，增高整體護理病歷質量，豐富安康宣教內容，更好的為患兒進展整體護理。2、組織學習兒科學，熟悉有關疾病的病因、病理及發(fā)病機制，豐富安康宣教內容。責任護士深化到病房，加強對患兒家屬的安康宣教，增高用護理手段解決問題的才能，促進患兒早日康復。2、讓有經歷的老護士為新護士講課，傳授整體護理經歷。如遇模糊概念，大家一起討論，共同解決問題。3、每月組織一次教學查

3、房，分析p 存在問題，提出改良措施。三、重視護理人員素質培養(yǎng)以第五版根底護理學為根底，不斷學習業(yè)務知識。加強十一項護理技術及急救才能訓練，增高護理質量，培養(yǎng)一支業(yè)務技術精，素質高的護理隊伍。1、制定201_年訓練方案，由科室業(yè)務才能突出的護士擔任培訓老師。加強十一項護理技術，進步小兒頭皮靜脈穿刺成功率，加強護理人員法律意識，強化法律觀念，組織學習有關法律知識，并靈敏運用到工作中去。鼓勵護士自學并做好讀書筆記。2、高年資護士加強應急、急救才能訓練。工作中給低年資護士做好表率，言傳身教，讓兒科團結、協(xié)作的優(yōu)良作風發(fā)揚光大。3、對在歷次考核中成績優(yōu)秀護士大力表揚，給予獎勵，激發(fā)護士愛崗敬業(yè)熱情，更好

4、的為患兒提供愛心效勞。四、加強根底護理，標準工作秩序。1、嚴格執(zhí)行消毒隔離制度。每次操作前洗手;做好每天治療室病房空氣消毒，嚴防醫(yī)性感染。2、實在做好晨晚間護理，根底護理到位。保持患兒床單位清潔整齊，環(huán)境溫馨、舒適。3、配合護理部做好月護理質量檢查、夜查房、業(yè)務查房等制度。護士個人工作方案2一、認真學習醫(yī)療質量暫行規(guī)定，增高護理效勞質量詳細目的：組織學習醫(yī)院下發(fā)的醫(yī)療質量暫行規(guī)定，認真履行職責，激發(fā)護理人員的效勞熱情，增高護理效勞質量。施行措施：1、組織全體護理人員認真學習醫(yī)療質量暫行規(guī)定，按規(guī)定標準護理工作。2、在護理工作中做到視病人為親人，以“一切為了病人，為了病人一切，為了一切病人”為工

5、作指導，認真履行護士職責，增高護理人員對效勞意識的認識程度，激發(fā)護理人員的工作熱情。3、組織全體護理人員認真學習護士修養(yǎng)與禮儀標準，強化效勞意識。堅持上班前舉行服裝整理儀式，使護士在工作中保持整潔文雅、端莊大方，為給病人提供舒心效勞打下良好根底。二、深化開展整體護理，全面增高職業(yè)素質詳細目的：繼續(xù)開展整體護理，標準護理程序，增高整體護理病歷質量，豐富安康宣教內容，更好的為病人進展整體護理。施行措施：1、組織學習兒科學，熟悉有關疾病的病因、病理及發(fā)病機制，豐富安康宣教內容。責任護士深化到病房，加強對患兒家屬的安康宣教，增高用護理手段解決問題的才能，促進患兒早日康復。2、讓有經歷的老護士為新護士講

6、課，傳授整體護理經歷。如遇模糊概念，大家一起討論，共同解決問題。3、每月組織一次教學查房，分析p 存在問題，提出改良措施。4、電子病歷及時評價，護士長堅持每周檢查2-3次，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正并通知到責任護士，防止類似問題再次發(fā)生。三、重視護理人員素質培養(yǎng)，加強業(yè)務學習、技術訓練，增高應急、急救才能詳細目的：以兒科護理學為根底，不斷學習業(yè)務知識。加強十五項護理技術及急救才能訓練，增高護理質量，培養(yǎng)一支業(yè)務技術精，素質高的護理隊伍。施行措施：1、制定20_年訓練方案，每月組織一次專題講座。鼓勵護士自學并做好讀書筆記。2、低年資護士加強十五項護理技術訓練，增高小兒頭皮靜脈穿刺成功率，增高技術程度。3、

7、高年資護士加強應急、急救才能訓練。工作中給低年資護士做好表率，言傳身教，讓兒科團、協(xié)作的優(yōu)良作風發(fā)揚光大。護士個人工作方案3一、加強護士在職教育，進步護理人員的綜合素質(一)按護士標準化培訓及護士在職施行方案抓好護士的“三基”及?？萍寄苡柧毰c考核工作1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，護理部方案上半年以強化根底護理知識為主，增加考核次數(shù)，直至達標。2、加強?？萍寄艿呐嘤枺焊骺浦贫ǔ鲋芷趦葘？评碚撆c技能的培訓與考核方案，每年組織考試、考核23次，理論考試要有試卷并由護士長組織進展閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培養(yǎng)專科護士打下扎實的根底。3、根本技能考

8、核：屬于標準化培訓對象的護士，在年內16項根本技能必須全部達標，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士方案安排操作考試一次，理論考試二次。4、強化相關知識的學習掌握，組織進展一次規(guī)章制度的實際考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。(二)加強人文知識的學習，進步護士的整體素養(yǎng)1、組織學習醫(yī)院效勞禮儀文化，強化護士的現(xiàn)代護理文化意識，先在護醫(yī)學教育網搜集整理士長層次內進展討論，達成共識后在全院范圍內開展提升素養(yǎng)活動，制定訓練方案及詳細的施行方案。安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業(yè)效勞禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用“5.12”護士節(jié)期間掀起學禮儀、

9、講素養(yǎng)的活動月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。(三)更新專業(yè)理論知識，進步?？谱o理技術程度。隨著護理程度與醫(yī)療技術開展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護士長組織學習?？浦R，如遇開展新技術工程及特殊疑難病種，可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理睬診討論等形式更新知識和技能。同時，有方案的選送局部護士外出進修、學習，進步學術程度。二、加強護理管理，進步護士長管理程度(一)年初舉辦一期院內護士長管理_，主要是更新管理理念、管理技巧及護理效勞中人文精神的培養(yǎng)，當今社會人群對護理的效勞需求，新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等。(二)加強護士長目的管理考核，月考評與年終考評相結合，科室護理質

10、量與護士長考評掛鉤等管理指標。(三)促進護士長間及科室間的學習交流，每季組織護理質量穿插大檢查，并召開護士長工作經歷交流會，借鑒進步護理管理程度。三、加強護理質量過程控制，確保護理工作平安、有效(一)繼續(xù)實行護理質量二級管理體系，尤其是需開發(fā)進步護士長發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的才能，同時又要發(fā)揮科室質控小組的質管作用，明確各自的質控點，增強全員參與質量管理的意識，進步護理質量。(二)建立檢查、考評、反應制度，設立可追溯機制，護理部人員經常深化各科室檢查、催促、考評。考評方式以現(xiàn)場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護理工作中的問題，提出整改措施。(三)進一步標準護理文書書寫，從細節(jié)上抓起

11、，加強對每份護理文書采取質控員護士長護理部的三級考評制度，定期進展護理記錄缺陷分析p 與改良，增加出院病歷的缺陷扣分權重，強調不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。(四)加強護理過程中的平安管理：1、繼續(xù)加強護理平安三級監(jiān)控管理，科室和護理部每月進展護理平安隱患醫(yī)學教育網搜集整理查擺及做好護理過失缺陷、護理投訴的歸因分析p ，多從自身及科室的角度進展分析p ，分析p 發(fā)生的原因，應汲取的教訓，提出防范與改良措施。對同樣問題反復出現(xiàn)的科室及個人，追究護士長管理及個人的有關責任。2、嚴格執(zhí)行查對制度，強調二次核對的執(zhí)行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的平安管理責任，杜

12、絕嚴重過失及事故的發(fā)生。3、強化護士長對科室硬件設施的常規(guī)檢查意識，平時加強對性能及平安性的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修，保持設備的完好。四、深化親情效勞，進步效勞質量(一)在培養(yǎng)護士日常禮儀的根底上，進一步標準護理操作用語，護患溝通技能。培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象。(二)注重搜集護理效勞需求信息，護理部通過理解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調查表等，獲取病人的需求及反應信息，及時的提出改良措施，同時對護士工作給予鼓勵，調動她們的工作積極性。五、做好教學、科研工作(一)指定具有護理以上職稱的護士負責實習生的帶教工作，定期召開評學評，聽取帶教老師及實習生的意見。(二)各科護士長為總帶教老師，重視帶教工作，經常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責任